2010-2011学年西藏拉萨中学高二第一次月考历史卷.doc

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1、2010-2011学年西藏拉萨中学高二第一次月考历史卷 选择题 马克思说： “火药，罗盘针、印刷术 这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。 ”这句话 反映出 A在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响 B西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张 C中国古代发明孕育了西方近代文明 D三项伟大发明蕴含资本主义发展因素 答案： A 下列哪些内容是法国启蒙思想的共同主张 反对专制王权 反对特权等级 实行法治 建立资产阶级共和国 A B C D 答案： A 下列对启蒙运动的相关描述正确的是 A首先兴起于法国，也繁荣于法国 B资本主义经济的发展是其发生的根本原因 C洛克在利维坦中提出了三权分立 D法国启

2、蒙运动的中心是伏尔泰 答案： B 法国启蒙思想与中国维新思想的相同作用是 A冲击 封建秩序 B否定君主政体 C动员社会革命 D反对传统文化 答案： A 导致英法资产阶级革命发生的共同因素不包括 A资本主义经济的发展 B革命思想的充分动员 C封建统治的阻碍 D社会矛盾的激化 答案： B 法国大革命前夕，属于第三等级的是 贵族 工人 高级教士 资产阶级 城市平民 农民 A B C D 答案： B 下列对法国大革命的描述不正确的是 A导火线是三级会议的召开 B其正式发生的月日时间是今天法国的国庆节 C第二阶段是雅各宾派领导，权力机构主要是国民公会 D是世界近代史上规模最大的一次资产阶级革命 答案：

3、C 北美独立战争开始的标志是 A第一届大陆会议召开 B独立宣言发表 C来克星顿的枪声 D攻占巴士底狱 答案： C 美国独立战争的转折点是 A马斯顿荒原战役 B瓦尔密战役 C萨拉托加大捷 D来克星顿的枪声 答案： C 美国 1787年宪法与独立宣言相比具有保守性 ,主要是指 A规定总统和议员由人民选举产生 B不承认所有成年人都有平等的选举权和被选举权 C没有规定人民的基本权力 D规定人民有言论 ,出版 ,集会和信仰自由 答案： B 美国独立战争的性质是 A反对殖民主义的斗争 B民族解放运动 C资产阶级革命 D以民族独立战争形式表现的资产阶级革命 答案： D 独立战争胜利两年后，美、英签订了巴黎和

4、约，美国的地图变为答案： A 美国独立战争胜利的根本原因是 A北美 资本主义经济的发展 B民族独立事业的正义性 C英国殖民统治的反动性 D美国人民的团结斗争 答案： D 18世纪末 19世纪早期，拉丁美洲出现独立运动的原因是 社会经济的明显发展，独立意识日益强烈 启蒙思想的传播激发了民主和民族意识 法国大革命和拿破仑战争对西、葡的削弱 美国独立的鼓舞 A B C D 答案： B 在 19世纪初的拉丁美洲独立运动中，如果有人说： “上帝给我们自由，拿破仑没有权利把它抢走。 ”那么这个人很有可能是 A伊达尔哥 B圣 马丁 C玻利瓦尔 D海地人 答案： D 下列关于海地独立的叙述，不正确的是 A掀起

5、了拉丁美洲独立运动的序幕 B由杜桑 卢维杜尔领导，是美洲第一个赢得独立的国家 C爆发时期宗主国正在进行资产阶级革命 D法兰西第一帝国建立之年，正是海地正式独立之时 答案： B 下列关于拉美独立运动意义的说法，不正确的是 A性质具有双重性 B独立后，大多数拉美国家建立了共和国 C配合了 19世纪中期的资产阶级革命和改革运动 D打击了西班牙和葡萄牙的殖民统治 答案： C 下列对殖民主义的描述，不正确的是 A三角航程是其罪恶的一种表现 B扩大了欧洲的资本原始积累 C促进了欧洲的发展 D给亚非拉美国家带去了光明 答案： D 法国路易十四改革期间，推行重商主义的政策，下列对此的相关描述不正确的是 A是资

6、本主义发展早期盛行的经济思想 B主张应该全面对外 开放国内市场 C客观上适应了资本原始积累的需要 D根本目的是为了维护封建专制统治 答案： B 下列对欧洲资本主义的萌芽描述错误的是 A欧洲商品经济发展所致 B其生产关系的本质是雇佣关系 C兴起于 14、 15世纪的意大利等地 D首先进入工场 手工业阶段 答案： D 西班牙王室和葡萄牙王室积极支持远航探险的原因是 地理位置优越 取代意大利的商业垄断地位 增加王室和封建贵族的收入 需要东方的奇珍异宝 新兴资产阶级掌握国家政权 转播天主教 A B C D 答案： C 所谓 “价格革命 ”，其实质是 A欧洲商贸中心发生改变 B欧洲货币贬值物价猛涨 C商

7、品交换方式发生改变 D商品市场贸易范围扩大 答案： B 下列关于早期殖民帝国西班牙的表述中，正确的是 A进行殖民扩张的目的是占领市场和原材料产地 B殖民地全部在美洲 C殖民扩张的主要方法是垄断商路、建立商站 D掠夺的财富没有转化为资本 答案： D 文艺复兴运动发源于意大利的根本原因是 A保留有丰富的古代文化遗产 B聚集了许多学者和人才 C人文主义思潮盛行 D资本主义萌芽最早出现 答案： D 下列哪一种观点不符合人文主义思想 A人是罪恶、卑微、消极地存在，只有上帝才是完美地 B在多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己 C神圣的种子不落在家族，而落在个人身上 D真正的高贵并非天生的，而是

8、自己的 答案： A 文艺复兴时期的思想大师把人文主义当作自己的旗帜，史称 “人文主义之父 ”的是 A但丁 B薄加丘 C彼特拉克 D毕加索 答案： C 蒙娜丽莎能使达 芬奇成为意大利文艺复兴鼎盛时期的 “美术三杰 ”之一，主要是因为 A达 芬奇的成就不局限于艺术，在科学上也有众多建树 B该作品真实地反映了人体的健美和力量 C该作品表现了母性神圣的宗教色彩 D该作品表现了世俗女性的人间温情 答案： D 文艺复兴和启蒙运动相比 都是欧洲的思想解放运动 都反对君主专制，追求自由平等 前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性 前者是文明复兴，后者是文明新生 A B C D 答案： B 英国资产阶级革命反映

9、了当时世界的要求，这个 “要求 ”是指 A资产阶级革命已在世界范围内完全成功 B英国革命呼唤着社会政治的巨大变革 C资本主义经济发展成为时代的潮流 D殖民扩张急需政权的强有力支持 答案： C 在英国革命中，曾建立共和国，但最终确立了君主立宪制，对这一变化的理解不正确的是 A革命带有曲折性和反复性 B符合英国经济发展的状况 C封建势力在英国的复辟 D各阶级利益集团矛盾妥协的产物 答案： C 英国资产阶级革命开始和完成的标志是 A苏格兰起义；处死查理一世 B新议会召开； “光荣革命 ” C清教徒运动；克伦威尔任护国主 D查理一世讨伐议会；通过权利 法案 答案： B 1688年，女婿登基，丈人逃亡的

10、那场 “光荣革命 ”，是英国资产阶级与 A新旧贵族妥协的结果 B封建贵族斗争的标志 C新兴贵族妥协的条件 D封建贵族斗争的原因 答案： A 英国新贵族与资产阶级结成同盟反对封建统治的基础是 A社会地位一致 B经济利益一致 C思想观念一致 D阶级出身一致 答案： B 英国资产阶级革命发生的根本原因是 A清教徒惨遭宗教迫害 B资产阶级和新贵族的形成 C资本主义的发展 受到了封建专制统治阻碍 D 1640年新议会召开的结局使国王难堪 答案： C 导致 17世纪 40年代英国内战的矛盾双方是 A英格兰与苏格兰 B新贵族与旧贵族 C议会与王权 D农民与国王 答案： C 综合题 阅读下列材料： 材料一 对

11、德国来说，拿破仑并不象他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君，他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。 恩格斯德国状况 材料二 “这是一位同亚历山大和恺撒一样 的天才人物，长于指挥军队， 竟还有立法家们具有的才能 ”“ 几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了 使得一百万人的性命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国 二十年胜利果实被剥夺一空。 ” 梯也尔执政府和帝国的历史 材料三 在皇帝的庇护下，新贵名流才得以保住政权，增殖其财富并扩大其势力。 乔治 勒弗弗尔 拿破仑时代 请回答：（注意回答问题时必须言之有理，严禁直接照抄原材料。） 恩格斯为什么说拿破仑是德国的 “传播者

12、 ”和 “摧毁人 ”？ （ 2分） 以史实说明拿破仑 “有立法家所具有的才能 ”。（ 2分） 梯也尔所言 “二十年胜利果实被剥夺一空 ”是否符合历史？（ 1分）为什么？（ 2分） 材料三中的 “新贵名流 ”是指什么？（ 1分）在 “皇帝的庇护下 ”， “增殖其财富并扩大其势力 ”说明了什么？（ 2分） 答案： 给德国的封建势 力以沉重的打击（ 1分），传播了资产阶级革命的思想（ 1分）。 拿破仑执政期间先后颁布了 民法典等多部法典，从而确立了资本主义社会的立法规范（ 2分）。 不符合（ 1分）。法国大革命的成果并没有因拿破仑帝国的覆亡而消失。相反法国大革命开创的资产阶级时代却在全球向前发展，成

13、为历史潮流（ 2 分）。 “新贵名流 ”指的是资产阶级（ 1分）。说明在拿破仑帝国时期，法国资本主义工业得到较大发展，资产阶级的力量显著 增强（ 2分）。 1517 世纪新航路的开辟，使人类活动舞台从大陆转向了海洋，改变了东西半球相对隔绝的格局，对人类历史产生了深远的影响。根据相关知识回答： 你认为促使新航路开辟的原因有哪些？（ 4分） 它的开辟对意大利和法国分别产生了什么样的影响？（ 4分） 答案： （略，详见教材。）（ 4分） 意大利处于传统商路贸易中心的地位下降，新的商路贸易中心转移到了大西洋沿岸国家，导致其资本主义的发展比较缓慢（ 2分）； 法国逐渐成为新的商路贸易中心之一，大量资本流

14、入，促进了资本主义的快速发展（ 2分）。 （ 2004年 全国春季高考题）在欧洲启蒙运动中，英国思想家洛克提出了著名的 “三权分立 ”学说。该学说经过法国启蒙思想家的发展，成为现代西方政治制度的一块基石。回答下列问题： 洛克 “三权分立 ”学说的基本 内容。（ 2分） 发展了洛克 “三权分立 ”学说的法国启蒙思想家是谁？（ 2分）指出他的学说和洛克学说的差异。（ 4分） 说明 “三权分立 ”学说的核心思想和在历史上的进步意义。（ 4分） 答案： 认为国家权力有三种：立法权、行政权和外交事务处理权（ 1分）。立法权属于议会，行政权和外交事务处理权属于君主（ 1分）。 略，详见教材。（ 6分） 核心思想：权力的制约与平衡（ 2分）； 意义：它是通过以权力制约权力来预防专制与政治腐败，推动了当时西方反对封建专制制度的斗争（ 2分）