安徽省濉溪县第二中学2018_2019学年高二语文上学期第一次月考试题(扫描版).doc
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1、1安徽省濉溪县第二中学 2018-2019 学年高二语文上学期第一次月考试题(扫描版)234567891020182019 学年濉溪二中高二第一次月考语文试卷参考答案1. A 2. C 3. B【1 题详解】B 项,结合文本内容“古代既没有稿费制,更无广告分成一说,玩自媒体靠什么获取报酬?靠打赏 。成语一字千金便因打赏而来”分析可知, “便因汉宣帝赏赐王褒而来”错误。C 项,结合文本内容“唐代时,现代很流行的稿费制已出现,在打赏外,自媒体人又多了一条创收的渠道”分析可知, “很流行”错误。D 项,结合文本内容“写软文被一些现代媒体人视为一种心照不宣的创收手段” “司马相如本人也没有回避此事,他
2、在序中如实交代”分析可知, “古代文人写软文都是心照不宣的”于文无据。2 试题分析: C 项,结合文本内容“稿费在古代通称润笔 。在唐朝,不少文人已能获得很高的润笔这一词最早使用在东汉末文人蔡邕的身上,由此可见,润笔早在汉代即已存在”分析可知, “证明古代文人润笔很高”分析不当,应该是论证了“唐代时,现代很流行的稿费制已出现” 。【3 题详解】B 项,结合文本内容“尤其是韩愈,他最擅长写墓志、碑文,高的话一篇碑文就能拿到(黄)金数斤 ,时人曾讥之为谀墓金 。看来,为了拿到润笔,韩愈在志文中未少用阿谀奉承之词”分析可知,假设关系不成立,篡改文意。4.A5军官柯捷尔卓夫中尉头部缠着绷带就离开医院,
3、要回到团里参战。 对路遇运输伤兵的马车上伤兵的外貌描写,突出战争的残酷。 通过中尉与伤兵的对话描述出战争的惨烈。 6(1)第段主要描写柯捷尔卓夫中尉的外貌,突出人物受伤后疲惫的状态,与第段写他强烈的自尊心形成鲜明的对比,突出了小说的主题。(2)由外貌描写到人物内心精神品质的描写,二者相辅相成,丰富了人物的形象。7. B 8. B 9. 加强传统文化的创新发展。改造陈旧的表现形式,赋予现代的表达形式。如利用直播平台、综艺节目、发展文创产品等让传统文化跟得上时代的发展。加强对传统文化的发掘。从深邃和厚重的传统文化中挖掘内涵,获得智慧的启迪。创新发展的同时要有对传统文化的自信,保持传统文化的底色。传
4、统文化不能媚俗,不能自降格调,传统艺术要坚持自己的基因不变,不能因为听众文化积累和修养还没有达到一定的水平就去迎合。【解析】7: A 项,材料二并没有谈到传统文化保护。C 项, “网络直播优于传统表演形式”的说法过于绝对。D 项,田青委员反对的是为迎合观众“将所有的戏剧改成流行音乐” 。8: A 项, “不能像德国的梵文那样阳春白雪 ”说法错误。季羡林的故事是以梵文绝学的凄凉景象,引出传统文化要避免“绝学化”需要亲近普通民众的观点。C 项,原文11是“传统文化找到新的落点,才有焕发新一轮蓬勃生命力的可能” 。D 项,迎合听众不一定就是指“网络直播”这种形式。10 解析:选 C 了解大意,抓住标
5、志词,如官名、时间词等,即可得出答案。11 解析:选 D “除”为削除官职。12 解析:选 B 文中说“来岁朝正后” ,是建议太子来年临朝。13(1)王敞害怕,回到兵部催促改变奏折。罗循故意拖延,几天后刘瑾倒台,王敞于是向罗循道歉。(关键词“趣” “迟” “谢”)(2)唐顺之应召入朝,想引他出山,严嵩因是同乡缘故,打算假托治理边疆的人才起用(他),(他)都极力推辞。(关键词“挽” “拟” “假”)14 B 项,错在“至吴地烹鱼结” ,作者还没有到达吴地,还在途中的船上。15巧妙地借用船工捕得鲤鱼一事(事借的巧) ,在“鲤”前冠以“南来”二字,主观地认为它是从南方的家乡游来的(或者说让鱼有了家乡
6、的味道) ,从而表现自己深沉的思想之情。(事情 1 分,对“南来”的分析 2 分。意同即可。 )巧妙地运用“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”的典故(典用得巧) ,写自己急于烹鱼取书,表现对家书的渴盼心情,从而抒发对家乡的热切思念。(典故 1 分,答以“鲤鱼”代指“家书”或“鱼雁传书”的典故也可;分析 2 分。意同即可。 )16(1) 、悟已往之不谏,知来者之可追(2) 、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色(3) 、朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋(4) 、 (且)举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮(5) 、人生如梦,一尊还酹江月(6)、潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫17【解析】选 C。朦朦胧胧:指人意识不十
7、分清晰或事物界限不清。大快人心:指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。此处不合语境。光风霁月:指雨过天晴时风清月明的景象,比喻为政清廉和人品清朗、坦荡。碎琼乱玉:比喻地上的雪。纷纷扬扬:(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。此处用在事件上不当,应改为“沸沸扬扬” 。不忍卒读:不忍心读完,多形容文章悲惨动人,与语境不合。18【解析】选 D。A 项,成分残缺, “决定”前缺主语“会议” 。B 项,句式杂糅,“依据以为标准”杂糅,改为“依据”或“以为标准” 。C. 项,语序不当,“自从”应置于句首。1219【解析】选 A。B “效犬马之劳”像犬马一样所做的操劳。古时候臣子对君主常自比为犬马,表示愿像犬马那
8、样为君主奔走效力。现在表示心甘情愿受人驱使,为人效劳。用在此处不恰当。C 项,豆蔻年华:女子十三、四岁。D. 项,“绵薄之力”是谦称。20(1) “莘莘学子”改为“学子” (2) “高足”改为“弟子” (3) “垂念”改为“感念” (4)“鼎力相助”改为“略尽绵薄” (5) “希望”改为“祝愿”21 材料的关键点在于“虽然条件不断变化,可是最终结果取决于你们最初的动机。 ”由此我们可以从下面几个方面确定立意:(1).目的、目标和信念。不管做什么事情,都要有自己的目的和目标,明确自己想要的到底是什么,做事不能盲目、随时变动,否则一事无成。(2).人生的规划。没有规划的人生,是失败的人生。走好人生
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