湖南省武冈二中2018_2019学年高二生物上学期期中试题理(无答案).doc
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1、- 1 -武冈二中 2018 年下学期高二期中考试生物试题(理)时量:90 分钟 满分:100 分一、选择题(2*30=60)1.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是A营养不良,血浆蛋白含量减少 B毛细淋巴管阻塞C.毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压增高D食物过咸导致血浆渗透压增高2.下列各组化合物中全是内环境成分的是( )AO 2、CO 2、血红蛋白、H BH 2O2酶、激素、H 2OCCa 2 、载体 DNa 、葡萄糖、氨基酸、尿素3.下列关于内环境的叙述,正确的是( )A内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B内环境是细胞内的环境,即细胞内液C内环
2、境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D内环境中多余的乳酸可由碳酸氢钠中和4.毛细血管和毛细淋巴管的管壁细胞生活的内环境分别是( )血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A B C D 5.下列关于内环境稳态的叙述,不正确的( )A正常人血浆的 pH 通常在 7.357.45 之间BHCO 3 、HPO 42 对血液中酸碱度起调节作用C内环境稳态的维持依赖于各器官、系统的协调活动 D内环境的稳态是神经体液调节的结果6.组织细胞产生的 CO2,进入血浆至少需穿过几层膜结构A3 层 B4 层 C5 层 D6 层 7.关于反射和反射弧关系的叙述正确的是 A.反 射 活 动 并 不 完
3、 全 通 过 反 射 弧 来 完 成 B.反 射 活 动 必 须 通 过 反 射 弧 来 完 成C.只 要 反 射 弧 完 整 必 然 出 现 反 射 活 动 D.反 射 和 反 射 弧 在 性 质 上 是 完 全 相 同 的8.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是( )A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节9.下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是( )A小脑损伤可导致身体平衡失调 B人的中枢神经系统包括脑和脊髓C大脑皮层具有躯体感觉区和运动区
4、 D下丘脑参与神经调节而不参与体液调节- 2 -10.与神经调节相比,体液调节不具备的特点是( )A调节较缓慢 B通过体液运送调节物C调节物都是由内分泌腺产生的 D调节作用范围广泛11.挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放类毒素,使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是( )A类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应B抗毒素是一种抗体,是由 T 细胞产生的C类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D该免疫过程属于细胞免疫12.下列有关免疫的叙述,正确的是(
5、 )A免疫系统相对独立,既不受神经调节也不受体液调节B吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露C类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合征均为自身免疫病D免疫系统能消灭入侵的病原体,不能清除体内的异常细胞13.下列关于生长素及其发现实验的叙述,正确的是()A. 达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端B. 詹森实验是将胚芽鞘尖端切下,并移至一侧置于黑暗中培养C. 拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部D. 温特实验的结果证实:造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸14.用胚芽鞘做向光性实验发现,植物生长素产生部位、感受光刺激部位、向光弯曲部位依次是( )A.
6、 胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光一面 B. 向光一面、胚芽鞘尖端、尖端下面C. 胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段 D. 胚 芽 鞘 尖 端 、 胚 芽 鞘 尖 端 、 尖 端 下 面 的一 段15.大田里面的油菜,在盛花期由于一场大雨影响了正常受粉,为了防止减产可采取的补救措施 是( )A喷施硼肥 B追施氮肥C喷洒一定浓度的生长素溶液 D以上方法均不奏效 16.下列有关植物激素的叙述,正确的是()A. 在植物体内,生长素的极性运输会消耗 ATPB. 植物体内产生的激素中 2,4D 具有两重性C. 植物体内高浓度的生长素,对乙烯合成有抑制作用D. 脱落酸和赤霉素在促进茎的生长上表现为协同作用
7、17.甲图为横放在地面上的植物的生长状况,乙图为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线试分析甲图中 C 部位和 D 部位的生长素浓度分别相当于乙图中的哪一区间( )A. 区间和区间 B. 区间和区间C. 区间和区间 D. 区间和区间- 3 -18.研究发现有机物 X 可解除植物的顶端优势为探究有机物 X 的作用部位,研究人员用适宜浓度的含有有机物 X 的溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验以未经处理的幼苗为对照组,实验组的处理方式为( )选项 处理方式A 在处同时涂抹等量有机物 X 溶液B 切除,一组在处,另一组在处涂抹等量有机物 X 溶液C 切除,一组在处,另一组在处涂抹等量有机物 X 溶
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