陕西省西安市2017_2018学年高二政治下学期期末考试试卷(含解析).doc
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1、1陕西省西安市 2017-2018 学年高二下学期期末考试政治试题一、单项选择题:本题共 50 小题,每小题 1 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。恩格斯在自然辩证法一书中曾深刻指出:我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都会对我们进行报复。 ”恩格斯这段话意在强调人作为自然界的一部分要和自然和谐相处 应该减少人类活动对自然界的刻意干预自然界有其自身存在和发展的固有规律 人类给自然界打上了实践活动的印迹A. B. C. D. 【答案】D【解析】题目中,恩格斯强调我们不要过分陶醉于我们人类对自
2、然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都会对我们进行报复。 ”恩格斯这段话意在强调人作为自然界的一部分要和自然和谐相处,自然界有其自身存在和发展的固有规律。故入选。选项表述与题意不符。选项表述与题意无关。选 D。点睛:全面把握规律的客观性(1)规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它,它都客观存在着。(2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用,关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在,规律就必然起作用;条件不存在,规律就不再发挥作用。(3)规律具有普遍性和客观性,它要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律,否则就会受到规律的惩罚。人在客
3、观规律面前不是无能为力的,人们可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。2.“2016 年,运气最好的星座是双鱼座。 ”这一观点违背了联系的A. 客观性 B. 多样性 C. 普遍性 D. 主观性【答案】A【解析】2联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的,不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 “2016 年下半年,运气最好的星座是双子座。 ”这一观点违背了联系的客观性,A 适合题意;B、C 材料没有体现,排除;联系不具有主观性,排除 D。【点睛】联系
4、是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体的联系。既承认事物联系的客观性,又承认人能发挥自己的能力建立新的具体的联系,体现了唯物论和辩证法的统一。3.从 2006 年 1 月 1 日起,我国实行宪法宣誓制度,各级人大选举或决定任命的国家工作人员、 “一府两院” 任命的国家工作人员,就职时都要公开进行宪法宣誓,以此激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法,加强宪法实施和监督。这体现了A. 社会存在的变化决定社会意识的变化B. 存在具有客观物质性C. 社会意识对社会的发展具有积极作用D. 社会意识具有相对独立性【答案】D【解析】实行
5、宪法宣誓制度以激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法,这体现了社会意识具有相对独立性,并没有体现社会存在决定社会意识,A 项不选,D 项正确;社会存在具有客观物质性在材料中没有体现,B 项不选;社会意识也有正误之分,并不都对社会的发展起促进作用,C 项不选,故本题答案应为 D。【点睛】社会意识具有相对独立性表现在 5 个方面 :1.社会意识与社会存在发展具有不完全同步性。2.社会意识与经济发展具有不平衡性。3各种社会意识相互作用。4.社会意识的发展具有相对独立的历史继承性。5社会意识对社会存在具有能动的反作用。4.漫画钻木取火中的人物试图采用原始的钻木取火方法点燃雪茄。漫画启示我们
6、A. 坚持与时俱进,反对因循守旧3B. 要反对历史虚无,沿袭传统技艺C. 要敢于求新求异,不断突破常规D. 坚持综合思维方法,同步推进各项改革【答案】A【解析】此题考查一切从实际出发,实事求是的相关知识。漫画钻木取火中的人物试图采用原始的钻木取火的方法点燃雪茄,启示我们要坚持与时俱进,反对因循守旧,故 A 符合题意;对传统技艺应批判继承,而不是完全沿袭,故 B 错误;要突破与实际不相符合的成规陈说,故 C 错误;漫画未体现要坚持综合思维方法,同步推进各项改革,故 D 不符合题意。故选A。【点睛】巧解漫画类选择题,可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀:图画要看全,褒讽弄明显,题旨是什么,联系
7、课本选。 “图画要看全”是指要看漫画中的人和物,把握人、物的特征及其相互联系,注意漫画中的文字,注意漫画中的人、物与文字的关系,从整体上把握漫画的寓意。 “褒讽弄明显” ,我们先弄清是褒还是贬,这对于选择有导向作用。 “题旨是什么” ,是指要在分析漫画的基础上,真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合,实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。 “联系课本选” ,是指在具体做题时,应将题干、题肢和书本主干知识相联系,不能脱离课本知识。5.有这样一道数学题:90%90%90%90%90%=59%。他告诉我们,你想工作做到 90%已经很不错了,但是经过环环相扣的一系列过程结束后, “很不
8、错”的 90 分最终带来的结果可能是 59 分一个不及格的分数,这就是过程控制效应。它启示我们要立足整体,发挥整体统率作用 质变是量变的结果,要重视量的积累要注重系统内部结构的优化趋向 要抓住时机,实现事物的质变A. B. C. D. 【答案】B【解析】此题考查系统优化的观点、量变与质变的关系,考查知识的理解和运用能力。材料反映的是内部结构的优化,而不是整体的统率作用,故排除;材料重在强调量的积累而不是抓住时机促成质变,故不符合题意;由材料可知,5 个 90%相乘的结果是 59%,发生了质的4变化,即不及格了,因此我们要注重量的积累,同时要求人们要注重事物内部各个环节的协调关系,即系统内部结构
9、的优化,以保证系统质的稳定性,故正确。故选 B。6.古人认为,合理饮食可以调养精气,纠正脏腑阴阳之偏,防治疾病,延年益寿。饮食既要注意“博食”即以“五谷为养、五果为助、五畜为益、五菜为充” ,又要重视五味调和,否则,会因营养失衡、体质偏颇、五脏六腑功能失调而致病。古人的养生之道蕴含的哲理是矛盾双方既对立又统一,要坚持均衡论 矛盾双方相互贯通,可以相互转化矛盾的普遍性与特殊性相互联结 事物的结构性变化能够引发质变A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题主要考查的是矛盾的基本属性、矛盾的特殊性和普遍性的辩证关系的知识。我们要反对一点论和均衡论,说法错误;材料没有体现矛盾的普遍性与特殊性之间的
10、关系,与材料无关;不注意“博食”和五味调和,会因营养失衡、体质偏破、五脏六腑功能失调而致病,这体现了。故本题答案选 C。【点睛】矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的,一方面矛盾的普遍性寓于特殊性之中,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性,无论事物怎样特殊,总包含着同类事物的共性。矛盾的普遍性和特殊性是拱形与个性的关系,而不是整体与部分的关系。7.2016 年 10 月 19 日凌晨,在北京航天飞行控制中心的精确控制下,神州十一号飞船经过5 次变轨后,顺利进入预定轨道,与天宫二号在每秒 7.9 公里左右的飞行速度下实现了完美对接。这主要表明思维和存在具有同一性 实践具有客
11、观物质性意识具有主动创造性 认识具有反复性A. B. C. D. 【答案】B5【解析】在控制中心的精确控制下,飞船与天宫二号实现了完美对接,这说明人的思维能正确反映客观存在,表明了思维和存在具有同一性,正确;实践具有客观物质性不是材料主要表明的,不选;在控制中心的精确控制下,飞船与天宫二号实现了完美对接,这表明人的意识能正确反映事物的本质和规律,意识具有主动创造性,正确;认识具有反复性在材料中没有体现,不选,故本题答案应为 B。【点睛】意识活动的主动创造性一般是指我们在认识客观事物时会主动创造出一些现实不能直接感觉到的认识,比如人们会追溯过去,推测未来,认识事物的本质和规律。8.我们在生活中要
12、避免漫画中“如果放纵一个虫子,满筐的果子都面临危险”的现象发生,这是因为A. 事物的量变必然导致质变B. 矛盾主次方面会相互转化C. 主次矛盾会发生相互变化D. 矛盾普遍性与特殊性会相互转化【答案】B【解析】漫画中,如果放纵一个虫子,满筐的果子都面临危险,说明了在解决主要矛盾的过程中,如果不注意次要矛盾,则会使次要矛盾转化为主要矛盾,故 B 选项入选。其他选项表述与漫画主旨不符。点睛:如何区分主次矛盾和矛盾的主次方面1)把握内涵和外延。首先,在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾,叫做主要矛盾。应该注意,主要矛盾是针对复杂事物的发展而言,强调其地位和作用,讲的是矛盾体,所
13、以一般称为“一个”或“一种”矛盾。从外延看,主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相互比较而言的,主要矛盾一般只有一个(也可以有多个) ,次要矛盾一般有多个。6其次,在事物内部居于支配地位、起主导作用的方面,叫做矛盾的主要方面。着重注意,矛盾的主要方面是针对事物的性质而言,强调其地位和作用,讲的则是“矛盾侧面” ,所以只能叫“一方”或“方面” 。从外延看,矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的双方相比较而言,矛盾的主要方面只有一方,次要方面也只能有一方。2)把握题意指向。首先,主要矛盾适用于“办事情” ,侧重解决问题,侧重于于如何做。即材料所体现出的题意应是在事物的发展过程中怎样集中力量找出处理
14、问题关键,才能抓住重点,解决矛盾,推动事物的发展。其次,矛盾的主要方面适用于“看问题” ,侧重于评价事物,侧重于如何认识、如何看待。矛盾的主要方面是针对事物的性质做出评价和判断,是相对静止的思考“该不该” 、 “能不能” “利与弊” “优与劣”等,因为事物的性质主要由矛盾的主要方面规定着,主要方面不同事物的性质就不同。3)注意把握标志性词语。首先,主次矛盾要求我们办事情既要善于抓重点、抓关键,又要学会统筹兼顾,一般来说,材料中有中心、关键、重点、重中之重、主要、主题、核心、首要任务、中心环节、 、突出地位、第一等字眼或意思都是讲要抓主要矛盾或要求用主次矛盾的关系原理来分析。 其次,矛盾的主次方
15、面关系的原理要求我们看问题要全面,抓住事物的本质和主流。一般材料中有“抓本质” 、 “抓主流” 、 “看形势” 、 “识大局” 、 “辨方向” 、 “一方面一方面”等字眼或意思都是讲要抓矛盾的主要方面或要求用矛盾主次方面的关系原理来分析。需要说明的是,通过抓关键词去解题,能够大大提高解题的速度,也具有较高的准确性,但有其明显的缺陷。主要有两点:一是有些材料没有这些关键词,二是容易对材料的理解只停留在表面上,而使解题过程出现偏差。所以,要想准确而迅速的解决问题,必须灵活运用上述各种方法。9.产权是所有制的核心。中共中央、国务院 2016 年 l1 月 4 日发布的关于完善产权保护制度依法保护产权
16、的意见指出,要健全以公平为核心原则的产权保护制度,平等保护公有制经济财产权和非公有制经济财产权:全面保护物权、债权、股权,及知识产权和其他各种无形财产权。不断完善社会主义市场经济法律制度,强化法律实施确保有法可依、有法必依。之所以出台意见保护各种产权,从哲学上看,是因为A. 产权是构成社会物质生活条件的基本要素之一B. 产权的调整和完善决定着生产力水平的不断提高7C. 生产关系的变革集中体现人类社会的客观物质性D. 人类可以根据自己的意愿选择更合适的生产方式【答案】A【解析】本题考查世界的物质性。世界的本质是物质的,社会物质条件是人类生存发展的基础。我们保护产权是因为产权是构成社会物质生活条件
17、的基本要素之一,选 A;B 不选,因为产权属于是生产关系的范畴,是由生产力决定的;C 不选, 因为物质资料生产方式集中体现了人类社会的客观物质性;D 错误, 因为人们不能随意选择生产力和生产关系。10.丹麦物理学家雅各布博尔不小心打碎了一个花瓶,他细心地收集起满地的碎片,按重贵的数量级分类,由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系,于是“碎花瓶理论”产生了,并在恢复文物、陨石等不知原貌物体的工作中发挥了重要作用。 “碎花瓶理论”之所以具有上述作用,是因为该理论正确揭示了物体破碎的规律,可以指导相关实践活动正确开展来源于人类的思维,凝聚了人类的脑力劳动找到了物体碎片之间关系的共性,对分析具体物
18、体碎片关系具有指导作用经过了实践的检验,具有直接现实性的品格A. B. C. D. 【答案】B【解析】题目中,丹麦物理学家雅各布博尔发现了不同的重量级间表现为统一的倍数关系,从而产生了“碎花瓶理论” ,并在恢复文物、陨石等不知原貌物体的工作中发挥了重要作用,这是因为该理论正确揭示了物体破碎的规律,可以指导相关实践活动正确开展,找到了物体碎片之间关系的共性,对分析具体物体碎片关系具有指导作用;故入选。选项错误,来源于人们的实践活动。选项错误,实践具有直接现实性的特点。选 B。11.联合国教科文组织将每年的 11 月第 3 个星期四,确定为“世界哲学日” , 其宗旨是鼓励世界各国与其他民族分享他们
19、的哲学传统,促进哲学教学的发展。联合国教科文组织设立“世界哲学日” ,是因为A. 哲学比具体科学更加重要B. 哲学是科学的世界观和方法论C. 任何哲学,归根结底都源于社会生活8D. 哲学可以为人们提供世界观和方法论的指导【答案】D【解析】具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,A 是错误的;本题考查的是哲学的重要性,D 适合题意;哲学是世界观和方法论的统一,但哲学有科学与非科学之分,B 是错误的;D 是哲学与生活
20、的关系,不适合题意,排除。【点睛】在哲学与具体科学的关系问题上,要反对两种错误倾向:一是认为哲学无用,可以不要哲学的“取消论” ;二是认为哲学可以取代具体科学的“代替论” 。把哲学看作是“科学之科学” ,这种“哲学万能论”是十分有害的。哲学与具体科学是共性与个性的关系,并不是整体与部分、多数与少数的关系。12.下列选项属于唯物主义观点的是阴阳二气充满太虚,此外更无他物,亦无间隙世异则事异,事异则备变原子和虚空是世界的本原有理而后有象,有象而后有数A. B. C. D. 【答案】A【解析】选项属于古代朴素的唯物主义思想。选项属于近代形而上学的唯物主义思想。选项属于辩证法的思想。选项属于唯心主义。
21、选 A。点睛:唯物主义三种基本形态的比较旧唯物主义古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义不同点世界本质把物质归结为具体的物质形态,如水、火、土、气等,把复杂问把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性认为物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在9题简单化 就是物质的属性自然观朴素论、唯物论,没有科学依据唯物的,具有机械性、形而上学性,缺少辩证法思想既唯物又辩证社会历史观唯心史观。至多只是考察了人们历史活动的思想动机,而没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因,抹杀了人民群众创造历史的伟大作用唯物史观。既承认社会历史的客观性,又充
22、分肯定人民群众创造历史的作用(既唯物又辩证)物质与意识的关系只承认物质决定意识,意识是物质的反映(缺少辩证法思想)物质决定意识,意识对物质具有能动作用(既唯物又辩证)历史使命解释世界实践性是其最主要、最显著的特点。不仅要说明和解释世界,更重要的是变革和改造世界相同点 承认世界的本质是物质,坚持了唯物主义的根本方向13.为适应“中文热”不断升温的需要,文化部推出汉字教材100 个汉字认识中国 。并利用当下流行的新媒体传播手段,制成 APP 应用程序,通过移动终端供读者阅读电子文本,得到了广大读者的喜爱。从哲学上看,这主要说明A. 实践活动具有永恒变动性B. 认识对实践具有促进作用C. 思维活动具
23、有客观物质性D. 实践活动具有能动性【答案】D【解析】10本题考查实践的特点。实践决定认识,认识对实践具有指导作用,只有正确的认识才能对世界具有促进作用,B 错误;实践是人有目的、有意识的活动,汉字教材100 个汉字认识中国利用新媒体传播手段制成 APP 应用程序供读者阅读电子文本,说明实践活动具有能动性。答案为 D【点睛】实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践具有能动性,实践是人有目的、有意识的活动,在改造自然获取物质生活资料的实践中,人创造出自然界中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的过程中,人创造出社会结构和社会关系。14.蒋捷在虞美人听雨中写道:少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听
24、雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。这首诗蕴含的哲理是A. 不同的事物有不同的矛盾B. 同一矛盾的两个方面各有其特殊性C. 同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾D. 辩证的否定是事物自身的否定【答案】C【解析】试题分析:本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解,旨在考查学生调动和运用知识的能力。南宋蒋捷的这首虞美人 ,描述了作者在不同年龄、不同地点,听雨时的不同心境。解读正确的是人生在其不同阶段,面对的矛盾具有不同特点,C 适合题意;A、B、D 说法正确但材料没有体现,排除。考点:矛盾的特殊性15.下列
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