2012届湖北省老河口市九年级适应性考试语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届湖北省老河口市九年级适应性考试语文试卷与答案（带解析） 其他 下列句中有两个错别字，请改正后用正楷字把这句话抄写在方格内。 (2 分） 失志不喻地追求；不屈不饶地奋斗。 答案： .共 2分。改正错别字 1分：喻 渝；饶 挠。书写 1分；不按照要求书写或者书写潦草，扣 1分。 给下列句中划线字注音。（ 2分） 无数寂静的夜晚，微风徐来，树叶轻轻颤动，仿佛优美的摇篮曲。这样的时刻，漫步树影婆 娑 （）的小路，神清气爽，思绪万千 或者聆听夜莺的歌唱，让微风从眉宇间缓缓吹过， 惬 （）意无比。 答案： su qi（ 2分，每字 1分） 选择题 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是 ( )。

2、 (2分 ) A为了铁路早日通车，工程技术人员 处心积虑 地克服了许多困难。 B五月的襄阳公园， 姹紫嫣红 ，一片绚丽的景象。 C登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人 心旷神怡 。 D节日的老河口张灯结彩，大街上车辆行人 川流不息 。 答案： A 现代文阅读 阅读下边说明文，完成小题。（ 13分） “高铁时代 ”已到来 王瑞良 你知道全球最长、最快的高速铁路干线在哪里吗？ 告诉你，在我们中国。 2009年 12月 26日，武汉到广州的客运专线正式通车运营。这条铁路就是目前世界上最长、最快的高速铁路干线。 高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。 在普通铁路线上，即便是特快列车，平均时速也只有

3、 60 90千米，而高速铁路线上的列车平均时速在200 300千米，最高可达 400多千米。 “和谐号 ”在试运行时时速曾达到 394.2千米。所以，现在从武汉到广州整个行程 1100千米，坐高速列车不到 3个小时就能走完，真是 “千里粤汉半日还 ”啊，而原来这段旅程至少需要十多个小时。 现在，很多国家都在提倡高速铁路运输，这是为什么呢？原来，汽 车运行会排放大量废气，而且消耗宝贵的石油资源 (有统计认为，石油资源还可以用 200年左右 )，因此，火车替代汽车运输成为必然。为此，大力推进铁路的高速化在世界各国十分流行，其中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。 你可能又要问，高速铁路有什么

4、特别的要求吗 当然，高速铁路不是谁都能发展起来的，它涉及牵引、制动、空气动力学、路轨铺设和自动化管理等许多方面的一系列高新技术，难度相当大。我国也是在技术全面提高后，才追赶上了其他国家。 为了提高车速，通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车，其车顶与 高压电缆（又称接触网）相连，并采用特殊的加速装置。如 “和谐号 ”就采用了 “动力分散式 ”装置，即将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内，这些车厢既载客又有牵引动力，故称动车组，而无动力的车厢则称为拖车。 “武汉 广州 ”动车组就是由四组四拖组成，每节动车上装有四台550千瓦的牵引电动机，整个列车的牵引功率为 8800

5、千瓦，定员 601人。车头则须设计为类似飞机一样的流线型，以减少行进中空气的阻力。 速度快了，行车安全也变得更为重要。为此，路轨的设计上必须尽量降低 PQ值（力学名词），以防列车行进在弯道时， 由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。其次，是采用电子计算机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与火车相撞；在必须交叉的道口，则安装先进的报警装置。 乘坐过高速列车的人会发现，乘坐时似乎没有什么特殊的感觉。这是因为高速列车在舒适度上也有特殊的设计。如法国的一种新型列车精心设计了悬浮减震设备和低噪

6、音空间设备。各个车厢宽敞、明亮，头等舱还有一个小 “沙龙 ”，内有电话和现代音像设备。车门颜色也各不相同，一 看便知该车厢属于何等级。美国的 X2000型列车，每个座位都装有立体声耳机、计算机连线、瑞典梨木制作的餐盘和观看沿途田园风光的大型观景窗，车内还有会议室、传真机和娱乐设施等。乘这样的火车出行，真可以说是一种愉快的享受了。 高速铁路的崛起，是交通运输史上的一场革命，它将改变人们的地理概念和生活方式，其意义完全可以与 20世纪 50年代喷气式客机的问世媲美。 【小题 1】文章第一段在文中有什么作用？（ 2分） 【小题 2】文章第 至 自然段介绍了高速铁路的特别要求，请具体概括高速铁路有哪些

7、特别的要求？（ 3分） 【小题 3】文章第 段中的画线句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？（ 3分） 【小题 4】下列句中划线词能否删去？为什么？（ 3分） 为了提高车速， 通常 在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车，其车顶与高压电缆（又称接触网）相连，并采用特殊的加速装置。 【小题 5】高速铁路 “将改变人们的地理概念和生活方式 ”。高铁现已修到我们家乡，它将给我们的生活带来哪些新的变化？（至少答出两点）（ 2分） 答案： 【小题 1】引出说明对象；运用设问，设置悬念，引起读者阅读兴趣。（ 2分） 【小题 1】速度快；安全可靠；舒适度高（ 3分） 【 小题 1】作比较、把普通铁

8、路线上的列车时速与高速列车时速作比较，突出地说明了高速列车速度快的特点。（ 3分） 【小题 1】不能删。因为 “通常 ”在句中的意思是列车首尾各配置一台大功率自控同步牵引机车是常见的情况，但并不排除其它情况，若删去，表达太绝对，与事实不符， “通常 ”体现了说明文语言的准确性、周密性。（ 3分） 【小题 1】出行更加方便、快捷、舒适；促进旅游业的发展；促进城市间的交流；促进经济的繁荣。（ 2分，答出两点即可） 【小题 1】说明文的开篇一般有引起下文（引出说明对象），吸引读者（引起读者的兴趣）的作用，应具 体问题具体分析。 【小题 1】了解文本选段内容，明确说明对象及其特征，依次说明要求即可。

9、【小题 1】了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。 【小题 1】说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。 【小题 1】能结合选文作答，表述合理即可。 阅读下边记叙文，完成小题。（ 13分） 杀手锏 在实验中学教毕业班的老师，人人都有自己的杀手锏。正因为这样，才任教两三年的姚老师，就调到毕业班 任课并兼班主任。 这天，全市的语文老师都来听姚老师的公开课。上课时同学们反应热烈，积极参与，一个个踊跃发言，气氛十分活跃，可以说是一节非常成功的示范课。但是，就在这时

10、，姚老师发现我们班的王小路正低着头往抽屉里看什么，看得很专心，一时间似乎把这节语文课都忘了。于是，她沉着地点名： “王小路，请你站起来。 ” 王小路毫不在乎地站起来，手中竟然还拿着一本本子，那分明是一本代数作业本。 姚老师说： “小路，你对老师这一节课有什么不满意的地方吗？ ” 我们都很惊讶，一般的老师是不会这样问的，这好像在暗示学生来挑老师的毛病。小 路要是真说对你的课不满意，你不是给自己制造麻烦吗？ 王小路看看四周，低下头不说话。 “没关系，大胆说出来，只要你讲真心话，其它一切都无所谓。 ” “我对这一节课非常满意，姚老师。 ” 姚老师感到意外： “那你上课怎么还做小动作呢？ ” 王小路说

11、： “我没有做小动作，我是在做数学作业。 ”说完还扬了扬数学作业本 。（批注：细节描写，表明他未说谎。） “为什么要在语文课上做数学作业呢？ ”姚老师问。 “老师，我不是每节语文课都做数学作业的。这一次我做数学作业，是因为昨天上数学课我妈有病，我请假耽搁了。 ” 姚老师想了想，让王小路 到讲台上，给了他两段粉笔，说： “你左手在黑板上画个方框，右手在黑板上画个圆形。注意，两只手要同时动作 同时开始，同时结束。 ” 听课的老师发出了细微的议论声。我们发现本校校长、教导主任都露出了会心的微笑。 王小路走到黑板前，两只手同时动作，一手画方，一手画圆，居然同时画完，没有一点破绽！我们都睁大眼睛，一会儿

12、看看王小路，一会儿看看姚老师。在下边听课的老师也发出了窃窃私语声。 姚老师灿烂地笑了 。她说： “小路，那么你是说，这节语文课你也完全掌握了？ ” 王小路站了起来，他把这节课的时代背景、重点词语、佳句赏析、意 境感悟都说了一遍，简练而又全面。 姚老师得意地走下讲台，来到王小路的课桌前，拉着他的手高兴地说： “好，好！小路，你有特殊的才能！对你就应该用特殊的教学方法。同学们，条条大路通罗马，如果我们发现自己具有某种才能，一定要珍惜，千万不要放过！但是，如果你不能一手画圆一手画方，那么，还是要专心致志学习，才能取得好成绩。 ” 课堂上响起了热烈的掌声。 【小题 1】读完全文，请你说说姚老师的杀手锏

13、是什么？（ 3分） 【小题 2】文章以 “课堂上响起了热烈的掌声 ” 结束，请说说 “热烈的掌声 ”所包含的具体意思是什么？（ 2分） 【小题 3】 “王小路看看四周，低下头不说话 ”，请你揣摩当时王小路的心理。（ 3分） 【小题 4】批注是一种良好的读书方法。仿照文中划线的例句，结合上下文，给下边的语句作点评。（ 2分） 姚老师灿烂地笑了。 【小题 5】读了本文，你一定会喜欢姚老师的，请你谈谈对她的评价。（ 3分） 答案： 【小题 1】高超的教学艺术和善于发现和保护学生的特殊才能。（ 3分） 【小题 1】热烈的掌声是对姚老师课堂教学成功的充分肯定。（ 2分） 【小题 1】这节课的学习内容我都

14、完全学会（掌握）了，为什么还要浪费时间去听你的课？（ 3分） 【小题 1】神态 描写， “灿烂 ”写出了姚老师满意的表情和心底的喜悦。（ 2分） 【小题 1】知识丰富，教学本领过硬，热爱（关心）学生，善于发现学生的才能。（ 3分） 【小题 1】阅读文本，学会在原文的内容理解的基础上概括问答案：。 【小题 1】学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。 【小题 1】只要心理揣摩合理，意思表述正确，文通句顺，书写认真即可。 【小题 1】了解小说常用的人物描写手段，明确人物描写手段对塑造人物思想性格特征的作用。作答时要进行具体分析。 【小

15、题 1】学生 通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。能够具体分析人物性格特征。 文言文阅读 阅读下面两篇文言文，完成小题。（ 10分） 岳阳楼记（选段） 甲 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯 ;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 醉翁亭记（选段） 乙 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 【小题 1】解释下列划线的词。（ 2

16、分） （ 1）朝 晖 夕阴 （ 2）多会 于 此 【小题 2】下列句中划线字的意思相同的一项是（）。（ 2分） A属予作文以 记 之醉翁亭 记 B予 观 夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大 观 也 C若夫日出 而 林霏开 而 不知人之乐 D览物 之 情四时 之 景不同 【小题 3】翻译下列句子。（ 2分） 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 【小题 4】甲文概说阴晴变化的语句是 “ ， ”；乙文写早晚晴阴烟云变化的语句是 “ ， ”。（ 2分） 【小题 5】请分析两文所写的景物有哪些不同？（ 2分） 答案： 【小题 1】（ 1） 晖：日光 （ 2）在（ 2分） 【小题 1】 D 【小题 1】野花开放而散发出

17、幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴。（ 2分） 【小题 1】朝晖夕阴、气象万千、日出而林霏开、云归而岩穴暝（ 2分） 【小题 1】 甲文写水景，乙文写山景 甲文写朝暮之景，乙文既写了朝暮之景又写四季之景 甲文写景突出阔大壮观，乙文写景注重秀美多变。（答案：不仅限此，意思对即给分，答对两个意思就给满分）（ 2分，答出任意两点即可） 【小题 1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。 【小题 1】 D中 二者都是 “结构助词，的 ”。 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。 【小题 1】学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。 【小题 1】从写景的

18、内容和写景的景物特点两个方面来理解和组织答案：。 诗歌鉴赏 答案： 【小题 1】出使、奇特壮美（ 2分） 【小题 1】示例：沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空；圆圆的落日静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水。（ 2分） 语言表达 综合性学习。（ 8分） 生活中，名人常受到人们的推崇：古人说 “见贤思齐焉 ”；今天的人们说 “榜样的力量是无穷的 ”。但我们不能盲目崇拜， “敬仰使人明智，崇拜使人愚昧 ”。下边就让我们一起来走近名人，了解名人吧。 【小题 1】为了营造良好的活动氛围，请你用对联的形式为这次活动拟写主题语。（ 2分） 【小题 2】下面是一份对校内 200名学生所崇敬的名人进

19、行的调查，看表后按要求答题。 所崇敬的名人 人数 百分比 影视明星 120 60% 体育明星 38 19% 文学家 16 8% 科学家 14 7% 政治家 12 6% 看了这一统计表，你得出的结论是什么？（ 2分） 看了这一统计结果，你对崇敬影视明星的同学有什么建议？（ 2分） 你崇拜的人是谁？试简要说说理由。（ 2分） 答案： 【小题 1】示例：追求明星高尚品质，过好自己健康人生（ 2分） 【小题 1】 我的结论：学生最崇敬影视明星，其次是体育明星，崇敬文学家、科学家和政治家的人少。（ 2 分） 追星要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜、刻意模仿、迷失自我，也不能求全责备、吹毛求疵、追求完美，而

20、应学习他们对事业孜孜以求的精神品质。（ 2分） 示例：我最崇拜的人是岳飞，他不仅武艺高强，足 智多谋，而且精忠报国，孝顺母亲。 【小题 1】了解对联常识，明确对联特点要求，如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等要素。 【小题 1】读图漫话题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。 学校在明天下午验收各班为庆祝 “五 一 ”劳动节准备的节目，你是九（ 1）班的文艺委员，想请代音乐课的黄老师在最后的关键时刻给你们作指导，你会怎样得体地对音乐老师说？（ 2分） 答案：示例：黄老师，您好！我是九（ 1）班文艺委员，学校明天下午就要验收节目了，我

21、们很希望在关键时刻得到您的指导，您能抽时间帮我们指导一下吗？那样我们会更有信心的！（ 2分） 给下面新闻拟写标题。（限 15字以内）（ 2分） 本报讯（通讯员林家群 记者陈莉） 据悉，由湖北进源热能供应有限公司投资三千余万元建设的余家湖工业园主供气管道，至 3月 1日，已全线贯通。该项目的成功建成，标志着余家湖工业园已经具备集中供应蒸气热能的条件，随着后续集中供气供热的实施，余家湖工业园区内的企业将告别自设锅炉造成的能耗高、效率低、成本大的历史，由此也为园区内企业达到节能环 保、降耗减排的目标奠定了基本保障。 答案：余家湖工业园主供气管道全线贯通（ 2分） 请仿照前边的句式，再续写一句构成一组

22、排比句。（ 2分） 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就要为大地撒下一片绿阴；如果你是一朵鲜花，就要为世界奉上一缕馨香； ， 。 答案：示例：如果你是一株小草，就要为春天献上一点嫩绿；如果你是一枚果实，就要为人间留下一丝香甜；如果你是一颗星星，就要为夜色点缀一角天空。（ 2分，句式相同，表意明确即可） 名著导读 名著阅读。（ 2分） 骆驼祥子是老舍先生最钟爱的作品，小说通过成功 塑造性格前后有极大变化的 的形象，表现了小说 “ ”的主题。 答案：祥子、不让好人有出路（ 2分） 默写 古诗文默写。（ 8分） 【小题 1】夕阳西下， 。 马致远天净沙 秋思 【小题 2】江山代有才人

23、出， 。 赵翼论诗 【小题 3】 ，化作春泥更护花。 龚自珍己亥杂诗 【小题 4】三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。 论语 述而 【小题 5】中华文化在数千年的沉淀中，流传千古的诗歌名句之所以活力无穷，因为其表达的情感是人们所共通的：与陶渊明共同享受 “采菊东篱下， ”的悠闲；与李商隐共同表达 “春蚕到死丝方尽， ”的坚贞；与杜甫共同感受 “ ，城春草木深 ”的悲凉；与刘禹锡共同见证 “ ，病树前头万木春 ”的变更 人们都会陶醉其中。 答案： 【小题 1】断肠人在天涯 【小题 1】各领风骚数百年 【小题 1】落红不是无情物 【小题 1】择其善者而从之 【小题 1】悠然见南山、蜡炬成灰泪始干、国破山河在、沉舟侧畔千帆过 作文 写作与表达（ 50分） 请从下列两个题目中任选一题作文。 题目一：同学们在学习和生活中经历过无数次的考试，经历过课堂内的各类考试，也经历过课堂外的各类考试，其中，有的对 你来说有着不同寻常的意义。请以 “一次 的考试 ”为题，写一篇文章。 题目二：请以 “校园八卦记 ”为题，写一篇文章。 要求：（ 1）若选题一，请先将题目补充完整后再作文； （ 2）立意自定，文体自选（除诗歌外）； （ 3）字数不少于 600字； （ 4）文中不得出现真实的人名、校名。 答案：略