2010-2011学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一下学期期中考试生物试卷与答案.doc

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1、2010-2011学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一下学期期中考试生物试卷与答案 选择题 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是 A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 B用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 C样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样 D调查某种老鼠种群密度期间有大量个体迁出 答案： B 为考证生长素能促进果实发育这一结论，选择了发育正常的黄瓜雌花，并设计了如下的实验。对这一实验设计的不足之处应如何修改 编号 (雌花 ) 套袋 人工处理 1号 未开花前套袋 成熟的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素 2号 未开花前套袋 成熟的雌蕊柱头上人工

2、授粉 A.两朵雌花都应该套袋 B.两朵雌花都应该涂上不同浓度的生长素 C.2号雌花不应该人工授粉，应自然传粉 D.应增加一朵雌花，只作套袋处理 答案： D 用燕麦胚芽鞘及幼苗 进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（ 表示单侧光） A B C D 答案： D 某同学在 “探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度 ”实验中获得了右图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是 A若要达到该实验的目的，应进行预实验 B促进生根效果相同时 NAA的 浓度一定相同 C促进迎春花插条生根的最适浓度为 c D不同浓度的 NAA处理迎春花插条的时间应该不同 答案： A 番茄的体细胞中有 24

3、条染色体，利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，获得无子番茄，其果实细胞内含有染色体 来源 :学科网 ZXXK A 12条 B 24条 C 36条 D 48条 答案： B 下列各项与免疫功能无关的是 A抵抗病原体侵袭，防御感染 B维持内环境平衡稳定，清除体内衰老或受损细胞 C监视识别并杀伤体内的癌变细胞 D铜、铅等化合物被肝脏转化为无毒物质，随胆汁进入肠道排出 答案： D 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 A甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破

4、坏 ，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 C乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 答案： B 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是 A细胞 2、细胞 3均起源于造血干 细胞 B仅细胞 4中含有合成物质 a的 DNA C 、 过程与细胞膜上蛋白质有关 D细 胞 5受到相同抗原刺激后，细胞分裂的周期缩短 答案： B 关于过敏反应的叙述 ,正确的是 A过敏反应一般会损伤组织 B反应特点是发病迅速，反应强烈 ,消退较快 C T细胞是过敏反应的主要

5、免疫细胞 D过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 答案： B 有关神经系统的叙述，错误的是 A脊髓、脑干属于中枢神经系统 B位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C神经系统调节机体活动的基本方式是反射 D高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 答案： B 下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长与种群密度关系的是 答案： B 向日葵主要收获种子，番茄主要收获果实。上述两种植物在开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生的结果的叙述中，正确的是 A两种植物都能形成无子果实，产量未受影响 B两种植物都能形成无子果实，向日葵的

6、产量下降 C两种植物都能形成无子果实，产量都下降 D番茄形成有子果实，产量上升 ,向日葵不能形成无子果实 答案： B 为验证胰岛素能降血糖，某同学给几 只 刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液 (用酸性生理盐水配制 )，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验不需要完善的是 A为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元 B应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组 C应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 D出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救 答案： C 如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是 A 结构和

7、 结构的细胞所处的具体内环境相同 B人体摄入的营养物质太少会使 a液和 c液减少 C 中的有氧呼吸产物可参加体 液调节 D葡萄糖、肾上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于 c液的成分 答案： C 调查木本植物种群密度时，真正具有代表性的样本不一定需要 A随机取样 B样方面积为 1 m2 C样本数量足够大 D调查期无大量砍伐 答案： B 下列不属于种群数量特征的是 A年龄组成 B性别 C出生率和死亡率 D种群密度 答案： B 下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是 A斑马在草原上成群活动 B每毫升河水中有 9个大肠杆菌 C稗草在稻田中随机分布 D木棉树在路旁每隔 5米种植 答案： B 某科技小组在调查

8、一块方圆为 2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了 100个捕鼠笼，一夜间捕获了 50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原 地放生。 5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了 39只，其中有上次标记的个体 13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近 A 50只 B 42只 C 150只 D 160只 答案： C 下列关于植物激素的叙述中，不正确的是 A赤霉素能促进细胞伸长 B细胞分裂素主要在根尖合成 C乙烯能促进果实的发育 D脱落酸能抑制细胞分裂 答案： C 侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于 A自由扩散 B协助扩散 C主动运

9、输 D渗透作用 答案： C 在农业生产上，棉花通过移栽能促进植物侧根的生长，这是因为移栽过程中能 A促进侧根生长素的产生 B抑制侧根生长素的产生 C破坏根的顶端优势 D促进侧根细胞的分裂 答案： C 下列有关特异性免疫的叙述，正确的是 A记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 B B细胞、 T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂 C在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 D当同一抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞 答案： C 关于神经调节与激素调节的说法，不正确的是 A内分泌腺可作为反射弧的一部分，神经元也可成为某些激素作用的对象 B神经调节信息的传导途径是反

10、射弧，激素传送的方式主要靠血液循环 C每个反射弧都有特定的效应器，每种激素却不存在专门的作用部位 D神经调节在整体上起主导作用，激素调节也会显著地影响神经系统的功能 答案： C 健康人在精神紧张 时常有明显的出汗现象，说明 A.此时人体的内环境稳态失调 B.此时人体激素分泌没有变化 C.汗腺的分泌活动受神经活动影响 D.这种情况下出汗不影响人体散热 答案： C 一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求 偶行 为，其原因是 A睾丸发育不全 B甲状腺功能低下 C生长激素分泌不足 D生长激素分泌不足，睾丸发育不全 答案： B 下面的生理活动，无激素调节的是 A瞳孔的缩小与

11、放大 B骨的生长 C血糖平衡的调节 D肝糖原分解 答案： A 当动物缺乏某激素时，可以通过 “饲喂法 ”或 “注射法 ”对 激素进行人工补充，下列必须通过 “注射法 ”补充的是 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素 A B C D 答案： A 下列激素中，由同一种腺体分泌的一组是 A生长激素、促甲状腺激素 释放激素 、促性腺激素 B促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素 C雄激素、雌激素 来源 :学科网 ZXXK D甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素 答案： B 下列不能在人体内环境中进行的生理过程是 A乳酸 +碳酸氢钠 乳酸钠 +碳酸 B碳酸钠 +碳酸 碳酸氢钠 C抗毒素中和

12、外毒素 D丙酮酸 +水 二氧化碳 +氢 +能量 答案： D 血浆中的水来自 A组织液 B血浆、消化液 C淋巴、组织液 D消化道、组织液、淋巴 答案： D 在正常情况下，从毛细血管滤出的液体 a，被毛细血管重吸收的液体 b和进入毛细淋巴管的液体 c之间的关系是 A a=b B a=b+c C a=c D ab+c 答案： B 下列对人体内环境的认识，正确的是 A细胞浸浴在组织液中，组织液就是细胞的内环境 B体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换 C人体代谢中的化学反应主要发生在内环境中 D细胞质基质不是人体细胞生活的内环境 答案： D 内坏境稳态的调节机制是 A神经调节 B体液调节 C

13、神经 体液调节 D神经 体液 免疫调节 答案： D 生长素和生长激素的相似之处是 A.分子结构基本相同 B.都由分生组织产生 C.都能促进细胞分裂 D.都含有 C、 H、 O 三种元素 答案： D 下列有关突触的叙述，正确的是 A神经元之间通过突触联系 B一个神经元只有一个突触 C突触由突触前膜和突触后膜构成 D神经递质能透过突触后膜 答案： A 人体的下列生理活动，受下丘脑调节的是： 维持血糖的相对稳定 维持体温的 相对恒定 垂体等内分泌腺合成和分泌激素 维持体液的酸碱平衡 A B C D 答案： C 右图是一反射弧的部分示意图，下列有关该图的叙述中不正确的是 A 结构包括细胞膜、细胞质和细

14、胞核等结构，细胞质中含线粒体等细胞器 B 是由突触前膜、突触间隙和突触 后膜组成 C 处兴奋传递方向为自下而上 D如果婴幼儿时期营养不良，蛋白质等物质摄入过少，则会使 和 等结构减少，脑重量变轻，造成智力缺陷 答案： C 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是 A淋巴细胞都能产生抗体 B抗体都能被蛋白酶分解 C抗毒素是抗体 D抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 答案： A 右图为突触结构示意图，在 a、 d两点连接一测量电位变化的电流计， 下列分析正确的是 A图示结构包括 3个神经元， 1个突触 B如果刺激 A， C会兴奋，则兴奋处外表面呈负电位 C突触后膜上 “受体 ”的化学本

15、质是脂质 D若 ab bd，电刺激 C点，灵敏电流计的指针偏转两次 答案： B 下列叙述中，除哪一项外，均由切除垂体后直接引起的 A生长立即停止 B性腺发育停止 C血糖 浓度升高 D甲状腺机能衰退 答案： C 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 A神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反 B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C突触小体完成 “化学信号 电信号 ”的转变 D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 答案： A 某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有 大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 脊髓 A B C D 答案： D 下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是

16、 A破坏人大脑言语区的 H区，患者能看懂、听懂，但不会讲话 B调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑 C机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节 D学习与神经系统的调节作用无直接联系 答案： C 张占海博士率领的中国南极科考队于 2005年 1月首次登上南极 内陆冰盖最高点。当他们由温暖的棚内来到寒冷的棚外时，下列生理变化与图示相符的是 A皮肤血管血流量的变化 B身体耗氧量变化 C身体内酶的活性 D汗腺的分泌量 答案： B 某海洋哺乳动物的体温一般保持在 40 左右，现将其组织细胞离体培养，测定细胞在不同温度下耗氧速率，并绘出相应的曲线。该曲线应为 答案： C 综合题 神经系统对内分泌功能的调

17、节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。据图分析回答： （ 1）若甲模式中，靶腺体为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌_激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为 _ _。 （ 2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中 _模式，其分泌量增加的适宜刺激是 _ _。 （ 3）血糖升高，一方面可以直接刺激 ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通 过丙模式调节分泌量，兴奋在 A处传递的主要特点是 _。 （ 4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是_ 。 答案：（ 1）促甲状腺激素释放 神经 -体液调节（或神经调节和体液调节） （ 2） 乙

18、细胞外液渗透压升高 （ 3）胰岛 B细胞 单向传递（和突触延搁） 回答下列有关人体免疫的问题。 下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中 表示免疫细胞， 和 表示免疫分子。 (1)人体免疫器官主要包括 （至少答出两个）。 (2)以下不属于第一道免疫防线的是 。 A溶酶体 B汗液 C口腔粘膜 D胃酸 (3)图中细菌 可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是 。 (4)图中 和 的名称分别是 和 ; 和 分别表示 和 。 (5)接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因 。 (6)器官移植后的排异反应属于第 道防线中的 免疫。 答

19、案： 取一正常生长的植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。 （ 1）上图是根、茎对生长素浓度的曲线，图示字母中表示根近地侧的是 、根的远地侧是 、茎的近地侧的是 、茎的远地侧的是 。 （ 2）有人认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度 IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。 此人所做实验的自变量是 ，因变量是 。 需要严格控制的无关变量有 (至少举出两种 )。 为使实验更

20、严谨，还需将另一些等量的根尖放在 ，作为对照组。 据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是 。 答案： 请回答下列 有关赤霉素的问题： (1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的 _期明显变短，此时期所发生的变化主要是 _和 _。 (2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等 _ _的部分。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量_。 (3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了 CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的 CaCl2溶 液对细胞壁的伸展起 _作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的 _(A点、 B点和 C点 )。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是 来源 :学 ,科 ,网 _ 答案：