2019年四川省眉山市中考道德与法治题及答案解析.docx
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1、试 卷 第 1页 , 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 绝密启用前2019年四川省眉山市中考道德与法治题试卷副标题考 试 范 围 : xxx; 考 试 时 间 : 100 分 钟 ; 命 题 人 : xxx学 校 :_姓 名 : _班 级 : _考 号 : _题 号 一 二 三 总 分得 分注 意 事 项 :1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 ( 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一
2、、 单 选 题1 考 试 中 遇 到 难 度 较 大 , 一 时 没 有 头 绪 的 试 题 时 , 下 列 应 对 可 取 的 是A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 调 节 情 绪 的 方 法 、 正 确 对 待 考 试 焦 虑 。 以 漫 画 形 式 呈 现 , 这 要 求 学 生 要 能 够 分析 漫 画 , 侧 重 培 养 学 生 的 科 学 精 神 素 养 。 面 对 考 试 中 的 难 题 , 正 确 的 心 态 很 重 要 , 是 消 极 心 理 , 不 利 于 正 常 水 平 的 发 挥 ; 是 积 极 心 理 , 有 利
3、 于 缓 解 考 试 焦 虑 , 符 合 题意 , 故 选 C。2 在 学 校 , 一 些 学 生 为 了 维 护 自 己 在 老 师 或 同 学 眼 中 的 形 象 , 用 “ 装 忙 ” 表 现 自 己 学 习 很 努 力 ; 还 有 一 些 学 生 则 是 “ 盲 目 的 忙 ” , 忙 碌 但 没 有 效 率 , 这 两 类 人 被 称 为 学 校 里的 “ 假 忙 族 ” 。 避 免 成 为 “ 假 忙 族 ” , 需 要 我 们 有 效 利 用 零 星 时 间 注 意 劳 逸 结 合 合 理 安 排 学 习 计 划 端 正 学 习 动 机A B C D 试 卷 第 2页 , 总 1
4、2页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 学 会 学 习 的 相 关 知 识 。 为 了 避 免 学 生 成 为 “ 假 忙 族 ” , 用 “ 装 忙 ” 表 现 自 己 的学 生 要 端 正 学 习 动 机 , 忙 碌 但 没 有 效 率 的 学 生 要 合 理 安 排 学 习 计 划 , 所 以 正 确 , 符合 题 意 。 与 题 干 无 关 , 都 没 有 强 调 学 习 效 率 或 学 习 态 度 , “ 假 忙 族 ” 是 因 为 学 习 态度 不 端 正 和 学 习 效 率 低 导
5、致 的 , 排 除 。 故 选 D。3 徐 彬 洋 是 青 神 县 河 坝 子 镇 中 心 小 学 六 年 级 的 一 名 学 生 。 从 一 年 级 开 始 主 动 照 顾 同 班患 肌 无 力 的 同 学 , 六 年 风 雨 无 阻 。 六 年 如 一 日 地 当 同 学 的 “ 拐 杖 ” , 他 失 去 了 很 多 嬉 戏 玩 耍 的 快 乐 却 也 收 获 了 珍 贵 的 友 谊 。 徐 彬 洋 的 事 迹 表 明 同 学 之 间 应 该 成 为 诤 友 , 互 相 关 心 真 诚 地 帮 助 别 人 能 收 获 真 挚 的 友 谊 美 好 生 活 离 不 开 人 与 人 的 相 互
6、 帮 助 权 衡 得 失 , 是 交 友 首 先 考 虑 的 因 素A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】本 题 考 查 建 立 真 挚 友 谊 的 知 识 点 。 与 题 干 无 关 , 题 干 的 徐 彬 洋 主 动 照 顾 同 班 残 疾 同 学 ,收 获 了 真 挚 的 友 谊 , 没 有 体 现 “ 诤 友 ” , 排 除 ; 正 确 , 题 干 反 映 了 建 立 真 挚 友 谊 需 要真 诚 的 关 心 和 帮 助 ; 正 确 , 徐 彬 洋 收 获 了 友 谊 , 也 因 此 获 得 了 美 好 的 生 活 体 验 ; 错误 , 珍 贵
7、的 友 谊 需 要 真 挚 , 而 非 功 利 。 故 选 C。【 点 睛 】交 友 是 一 个 平 等 互 惠 的 过 程 。 要 学 会 欣 赏 他 人 、 赞 美 他 人 、 宽 容 待 人 、 尊 重 差 异 、 加 强沟 通 。 真 正 的 友 谊 应 该 是 坦 诚 的 , 在 原 则 面 前 一 定 要 坚 持 。 要 慎 交 朋 友 , 乐 交 诤 友 , 不交 损 友 。 4 “ 公 地 悲 剧 ” 是 加 勒 特 哈 丁 教 授 提 出 的 一 个 理 论 模 型 : 在 公 共 草 地 上 , 牧 羊 者 为增 加 收 入 , 不 顾 草 地 的 承 受 能 力 竞 相
8、增 加 羊 群 数 量 , 从 而 导 致 牧 场 被 过 度 使 用 , 草 地 状况 恶 化 , 牧 羊 者 最 终 破 产 的 悲 剧 。 这 一 理 论 表 明A 公 共 利 益 需 要 所 有 社 会 成 员 共 同 来 维 护 B 维 护 公 共 利 益 可 以 增 加 公 共 服 务 的 供 试 卷 第 3页 , 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 给C 政 府 是 公 共 利 益 最 大 的 提 供 者 与 守 护 者 D 维 护 公 共 利 益 个 人 必 须 付 出 一 定 的 代价【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【
9、详 解 】本 题 考 查 公 共 利 益 的 知 识 点 。 “ 公 地 悲 剧 ” 的 理 论 模 型 告 诉 我 们 所 有 社 会 成 员 都 要 维 护公 共 利 益 , 所 以 A 正 确 ; BCD与 题 干 无 关 , 题 干 是 为 了 表 明 社 会 成 员 如 何 做 , 排 除 。 故选 A。 【 点 睛 】本 题 考 查 维 护 公 共 利 益 依 据 教 材 知 识 , 明 确 题 目 要 求 , 辨 析 题 肢 选 项 , 作 出 正 确 选 择 。5 毒 品 是 全 球 性 公 害 , 是 人 类 共 同 的 敌 人 。 毒 品 的 危 害 , 可 以 概 括 为
10、 “ 毁 灭 自 己 , 祸及 家 庭 , 危 害 社 会 ” 。 下 列 对 毒 品 认 识 正 确 的 是 吸 毒 违 法 , 贩 毒 犯 罪 吸 毒 上 瘾 , 戒 毒 搞 定 提 高 警 惕 , 远 离 诱 惑 身 边 无 毒 , 无 需 防 范A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】 【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 预 防 违 法 犯 罪 的 知 识 点 。 联 系 教 材 可 知 , 面 对 毒 品 , 我 们 要 认 识 到 吸 毒 违 法 ,贩 毒 犯 罪 , 要 提 高 警 惕 , 远 离 诱 惑 。 所 以 正 确 ; 错 误 , 都 是 没 有 认 识
11、 到 毒 品 的危 害 以 及 吸 毒 的 后 果 。 故 选 B。【 点 睛 】青 少 要 增 强 法 治 意 识 、 法 治 观 念 , 依 法 自 律 、 依 法 规 范 自 身 行 为 , 远 离 违 法 犯 罪 。6 4 月 1 日 , 尹 某 某 因 用 网 名 “ 龙 卷 风 等 你 ” 在 网 上 发 布 侮 辱 凉 山 州 木 里 县 森 林 火 灾牺 牲 烈 士 的 言 论 , 肆 意 抹 黑 救 火 英 雄 , 在 福 建 泉 州 被 抓 获 。 对 此 , 认 识 正 确 的 是 因 言 论 获 罪 有 悖 于 公 民 的 言 论 自 由 网 络 世 界 可 以 随 心
12、 所 欲 地 发 表 言 论 网 络 不 是 法 外 之 地 , 英 雄 不 容 诋 毁 网 络 生 活 , 要 遵 守 网 络 法 律 和 道 德A B C D 【 答 案 】 D 试 卷 第 4页 , 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 合 理 利 用 网 络 和 正 确 行 使 权 利 的 知 识 点 。 尹 某 的 行 为 告 诉 我 们 要 正 确 行 使 言 论自 由 权 , 网 络 不 是 法 外 之 地 , 行 使 权 利 的 时 候 不 能 损 害 他 人 的 合 法 的 权 利 和 自
13、 由 , 上 网要 遵 守 网 络 规 则 道 德 与 法 律 , 所 以 正 确 。 错 误 , 公 民 的 言 论 自 由 要 在 法 律 允 许 的范 围 内 行 使 ; 错 误 , 网 络 不 是 法 外 之 地 , 发 表 言 论 要 遵 守 道 德 与 法 律 , 否 则 要 受 到 相应 的 惩 罚 。 故 选 D。【 点 睛 】公 民 行 使 言 论 自 由 权 时 会 结 合 合 理 利 用 网 络 和 正 确 行 使 权 利 一 起 考 查 , 需 要 学 生 掌 握 相 关 知 识 。 公 民 行 使 权 利 不 能 超 越 它 本 身 的 界 限 , 不 能 滥 用 权
14、 利 。 在 行 使 自 由 和 权 利 的 时候 , 不 得 损 害 国 家 的 、 社 会 的 、 集 体 的 利 益 和 其 他 公 民 的 合 法 的 自 由 和 权 利 。 公 民 行 使权 利 应 依 照 法 定 程 序 , 按 照 规 定 的 活 动 方 式 、 步 骤 和 过 程 进 行 。7 在 第 五 个 宪 法 宣 传 日 即 将 来 临 之 际 , 某 校 学 生 准 备 以 “ 学 习 、 宣 传 宪 法 ” 为 主 题 出一 期 板 报 。 下 列 观 点 可 以 人 选 板 报 内 容 的 是 宪 法 是 公 民 权 利 的 保 障 书 , 是 国 家 法 律 的
15、 总 和 宪 法 是 治 国 安 邦 的 总 章 程 , 是 国 家 的 根 本 大 法 宪 法 规 定 我 国 国 家 生 活 中 所 有 制 度 和 所 有 问 题 宪 法 的 制 定 和 修 改 程 序 相 比 其 他 法 律 更 加 严 格 A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 宪 法 的 地 位 、 作 用 , 联 系 教 材 可 知 , 宪 法 是 治 国 安 邦 的 总 章 程 , 宪 法 是 公 民 权利 的 保 障 书 , 是 国 家 的 根 本 大 法 。 宪 法 的 制 定 和 修 改 程 序 相 比 其 他 法 律
16、更 加 严 格 ; 所 以 正 确 。 错 误 , 宪 法 规 定 国 家 生 活 的 根 本 性 、 全 局 性 问 题 , 所 以 不 是 所 有 法 律 的总 和 , 也 没 有 规 定 国 家 生 活 的 所 有 问 题 。 故 选 C。 【 点 睛 】宪 法 的 地 位 、 作 用 是 中 考 的 重 点 内 容 。 宪 法 是 治 国 安 邦 的 总 章 程 , 宪 法 是 公 民 权 利 的 保障 书 。 宪 法 是 人 民 意 志 的 集 中 体 现 , 是 国 家 的 根 本 法 。 宪 法 是 一 切 组 织 和 个 人 的 根 本 活动 准 则 。 宪 法 在 国 家 法
17、 律 体 系 中 具 有 最 高 的 法 律 地 位 、 法 律 权 威 和 法 律 效 力 。 宪 法 规 定 试 卷 第 5页 , 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 国 家 生 活 的 根 本 性 、 全 局 性 问 题 , 宪 法 的 制 定 和 修 改 程 序 相 比 其 他 法 律 更 加 严 格 。8 关 于 选 举 权 和 被 选 举 权 , 下 列 说 法 正 确 的 是 是 公 民 最 基 本 、 最 重 要 的 权 利 是 我 国 公 民 的 一 项 基 本 政 治 权 利 是 公 民 参 与 管 理 国 家 和 社 会 的 基
18、础 是 公 民 的 权 利 同 时 也 是 公 民 的 义 务A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】本 题 考 查 选 举 权 和 被 选 举 权 的 知 识 点 , 联 系 教 材 可 知 , 选 举 权 和 被 选 举 权 是 我 国 公 民 的一 项 基 本 政 治 权 利 , 是 公 民 参 与 管 理 国 家 和 社 会 的 基 础 , 所 以 正 确 。 错 误 , 人 身自 由 是 公 民 最 基 本 、 最 重 要 的 权 利 ; 错 误 , 劳 动 和 受 教 育 既 是 权 利 又 是 义 务 。 故 选 B。【 点 睛 】本 题 考
19、 查 权 利 与 义 务 中 的 易 混 考 点 。 选 举 权 和 被 选 举 权 是 我 国 公 民 的 一 项 基 本 政 治 权 利 ,人 身 自 由 是 公 民 最 基 本 、 最 重 要 的 权 利 。 劳 动 和 受 教 育 既 是 权 利 又 是 义 务 。9 近 日 , 福 建 打 造 了 统 一 的 企 业 环 保 综 合 服 务 平 台 , 整 合 生 态 环 保 部 门 各 项 行 政 审 批 ,做 到 “ 一 张 网 ” 审 批 , “ 一 站 式 ” 办 理 , 实 现 “ 多 表 合 一 ” , 避 免 企 业 重 复 录 入 和 多 次 跑 路 。 一 网 一
20、站 一 张 表 , 体 现 政 府 是 国 家 权 力 机 关 的 执 行 机 关 为 人 民 服 务 , 建 设 服 务 型 政 府 坚 持 依 法 行 政 , 建 设 法 治 政 府 创 新 管 理 方 式 , 提 高 履 职 效 率A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】 试 卷 第 6页 , 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 行 政 机 关 的 相 关 知 识 。 政 府 属 于 行 政 机 关 , 材 料 中 政 府 的 做 法 体 现 了 政 府 为 老百 姓 着 想 , 为 人 民 服 务 ,
21、努 力 建 设 服 务 型 政 府 ; 一 网 一 站 一 张 表 这 种 形 式 也 创 新 管 理 方式 , 提 高 了 办 事 效 率 ; 所 以 正 确 。 与 题 干 无 关 , 题 干 没 有 体 现 国 家 权 力 机 关 , 排除 ; 与 题 干 无 关 , 题 干 没 有 强 调 法 律 , 排 除 。 故 选 C。【 点 睛 】本 题 考 查 建 设 服 务 型 政 府 的 内 容 , 建 设 服 务 型 政 府 其 根 本 目 的 是 提 高 政 府 为 经 济 生 活 发展 服 务 、 为 人 民 服 务 的 能 力 和 水 平 。10 公 平 正 义 是 一 个 美
22、好 社 会 应 有 的 价 值 。 下 列 选 项 中 体 现 公 平 正 义 的 是 国 家 实 行 “ 两 免 一 补 ” 政 策 在 运 动 会 比 赛 中 使 用 兴 奋 剂 给 偏 远 山 区 的 孩 子 捐 款 捐 物 部 分 商 家 销 售 假 冒 伪 劣 产 品A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 公 平 正 义 的 相 关 知 识 。 正 确 , 体 现 了 国 家 努 力 维 护 教 育 公 平 ; 正 确 , “ 给偏 远 山 区 的 孩 子 捐 款 捐 物 ” 是 具 有 正 义 感 的 行 为 , 有 利 于 维
23、护 社 会 的 公 平 正 义 。 所 以 正 确 ; 错 误 , 都 属 于 非 正 义 行 为 。 故 选 B。【 点 睛 】正 义 行 为 都 是 有 利 于 促 进 社 会 进 步 、 维 护 公 共 利 益 的 行 为 。 非 正 义 行 为 都 是 阻 碍 社 会 进步 、 损 害 公 共 利 益 的 行 为 。11 1 月 初 , 眉 山 城 区 宏 远 盖 丽 广 场 外 的 环 岛 改 建 十 字 路 口 工 程 竣 工 , 交 通 拥 堵 情 况 大大 改 善 , 受 到 市 民 点 赞 。 这 一 变 化 源 于 眉 山 市 政 府 开 展 “ 开 门 听 音 网 络 问
24、 政 , 政 府 邀 您一 起 写 政 府 工 作 报 告 ” 活 动 收 集 到 的 网 友 建 议 。 网 友 积 极 参 与 该 项 活 动 说 明 我 国 民 主 是 最 真 实 和 最 广 泛 的 有 利 于 凝 聚 社 会 共 识 形 成 发 展 合 力 说 明 公 民 积 极 履 行 建 言 献 策 的 义 务 有 利 于 增 加 和 保 障 公 民 的 政 治 权 利 A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】 试 卷 第 7页 , 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 【 详 解 】“ 开 门 听 音 网 络 问 政
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