2014届浙江省长兴县实验中学九年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届浙江省长兴县实验中学九年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 “人在履行职责中得到幸福。这像一个人驮着东西，虽累，可是心里头很舒畅。 ”这句话告诉我们： A承担责任要付出代价，但也能获得回报 B承担责任只会付出代价，不会得到回报 C承担责任既不会付出代价，也不会得到回报 D在社会生活中我们每个人都扮演着不同的角色 答案： A 试题分析：题文中的话履行职责得到幸福，说明承担责任的代价与回报。根据教材知识，代价与回报：承担责任，需要付出代价，往往也伴随着获得回报的权利。承担责任，是自尊、自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。所以答案：选 A。 BC 说法本身

2、都是错误的。 D说法正确，但在题文中没有体现。 考点：本题主要考查积极承担责任的意义。 “地球一小时 ”是世界自然基金会向全球发出的一项倡议，呼吁每个公民、企业和政府在每年三月份的最后一个星期六共同熄灯一小时，来表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。据此回答以下两题： 【 小题 1】下列关于这项活动的评价中，正确的有 有利于激发和培养全社会的环保意识与习惯 说明资源与环境问题已成为全球性问题 体现了大家采取行动，应对气候变化的决心 说明环境问题的实质是发展问题 A B C D 【小题 2】上述材料说明了可持续发展要遵循的原则是 A公平性原则 B持续性原则 C实践性原则 D共同性原则 答案： 【

3、小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：本题可采用排除法来做，题文中开展熄灯一小时，是节约资源、保护环境的行为，选项 说明环境问题的实质是发展问题，说法正确，但在题文中没有提到我国的环境问题，所以答案：选 A。 【小题 2】试题分析：根据教材知识，可持续发展的主要原则有公平性原则、共同性原则、持续性原则和阶段性原则。共同性原则：许多区域性的问题往往会转化全球性的问题，这就要求地方的决策和行动应该有助于实现全球的整体协调。题文中 “熄灯一小时 ”是全球共同抵御气候变暖行动，体现了共同性原则，所以答案：选 D。 考点：本题主要考查正确认识节约资源的 意义和实施可持续发展的原则。 实

4、现人口、资源、环境、经济协调发展的关键是 A控制人口数量 B提高人口素质 C以经济建设为中心 D实行计划生育 答案： B 试题分析：根据教材知识，人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。控制人口数量是解决人口问题的首要任务；而提高人口素质才是解决人口问题的重要措施，实现人口、资源、环境、经济协调发展的关键。所以选 B 考点：本题主要考查正确认识人口、资源、环境和经济发展的关系。 大陆熊猫 “团团 ”“圆圆 ”已适应了台湾生活，成为台湾民众的 “开心果 ”。 实现两岸人民真正 “团圆 ”的政治基础是 A坚持一个中国的原则 B坚持 “和平统一、一国两制 ” C建立爱国统一战

5、线 D全面实现 “通邮、通航、通商 ” 答案： A 试题分析：根据教材知识，发展两岸关系和实现和平统一的政治基础：坚持一个中国原则。因此答案：选 A。 B是基本方针。 C是指导方针。 D是三通，促进合作的。 考点：本题主要考查正确认识台湾问题。 你对 “今天的教育，明天的科技，后天的经济 ”这句口号的理解是 A我国要先发展教育，再发展科技，后发展经济 B我国把发展教育放在一切工作的中心 C我国把科技摆在优先发展的战略地位 D经济发展关键靠科技，科技发展关键在人才，而人才培养主要靠教育 答案： D 试题分析：题文中的话，说明教育是科技的基本，只有通过教育培养人才，才能发展科技，而科技是第一生产力

6、，促进经济的发展。所以说法正确的是 D。A说法与事实不符，因为我国实施科教兴国战略，坚持以经济建设为中心，是同时发展。 B说法错误。我国的工作中心是经济建设。 C说法正确，但与题文不符。 考点：本题主要考查正确认识科技、人才和教育的关系。 “垃圾发电不仅能把生活垃圾变成洁净的能源，即使生活垃圾焚烧后所产生的积灰 ,通过处理还能制成方砖。不但能改变以往以填埋为主的处理方式 ,更能节省许多用于垃圾掩埋所消耗的土地资源 ,可谓一举多得 ”。对材料中 “一举多得 ” 的正确理解是 垃圾发电扩大了资源二次利用的广度和深度 实现 “一举多得 ”，关键在于科技 垃圾发电是实现资源跨区域调配重要举措 垃圾发电

7、有利于社会的可持续发展 A B C D 答案： A 试题分析：本题可采用排除法来做，题文中选项 垃圾发电是实现资源跨区域调配重要 举措，说法本身是错误的。因为实施资源跨区调配重要举措是西气东输、南水北调、西电东送等，垃圾发电不是跨区域调配的举措，所以答案：选A。 考点：本题主要考查我国积极实施可持续发展战略。 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是 社会主义社会发展的动力 我国社会的主要矛盾 社会主义社会的基本矛盾 党确立 “一个中心 ”的客观依据 A B C D 答案： B 试题分析：根据教材知识，主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。也是我国的基本

8、国情，是党确立 基本路线的客观依据，因此答案：选 B。选项 说法与题文没有关系。因为社会主义社会基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾；社会的基本矛盾是社会发展的动力。 考点：本题主要考查正确认识我国的主要矛盾。 我国设立经济特区的根本目的是 A引进先进科学技术 B发展社会主义生产力 C吸收国外资金 D引进先进管理经验 答案： B 试题分析：根据教材知识，所谓的经济特区，是指在一个主权国家或地区划出的特定区域，采取比一般地区更加开放的经济政策，用减免关税等优惠措施，吸引外资和引进外国技术设备，以达到一定的经济目的。所以题文中设立的根本目的是与经济相关的，选项 B

9、说法是发展经济的，所以答案：选 B。 ACD说法都与经济目的不符。 考点：本题主要考查正确认识我国设立经济特区的目的。 美国总统肯尼迪在就职演说中说： “不要问美国给你们什么，要问你们为美国做了什么。 ”这句话对我们的启示有 要对民族和国家负责 要树立 “天下兴亡，匹夫有责 ”的观念 美国青年与中国青年不同 要肩负起中华民族伟大复兴的重任 A B C D 答案： D 试题分析：题文中美国总统肯尼迪的话，说明了每个人都应该为国家负责，承担起建设祖国的重任，因此题文中说法正确的答案：选 D。选项 美国青年与中国青年不同，说法在题文中没有体现，是错误的。 考点：本题主要考查维护国家的荣誉和利益是公民

10、的义务。 “人口 +教育 =丰富的资源 ”， “人口 教育 =沉重的压力 ”说明了 提高人口素质解决人口问题的重要措施 要实行计划生育政策，控制人口数量 如果人们受到了良好的教育，就可能会成为创造社会财富的人力资源 如果人们没有受到良好的教育，就可能会成为社会发展的负担 A B C D 答案： D 试题分析：本题可采用排除法来做，题文中主要是讲人口与教育的关系，没有体现与计划生育政策相关的内容。选项 要实行计划生育政策，控制人口数量，说法正确，但是与题文不符。因此答案：选 D。 考点：本题主要考查正确认识我国的人口与教育的关系。 2013年 10月 7日习近平在出席第 21次 APEC 会议上

11、发表讲话，提出亚太经合组织成员应该秉持开放 、包容、透明原则，体现灵活性，建立并尽早启动自由贸易区信息交流机制，发挥亚太经合组织引领和协调作用。这有利于 亚太经合组织成员优势互补，实现经济互利互赢 促进发展中国家的团结和合作，应对全球化的挑战 深化南北合作，彻底改变不公正的国际经济秩序 推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界 A B C D 答案： B 试题分析：本题可采用排除法来做，选项 深化南北合作，彻底改变不公正的国际经济秩序，说法太绝对与事实不符，是错误的，不可能 “彻底 ”改变不公正的国际经济秩序。所以答案 ：选 B。 考点：本题主要考查理解经济全球化中合作的重要性。 2013年 9月

12、 11日，美国总统奥巴马在白宫发表演讲，提出叙利亚政府违反联合国相关规定使用化学武器伤害平民，威胁美国利益，准备对叙利亚进行军事打击。外交部发言人华春莹 12日就奥巴马的言论表示遗憾，她说中国一贯不赞成在国际关系中使用武力。以下表述正确的是 霸权主义，强权政治依然存在 我国奉行独立自主的和平外交政策 军事打击有利于建立和平，稳定，繁荣的新世界 展现我国和平、负责任的国家形象 A B C D 答案： C 试题分析：本题可采用排除法来做，选项 军事打击有利于 建立和平， 稳定，繁荣的新世界，说法本身是错误的。军事打击是一种战争行动，不利于建立和平、稳定、繁荣的新世界，所以答案：选 C。 考点：本题

13、主要考查正确认识当前的国际环境和我国的作用。 综合题 阅读材料，回答问题。（ 9分） 材料一：全国人口普查主要数据 材料二：漫画逼上梁山 材料三： A镇的 6万村民经历了一场 “存 ”与 “废 ”的艰难抉择。苦心经营了十多年，年产值达 3200 多万元的 300 多家废旧塑料加工厂，一夜之间就要夷为平地，这对依靠塑料厂为生、依靠塑料加工致富的当地百姓来说，如何能够舍得？老百姓的现实利益必须确保，但长远利益更要关切。当地政府毅然决定：还原现代农业种植，对污染项目坚决说 “不 ”。 A镇的 “取 ”与 “舍 ”背后折射出的是生态文明的全新理念。 （ 1）材料一、二分别反映了我国人口、环境方面的哪些

14、问题？材料一与材料二之间有何内在联系？（ 4分） （ 2）材料三中当地政府的做法体现了怎样的发展理念？用材料中的一句话说明该发展理念的真实内涵？（ 3分） （ 3）材料三启示我国要走一条怎样的文明发 展道路？（ 2分） 答案：（ 1）人口：人口素质低。环境：环境污染严重或水污染（ 2分）由于人口素质低，环保意识差，造成环境污染严重，是因果关系。（ 2分） （ 2）可持续发展理念。（ 1分）老百姓的现实利益必须确保，但长远利益更要关切。（ 2分） （ 3）生产发展、生活富裕、生态良好（ 2分） 试题分析：（ 1）题文中材料一：全国人口普查主要数据中小学和初中占多数，表明我国人口素质偏低。材料 二

15、：漫画逼上梁山，反映了我国环境污染严重。材料一与材料二分别是人口与环境问题，他们是因果关系，因为人口素质低，环保意识差，就会造成 环境污染严重。 （ 2）根据教材知识，可持续发展：是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。题文中当地政府还原现代农业种植，对污染项目坚决说“不 ”。体现了可持续发展理念。材料一中老百姓的现实利益必须确保，但长远利益更要关切，体现了可持续发展理念。 （ 3）根据教材知识，实现可持续发展就要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。材料三体现了文明发展道路是指生产发展，生活定神、生态良好。 考点：（ 1）本题主要考查正确认

16、识我国人口与环境的关系。 （ 2）理解可持续发展理念 及含义。 （ 3）正确认识文明发展道路的内容。 认真阅读下图并回答问题。（ 10分） （ 1）图中柱形数字变化说明了什么？（ 2分） （ 2）图中柱形数据发生变化的根本原因是什么？（ 2分） （ 3）结合党的基本路线的内容，说说图中柱形数据发生变化的主要原因是什么？（至少三点 6分） 答案：（ 1）说明了 2006年 2011年间，我国国内生产总值持续、快速地增长，一年上一个台阶。 （ 2）开辟了中国特色社会主义道路，形成了有中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。 （ 3）改革开放以来，我国坚持党的基本路线，坚持 以经济建设

17、为中心，大力发展生产力，坚持改革开放；坚持四项基本原则；坚持科教兴国和人才强国战略；坚持可持续发展战略，落实科学发展观；坚持计划生育和保护资源环境的基本国策；坚持社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度；坚持依法治国的基本方略；全国各族人民的艰苦奋斗等。（学生答对三点即可满分）（ 6分） 试题分析：（ 1）题文中图表是 2006-2011年国内生产总值，图中柱形代表的是国内生产总值，从图中可以看出柱形越来越高，数据越来越大，说明 2006年2011年间，我国国内生产总值持续、快速地增长，一年上一个台阶。 （ 2）根据教材知识，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是开辟了中国

18、特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 （ 3）根据教材知识，党在社会主义初级阶段的基本路线是： “领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则。坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 ”学生可结合所学知识，回答国家为实现共同理想，采取的措施，如坚持党的基本路线，以经济建设为中心，实施改革开放，实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持可持续发展战略和 科学发展观等。 考点：（ 1）本题主要考查国内生产总值的变化。 （ 2）本题主要考查我国取得成就的根本原因。 （ 3）理解我国基本路线及取得成就的原因。 探究题 阅读下

19、列二则材料，回答问题（ 9分） 材料一： 2013年 9月 2日至 7日，第三届中国 亚欧博览会在新疆乌鲁木齐举行。随着中国全方位对外开放，新疆凸显在中国向西开放和沿边开放的区位优势、人文优势、资源优势再度出来。越来越多的的人认识到要充分发挥新疆的优势，大力发展边境贸易、边民互市、旅游购物等符合当地实际的贸易方式。而 “亚欧博览会搭建了海内外客商交流合作的平台，是企业 走出去 和 引进来 的 孵化器 。 ” 材料二：三年来，来自 19省市的一支支援疆队伍累计实施援助新疆地方项目2378个，拨付援助资金 248.6亿元。 1612个援疆项目相继建成使用，让新疆各族群众得到了看得见的实惠。 本届亚

20、欧博览会浙江省共有 100多家企业参展，规模突破了前两届。 （ 1）为什么要充分发挥新疆的优势，大力发展边境贸易？（ 4分） （ 2）援疆省市的援疆行动体现了我国怎样的民族关系（ 2分） （ 3）你作为一名中学生，应怎样为促进民族团结做出自己的贡献？（ 3分） 答案：（ 1） 当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。 只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。 实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展 规律，是加快我国现代化建设的必然选择 只有不断提高西部地区的对外开放水平，才

21、能加快西部地区的发展，才能加快全面建设小康社会。（答两点既可得 4分） （ 2）体现了我国已经建立了平等、团结、互助、和谐的民族关系。（ 2分） （ 3）尊重少数民族的语言文字、风俗习惯，积极维护民族团结等（ 3分） 试题分析：（ 1）题文中大力发展边境贸易，是为了更好地实施对外开放的基本国策。结合教材知识回答实施对外开放的原因和意义。根据教材知识回答，对外开放的意义： 对外开放是我国的一项基本国策，有利于扩大对外经济技术交流。 有利于积极引进国外资金、技术和先进管理经验，充分利用国外先进文明成果来加快现代化建设。 有利于积极参与国际经济合作与竞争，开创了世界进入中国、中国走向世界的新局面。

22、为什么要进行对外开放？ 当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。 只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。 （ 2）根据教材知识回答，社会主义民族关系：平等团结互助和谐。 （ 3）根据教材 知识，回答青少年维护民族团结的做法即可。根据教材知识，自觉履行维护民族团结的责任和义务： 尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。 心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步，积极参与 “手拉手 ”互助活动。 要敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行

23、作斗争。 考点：（ 1）本题主要考查正确认识对外开放的作用和意义。 （ 2）理解我国的新型民族关系。 （ 3）青少年维护民族团结的做法。 阅读材料，回答问题。（ 10分） 材料一：近年来， “中国创造 ”让世人刮目相看，从垂直总装、远距离测试的发射模式，到具有中国自 主知识产权的空间交会对接机构；从神舟飞船具有中国特色的三舱方案，到中国首创的 N+1的交会对接模式 正是这一系列中国创造的新技术、新突破，才打破了外国的技术封锁，引领中国航天事业不断跨越。 材料二：目前，我国制造业的核心 制造装备技术还不能丢下拐杖自己走路：高端医疗设备、半导体以及集成电路制造设备和光纤制造设备，基本上依赖进口；石

24、化装备的 80% 、数控机床和先进纺织设备的 70% 依赖进口 材料三： 2009年中国科学研究与试验经费支出为 5802.1亿元，占 GDP 比重的1.7%，而西方先进国家基本上都 在 3%以上。我国国内拥有自主知识产权核心技术的企业仅为万分之三， 99% 的企业没有申请专利， 60% 的企业没有自己的商标。 阅读材料，回答问题： （ 1）材料一对我国航天事业不断跨越的原因分析，再次印证了哪些道理？（ 2分） （ 2）从资源开发利用的角度看，神舟八号的成功发射有什么意义？（ 2分） （ 3）结合材料一和材料二谈谈，我国科技现状如何？（ 2分） （ 4）结合材料三分析，造成我国目前创新能力较弱

25、的原因有哪些？为此，我国已经采取了哪些对策？（ 4分） 答案：（ 1）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力；科技创新能 力，已起来越成为综合国力竞争的决定性因素；只有增强自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位；中华民族是一个勇于创新的民族。（ 2 分） （ 2）利用科技，不断增加资源的探明储蓄，扩展资源开发的范围，不仅是解决资源问题的重要措施，也是人类未来的发展方向。 （ 3）我国在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。但是从整体上看，我国科技的总水平同世界先进水平相比仍有较大的差距。 （ 4）我国政府在科研方面的投入不高，企业不重

26、视创新等。我国正在实施科教兴国战略和人才强国 战略，大力发展教育等。 试题分析：（ 1）题文中中国创造的新技术、新突破，才打破了外国的技术封锁，引领中国航天事业不断跨越。体现 了创新的重要性。要想发展科技必须培养创新来神，进行自主创新。因为中华民族是一个勇于创新的民族，科技创新能力，已起来越成为综合国力竞争的决定性因素；创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力；只有增强自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 （ 2）结合教材知识，回答科技对资源的作用即可。如利用科技，不断增加资源的探明储蓄，扩展资源开发的范围，不仅是解决资源问题的重要措施，也 是人类未来的发展方向。 （ 3）材料

27、一说明我国在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。材料二中基本上依赖进口，说明我国从整体上看，我国科技的总水平同世界先进水平相比仍有较大的差距。 （ 4）材料三中我国的科研投入占 GDP 比重的 1.7%，而西方先进国家基本上都在 3%以上， 99% 的企业没有申请专利。说明我国政府在科研方面的投入不高，企业不重视创新等。根据教材知识回答，我国正在实施科教兴国战略和人才强国战略等。 考点：（ 1）本题主要考查创新的作用和意义。 （ 2）正确认识 科技对资源的作用。 （ 3）正确认识我国科技发展的水平。 （ 4）理解我国实施的科教兴国战略和和人才强国战略。