2019高考物理快速提分法模型一弹簧问题学案(含解析).docx
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1、1弹簧类问题1弹簧的弹力是一种由形变而决定大小和方向的力.当题目中出现弹簧时,要注意弹力的大小与方向时刻要与当时的形变相对应.在题目中一般应从弹簧的形变分析入手,先确定弹簧原长位置,现长位置,找出形变量 x 与物体空间位置变化的几何关系,分析形变所对应的弹力大小、方向,以此来分析计算物体运动状态的可能变化。2因弹簧(尤其是软质弹簧)其形变发生改变过程需要一段时间,在瞬间内形变量可以认为不变。因此,在分析瞬时变化时,可以认为弹力大小不变,即弹簧的弹力不突变。经典例题 如图所示,四处完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用,而左端的情况各不相同:中的弹簧的左端固定在墙上中
2、的弹簧的左端也受到大小也为 F 的拉力的作用中的弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动中的弹簧的左端拴一个小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧的质量为零,以L1、L 2、L 3、L 4依次表示四个弹簧的伸长量,则有()AL 2L1 BL 4L3 CL 1L3 DL 2=L4分析与解答:题中明确说了弹簧的质量为零,故弹簧为“轻弹簧” ,合力肯定为零,则两端受到的拉力的大小在这四幅图中必然相等,否则系统将有无穷大的加速度,而由胡克定律可知,弹簧在这四种情况下的伸长量是一样的,即:L 1=L2=L3=L4.答案为 D变式 1 如图所示,a、b、c 为三个物块,M、N 为两个轻质弹簧,R
3、 为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们均处于平衡状态.则()A有可能 N 处于拉伸状态而 M 处于压缩状态B有可能 N 处于压缩状态而 M 处于拉伸状态C有可能 N 处于不伸不缩状态而 M 处于拉伸状态2小锦囊本题要求学生掌握胡克定律,并理解正比的本质特征此外对两人拉弹簧与一人拉弹簧的受力分析也是本题设计的陷井小锦囊在含有弹簧的静力学问题中,当弹簧所处的状态没有明确给出时,必须考虑到弹簧既可以处于拉伸状态,也可以处于压缩状态,必须全面分析各种可能性,以防以偏概全.D有可能 N 处于拉伸状态而 M 处于不伸不缩状态分析与解答:研究 a、N、c 系统由于处于平衡状态,N 可能处于拉伸状态,而 M 可能处于
4、不伸不缩状态或压缩状态;研究 a、M、b 系统由于处于平衡状态, M 可能处于压缩状态(或处于不伸不缩状态),而 N 可能处于不伸不缩状态或拉伸状态 .答案为 AD变式 2 如图所示,重力为 G 的质点 M 与三根相同的轻质弹簧相连,静止时,相邻两弹簧间的夹角均为 1200,已知弹簧 A、B 对质点的作用力均为 2G,则弹簧 C 对质点的作用力大小可能为()A2G BG C0 D3G分析与解答:弹簧 A、B 对 M 点的作用力有两种情况:一是拉伸时对M 的拉力,二是压缩时对 M 的弹力。若 A、B 两弹簧都被拉伸,两弹簧拉力与质点 M 重力的合力方向一定竖直向下,大小为 3G,此时弹簧 C 必
5、被拉伸,对 M 有竖直向上的大小为 3G 的拉力,才能使 M 处于平衡状态。若 A、B 两弹簧都被压缩,同理可知弹簧C 对 M 有竖直向下的大小为 G 的弹力.A、B 两弹簧不可能一个被拉伸,一个被压缩,否则在题设条件下 M 不可能平衡.答案为 BD变式 3 如图所示,两木块的质量分别为 m1和 m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为 k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接) ,整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧.在这过程中下面木块移动的距离为()A 1kgm B 12 C 21kg D 2分析与解答:原来系统处于平衡态则下面弹簧被压缩 x1,则有: gmx2
6、12;当上面的木块刚离开上面的弹簧时,上面的弹簧显然为原长,此时对下面的木块 m2则有: k22,因此下面的木块移动的距离为 211gx,答案为 C变式 4 如图所示,质量为 m 和 M 的两块木板由轻弹簧连接,置于水平桌面上试分析:3小锦囊本题若从正向思考,可能难比较大,若换个角度进行思考就可以打开思路另一方面,弹簧的可逆性原理,实质上就是对称性原理的体现在 m 上加多大的压力 F,才能在 F 撤去后,上板弹起时刚好使下板对桌面无压力分析与解答:设想用力 F 竖直向上拉 m,使整个系统正好被提起,所用拉力大小为 (m + M)g,当上板弹起刚好使下板对桌面无压力时,弹簧弹力 的大小也应等于
7、(m + M)g也就是说,在 m 上加竖直向下的力 F 后,使弹簧增加压缩量 x,若将 F 撤去后,弹簧与未加力 F相比伸长了 x,产生的弹力 为 (m + M)g,由弹簧的可逆性原理可知在 m 上所加压力 F = (m + M)g变式 5 如图所示,两物体重分别为 G1、 G2,两弹簧劲度分别为k1、 k2,弹簧两端与物体和地面相连。用竖直向上的力缓慢向上拉 G2,最后平衡时拉力F=G1+2G2,求该过程系统重力势能的增量。分析与解答:设没有力作用时弹簧的形变量分别为x 1、 x 2,力作用后的形变量分别为 x 1/、 x 2/,由题意知x 1、 x 2为压缩量, x 1/、 x 2/为伸长
8、量无拉力 F 时x 1=(G1+G2)/k1, x 2= G2/k2,加拉力 F 时 x 1/=G2/k1, x 2/= (G1+G2) /k2,而 h 1=x 1+x 1/, h 2=(x 1/+x 2/)+(x 1+x 2),系统重力势能的增量 E p= G1h 1+G2h 2整理后可得:2121kEP经典例题 一个轻弹簧一端 B 固定,另一端 C 与细绳的一端共同拉住一个质量为 m 的小球,绳的另一端 A 也固定,如图所示,且 AC、BC 与竖直方向夹角分别为 21、,则()A烧断细绳瞬间,小球的加速度 2singaB烧断细绳瞬间,小球的加速度 21iC在 C 处弹簧与小球脱开瞬间,小球
9、的加速度 21singaD在 C 处弹簧与小球脱开瞬间,小球的加速度G1 x2 k2G2 x1 x1/ x2/k1FG1G2 k2k1mMF4分析与解答:在绳子烧断前,小球受力平衡,据拉密原理可知: 2121sinisinmgFAB,故 21singFB,. 21sinmgFA烧断细绳瞬间, 消失,而 尚未变化(弹簧形变需时间,认为这一瞬间不变) ,此时合力与 AF等大反向,加速度为 21singaA;弹簧与球脱开时, B消失,发生突变,此时重力与绳子拉力的合力为: 1simF、.方向与 AC 垂直,所以1singa. 答案为 BD变式 1 如图所示,物块 B 和 C 分别连接在轻弹簧的两端,
10、将其静置于吊篮 A 的水平底板上,已知 A、B、C 三者质量相等且为 m.则将挂吊篮的轻绳烧断的瞬间,吊篮 A、物块 B 和 C 的瞬时加速度分别为()A g、 g、 g B g、 g、 0 C 1.5g、 1.5g、 0 D g、 2g、 0分析与解答:对物块 C 在轻绳烧断的瞬间,其受力情况不变,故其瞬时加速度为零.而对于吊篮 A 和物块 B,由于它们是刚性接触,它们之间的相互作用力可发生突变,因此在轻绳烧断的瞬间 A 和 B 的加速度相等.研究 A、B、C 系统,由牛顿定律可知: mag23gaBA5.1,答案为 C.变式 2 如图所示,竖直放置在水平面上的轻弹簧上叠放着两物块P、Q,它
11、们的质量均为 2kg,均处于静止状态.若突然将一个大小为 10N、方向竖直向下的力施加在物块 P 上,则此瞬间,P 对 Q 压力的大小为( g取 10m/s2):()A 5N B 15N C 25N D 35N.分析与解答:在物块 P 上突然施加一个竖直向下的力的瞬间 P 和 Q 的加速度相等.研究P、Q 系统,据 maF22/5.sQ,研究 P 物块,据NNg,因此 P 对 Q 的压力大小为 25N,答案为 C变式 3 如图天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的两个质量相同的小球。两小球均保持静止。当突然剪断细绳时,上面小球 A 与下面小球 B 的加速度为()5小锦囊弹簧和绳是两个物理模型,特
12、点不同。弹簧不计质量,弹性限度内 k 是常数。绳子不计质量但无弹性,瞬间就可以没有。而弹簧因为有形变,不可瞬间发生变化,即形变不会瞬间改变,要有一段时间。A a1=g a2=g B a1=2g a2=gC a1=2g a2=0 D a1=0 a2=g分析与解答:分别以 A,B 为研究对象,做剪断前和剪断时的受力分析。剪断前 A,B 静止。如图 2-10,A 球受三个力,拉力 T、重力 mg 和弹力 F。B 球受三个力,重力 mg 和弹簧拉力 F。A 球: T mg-F = 0;B 球: F mg = 0;解得T=2mg, F=mg;剪断时,A 球受两个力,因为绳无弹性剪断瞬间拉力不存在,而弹簧
13、有形米,瞬间形状不可改变,弹力还存在。如图 2-11,A 球受重力 mg、弹簧给的弹力 F。同理 B 球受重力 mg 和弹力 F 。A 球: mg F = maA;B 球: F mg = maB;解得 aA= 2g(方向向下) aB= 0。答案为 C变式 4 如图所示,竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧,两弹簧的一端各与小球相连,另一端分别用销钉 M、 N 固定于杆上,小球处于静止状态。设拔去销钉 N 瞬间,小球加速度的大小为 12 m/s2。若不拔去销钉 M 而拔去销钉 N 瞬间,小球的加速度可能是:(取 g=10m/s2)()A22 m/s2,竖直向上 B22 m/s2,竖直向下C2 m/
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