2014年黑龙江哈尔滨平房区中考三模语文试卷.docx

《2014年黑龙江哈尔滨平房区中考三模语文试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年黑龙江哈尔滨平房区中考三模语文试卷.docx（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、 2014 年 黑龙江哈尔滨平房区中考三模语文试卷 一、选择题 1.（ 3 分）下列词语中 划线 字注音完全正确的一项是（ ） A.云 翳 （ y） 愚 钝（ y） 挑拨离 间 （ jin） B.匿 名（ n） 迁 徙 （ x） 诚 惶 诚恐（ hun） C.挑 衅 （ xn） 不 逊 （ xn） 强 聒 不舍（ u） D.企 盼（ q） 管 束 （ sh） 广 袤 无垠（ mo） 解析： 此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为 A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。答案为 B， C项也无误。 A： 愚 钝 (y) D： 企 盼

2、 (q) 答案： B 2.（ 3 分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.禁锢 奥密 无可置疑 B.蜷身 旁骛 油光可见 C.文采 芦蓬 理至易明 D.亵渎 蛮横 冥思遐想 解析： 此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为 A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意形近字、易错字。 A：奥 秘 B：油光可 鉴 C：芦 棚 答案： D 3.（ 3 分）下列句子没有语病的一项是（ ） A.刚发行的祝福祖国是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。 B.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。 C.南宁市社会福利院在 “ 六

3、一儿童节 ” 期间接待了来自各行各业的爱心人士。 D.据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。 解析： 此题考查学生对常见的 语病类型的分析， 常见的 语病类型有 语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。 A：缺少宾语，最后加“作品”。B：应删去“问题”，或把“成熟”换为“解决”； D：“大约”“左右”重复，可去掉其一。 答案： C 4.（ 3 分）下列名著中人物与故事情节搭配不正确的一项是（ ） A.关羽 义释颜良（三国演义） B.保尔 写小说暴风雨的儿女（钢铁是怎样炼成的） C.武松 大闹飞云浦（水浒传） D.小福子 在白房子上吊自杀（骆驼祥子

4、） 解析： 张飞义释颜良，充分体现了张飞的气度。 答案： A 5.（ 3 分）结合语境对画线句的意思理解正确的一项是（ ） 2012 年年底中国作家莫言获诺贝尔文学奖。获奖当日，各路记者就已经在瑞典文学院三楼新闻发布厅等候了。中国湖南潇湘晨报记者问： “ 您能不能用一句话来形容此时此刻的心情？ ” 面对获奖后扑面而来的喧嚣，莫言答： “ 心如巨石，风吹不动 。 ” A.我对文学的热爱与追求，就如巨石般不会改变。 B.我成为优秀作家的信念如巨石般不会动摇。 C.我心情如石，不会被外界环境干扰。 D.我心如磐石，立场坚定， 不会随波逐流。 解析： 获奖后，其外界环境发生了重大改变，人们对其的认识也

5、发生了重大变化。故其含义是：我心情如石 ,不会被外界环境干扰。 答案： C 6.（ 3 分）填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 我从海湾那边返回。 _不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。 A.船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着。 B.皓月当空，风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着， C.我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。倾听那微风细浪的絮语， D.皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上， 身子轻轻

6、地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。倾听那微风细浪的絮语， 解析： 首先应该写环境，故排除 AC 两项，其次 D 项描写环境不完整时就写到了人。 故排除。 答案： B 二、名著导读 7.（ 7 分）按课文原文填空 （ 1）水何澹澹， _。（观沧海） （ 2） _，万里送行舟。（渡荆门送别） （ 3） 其岸势犬牙差互， _。（小石潭记） （ 4） _，崔九堂前几度闻。（江南逢李龟年） （ 5） 黄梅时节家家雨， _。（约客） （ 6） 使至塞上一诗中用比喻传达出作者内心孤寂飘零之意的句子是 ： _，_。 解析： 6 个小题属于根据提示对出上句或下句即可，小题 1 注意“竦峙”。小题 2 注

7、意“怜”。小题 4 注意“岐王”的写法 小题 6 注意“征蓬”“归雁”的写法古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 答案：（ 1）山岛竦峙（ 2）仍怜故乡水（ 3）不可知其源（ 4）岐王宅里寻常见（ 5）青草池塘处处蛙（ 6）征蓬出汉塞，归雁入胡天 三、文言文阅读 阅读邹忌讽齐王纳谏选段，完成后面小题。（ 8 分） 邹忌 修 八尺有余，形貌跌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “ 我孰与城北徐公美？ ” 其妻 曰： “ 君美甚，徐公何能及公也！ ” 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰： “ 吾孰与徐公美？ ” 妾曰： “ 徐公何

8、能及君也！ ” 旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰： “ 吾与徐公孰美？ ” 客曰： “ 徐公不若君之美也！ ” 明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰： “ 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ” 于是入朝见威王曰： “ 臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王：朝廷之臣，莫不 畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！ ” 王曰： “ 善。 ” 乃下令： “ 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤 讥 于市朝，闻寡人之

9、耳者，受下赏。 ” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 8.解释文中加点的词语。 修： 讥： 解析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“ 修 ”是名词，身高。 答案：修：长，这里指身高 讥：讽刺 9.把下列句子翻译成现代汉语。 （ 1）窥镜而自视，又弗如远甚。 （ 2）令初下，群臣进谏，门庭若市 解析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意 1 句中的“窥镜”“远甚

10、”和 2 句中的“进谏”的意思。 答案： (1) 拿起镜子来仔细端详，更觉得远不如人。 (2) 诏令刚刚颁布时，大臣们都来进谏，朝堂门庭若市。 10.邹忌两次 “ 窥镜 ” 的原因是什么？ 解析：通过阅读可知，第一次对镜子正常穿朝服，第二次是验证与徐公谁美。 答案：第一次窥镜的原因：“朝服衣冠”后的习惯动作；第二次窥镜的原因：验证自己与徐公“孰美”的刻意行为。 四、现代文阅读 9.阅读说明文海南岛的气候，完成后面小题。 海南岛的气候 海南岛纬度较低，冬季获得的太阳辐射较多，因此冬季温暖，最冷月（ 1 月）平均气温在 16 度以上。南部的西沙、中沙和南沙群岛更是暖热。冬季风虽到达本岛，但势力较弱

11、，受其影响时，全岛各地有不同程度的降温，降温幅度由北向南减少。偶遇寒潮南下，降温幅度有所增大，但持续时间不长，特别是由于中部山地的阻挡，岛南气温变化不大，三亚市的月均温度仍 在 20 度以上。 夏季由于太阳辐射强，全岛普遍高温，最热月（ 7 月）平均气温在 25 度至 29 度之间，中部山区比较凉爽。由于受来自海洋、风向偏南的夏季风的影响，大部分地区夏无酷暑。又因夏季多云雨，天气凉爽，也有 “ 一雨成秋 ” 之说。极端最高气温一般高于 38 度，曾有过40.3 度的记录，通常出现在 4、 5 月份。 6、 7 月份因受副热带高气压控制或台风前缘下沉气流的影响，也会出现闷热天气。但除中午外，一天

12、中其他时间都可感受到 “ 快意和风海上来 ”的凉爽感。 海南岛年降水量为 15002000 毫米，降水充沛，除西部地区为半湿润地区外，绝大部分地区为湿润地区。全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰、歉年之别。降水量集中在夏、秋季节， 4 月至 10 月的雨量占全年的 80%-90%。降水类型以对流雨和台风雨为主，大雨、暴 雨次数多，强度大。而冬、春季降水较少。年际间降水量差别甚大，丰水年往往是歉水年的23 倍，西南部甚至超过 5 倍。 海南岛每年 511 月都有热带风暴（风力 8-9 级）、强热带风暴（风力 10-11 级）和台风（风力 12 级或 12 级以上）的影响，尤以 8 月、 9 月为多。

13、据 统计，平均每年在海南岛登陆的风暴、台风有 2.7 次，最多年份达 6 次。近几年来，风灾对海南岛的影响有所减少。 11.第 自然段中能体现海南岛降水特点的中心句是哪一句？ 解析：中心句：段落里能体现中心的句子。往往位于段首或段中或段末。有时段中没有现成的中心句，但是有中心，可以通过阅读概括出来中心句。 答案： 全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰年、歉年之别。 12.根据上下语境，第 自然段中 “ 歉水年 ” 一词是什么意思？ 解析： 此题考查学生的理解能力，相对比较简单，根据语境意思解释即可。 答案： 雨水少的年份 13.请写出下 面句子所使用的说明方法。 年际间降水量差别甚大，丰水年往往是

14、歉水年的 23 倍，西南部甚至超过 5 倍。 解析： 说明文中常用的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等，结合语境具体分析即可。 答案： 列数字、作比较 14.结合全文内容，请用简明扼要的语言概述海南气候的主要特征。 解析： 根据文中意思，把冬、夏、水、风四个要素分别阐述即可。 答案： 冬无严寒，夏无酷暑，降水充沛，风灾频繁。或：冬暖夏热，降水多，风灾多。（冬、夏、水、风四个要素的阐述各 1 分） 阅读猫人，完成后面小题。（ 15 分） 猫 人 （美）罗杰迪安基瑟 我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近，距我当初住的

15、地方有三个小时的路程。 每年，冬雪刚刚融化，我便把渔具装上旅行车，出去钓一天鳟鱼。 有一次，我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝，把车开到一侧，开始卸下鱼竿。忽然，我听到一声枪响，呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击，让我大吃一惊，因为这是禁猎区，不允许打猎。另外，在我多年钓鱼的区域内，除了几辆拉木材的卡车路过，还是头一回遇到有人来。我蹲在汽车后面，小心地瞭望四周， 看是否有人。又响了两枪。子弹 “ 砰砰 ”地击中大岩石，我却还是没有看到人。随后，四个年轻人从土路上走来。一个人举起步枪，开了一枪。一只猫跑过土路，钻进灌木丛。 “ 嗨，你们到底在干什么？ ” 他们走近了，我问他们， “ 这里不允许打

16、猎。 ” “ 只是打一只该死的猫。 ” 大一些的青年说。另一个小青年慢慢举起枪，朝着那只猫又开了一枪，猫还藏在大石块后面。 “ 别胡扯，伙计们。为什么没来由地要杀生？ ” 我问。 “ 让你看，那只猫值多少钱？ ” 一个小青年说。 “ 十元怎么样？ ” 我说。 “ 砰！ ” 朝着猫的方向又是一枪， “ 一百元怎样？这个价钱可以接受。 ” 四个年轻人中最大的一个说，他朝着猫的方向又开了一枪。 几个星期来，我一直在攒钱，好去买一艘旧船和发动机，以便不必在岸上钓鱼了。我钱包里有一百一十元，口袋里有二十元。 “ 好吧，我给你们一百元买那只猫。只是请不要杀死它。 ” 我掏出钱包，从秘密夹层拿出一百元，放在

17、棕色旅行车的引擎盖上。四个年轻人走过来，站在那里盯着钱看。他们的脸上显出非常严肃的表情。大一些的小青年俯身拿起钱来，揣进牛仔裤的口袋。 四个年轻人消失在路的拐弯处，我 开始寻找那只猫。 几分钟后，男孩们乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶过，回山上的镇子。 用了一个多小时，我才给了那只猫足够的信任，抓到了它。我抚摸它五分钟左右，随后放进我的车里，连带我的渔具，开车回到山上的小店。 我问店主，他是否知道周围有人丢了一只猫。他走到我的车旁，看那只猫。他告诉我，住在隔壁的老人大约一星期前丢了自家的猫。老人很伤心，因为那是他妻子的猫，她在几个星期前去世，那只猫是她留下的全部纪念。 小店店主到电话机旁，打了

18、一个电话。他回来时，给我我倒了一杯热咖啡，我们聊 了大约十分钟。我听到身后的门开了，我转过身。 一位花白头发的老人，弯腰驼背，看上去至少有一百岁了，慢慢地走到拐角处。他坐在一张摇椅上，却一言不发。 “ 那是他的猫。 ” 店主告诉我。 老人用手杖敲了三下地板。店主从柜台后出来，走到老人坐着的地方。老人跟店主耳语了几句，随后递给他一张纸。店主挟着老人的手臂，帮他站起来，他们走向外面的旅行车。 我透过窗户看到老人伸手进去，拿起那只猫，抱在胸前。随后，两个人走到隔壁的一栋活动住房，走了进去。几分钟后，店主回来。 “ 我真该上路了。 ” 我告诉他 。 “ 找到那只猫有奖励。 ” 店主说。 “ 我不想要奖

19、励。 ” 我回答。 店主拿出一张纸，我从他手里接过来。我打开折叠的纸，看到那是一张私人支票，可以兑换成 “ 现金 ” ，上面写着 2500 元！ 我吃惊地扬起眉毛。 “ 别担心，那张支票无效。从他妻子去世后，这个老人精神错乱了。 ”店主说。 我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。其后，我的内心告诉我把支票留下来。我把支票拿回来，放到衬衣口袋里。 “ 我想，只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。 ” 他说着，大笑起来。 “ 是呀，我知道。只有傻瓜才这 么想。 ” 我说着、也笑了。 我走出门，钻进旅行车，开车回家。男孩和他们的枪让我决定推迟钓鱼旅行，另找时间。 我到家时，妻子给我一张字条，是一位来访的朋

20、友留下的。字条上说他认识一个人，愿意把自已的船卖给我，可按月付款。我给那位卖船的人打电话。说完船的情况，我问他想要多少钱。 “ 两千五百元。要是我替你筹措资金，就是三千元。 ” 他告诉我。我对他说，过一个小时后再给他打电话。 我从口袋里拿出支票，给我存款的银行打电话。我告诉他们猫的故事，问他们是否有办法查出老人给我的支票是否有效。我把支 票的号码报给他们，等着他们回话。十分钟后，电话打回来了。 “ 基瑟先生，支票有效。 ” 那头的女士说着，笑了。 “ 有什么好笑的？ ” 我问她。 “ 噢，我给银行打电话，询问这张支票是不是真的，那位先生笑了。他告诉我，那位给你支票的老人特别富有。他拥有在加利福

21、尼亚地区经营的大部分木材公司。 ” 这还不是唯一的惊喜。那天晚上，我驱车去看待售的船、发动机和拖车。揭开帆布时， 那条船跟新的一样。这笔买卖很划算，我知道自己想要它。但是，我看到船的名字，我确定注定要这条船。 船的后面漆着的字是：猫人。 （选自文苑经典美文 2013 年第 3 期，孙宝成译） 15.全文围绕着 “ 猫 ” 展开故事，请把表格中 处的情节补充出来。 地点 情节 高山湖边 山上小店 我的家里 验证支票欲买船 售船地点 惊喜奇遇 “ 猫人 ” 船 解析： 此题考查学生对文章情节的把握，注意把握关键词语。 答案： 舍钱救猫 归还猫意外获支票 16.老人 “ 用手杖敲了三下地板 ” ，店

22、主就走到老人身边。从这一细节里，你看到老人与店主的关系如何？ 解析： 根据语境分析，说明二者关系比较密切，默契，还表明店主比较尊重老人。 答案： 关系熟络又默契，店主非常敬重老人。 17.店主为什么说 “ 那张支票无效 ” ？除文中说店主认为 “ 从他妻子去世后，这个老人精神错乱了 ” 这一原因外，你觉得可能还有什么原因？ 解析： 根据语境分析，店主这样说是在不给我增加拿支票的心理负担，猫不值 100 元钱，当然支票也是假的。 答案： 我仅仅用了 100 元从四个青年手中救回了猫。店主说“只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。”店主受到老人的嘱托，故意这么说。 18.“ 我把支票对折，扔到柜台上，好

23、让他扔掉。可是，我的内心告诉我把支票留下来 ” 反映了 “ 我 ” 怎样的品格？请结合上下文具体内容简要分析。 解析： 结合语境具体分析，用 100 元买下猫命，表明我是一个崇尚精神的人，当店主给“我”支票时便是“吃惊”。而“扬起眉毛”则表现了“我”的惊喜。表明我还是不拒绝物质的人。 答案： “我”是一个崇尚精神但又不拒绝物质、矛盾、有侥幸心理的人。 如文中当店主拿出支票时，“我吃惊地扬起眉毛”，这一细节描写表现出“我”救猫是出于自己善良的本性和对生命的尊重，没有想过，因此而获得物质奖励，所以当店 主给“我”支票时便是“吃惊”。而“扬起眉毛”则表现了“我”的惊喜。 19.故事情节出人意料是本文

24、的写作特点，请举出其中两例出人意料的故事情节。 解析： 仔细阅读文章，概括出出人意料的情节即可。需要学生读完文章后，才能恍然大悟。如：老人不是“精神错乱”，而是一个富商；支票是真的等 答案： 店主告诉我们老人“精神错乱”，结尾处交代确是“经营大部分木材”的富有老人；被认为“无效”的支票，最后竟然是有效的；整个买船过程竟然是老人一手安排的。 阅读议论文正视 “ 遗憾 ” 完成后面小题。 正视 “ 遗憾 ” 遗憾，字典上的解释是 “ 不称心 ” ， “ 大可惋惜 ” ，既然如此，难道遗憾也值得品味？ 是的，遗憾可品且意味极深长，不信请细品。如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾，能有林黛玉那悲悲切切的诗文

25、吗？再试想，如果红楼梦的结局真是宝哥哥娶了林妹妹，满意得让人倒胃口，那还能叫世界名著吗？ 原来，人生所有的悲剧都是在展现遗憾：荆轲刺秦王，遗憾，偏偏没刺中；普罗米修斯为人类盗来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遗憾，偏偏 碰上昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上正欲直捣黄龙府，遗憾，偏被十二道金牌招回了临安！靳开 来以自己的血肉之躯为大家开路死得悲壮，遗憾，却偏偏没得到半个军功章！ 不是吗？细品上述这些人，无一不是崇高者，而且，当人们用自己的滚滚热泪对上述这种种遗憾扼腕长叹时，不是正在展示着一种人世间最纯真最祟高的情吗！ 应该说，人生皆有遗憾。为什么？因为人人都有理想，而理想的最

26、大特色就是高于现实。也正因为如此，现实的人才会在理想的门外久久徘徊，流连忘返！也许，这个追求理想的现实的人也未能叩开理想的大门，但，只要 _， _， _，他就无愧于人生！如果说这就是遗憾，那么，正是它，在闪耀着阳光一样的辉煌的 亮色！ 让我们的生命进入一种积极追求的辉煌状态吧！尽管并不是所有的播种都意味着收获，尽管并不是所有的追求都能绽开花朵，但正如朱光潜老先生说的： “ 倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。 ” 因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，要正视遗憾，不要拒绝遗憾！ 20.概括本文的中心论点。 解析： 议论文的论点一般就是题目，或者含在第一段、最后

27、一段中，本文的论点就是题目：正视“遗憾”。 答案： 我们要正视遗憾。 21.从本文看，作者为什么说 “ 遗憾 ” 是值得人们品味的？ 解析： 此题考查学生的理 解能力，联系下文，通过举例论证了正视“遗憾”的必要性：原来 ,人生所有的悲剧都是在展现遗憾 答案： 因为“人生所有的悲剧都是在展现遗憾”。 22.第 段所采用的主要的论证方法是什么？有什么作用？ 解析： 要求学生识记常见的论证方法，摆事实（举例论证），讲道理（道理论证）。本段就是采用了举例论证的方法，证明了“遗憾可品且意味极深长”。 答案： 举例论证；证明“遗憾可品且意味极深长”的道理。 23.结合第 段内容，在横线上填上恰当的语旬，使

28、上下文内容连贯、流畅。 解析： 答案不唯一，能够写出如“追求过，奋斗过，拼搏过”等积极向上的词语即可。 答案： 参考示例：他追求过，奋斗过，拼搏过 五、作文 24.从下面两题中任选一题作文。 （ 1）命题作文 夕阳西下，半江瑟瑟半江红，那一刻，很美；三五好友，阳光下，开心欢笑，那一刻，很美：母亲的手轻轻抚过，抚去你的疲惫与优愁，那一刻，很美 请以 “ 那一刻，很美 ” 为题目，写一篇文章。 要求： 将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） 文体自选（诗歌、戏剧除外） 不少于 6O0 字 文中不得出现真实的人名和校名 （ 2）材料作文 在日本电 影狐狸的故事中有这样一个场景：一个风雪交加的夜晚，刚学会走路和觅食的小狐狸被父母赶出洞外，小狐狸站在风雪中凄厉地哀鸣着，一次又一次试图回到洞里，可是每一次都被洞口的老狐狸咬出去了。狐狸世界的法则是：成年了就不能与父母在一起，就不能靠父母活，得自己讨生活去。 请根据上面的材料写一篇文章。 要求： 所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） 不少于 600 字 文中不得出现真实的人名和校名。 答案：略