(浙江选考)2020版高考地理一轮复习第一篇第三部分新增点——前瞻增分练.docx
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1、1第三部分 新增点前瞻区域综合以区域经济发展为核心的要素整合题1. 要素整合2.题型预测区域对比或要素对比对比角度 设题举例“异域同台”强化成因辨析分析南美洲与欧洲温带海洋性气候形成原因的异同点。分析南美洲与亚欧大陆的温带大陆性气候的差异性。某两地发生的自然灾害(洪涝、泥石流等)不同,从地形角度分析原因“同域异构”明晰答题规律分析马达加斯加岛东西两侧的热带雨林气候和热带草原气候的成因。分析澳大利亚东部大分水岭两侧降水差异的主要原因。分析印度德干高原西高止山两侧的自然环境差异的成因“异域同构”理解区域差异对比分析中国、美国水稻种植方式不同的主要原因。分析东北水稻种植面积扩大和浙江水稻种植面积下降
2、(变化)的主要原因。对比分析中国“南水北调”、美国“北水南调”、澳大利亚“东水西调”的原因续表2对比角度 设题举例“同素异构”提高应变能力以某一地理事物入手进行“纵横联合”。如“水稻”种植:简述浙江发展水稻种植业的主要区位因素。说明浙江水稻种植模式改变(单季稻双季稻单季稻)的主要原因。对比分析美国东南部水稻实行“旱地直播”的主要原因。分析说明恒河平原发展“深水稻”种植的主要原因。以某一地理要素入手进行“分枝渗透”。如“地形”要素:阐述地形对某地气温的主要影响。说明地形对美国西部降水(分布)特征的主要影响。分析地形因素对某地土壤形成的主要影响。山地丘陵地区交通线路较为稀疏,从地形角度说明原因。分
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