2012年江苏省无锡市滨湖区初二学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年江苏省无锡市滨湖区初二学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 关于声音，下列说法中正确的是 A固体、液体、气体都能传播声音 B声音在真空中传播的速度是 3l08m s C街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D只要物体振动，就一定能听到声音 答案： A 试题分析 :声音是由物体振动产生的，固体、液体、气体都能传播声音。真空不能传播声音。街头安装的噪声监测仪不可以减弱噪声。听到声音的条件是有声源的振动和传播声音的介质。只要物体振动，没有传播声音的介质，就不能听到声音。 A固体、液体、气体都能传播声音 符合题意； B声音在真空中传播的速度是 3l08m s 不合题意； C街头安装的噪声

2、监测仪可以减弱噪声 不合题意； D只要物体振动，就一定能听到声音 不合题意； 故选 A。 考点 :本试题考查的是声现象。 点评：对于此类试题，学生应把握声现象的基本知识。声音是由物体振动产生的，固体、液体、气体都能传播声音。真空不能传播声音。听到声音的条件是有声源的振动和传播声音的介质。 夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的甲、乙两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部 分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是 A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出

3、现了水珠 答案： D 试题分析 :甲杯中装的是冰水温度较低，空气中的水蒸气遇到较冷的甲杯后会在杯子的外壁液化成水珠。乙杯中装的是热水，热水中温度较高的水蒸气遇冷会液化成小水珠出现在乙杯的内壁。 A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 不合题意； B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 不合题意； C甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 不合题意； D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 符合题意； 故选 D。 考点 :本试题考查的是液化现象。 点评：对于此题，学生应了解液化现象是水蒸气遇冷变成小水珠。甲杯中的小水珠是空气中的水蒸气液化形成的，乙杯中的小水珠是热水中水蒸气遇冷液化形成的。 暖水瓶的瓶

4、胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 A塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B把瓶胆放在近处和远处进行比较 C将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 D用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 答案： D 试题分析 :研究问题的方法是控制变量法。暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。他应该用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较。 A塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 不合题意； B把瓶胆放在近处和远处进行比较 不合题意；

5、 C将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 不合题意； D用一个完好 的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 符合题意。 故选 D. 考点 :本试题考查的是探究真空能否传声。 点评：对于此类试题，学生应了解研究问题的方法是控制变量法。 如下图甲，枯井中的青蛙位于井底 O 点 “坐井观天 ”，下图中青蛙通过井口观察范围正确的是答案： A 试题分析 :枯井中的青蛙位于井底 O 点 “坐井观天 ”，时是光的直线传播现象。它看到外面的世界是有光进入它的眼睛，所以光线是射向 O 点的。故选 A。 考点 :本试题考查的是光的直线传播现象。 点评：对于此类试题，学生应把握在同种均匀的介质中光是沿着直线传播的。青

6、蛙能看到外面的 世界是有光进入它的眼睛。 下列关于光的一些实例和对应解释中正确的是 A水中的月亮 光的直线传播 B路灯下人影相随 光的反射 C用镜子增大空间感 平面镜成像 D月全食 光的色散 答案： C 试题分析 : A水中的月亮 光的直线传播 是光的反射现象；不合题意； B路灯下人影相随 光的反射 是光的直线传播，不合题意； C用镜子增大空间感 平面镜成像 符合题意； D月全食 光的色散 是光的直线传播，不合题意； 故选 C。 考点 :本试题考查的是光现象。 点评：对于此类试题，学生应把握光的直线传播、光的反射和光的折射三种光学现象。 如图所示，用手电筒对着平面镜中的像 AB照射时，会发现像

7、比原来亮多了，这是因为 A光照到像上，所以像变亮 B镜子比原来亮，所以像也比原来亮 C光照到镜子上发生反射，使物体变亮 D光照射像后，人的感觉不同 答案： C 试题分析 :我们看到物体是因为有光进入我们的眼睛，看到的物体亮说明进入眼睛的光线多。如图所示，用手电筒对着平面镜中的像 AB照射时，会发现像比原来亮多了，这是因为手电筒的光通过平面镜的反射后照亮了物体 AB，使物体变亮了。 A光照到像上，所以像变亮 不合题意； B镜子比原来亮，所以像也比原来亮 不合题意； C光照到镜子上发生反射，使物体变亮 符合题意； D光照射像后，人的感觉不同 不合题意； 故选 C。 考点 :本试题考查的是光的反射。

8、 点评：对于此类试题，学生应把握我们看到物体是因为有光进入我们的眼睛，看到的物体亮说明进入眼睛的光线多。 拿着扇子对着一支干燥的温度计扇风，温度计的示数 A下降 B不变 C升高 D先下降 ，后上升 答案： B 试题分析 :拿着扇子对着一支干燥的温度计扇风，温度计的示数不变。因为温度计测量的是室内空气的温度，用扇子扇只会加快空气的流动，温度不会发生变化。故选 B。 考点 :本试题考查的是温度。 点评：对于此类试题，学生应把握温度计测量的是室内空气的温度，用扇子扇只会加快空气的流动，温度不会发生变化。 2012年 3月，英国科学家研发出 “激光橡皮 ”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射

9、下，纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，同时字迹消失。这一过程属于下列物态变化中的 A熔化 B汽化 C液化 D升华 答案： D 试题分析 :物质直接由固态变为气态的物态变化是升华现象。英国科学家研发出“激光橡皮 ”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，同时字迹消失。这一过程属于物态变化中的升华现象。故选 D。 考点 :本试题考查的是物态变化。 点评：对于此类试题，学生应把握什么是升华现象。即物质直接由固态变为气态的物态变化是升华现象。 体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤

10、然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的 A温度 B熔点 C沸点 D凝固点 答案： C 试题分析 :体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，氯乙烷的药液是液态的，该药液会在皮肤表面迅速汽化，汽化吸热后会使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的沸点。故选 C。 考点 :本试题考查的是汽化现象。 点评：对于此类试题，学生应把握汽化吸热，氯乙烷的药液 是液态的，该药液会在皮肤表面迅速汽化，汽化吸热后会使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。 夏天的早晨，无锡地区自来水龙头流出水的温度一般最接近于 A 0 B 25 C 50 D 75 答案： B 试题

11、分析 :夏天的早晨，自来水的温度和气温接近，故无锡地区自来水龙头流出水的温度一般最接近于 25 。所以选 B。 考点 :本试题考查的是温度。 点评：对于此类试题，学生应会根据所学的知识，了解生活中的温度值。 用超声波清洗器清洗机械手表是利用超声波 A传播距离远 B穿透能力强 C具有能量 D遇到障碍物能反射 答案： C 试题分析 :声波能够传递信息，也能够传递能量。用超声波清洗器清洗机械手表是利用超声波具有能量，故选 C。 考点 :本试题考查的是声的利用。 点评：对于此类试题，学生应把握声波能够传递信息，也能够传递能量。会区分用超声波清洗器清洗机械手表是利用超声波具有能量。 如右图所示，在四个完

12、全相同的玻璃杯内装有不等量的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这 “不同的声音 ”主要是指声音的 A音调 B振幅 C音色 D响度 答案： A 试题分析 :声音的音调跟发声体 的长度有关，如图中的玻璃杯中装有不同深度的葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这 “不同的声音 ”主要是指声音的音调。故选 A。 考点 :本试题考查的是声音的特性。 点评：对于此类试题，学生应把握声音的三个特性。会从实际的应用中区分。 我们学过的许多成语包含了声现象，如： 掩耳盗铃、 低声细语、 隔墙有耳、 悦耳动听、 震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是 A B C D

13、答案： B 试题分析 :掩耳盗铃是指在声源出减弱噪声；低声细语是指声音响度小；隔墙有耳是指固体能够传播声音；悦耳动听是指声音的音色好；震耳欲聋是指声音的响度大。这些成语中描述同一声音特征的是低声细语和震耳欲聋。故选 B。 考点 :本试题考查的是声音的特性。 点评：对于此类试题，学生应把握声音的三个特性，即音调、响度和音色。利用所需的知识理解成语的物理含义。 “神九 ”飞船的成功发射，使人们对宇航员在太空的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是 A太空中噪声太大 B用通 讯设备对话方便 C太空接近真空，不能传声 D声音只能在几十米

14、高的地面附近传播 答案： C 试题分析 :声音的传播需要介质，真空不能传播声音。 “神九 ”飞船的成功发射，使人们对宇航员在太空的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是太空接近真空，不能传声。故选 C。 考点 :本试题考查的是声音的传播。 点评：对于此类试题，学生应把握声音的传播需要介质，真空不能传播声音。 一个红富士苹果在阳光下看起来是红色的，这是因为 A红光透过苹果 B苹果只吸收红光 C苹果能发出红光 D苹果只反射红光 答案： D 试题分析 :不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。一个红富士苹果在阳光下看起来是红色的，因为它

15、反射红光。故选 D。 考点 :本试题考查的是物体的颜色。 点评：对于此类试题，学生应把握不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。物体反射什么颜色的光，物体的颜色就是什么颜色的。 实验题 如图所示，把一可沿 ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的 O 点，在纸板上描出入射光线 AO 和反射光线 OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度 ，重复上述实验步骤。 （ 1）该实验探究的问题是（ ） A光能否发生反射？ B光线是否沿直线传播？ C反射光线的位置有什么规律？ D光是否只能在镜面上反射？ （ 2）白色硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面 ； （ 3）在实验中白色硬纸

16、板能显示 ； （ 4）保持入射光线方向不变，以法线 ON为轴线，将白色硬纸板的 B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置 （填 “发生 ”或 “不发生 ”）变化； （ 5）将 ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在 。 答案：（ 1） （ C） （ 2） 垂直 （ 3） 光的传播路径 （ 4） 不发生 （ 5） 同一平面内 （其中第（ 1）小题 2分，其余每空 1分） 试题分析 :该实验探究的问题是反射光线的位置有什么规律？白色硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面垂直。在实验中白色硬纸板能显示光的传播路径。保持入射光线方向不变，以法线 ON为轴线，将白色硬纸板的 B面绕法

17、线 ON旋转，此时反射光线的位置不发生变化。 ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在同一平面内。 考点 :本试题考查的是光的反射规律的探究。 点评：对于此类试题，学生应把握实验的正确步骤。在实验中注意操作要规范，记录数据要准确。 在做 “观察水的沸腾 ”实验时： （ 1）小明的操作如图甲所示，其中的错误之处是 。这样会导致所测温度 偏 _ （选填 “低 ”或 “高 ”）。 （ 2）他改正错误后，当水温上升到 84 时，每隔 1min读一次温度计的示数，直到水沸腾 3min后停止读数，其数据记录如下表所示： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度 / 84

18、88 96 98 98 98 98 第三次数据没有记录，当时温度计示数如右图乙所示。该读数为 。分析表格中的数据，可以看出水的沸点是 。若在水在沸腾后撤去酒精灯，则沸腾现象 （填 “会 ”或 “不会 ”）停止。 （ 3）某四个实验小组测得水的沸点如下表所示： 组别 1 2 3 4 水的沸点 / 98.2 98.9 98.5 98.6 对于上述实验数据，下列说法正确的是 （ ） A四个小组实验都失败了，因为水的沸点是 100 B只有第 2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近 100 C只有第 1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离 100 最大 D只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效

19、（ 4）某个实验小组做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是 （写出一条即可） 答案：（ 1） 温度计的玻璃泡接触烧杯的底部 ； 高 （ 2） 92 ； 98 ； 会 （ 3）（ D ） （ 4）火焰太小（环境温度太低，散热面积太大等）（其中第（ 3）小题 2分，其余每空 1分） 试题分析 :小明的操作如图甲所示，其中的错误之处是温度计的玻璃泡接触烧杯的底部，这样会导致所测温度偏高。他改正错误后，当水温上升到 84 时，每隔 1min读一次温度 计的示数，直到水沸腾 3min后停止读数，当时温度计示数如右图乙所示。该读数为 92 。分析表格中的数据，可以看出水的沸点

20、是 98 。沸腾的条件是温度达到沸点，继续吸热。若在水在沸腾后撤去酒精灯，不能继续吸热，则沸腾现象会停止。四个实验小组测得水的沸点数据都不相同，只要在误差的范围内，实验操作正确，数据真实，四组数据均有效。某个实验小组做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，原因可能是火焰太小（环境温度太低，散热面积太大等。 考点 :本试题考查的是 “观察水的沸腾 ”实验 点评：对于此类试题，学生应把握实验 的正确步骤。在实验中注意操作要规范，记录数据要准确。 设计一个简易实验证明：声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验结论。 （ 1）实验器材： 。 （ 2）实验

21、步骤： 。 （ 3）实验结论： 。 答案：答案：见。 试题分析 : 实验器材：钢尺 桌子 实验步骤：将钢尺一端压在桌边上，另一端伸出桌边，保持伸出桌边的长度不变，分别轻拨和重拨钢尺，听声音的响度。 实验结论：轻拨时响度小，重拨时响度大。 考点 :本试题考查的是声音响度的大小与发声体振动的振幅有关实验 的探究。 点评：对于此类试题，学生应注意运用控制变量法研究问题。 学习了影响液体蒸发快慢的因素后，小丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证小丽的猜想是否正确。 （ 1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体的表面积和 都相同。 （ 2）实验室已提供

22、装好酒精和水的几个样品，如图甲所示。按实验要求，选择下面图甲中 _、 _两个样品进行对比，能够比较方便地进行研究。 （ 3）若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间 后进行对比，他这样做 （填 “正确 ”或 “不正确 ”）。 （ 4）按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如下图乙所示。据此，你认为小丽的猜想 （填 “正确 ”或 “不正确 ”）。 答案：（ 1） 液体的温度 ；（ 2） a、 b ；（ 3） 不正确 ；（ 4） 正确 试题分析 :小丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体的表面积和

23、液体的温度都相同。实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图甲所示。按实验要求，选择下面图甲中 a、 b两个样品进行对比，能够比较方便地进行研究。若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，他这样做不正确。没有控制温度等条件相同。 考点 :本试题考查的是影响液体蒸发快慢的因素。 点评：对于此类试题，学生应运用控制变量法研究问题。 在 “探究平面镜成像特点 ”的实验中： 甲 （ 1）如甲图所示，小明在桌面上竖一块 （填 “平面镜 ”或 “薄玻璃板 ”），这样做是为了便于找到 _；实验中选择两根完全一样的蜡烛 A和C ，是为了比较像与物的 _关系。 （ 2）

24、点燃蜡烛 A，在寻找蜡烛 A像的位置时，小明应该在 _（填 “A”或“B”）这一侧观察，移动蜡烛 C，使它与蜡烛 A的像 _。 （ 3）如果移开 B位置的蜡烛 C，用白纸做屏幕，把白纸放在 B位置，小明应在 _（填 “A”或 “B”）这一侧观察白纸屏幕，则白纸屏幕上 _（选填“会 ”或 “不会 ”）出现蜡烛 A的像。 （ 4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如右图所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是： 乙 。 答案： （ 1） 薄玻璃板 ； 像（或像的位置） ； 大小 （ 2） A ； 重合 （ 3） B ； 不会 （ 4）将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直

25、，测出像距和物距并进行比较。 试题分析 : 在桌面上竖一块薄玻璃板，这样做是为了便于找到像的位置；实验中选择两根完全一样的蜡烛 A和 C ，是为了比较像与物的大小。点燃蜡烛 A，在寻找蜡烛 A像的位置时，小明应该在 A这一侧观察，移动蜡烛 C，使它与蜡烛A的像重合。如果移开 B位置的蜡烛 C，用白纸做屏幕，把白纸放在 B位置，小明应 B这一侧观察白纸屏幕，则白纸屏幕上不会出现蜡烛 A的像 。经过三次实验，记录的像与物对应的位置如右图所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较。 考点 :本试题考查的是 “探究

26、平面镜成像特点 ”的实验。 点评：对于此类试题，学生应把握实验的正确步骤。在实验中注意操作要规范，记录数据要准确。 填空题 将太阳光通过三棱镜后，用一个白屏来承接，在白屏上形成一条红、橙、黄、绿、蓝、 （填一种色光的颜色）、紫的彩色光带，这个现象称为光的色散，其中 三种色光称为光的三原色；用白屏来承接是因为它 能 （填 “反射 ”或 “吸收 ”）所有颜色的光。 答案：靛 ； 红、绿、蓝 ； 反射 试题分析 :色光的三原色是红绿蓝。将太阳光通过三棱镜后，用一个白屏来承接，在白屏上形成一条红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，这个现象称为光的色散，其中红、绿、蓝三种色光称为光的三原色；用白屏来承接

27、是因为它能反射所有颜色的光。 考点 :本试题考查的是光的色散现象。 点评：对于此题，学生了解太阳光不是单色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。 音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手 指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。 答案：振动 ； 音调 试题分析 :声音是由物体振动产生的。声音音调的高低和发声体的长度有关。音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在振动，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的音调。 考点 :本试题考查的是声现象。 点评：对于此类试题，学生应把握声音是由物体振动产生的。声音音调的高低和发

28、声体的长度有关。 噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。 “轻手轻脚过楼道 ”是在 处减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。 答案：声源 ， 传播过程中 试题分析 :减弱噪声的途径是：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。 “轻手轻脚过楼道 ”是在声源处减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声。 考点 :本试题考查的是减弱噪声的方法。 点评：对于此类试题，学生应把握减弱噪声的途径是：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。 比较是一种重要的科学方法。请你将

29、声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点。 相同点： 。 不同点： 。 答案：答案：见。 试题分析 :将声音和光进行比较时，相同点：都能在空气中传播；都能反射；都可以传递能量等；不同点光可以在真空中传播，声音不能在真空中传播；声音和光的传播速度不同等。 考点 :本试题考查的是声音和光的比较。 点评：此类试题是开放性试题，学生应把握从不同的角度来比较声音和光，答案：科学合理即可。 如右图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 规律制成的，图中体温计的读数是 。 答案：热胀冷缩 ； 37.8 试题分析 :液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩规律制成的。图中的是体温计，分度值 是 0.

30、1 。如右图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的热胀冷缩规律制成的，图中体温计的读数是 37.8 。 考点 :本试题考查的是温度计。 点评：对于此类试题，学生应把握液体温度计的原理，会正确对温度计读数。 被 100 的水蒸气烫伤要比被 100 的开水烫伤严重得多，这是因为 100的水蒸气首先要 （填物态变化名称）为 100 的水，同时放出大量的热，然后100 的水在 过程中还要向皮肤放热。 答案：液化 ； 降温 试题分析 :被 100 的水蒸气烫伤要比被 100 的开水烫伤严重得多，这是因为100 的水蒸气首先要液化为 100 的水，同时放出大量的热，然后 100 的水在降温过程中还

31、要向皮肤放热。 考点 :本试题考查的是液化放热。 点评：对于此题，学生应了解被 100 的水蒸气烫伤要比被 100 的开水烫伤严重得多，这是因为相同温度的水蒸气比水多了液化放热的过程。 冬天，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰，这是因为盐水的凝固点比水的凝固点 （填 “低 ”或 “高 ”）；气体打火机中的液体是在常温下通过对燃气采用 的方法，使之液化后贮存在打火机中的。 答案：低 ； 压缩体积（加压） 试题分析 :冬天，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰，这是因为盐水的凝固点比水的凝固点低；气体打火机中的液体是在常温下通过对燃气采用压缩体积的方法，使之液化后贮存

32、在打火机中的。 考点 :本试题考查的是物态变化的知识。 点评：对于此类试题，学生应把握常见的几种物态变化现象并会灵活运用。 把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如右图所示，这层霜是由 经过 这种物态变化形成的。 答案：水蒸气 凝华 试题分析 :把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，是因为干冰先升华吸热 使罐的温度降低，空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。 考点 :本试题考查的是凝华现象。 点评：对于此类试题，学生应把握常见的物态变化。会灵活运用。 声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音在液体中的传播速度比气体中的 （选填

33、 “大 ”或 “小 ”），声音在空气中传播的速度受 的影响。 小资料：一些介质中的声速（ m/s） 答案：大 ； 温度 试题分析 :多数情况下，声音在液体中的传播速度比气体中的大，声音在空气中传播的速度受温度的影响。 考点 :本试题考查的是声音的传播速度。 点评：对于此类试题 ，学生应把握应该根据小资料提供的信息回答，此题是开放性试题，答案：不是唯一的。 小丽同学正在对着镜子整理自己的着装，如右图所示。她身高为 1.5m她在镜中像的高度 1.5m（填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”）；她到镜面的距离是 0.6m，像到她的距离是 m。当她走近平面镜时，她的像的大小将 （填 “变大 ”、

34、“变小 ”或 “不变 ”）。 答案：等于 ； 1.2 ； 不变 试题分析 :在平面镜成像中物体和像到镜面的距离相等，物体和像的大小相等，物体和像的对应点连线与镜面垂直。小丽同学正在对着镜子整理自己的着装，如右图所示。 她身高为 1.5m她在镜中像的高度等于 1.5m；她到镜面的距离是0.6m，像到她的距离是 1.2m。当她走近平面镜时，她的像的大小将不变。 考点 :本试题考查的是平面镜成像。 点评：对于此题，学生应把握平面镜成像的特点。 一些枪械的瞄准器上装有夜视仪，这种夜视仪利用的是 （填 “红外线 ”或 “紫外线 ”下同）。平时我们使用的防晒伞，能够防止 对人体的伤害。 答案：红外线 ；

35、紫外线 试题分析 :在光谱中红光以外的区域是红外线，紫光以外的区域是紫外线。一些枪械的瞄准器上装有夜视仪，这种夜视仪利用的是红外线。平时我们使用的 防晒伞，能够防止紫外线对人体的伤害。 考点 :本试题考查的是红外线和紫外线。 点评：对于此题，学生应把握红外线的作用和紫外线的作用。 2009年 7月，我国出现了 500年一遇的日全食奇观，该天象是由光的 而形成；右面示意图中能看到日全食的区域是 （填 “a”或 “b”）区。答案：直线传播 ； a 试题分析 :日食和月食的形成都是光的直线传播现象。日食是月亮挡住了太阳射向地球的光，月食是地球挡住了太阳射向月亮的光。我国出现了 500年一遇的日全食奇

36、观，该天象是由光的直线传播而形成；右面示意图中能看到日全食的区域是 a区。 考点 :本试题考查的是光的直线传播现象。 点评：对于此题，学生应了解日食是月亮挡住了太阳射向地球的光，月食是地球挡住了太阳射向月亮的光。 许多建筑采用玻璃进行外墙装潢，这在美化城市的同时却造成了光污染，造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了 反射；我们能从不同的方向看清银幕上的图像，是因为射到银幕上的光发生了 反射的缘故。 答案：镜面 ； 漫 试题分析 :光射到物体上时要发生反射，反射中根据反射面可以分为镜面反射和漫反射。许多建筑采用玻璃进行外墙装潢，这在美化城市的同时却造成了光污染，造成这种污染的主要原因是

37、由于阳光在玻璃表面发生了镜面反射；我们能从不同的方向看清银幕上的图像，是因为射到银幕上的光发生了漫反射的缘故。 考点 :本试题考查的是光的反射。 点评：对于此题，学生应把握光射到物体上时要发生反射，反射中根据反射面可以分为镜面反射和漫反射。 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增 大音量，这是增大了声音的 ，若长此以往会导致听力下降。 答案：音色 ； 响度 试题分析 :声音的三个特性是音调、响度和音色。音色是声音的特色，响度是指声音的大小。接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音色来判断的；戴着耳机在嘈杂的

38、公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的响度，若长此以往会导致听力下降。 考点 :本试题考查的是声音的特性。 点评：对于此类试题，学生应把握声音的三个特性是音调、响度和音色。会从声现象中区分出声音的三个特性。 作图题 （ 1）在甲图中，作出物体 AB在平面 镜中所成的像。 甲 （ 2）如图乙所示，入射光线与平面镜成 300角，请在图乙中画出该入射光线的反射光线，并标明反射角的大小。 乙 （ 3）如图丙所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜。 丙 答案：见。 试题分析 :（ 1）在平面镜成像的作图中先做物体 AB的关于镜面的垂线，根据物体和像到镜面的距离相同做出物体 AB的虚像。注意物体是虚像，要用虚线画。（ 2）利用光的反射定 律作图（ 3）在反射现象中光路是可逆的，先把入射光线和反射光线的夹角平分找到法线，再利用光的反射定律确定平面镜的位置。 考点 :本试题考查的是光现象的作图。 点评：对于此类试题，学生应把握作图的原理。根据要求规范作图。