2019中考语文口语交际与综合性学习专题练习（含解析）.doc

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1、1口语交际与综合性学习一、单选题1.选择语句依次填空最恰当的一项是（ ）一个人 多聪明，多能干，背景条件有多好， 不懂得做人，人品很差，那么，他的事业将会大受影响。只有把心放平，把心放轻，青山才会与你为邻， ， 风儿才会同你相偎，枫叶才会向你低语。 A. 不论 只要 夕阳就会陪伴着你 B. 虽然 但是夕阳才会和你为伴C. 不论 如果 夕阳才会和你为伴 D. 即使 假如夕阳就会陪伴着你2.选择恰当的句子，将它的字母填入括号内。今天晚上电影放映队要来赵庄，村里像过节似的，笼罩在喜悦的气氛中。天刚黑，空场上正对银幕摆着的大大小小的椅子和凳子（ ） A. 来看电影的男女老少就抢占完了它们。 B. 来看

2、电影的男女老少就把它们都抢占完了。C. 就被来看电影的男女老少抢占完了。 D. 不得不被来看电影的男女老少抢占完了。3.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，_；你是奋蹄疾驰的骏马，_；你是冲天腾飞的巨龙，_。你有一个美丽的名字中国。 A. 叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 B. 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默C. 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云 D. 唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊4.请以客人的口吻改写下面的句子，与原句意思相同的一项是（ ）2原句：贝多芬对客人大声地

3、说：“你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！” A. 贝多芬对我大声地说：我不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！B. 贝多芬对客人大声说：他不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！C. 他对客人大声说：我不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！D. 他对客人大声说：他不知道客人心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！5.选出下列句子内容表述不正确的一项是（ ） A. 春节，乃一岁之首。春节，一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联

4、、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。B. 元宵节，为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。C. 端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等。D. 中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关。6.下面说话最得体的一项是（ ） 。 A. “老师， ”王东站起来， “这道题我还不懂，再给我讲一遍！”B. 小姚说：“李老师昨天病了，住在医院里。我们应该关怀关怀他，下午就去看看他。”C. 小明对深夜仍在大声喧闹的邻居说：“真不像话，这么晚了还在闹！”D. 张红在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对中年女售书

5、员说：“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，您看见了吗？”7.下列句子语言表达得体的一项是（ ） A. 对正在住院的朋友表示安慰时说：“你这点病是死不了的，安心养病吧！”B. 交警对要闯红灯的人说：“请您遵守交通规则，绿灯亮起时再走，谢谢合作！”C. 科代表对未交作业的人说：“你作业都不交，算什么学生，干脆不读书了。 ”D. 同学邀请你到他家玩，你说：“行，到时我一定赏脸前去。 ”8.语言运用提取下面句子的主要信息，正确的一项是( )根据同名小说改编的电影战马是由有“电影奇才”之称的美国导演斯皮伯格继辛德勒名单与拯救大兵瑞恩后倾力打造的“史诗战争三部曲”终结篇。 A. 战马是斯皮伯格倾力打造的

6、。 B. 战马是“史诗战争三部曲”的终结篇。C. 斯皮伯格倾力打造“史诗战争三部曲” 。 D. 斯皮伯格倾力打造“史诗战争三部曲”终结篇。二、填空题39.根据下面提供的情景写一段话。一天早晨，李明上学快要迟到了，爸爸开车送李明去学校，在距离学校 100米远的地方，李明说：“爸爸，停车吧，现在是到校时间，前边人多，我在这里下车走进学校。 ”爸爸说：“不要着急，大清早学校门口没有交警，我把你送到学校门口再下，这样就能快一些。 ”李明晓以利害地：“爸爸，_。 ”“嗯！明明，你说的对！”爸爸赞同道。 10.阅读下面一段文字，按要求改写。近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情：坚持参拜靖国神社，允许

7、美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。a强调“公然为二战罪犯开脱罪责” 。近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情，_。b以“日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。 （原意不变）近年来，日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责，_。 11.根据前文的意思，在下面的横线上填上适当的词语或句子。人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你跌倒时，它呼唤你；_，_；_，_。 12.默写古诗文名句。青山有幸埋忠骨，_。 （杭州岳墓对联） 13.给下面这则新闻拟一个标题（不超过

8、15字） 。新华社北京 3月 23日电 文化部日前要求各地文化部门查处臭作等四款存在非 法内容的电脑游戏。记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。新闻标题：_ 14.请选择四个不同身份的人说的话。从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的） ，还有一个是船夫。谁家有

9、什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和” 。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“_” ，裁缝说：“_”，赶车的接过话茬：“_” ，船夫最后说：“_” 。A咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。B我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。C咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。D我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。 三、问答题415.交际活动：张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？ 16.在“学雷锋活动月”中，班长倡议大家利用星期天去

10、福利院为孤寡老人献爱心，可小刚以星期天准备去郊游为理由不想参加活动。假如你是班长，你将怎样劝说他参加？17.企业家、农业专家、画家三个人应邀到神农故里观光、考察，途中经过一个长达十余里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片很杏园，他们三人各会说什么话？企业家： 农业专家： 家： 四、综合题18.综合性学习。学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。 （1） 【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。 （2） 【我表达】 “最美消防员”李鹏，在救出了 26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？

11、（3） 【我行动】在现实生活中涌现出了无数的最美：“最美妈妈” “最美女教师” “最美司机”其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”？ 5答案解析部分一、单选题1.选择语句依次填空最恰当的一项是（ ）一个人 多聪明，多能干，背景条件有多好， 不懂得做人，人品很差，那么，他的事业将会大受影响。只有把心放平，把心放轻，青山才会与你为邻， ， 风儿才会同你相偎，枫叶才会向你低语。 A. 不论 只要 夕阳就会陪伴着你 B. 虽然 但是夕阳才会和你为伴C. 不论 如果 夕阳才会和你为伴 D. 即使 假如夕阳就会陪伴着你【答案】C 【考点】根据语境补写句子，衔接仿写 【解析】 【分析

12、】整体感知语段内容，分析各句子之间的关系，可知，第二个空连接的前后句是明显的假设关系，指出了不懂得做人，人品差的害处，所以要选“如果” 。第三个空要注意空前面的句式，即“青山才会”关联词语用的是“只有才”因此要选“夕阳才会和你为伴” 。这样答案就要选择 C了。再整体上读一下句子，语意通顺，毫无争议。2.选择恰当的句子，将它的字母填入括号内。今天晚上电影放映队要来赵庄，村里像过节似的，笼罩在喜悦的气氛中。天刚黑，空场上正对银幕摆着的大大小小的椅子和凳子（ ） A. 来看电影的男女老少就抢占完了它们。 B. 来看电影的男女老少就把它们都抢占完了。C. 就被来看电影的男女老少抢占完了。 D. 不得不

13、被来看电影的男女老少抢占完了。【答案】C 【考点】衔接仿写，事物的正确答案不止一个 【解析】 【分析】本题考查语句的衔接。根据句意， “空场上正对银幕摆着的大大小小的椅子和凳子”一句应作整个句子的主语，故排除 A、B 项；D 项“不得不”用词不当，故答案为 C。【点评】语句的衔接，要注意通读全句，注意上下句间的逻辑关系，然后选出正确的选项3.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，_；你是奋蹄疾驰的骏马，_；你是冲天腾飞的巨龙，_。你有一个美丽的名字中国。 A. 叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 B. 叱咤时代的风云

14、挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默C. 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云 D. 唤醒黎明的沉默 6叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊【答案】C 【考点】动词，句子排序，衔接仿写，语言得体，语言连贯 【解析】 【分析】 “昂首高歌的雄鸡”对应着“唤醒黎明的沉默” ， “奋蹄疾驰的骏马”对应着“挣脱千年的羁绊” ， “冲天腾飞的巨龙”对应着“叱咤时代的风云” 。C 符合题意。故答案为 C。【点评】考查语句衔接能力，看学生对语言运用的掌握情况，难度一般。4.请以客人的口吻改写下面的句子，与原句意思相同的一项是（ ）原句：贝多芬对客人大声地说：“你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里

15、希望写出的音乐！” A. 贝多芬对我大声地说：我不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！B. 贝多芬对客人大声说：他不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！C. 他对客人大声说：我不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！D. 他对客人大声说：他不知道客人心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！【答案】A 【考点】对话题，音乐巨人贝多芬 【解析】 【分析】弄清原句中的说话者与听话者，了解“不知道”指向客人， “心中的感觉”指向贝多芬，然后概括题干要求用“客人的口吻”说话，改变人称，注意原意不能改变。5.选出下

16、列句子内容表述不正确的一项是（ ） A. 春节，乃一岁之首。春节，一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。B. 元宵节，为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。C. 端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等。D. 中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关。【答案】D 【考点】文化特色 【解析】 【分析】与纪念屈原有关的节日是端午节。故答案为：D【点评】要注意了解中国传统节日和民风民俗。6.下面说话最得体的一项是（ ）

17、。 A. “老师， ”王东站起来， “这道题我还不懂，再给我讲一遍！”B. 小姚说：“李老师昨天病了，住在医院里。我们应该关怀关怀他，下午就去看看他。”C. 小明对深夜仍在大声喧闹的邻居说：“真不像话，这么晚了还在闹！”7D. 张红在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对中年女售书员说：“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，您看见了吗？”【答案】D 【考点】表述题，悟沙 【解析】 【分析】A 说话不注意场合，不够委婉，没有礼貌称呼；B“关怀”用词不当；C 用批评的语气，别人不好接受。故选 D。【点评】主要考查口语交际能力。7.下列句子语言表达得体的一项是（ ） A. 对正在住院的朋友表示安

18、慰时说：“你这点病是死不了的，安心养病吧！”B. 交警对要闯红灯的人说：“请您遵守交通规则，绿灯亮起时再走，谢谢合作！”C. 科代表对未交作业的人说：“你作业都不交，算什么学生，干脆不读书了。 ”D. 同学邀请你到他家玩，你说：“行，到时我一定赏脸前去。 ”【答案】B 【考点】选择题，语言得体 【解析】 【分析】本题考查学生对口语表达是否合理的辨析能力。口语表达是语文的常考题型，与人交流语言要委婉，礼貌用语体现一个人的素养和身份，而且有利于相互交流，所以在交往时，说话要有礼貌，要得体。A项说话不礼貌。B项正确。C项语气生硬。D项“赏脸”使用错误。故答案为：B。【点评】解答的对策是把握情境、场合

19、的特点运用不同风格的语言，根据交际对象的身份和年龄以及交际目的选择措辞等，总之是要做到语言得体。8.语言运用提取下面句子的主要信息，正确的一项是( )根据同名小说改编的电影战马是由有“电影奇才”之称的美国导演斯皮伯格继辛德勒名单与拯救大兵瑞恩后倾力打造的“史诗战争三部曲”终结篇。 A. 战马是斯皮伯格倾力打造的。 B. 战马是“史诗战争三部曲”的终结篇。C. 斯皮伯格倾力打造“史诗战争三部曲” 。 D. 斯皮伯格倾力打造“史诗战争三部曲”终结篇。【答案】B 【考点】材料探究，主题活动，见解表述 【解析】 【分析】用压缩句子主干的办法，找到句子的主要成分主谓宾即可。二、填空题9.根据下面提供的情

20、景写一段话。一天早晨，李明上学快要迟到了，爸爸开车送李明去学校，在距离学校 100米远的8地方，李明说：“爸爸，停车吧，现在是到校时间，前边人多，我在这里下车走进学校。 ”爸爸说：“不要着急，大清早学校门口没有交警，我把你送到学校门口再下，这样就能快一些。 ”李明晓以利害地：“爸爸，_。 ”“嗯！明明，你说的对！”爸爸赞同道。 【答案】略 【考点】对话题 【解析】 【分析】注意李明的话要“晓以利害” 。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“注意遵守交通规则”的劝说主题。【点评】语言表达要求简明、连贯、得体。语

21、言得体就是根据语境条件正确使用语言，尤其要注意正确使用谦敬词语，以符合说话者的身份、场合、情景、情感等方面的要求。10.阅读下面一段文字，按要求改写。近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情：坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。a强调“公然为二战罪犯开脱罪责” 。近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情，_。b以“日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。 （原意不变）近年来，日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责，_。 【答案】不仅坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教

22、科书出台，甚至公然为二战罪犯开脱罪责；严重伤害了中国人民的感情 【考点】衔接仿写，土地的誓言 【解析】 【分析】仔细阅读题干所给的情境，意思表达正确，语句通顺即可。【点评】 主要考查学生改写句子的能力。11.根据前文的意思，在下面的横线上填上适当的词语或句子。人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你跌倒时，它呼唤你；_，_；_，_。 【答案】你高傲时；它呼唤你谦恭；你莽撞时；它呼唤你谨慎。 【考点】衔接仿写，艺术品 【解析】 【分析】注意例句中的关键词“慵懒”与“勤奋” 、 “昏睡”与“清醒”之间的反义关系，所仿句子与例句在内容上要有联系。【点评】本题不难，句意简

23、单，易于仿写。仿写，掌握汉语句子结构，训练写作能力，一举两得的。仿，要仿出句子的内容、结构（句式） ，写作方法、语气。12.默写古诗文名句。青山有幸埋忠骨，_。 （杭州岳墓对联） 【答案】 白铁无辜铸佞臣。 【考点】一般型默写，诗歌对联，郑人买履 9【解析】 【分析】根据对联的基本要求作答。【点评】考查学生对对联的理解运用。13.给下面这则新闻拟一个标题（不超过 15字） 。新华社北京 3月 23日电 文化部日前要求各地文化部门查处臭作等四款存在非 法内容的电脑游戏。记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。文化

24、部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。新闻标题：_ 【答案】文化部门查禁四款电脑游戏。 【考点】新闻概括，郑人买履 【解析】 【分析】抓住关键词语概括新闻标题【点评】考查学生对新闻的理解概括能力。14.请选择四个不同身份的人说的话。从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的） ，还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和” 。这四个人先在厨师家

25、碰头。厨师说：“_” ，裁缝说：“_”，赶车的接过话茬：“_” ，船夫最后说：“_” 。A咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。B我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。C咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。D我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。 【答案】B；D；A；C 【考点】对话题，表述题，刻舟求剑 【解析】 【分析】身份不同，说的话也不一样。【点评】考查学生对口语交际的运用能力。三、问答题15.交际活动：张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？ 【答

26、案】例：小东，你向我 借钱可以，我也很乐意借给你，但如果我借钱给你去玩游戏，我就是害你啊。 【考点】表述题，语言得体 【解析】 【分析】在口语交际的过程中，要针对题干中的“借钱去上网吧” “ 不想借，又不想伤害朋友”等关键提示，把握题干的要求，有针对性的拟出合适的答案。拟答时，要注意写称呼，还要注意语气要委婉。考点：本题考查学生口语交际的能力。10【点评】做口语交际题，一要注意有称呼；二要注意扣题干，说话要有针对性；三要注意用词和语气，使人容易接受。对于本题来讲，最主要的是要抓住题干中的“不想借，又不想伤害朋友”两句。16.在“学雷锋活动月”中，班长倡议大家利用星期天去福利院为孤寡老人献爱心，

27、可小刚以星期天准备去郊游为理由不想参加活动。假如你是班长，你将怎样劝说他参加？【答案】示例：小刚，为孤寡老人献爱心是我们弘扬雷锋精神的具体体现，关爱他人的同时，能够成长自我。你下周再去郊游好吗？ 【考点】对话题 【解析】 【分析】劝说别人时，有称呼，语言委婉得体，理由充分即可。示例：小刚，为孤寡老人献爱心是我们弘扬雷锋精神的具体体现，关爱他人的同时，能够成长自我。你下周再去郊游好吗？【点评】口语交际类的题目，一定要注意说话的场合，说话人的身份，受众的身份等，另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语委婉达到说话的目的。17.企业家、农业专家、画家三个人应邀到神农故里观光、考察，途中经

28、过一个长达十余里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片很杏园，他们三人各会说什么话？企业家： 农业专家： 家： 【答案】企业家：可以在这里建一个银杏加工企业，有这么丰富的原料，利润一定可观。农业专家：这里的银杏树长势这样旺盛，不知用的是什么肥料、技术？画家：好美的一幅风景画。 （符合人物身份，语言通顺即可） 【考点】表述题 【解析】 【分析】根据各人的身份和从事的事业方面想像他们的兴趣爱好，设想他们的所说的话。四、综合题18.综合性学习。学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。 （1） 【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。 （2） 【我表达】 “最美消防员”李鹏，在救出了 26名被

29、洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？ （3） 【我行动】在现实生活中涌现出了无数的最美：“最美妈妈” “最美女教师” “最美司机”其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”？ 【答案】 （1）学习时代新楷模 争做最美中学生。11（2）答案不唯一 称谓。 符合语境。（3）有乐观积极向上的人生观，努力学习，完成自己学习任务。 【考点】主题活动，见解表述，拟定标语、宣传语等 【解析】 【分析】（1）标语要简洁，围绕“争做最美中学生”这个主题。答案不唯一，但必须有文采。（2）注意双方的身份，语言必须符合身份，称呼，慰问的语言必须符合人物事件情况。（3）根据材料所表现出的主题，围绕如何做“最美”的人，联系自己的现实阐释即可。答案不唯一。