湖北省武汉外国语学校(武汉实验外国语学校)2018_2019学年高一历史上学期期中试题.doc
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1、- 1 -武汉外国语学校 2018-2019 学年度上学期末考试高一历史试题考试时间:2018 年 11 月 15 日 满分:100 分一、单项选择题(本大题共 40 小题,每小题 2 分,共 80 分。每小题只有一个正确答案)1先秦到秦汉之际的史籍对早期历史的书写形成一种普遍的倾向把传说的古帝王及其他一些部族人物,大量追本于黄帝,构成自黄帝以来世代相传承的宗法系统。这种书写倾向表明A宗法制有利于政权稳定 B史籍记载深受儒家思想影响C华夏统一意识逐渐形成 D专制主义中央集权不断强化2下表为不同史籍关于同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是观点 作者、出处“及禹崩,虽受益诸侯皆去益而朝启
2、,曰吾君帝禹之子也 。于是启即天子位,是为夏后帝启”史记夏本纪“益干启位,启杀之” 竹书纪年“古者禹死,将传天下予益,启之人因相与攻益而立启。 ” 韩非子外储说右下A诸侯推举启为帝 B禹直接传位于启 C启最终继王位 D益最终被启所杀3 左传昭公七年:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂。 ”上述材料反映西周社会结构的基本特点是A通过垄断神权强化王权 B嫡长子拥有继承权C严格的等级关系 D血缘纽带和政治关系紧密结合4周天子既是政治上的共主(国王) ,又是天下同姓(姬姓)的大宗。政治上的共主与血缘上的大宗紧密结合,成为“封建”的精髓。这反映了西周政治
3、制度的特点是A家国一体 B血缘纽带 C等级严格 D地方分权5西周分封制在中国历史上影响深远。下列省份中,其简称都源自西周封国国名的是A河南、山东 B陕西、湖北 C山东、山西 D河北、山西6公元前 221 年,秦结束分裂局面,实现统一。该时间可表述为A公元前 2 世纪早期 B公元前 3 世纪早期C公元前 2 世纪末期 D公元前 3 世纪末期7据汉书载:“至周衰,官失而百职乱,战国并争,各变异。 ”“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。 ”材料认为秦朝中央集权制度的建立A巩固了以血缘为纽带的宗法制度 B适应了封建大一统政治的需要- 2 -C消除了分裂割据的经济基
4、础 D适应了地主土地所有制的需要8汤其领在西汉郡国并行论一文中指出,郡县制取代分封制后,国家才实现了真正意义上的“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。 ”这表明郡县制A确保了王权至上 B避免了地方割据C有利于中央集权 D建立了官僚政治9 隋书地理志记载:“汉高祖矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。”为解决汉高祖推行的这一制度带来的问题,汉武帝A设置中外朝 B杯酒释兵权C诛杀异姓王 D实行推恩令10日本中央政府的机构中至今仍保留着“省”的名称。 “省”的提法与中国古代哪一时期创设的中央官制有直接关联?A秦汉时期 B隋唐时期 C宋元时期 D明清时期11 “朝为田舍朗,暮登天子堂”是中
5、国古代许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是A投笔从戎戍边 B等待朝廷察举 C投作官吏幕僚 D参加科举考试12 “上(宋太祖)因谓(赵)普曰:五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余人,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。 ”宋太祖据此思想所采取的措施是A设参知政事削弱相权 B派遣文官担任知州C设置转运使 D杯酒释兵权13元朝时湖北武昌属于哪个行省管辖A河南江北行省 B四川行省 C江西行省 D湖广行省14元初,中书省“省规”:三日一奏事,军国急务不拘于此限;定时由首领官排定需议事项,逐项讨论,事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省A专为处理军国急事而设 B任何
6、决策之事实时禀报皇帝C通过分割权力强化相权 D强调集体决议防止大臣专权15胡惟庸之子因在大街上纵马奔车掉下摔死,胡未禀报皇帝就将车夫杀死。皇帝大怒,让胡作出补偿,胡请求用金钱弥补,遭到贬斥。此后开始了一系列的整治胡党行动。这反映了A胡惟庸打压内阁 B胡惟庸家藏万金C相权妨碍了皇权 D中央集权急待加强16 “从民族的历史看,鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由,力图改革,那才是民族的致命伤。 ”鸦片战争中清政府最根本的“失败理由”是A清政府统治的腐朽和无能 B军事技术的落后C英国的坚船利炮 D农耕文明与工业文明的差距17下面是第二次鸦片战争中主要战役的中外兵力对比表(单
7、位:人)。由此表可知这场战争战役 时间 英国 法国 中国第一次广州之战 1856.10 439 15000虎门之战 1856.11 1380 1700- 3 -第一次大沽之战 1858.5 660 518 10000八里桥之战 1860.9 3500 1500 34000A是由中英两国共同发动的 B加深了中国半殖民地化程度C暴露了清政府的腐朽无能 D使中外反动势力进一步勾结18太平天国一方面宣布“凡一切孔孟诸子百家妖书邪说者尽行焚除,皆不准买卖藏读也。”另一方面对四书、五经也只是删去鬼神祭祀之类的字句把儒家思想中的基本内容如等级制、三纲五常、天命论等,都保留了下来。这反映了太平天国运动A仍未摆
8、脱旧式农民起义局限 B具有反帝反封建性质C以“拜上帝会”为理论武器 D动摇了清朝统治基础19甲午战争期间,清政府禁止本国报纸派记者采访战争过程,也拒绝外国记者随军采访。日本政府则启动了所有的宣传机器,宣传本国的开战立场,主张战争的正当性,允许外国记者随军采访和外国武官随军观战,赢得了西方国家的好评。清政府这一做法实质上是A未认识到舆论导向的重要性 B出于军事保密的需要C专制体制加强对信息的管控 D担心西方列强的干涉20梁启超说:“吾国直待台湾既割,二百兆之偿款既输,而鼾睡之声,乃渐惊起。 ”与文中所涉内容相关的不平等条约是A 南京条约 B 北京条约 C 马关条约 D 辛丑条约21武昌起义后全国
9、有 15 省先后宣布独立,各省先后担任最高军政长官(都督)者背景不尽相同,其中新军将领 13 人,革命党 5 人,咨议局议长 3 人,巡抚 3 人,布政使 1 人,提督 1 人,督练公所总参议 1 人。据此可知辛亥革命A具有广泛社会基础 B具有明显的妥协性C属于资产阶级革命 D属于自上而下的革命22武昌起义爆发前夕,刘复基、杨洪胜、彭楚藩三位革命党人不幸被捕,在回答清政府官员“为何要造反”的责问时,彭楚藩答称:“庚子之役,仇教仇洋,引起战祸,及至兵临城下,又将汉族良善臣民任意杀戮,甚至瓜分倡议,不惟无以挽救,犹谓将中国送与外人,不予家奴。 ”材料可以说明A清政府卖国行径引起中国人民反对 B武昌
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