2015学年西藏拉萨中学高二上学期第三次月考政治试卷与答案(带解析).doc
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1、2015学年西藏拉萨中学高二上学期第三次月考政治试卷与答案(带解析) 单选题 下列属于文化现象的是( ) 中共十八大于 2012年下半年在北京召开 第二十二届冬季奥林匹克运动会于当地时间 2014年 2月在俄罗斯索契市开幕 2014年 2月,台北举办动漫节 2013年 2月 20日即期市场上,人民币对美元走出了有史以来的首次 1%跌停 A B C D 答案: C 试题分析:我们讲文化生活,这里的 “文化 ”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。由此可以推断出 属于文化现象
2、; 是政治现象,不符合题意; 是经济现象,不符合题意;答案: C正确。 考点:本题考查文化的含义。 古老的中华文化博大精深,在世界文化之林中独树一帜,独领风骚。下列内容能够体现这一观点的有( ) 我国的园林艺术在世界上无与伦比 我国的文学艺术历史辉煌悠久、内容丰富绚烂、风格鲜明 独特 古典小说三国演义描绘了魏、蜀、吴三国大约半个世纪的纷争和兴衰过程 古代中国的科学技术成就长期处于世界前列 A B C D 答案: B 试题分析:中华文化在世界文化之林中独树一帜,独领风骚,体现了中华文化的独特性,中华文化的内容极为丰富,既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容,也包括文学艺术、科学技术方面的内容。我
3、国古代的文学艺术和科学技术具有其独特的风格,我国的园林艺术在世界上无与伦比,这都体现了中华文化的独特性, 符合题意; 不符合题意;答案: B正确。 考 点:本题考查博大精深的中华文化。 吴越文化是典型的水乡文化,滇黔文化具有边陲山寨文化特征。这说明( ) A中华文化具有明显的区域特征 B中华文化源远流长,博大精深 C中华文化是各地区文化的松散集合 D我国各地区文化各具特色,互不相容 答案: A 试题分析:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。题中吴越文化与滇黔文化的不同,说明了中华文化具有明显的
4、区域特征,答案: A正确;材料没有体现中华文化源远流长,博大精深, B不符合题意; C“松散集合 ”的表述明显错误; D“互不相容 ”的表述明显错误。 考点:本题考查博大精深的中华文化。 皮影戏又称灯影戏,这门比京剧还要古老 1000多年的表演艺术,将绘画、刻纸、说唱、戏曲等融为一体,被誉为中国传统文化的 “活化石 ”。皮影戏的发展历程表明( ) 传统文化是一个民族历史文化成就的重要标志 包容性是中华文化源远流长的重要原因 对待传统文化应在继承的基础上不断创新 传统文化具有相对稳定性 A B C D 答案: D 试题分析:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,而不是传统文化,因此
5、表述错误;材料中皮影戏将绘画、刻纸、说唱、戏曲等融为一体,这体现了皮影戏的包容性,因此 符合题意;皮影戏被誉为中国传统文化的 “活化石 ”,这说明了传统文化具有相对稳定性, 符合题意;材料没有涉及对待传统的正确态度,因此 不符合题意;答案: D正确。 考点:本题考查中华文化源远流长,传统文化具有相对稳定性。 著名文化学者余秋雨说,黄河流域 80万平方公里,长江流域 180万平方公里,而当时世界上所有文明流域加起来的面积也只是中国的 1/15。所以,气魄、宏伟的统一文明是中国文化的一大特点。由此可见( ) 中华文化就是中华文明 中华文化博大精深 中华文化一直走在世界前列 我国各族人民对中华文化有
6、认同感和归宿感 A B C D 答案: D 试题分析: 认为 “中华文化就是中华文明 ”的观点是错误的,中华文化与中华文明既有联系又有区别,不能将二者等同; 认为 “中华文化一直走在世界前列 ”的观点明显是错误的,排除;题中 “当时世界上所有文明流域加起来的面积也只是中国的 1/15”,这说明了中华文化博大精深, 符合题意; “气魄 、宏伟的统一文明 ”体现了我国各族人民对中华文化有认同感和归宿感, 符合题意;答案:D正确。 考点:本题考查中华文化博大精深。 党的十八大指出,文化是一个民族的精神和灵魂,是国家发展和民族振兴的强大力量,必须坚持社会主义先进文化前进方向,弘扬中华文化,建设和谐文化
7、,振奋民族精神。之所以要振奋民族精神是因为民族精神( ) 是维系各族人民共同生活的精神纽带 是支撑中华民族生存、发展的精神支柱 是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 渗透在整个民族文化的各个方面 A B C D 答案: A 试题分析:作答本题时要注意审读设问,明确答题方向,设问要求回答振奋民族精神的原因,本题旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。中华民族精神并没有渗透在整个民族文化的各个方面,因此 表述错误,排除; 说明了中华民族精神的重要性,符合题意;因此答案: A正确。 考点:本题考查中华民族精神。 下列关于民族精神的说法中,正确的是( ) 它是一个
8、民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶 民族精神与民族文化是完全相同的 它集中体现了一个民族独有的精神特质 它是一个民族与其他民族相区别的重要特征 A B C D 答案: C 试题分析:考查课本基础知识,为考生记忆知识点,较为简单。作答时可以采用排除法,排除选项中明显错误的选项或不符合题意的选项, 认为 “民族精神与民族文化是完全相同的 ”的观点是明显错误的,中华文化的力量集中表现在中华民族精神的力量,中华民族精神深深地根植于绵延数千年的中华文化之中;选项 是对中华民族精神的正确表述,因此答案: C正确。 考点:本题考查中华民族精神。 2013年 1月,教育部发布贯彻中小学
9、书法教育指导纲要的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为,这样可以化解汉字书写危机;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此,以下说法正确的是( ) 甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源 乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值 书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格 书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力 A B C D 答案: D 试题分析:作答时注意抓住材料中的关键信息点 “将书法教育纳入中小学教学体系 ”,说明书 法教育的重要,结合此分析甲的观点有合理性,但 表述错误,文化发展的根源是实践,而不是传统文化;乙的说法认为浪费时间,存在不足之处,因此 分析正确;
10、 的观点错误,太绝对,排除; 观点正确,符合题意;因此答案: D正确。 考点:本题考查教育。 我们必须始终弘扬爱国主义精神,五四时期爱国主义的具体内容是 “外争国权,内惩国贼 ”。而当今爱国主义的具体内容是在中国共产党的领导下,积极投身于发展中国特色社会主义的伟大事业。这表明( ) 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 爱国主义不是抽象的,是具体的 弘扬 民族精神,最重要的是发挥 “主心骨 ”的作用 爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面 A B C D 答案: A 试题分析:本题意在考查考生对材料信息的归纳、分析和概括能力。五四时期爱国主义的具体内容与当今爱国主义的
11、具体内容虽有不同,但都强调要积极投身于爱国主义的具体行动中,这体现了爱国主义不是抽象的,是具体的, 符合题意;但不论是哪个时期的爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜, 符合题意; 与题意无关;材料并未体现爱国主义在民族精神中的地位, 不符合题意;答案: A正确。 考点:本题考查中华民族精神的核心。 邓小平说: “难道爱祖国是抽象的吗?不爱共产党领导的社会主义的新中国,爱什么呢?港澳、台湾、海外的爱国 同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义新中国,否则怎么叫爱祖国呢? ”这说明( ) A只有社会主义才能救中国 B爱国主义不是抽象的 C在当代中国,爱国与爱社会主义
12、本质上是一致的 D只有中国共产党才能领导中国 答案: C 试题分析:解答本题时要注意审读材料,找准切入点,本题旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。题中 “不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义新中国 ”这体现了在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的,答案: C正 确;选项 ABD均不符合题意,排除。 考点:本题考查爱国主义。 下列我国少数民族传统体育运动项目中,属于藏族和朝鲜族的是( ) 摔跤 晌箭 赛马 秋千 A B C D 答案: D 试题分析:考查基础知识,较为简单。摔跤,蒙古语称为 “搏克 ”,蒙古族的传统体育活动,既是体育活
13、动,也是一种娱乐活动,所属在祭敖包和那达慕大会时进行, 不符合题意;晌箭这种射箭运动是藏族的传统体育项目 ,在现在依然保持着浓浓的民族生态, 符合题意;赛马是蒙古族的体育活动, 不符合题意;秋千是朝鲜族的传统体育运动项目, 符合题意;因此答案: D正确。 考点:本题考查少数民族的风俗习惯。 实现 “中国梦 ”必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。这是因为( ) 人民群众是社会历史的主体 社会意识对社会发展起推动作用 当今世界各种思想文化相互借鉴 中华民族精神是民族复兴的精神动力 A B C D 答案: B 试题分析: 表述错误,社会意识有先进与落后之分,先进的社会意识对社会发展起推动
14、作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用;题中强调实现 “中国梦 ”要弘扬中国精神,因此 不符合题意,排除;实现中国梦要凝聚中国力量,体现了人民群众是社会历史的主体, 符合题意; “弘扬中国精神 ”体现了中华民族精神是民族复兴的精神动力, 符合题意;答案: B正确。 考点:本题考查人民群众是社会历史的主体,中华民族精神。 2013年 3月 22日,中共中央总书记习近平在北京人民大会堂会见中国国民党荣誉主席吴伯雄。国共两党首度共同确认 “两岸同属一 中 ”。这一共识表明( ) 两岸对中华文化具有高度的认同感和归属感 加强文化交流实现了两岸文化趋同 两岸应共同传承和弘扬中华文化 两岸关系和平发展取
15、决于文化认同 A B C D 答案: C 试题分析: “实现了两岸文化趋同 ”的表述错误,两岸文化存在共性也存在个性,文化交流并没有实现文化趋同; “取决于 ”的表述错误,文化能影响两岸关系和平发展,但不是决定性因素,因此排除;国共两党首度共同确认 “两岸同属一中 ”,说明了两岸对中华文化具有高度的认同感和归属感,两岸应共同传承和弘扬中华文化, 符合题意;答案: C正确。 考点:本题考查中华文化的民族性。 要创造中华文化的新辉煌,就应( ) 使中华文化的发展与当代社会相适应,继承和吸取外来文化 求同存异,兼收并蓄,增强对其他民族文化的认同 全面认识祖 国传统文化,取其精华,去其糟粕 坚持中国共
16、产党的领导和马克思主义的指引 A B C D 答案: D 试题分析:考查课本基础知识,较为简单。中华民族的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛,弘扬中华文化,就是在中华民族共有的精神家园耕耘。我们要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,坚持党的领导和马克思的主义指引, 符合题意; “继承和吸取外来文化 ”的表述错误,继承的是传统文化; 和题意无关;答案: D正确。 考点:本题考查创造中华文化新的辉煌。 当今国际竞争,各国越来越重视对文化资 源的争夺。中国传统的优秀文化作品花木兰被美国和印度翻拍成动画片,中国的传统节日 “端午 ”被韩国申报为世界非物质文化遗产。这些现象说明( ) A文化软实
17、力在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 B文化软实力能够为经济建设提供正确的方向保证 C不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路 D反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容 答案: A 试题分析:作答时注意抓住材料中的关键 “当今国际竞争,各国越来越重视对文化资源的争夺 ”,这体现了文化软实力在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,答案: A正确。 B“提供正确的方向保证 ”的表述错误,因此排除;材料没有体现民族的文化对民族发展道路的影响,因此 C不符合题意;材料中重点强调的是对文化资源的争夺,而没有涉及到文化霸权主义, D不符合题意。 考点:本题考查文化在综合国力竞
18、争中的地位和作用。 对鸡、牛和草三种事物如何归类?中国人一般把牛和草分在一起,而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系,而美国人的分类标准是本质属性。中美两国的这种差异表明( ) 美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 文化影响人们的认识活动 文化环境不同决定人们对事物的分类不同 文化影响人们的思维方式 A B C D 答案: C 试题分析:作答本题时可以采用排除法,旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。 表述错误,美国人与中国人的思维方式不同, 但不能说哪种方式更优越; “决定 ”的表述错误,文化环境不同影响人们对事物的分类不同,而不是决定;
19、中美两国人的分类标准不同,表明了文化影响人们的思维方式和认识活动, 符合题意;答案: C正确。 考点:本题考查文化对人影响的表现。 我们在唱着 “我爱北京天安门 ”中长大,现在的孩子同样也在唱歌中长大,可是词曲稍有不同,是 “你是电、你是光、你是唯一的神话 ”, “快使用双节棍,哼哼哈嘿 ” 这些歌曲本不该是孩子们的至爱,这是因为( ) 文化能塑造人生 文化能决定人生 文化对人的影响有潜移默化的特点 文化对人的影响有深远持久的特点 A B C D 答案: C 试题分析:文化能影响、塑造人生,但不能决定人生,因此 “文化能决定人生 ”的表述错误,排除;题中设问这些歌曲本不该是孩子们的至爱的原因,
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