江苏省扬州市2020年中考语文试题及答案解析.docx
《江苏省扬州市2020年中考语文试题及答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省扬州市2020年中考语文试题及答案解析.docx(19页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、试 卷 第 1页 , 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 绝密启用前江苏省扬州市2020年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 : xxx; 考 试 时 间 : 100 分 钟 ; 命 题 人 : xxx学 校 :_姓 名 : _班 级 : _考 号 : _题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分得 分注 意 事 项 :1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 ( 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评
2、卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 ( 学 生 感 言 )以 下 感 言 中 对 文 学 作 品 内 容 理 解 不 完 全 正 确 的 一 项 是 ( )初 中 三 年 , 我 们 阅 读 了 很 多 文 学 作 品 , 收 获 满 满 ; A 读 蒹 葭 , 我 们 领 略 了 金 秋拂 晓 、 清 露 为 霜 , 瑟 瑟 秋 风 、 苇 丛 起 伏 , 茫 茫 秋 水 、 清 澈 澄 明 的 空 灵 意 境 之 美 ; B 读 鱼 我 所 欲 也 , 我 们 感 动 于 孟 子 不 为 名 利 左 右 , 坚 守 本 心 , 舍 生 取 义 的 情 怀 和 担 当 ; C 读 刘 姥
3、姥 进 大 观 园 , 我 们 折 服 于 曹 雪 芹 高 超 的 写 作 技 巧 , 能 于 一 席 一 饭 之 间 , 抓 住 瞬 间 , 描 绘 出 众 多 人 物 的 反 应 , 营 造 出 强 烈 的 喜 剧 效 果 ; D 读 假 如 生 活 欺 骗 了 你 , 我们 理 解 了 普 希 金 含 蓄 的 劝 告 : 其 实 没 什 么 好 忧 愁 的 , 只 要 保 持 积 极 乐 观 的 心 态 , 生 活 中所 有 的 困 难 都 将 不 复 存 在 。A A B B C C D D【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】D.有 误 , “ 含 蓄 的 劝
4、告 ” 说 法 不 当 。 假 如 生 活 欺 骗 了 你 是 一 首 哲 理 抒 情 诗 , 通 过 自 己 真 真 切 切 的 生 活 感 受 , 向 女 友 提 出 慰 藉 。 是 直 接 劝 告 。 故 选 D。【 点 睛 】 试 卷 第 2页 , 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 ( 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 综 合 性 学 习2 初 中 即 将 毕 业 , 班 级 开 展 “ 岁 月 如 歌 -我 们 的 初 中 生 活 ” 语 文 综 合 性 学 习 活 动 。
5、( 老 师 寄 语 )你 们 中 间 若 有 人 坐 着 轿 子 、 吹 着 和 煦 的 风 去 过 千 座 山 , 看 过 千 种 风 景 , 这 样 的 学 生我 不 欣 赏 ; 没 有 一 座 山 是 他 真 正 认 识 的 , 千 种 风 景 也 会 _ 我 欣 赏 这 样 的 学 生 :他 在 登 山 时 流 过 汗 , _, 这 就 胜 过 你 们 对 千 种 风 景 的 一 知 半 解 。 我 说 的 山 , 是 指 你 被 荆 棘 伤 过 、 在 山 路 上 跌 倒 过 , 采 过 上 面 的 花 , 最 后 在 山 顶 迎 着 风 n喊 的 山 。( 1) 给 加 点 字 注
6、 音 或 根 据 拼 音 写 汉 字 。和 煦 _ n喊 _( 2) 横 线 处 填 入 短 语 最 恰 当 的 一 项 是 ( _)A 浮 光 掠 影 B 刻 骨 铭 心C 转 瞬 即 逝 D 根 深 蒂 固( 3) 横 线 处 填 入 句 子 最 恰 当 的 一 项 是 ( _)A 即 便 只 看 过 一 种 风 景 , 他 也 做 好 了 去 登 所 有 山 的 准 备B 即 便 只 登 过 一 座 山 , 他 也 做 好 了 去 了 解 所 有 风 景 的 准 备 C 如 果 只 看 过 一 种 风 景 , 他 也 做 好 了 去 登 所 有 山 的 准 备D 如 果 只 登 过 一
7、座 山 , 他 也 做 好 了 去 了 解 所 有 风 景 的 准 备( 4) 以 下 直 接 解 释 “ 老 师 寄 语 ” 含 义 的 一 项 是 ( _)A 要 想 欣 赏 最 美 的 风 景 , 就 要 去 攀 登 最 高 最 险 的 山 。B 享 乐 是 进 取 的 敌 人 , 要 想 获 得 成 功 , 就 必 须 甘 于 寂 寞 。C “ 学 则 须 疑 ” , 学 习 过 程 中 , 要 敢 于 怀 疑 , 善 于 质 疑 。D 只 有 亲 身 实 践 , 历 经 磨 砺 , 才 能 体 验 收 获 真 知 的 快 乐 。【 答 案 】 h 呐 A B D【 解 析 】 【 分
8、 析 】【 详 解 】( 1) 本 题 考 查 字 音 与 字 形 的 掌 握 。 根 据 平 时 对 字 词 的 积 累 , 和 : 多 音 字 , h、 h、 hu、hu、 h, “ 和 煦 ” 的 “ 和 ” 读 作 h, “ n喊 ” 写 作 “ 呐 喊 ” , 意 思 是 大 声 呼 喊 。( 2) 本 题 考 查 词 语 的 正 确 运 用 。 根 据 语 段 内 容 , 这 里 要 表 现 的 是 “ 没 有 一 座 山 是 他 真 试 卷 第 3页 , 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 正 认 识 的 ” , 对 风 景 印 象 不
9、深 刻 。 “ 刻 骨 铭 心 ” “ 根 深 蒂 固 ” 都 表 现 事 物 留 下 深 刻 的 印象 , 可 排 除 。 浮 光 掠 影 , 比 喻 观 察 不 细 致 或 印 象 很 不 深 刻 , 像 水 上 的 反 光 和 一 闪 而 过 的影 子 , 一 晃 就 过 去 了 。 转 瞬 即 逝 , 形 容 很 快 就 会 失 去 或 消 失 。 根 据 表 述 的 对 象 “ 风 景 ” ,应 使 用 的 短 语 是 “ 浮 光 掠 影 ” 。故 选 A。( 3) 本 题 考 查 句 子 的 衔 接 。 根 据 空 格 前 后 的 内 容 , 可 知 这 里 要 突 出 的 是 学
10、 生 在 登 山 时对 风 景 的 细 致 观 察 , 因 为 是 要 “ 突 出 ” 学 生 的 细 致 观 察 的 行 为 , 所 以 用 假 设 复 句 程 度 不够 , 排 除 CD两 项 , A项 的 是 “ 他 ” 在 登 山 前 做 的 登 山 准 备 , B 项 突 出 的 是 “ 他 ” 在 登 山前 对 观 察 、 了 解 风 景 进 行 的 准 备 , 二 者 比 较 , B更 符 合 语 段 意 思 。故 选 B。 ( 4) 本 题 考 查 语 段 内 容 的 理 解 。 阅 读 语 段 内 容 , 通 过 老 师 对 两 种 学 生 的 描 述 , 可 以 看出 他
11、是 以 爬 山 为 喻 , 表 述 学 习 的 过 程 与 方 法 。 学 习 如 爬 山 一 样 , 不 可 “ 坐 着 轿 子 ” , 对风 景 “ 一 知 半 解 ” ; “ 是 指 你 被 荆 棘 伤 过 、 在 山 路 上 跌 倒 过 , 采 过 上 面 的 花 , 最 后 在 山顶 迎 着 风 n喊 的 山 ” 说 明 学 习 应 是 自 己 亲 身 去 实 践 、 体 会 , 克 服 困 难 , 这 样 才 真 正 获得 知 识 , 获 得 学 习 的 快 乐 。故 选 D。评 卷 人 得 分 三 、 语 言 表 达 3 ( 致 敬 师 长 )您 是 勤 劳 的 耕 耘 者 ,
12、经 年 累 月 , 使 我 们 荒 寂 的 心 原 上 撒 满 希 望 的 种 子 ; 您 是 长 明 的灯 塔 , 久 久 伫 立 , 把 我 们 从 无 边 的 暗 夜 引 向 光 明 ; 您 是 平 静 的 港 湾 , 温 情 脉 脉 , 目 送 我们 驶 向 远 方 。 老 师 , 谢 谢 您 !我 们 将 用 汗 水 浇 灌 希 望 的 种 子 , 让 它 萌 发 生 长 ; 我 们 将 常常 拂 拭 自 己 的 心 灵 , 不 让 灰 尘 遮 蔽 真 理 的 光 芒 ; , 。( 1) 修 改 语 段 中 画 线 的 病 句 。 ( 写 出 修 改 意 见 即 可 )( 2) 根
13、据 语 境 , 补 齐 语 段 空 缺 处 的 内 容 。【 答 案 】 ( 1) 把 “ 使 ” 改 为 “ 在 ”( 2) 示 例 : 我 们 将 时 时 回 望 这 温 情 的 港 湾 , 让 自 己 带 着 叮 嘱 远 航 。 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】( 1) 本 题 考 查 病 句 修 改 。 将 后 句 改 为 “ 使 我 们 荒 寂 的 心 原 萌 生 希 望 的 种 子 ” 或 “ 在 我 试 卷 第 4页 , 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 们 荒 寂 的 心 原 上 撒 满 希 望 的 种 子 ” 。( 2) 本 题 考
14、 查 情 境 补 写 。 通 读 语 句 可 知 , 最 后 三 个 需 要 构 成 排 比 句 , 且 所 写 内 容 需 要与 前 文 的 内 容 照 应 。 所 填 的 句 子 , 需 要 照 应 前 文 的 “ 港 湾 ” “ 远 方 ” 等 , 同 时 按 照 “ 我们 将 , ” 的 句 式 特 点 来 写 。 示 例 : 我 们 将 用 希 望 照 亮 前 进 的 路 程 , 让 它 延 伸 到梦 想 的 远 方 。【 点 睛 】4 ( 时 刻 警 醒 )读 如 图 题 为 “ 拉 ” 的 漫 画 , 完 成 任 务 。 ( 1) 简 要 说 明 画 面 内 容 。( 2) 解
15、释 漫 画 的 含 义 。【 答 案 】 ( 1) 画 面 中 的 一 个 少 年 不 顾 家 庭 、 学 校 、 技 术 、 法 律 的 约 束 , 抵 挡 不 了 网 络 游戏 的 诱 惑 , 沉 迷 于 网 络 游 戏 之 中 。( 2) 警 示 孩 子 要 远 离 网 络 游 戏 。【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 图 文 转 换 的 能 力 。 要 对 图 画 细 心 观 察 。 画 面 主 体 是 一 个 呈 飞 行 状 态 的 少 年 , 扬 起 头 , 奋 力 冲 向 前 方 , 前 方 是 竖 立 的 被 夸 大 的 手 机 , 屏 幕 上 只 有 四
16、 个 字 “ 网 络 游 戏 ” ,寓 意 为 少 年 抵 挡 不 住 网 络 游 戏 的 诱 惑 , 沉 迷 其 中 。 少 年 的 四 肢 分 别 被 不 同 的 “ 手 ” 紧 紧握 住 , 文 字 显 示 为 “ 家 庭 ” “ 学 校 ” “ 技 术 ” “ 法 律 ” , 寓 意 为 家 庭 、 学 校 、 技 术 、 法 试 卷 第 5页 , 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 律 等 在 奋 力 约 束 挽 救 少 年 。 图 画 的 主 题 明 确 , 即 警 示 孩 子 要 远 离 网 络 游 戏 。【 点 睛 】图 文 转 化 应
17、 注 意 : 注 重 整 体 阅 读 。 对 这 类 考 题 , 应 当 先 对 材 料 或 图 表 资 料 等 有 一 个 整体 的 了 解 , 把 握 一 个 大 主 题 或 方 向 。 要 通 过 整 体 阅 读 , 搜 索 有 效 信 息 。 注 意 图 的 细 节 。图 中 一 些 细 节 不 能 忽 视 , 它 往 往 起 提 示 作 用 。 如 图 画 中 的 字 、 图 下 的 “ 注 ” 等 。 把 握题 目 要 求 。 根 据 题 目 要 求 进 行 回 答 , 才 能 有 的 放 矢 ; 同 时 题 目 要 求 往 往 对 内 容 有 一 定 的提 示 性 。 这 样 ,
18、 比 较 分 析 有 关 内 容 , 就 可 准 确 回 答 问 题 。评 卷 人 得 分 四 、 句 子 默 写 5 ( 腹 有 诗 书 )默 写 。( 1) 静 以 修 身 , _。 ( 诸 葛 亮 诫 子 书 )( 2) 采 菊 东 篱 下 , _。 ( 陶 渊 明 饮 酒 其 五 )( 3) _, 长 河 落 日 圆 。 ( 王 维 使 至 塞 上 )( 4) 会 当 凌 绝 顶 , _。 ( 杜 甫 望 岳 )( 5) 鸡 声 茅 店 月 , _。 ( 温 庭 筠 商 山 早 行 )( 6) 回 首 向 来 萧 瑟 处 , 归 去 , _。 ( 苏 轼 定 风 波 )( 7) 中 国
19、 秉 持 “ 人 类 命 运 共 同 体 ” 的 理 念 , 推 进 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 国 际 合 作 , 充 分 展 现 了 “ _, _” 的 大 国 担 当 。 ( 在 礼 记 礼 运 中 选 句填 写 )【 答 案 】 俭 以 养 德 悠 然 见 南 山 大 漠 孤 烟 直 一 览 众 山 小 人 迹 板 桥 霜也 无 风 雨 也 无 晴 大 道 之 行 也 天 下 为 公【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 古 诗 文 默 写 。 要 求 句 子 符 合 题 意 , 书 写 正 确 , 不 添 字 , 不 漏 字 , 字 的 笔 画 写 准确 。 注
20、 意 “ 孤 、 晴 ” 易 写 成 别 字 , “ 览 ” 笔 画 易 写 错 。 评 卷 人 得 分 五 、 名 著 阅 读6 在 “ 阅 读 百 部 经 典 ” 活 动 中 , 一 位 同 学 读 了 骆 驼 祥 子 后 感 慨 : “ 善 良 的 小 福 子 试 卷 第 6页 , 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 最 后 自 杀 了 , 这 恐 怕 是 她 唯 一 能 自 己 决 定 的 事 。 文 学 作 品 中 的 女 性 都 是 逆 来 顺 受 的 弱 者啊 !” 请 你 以 儒 林 外 史 中 沈 琼 枝 或 简 爱 中 简 爱 的 形 象 为
21、 例 , 反 驳 他 的 结 论 。【 答 案 】 示 例 一 : 我 认 为 文 学 作 品 中 的 女 性 并 非 都 是 逆 来 顺 受 的 弱 者 。 儒 林 外 史 中的 沈 琼 枝 在 宋 家 本 应 明 媒 正 娶 , 却 只 想 纳 其 为 妾 , 自 己 的 父 亲 没 有 办 法 时 , 她 却 想 到 要将 一 切 事 情 原 委 弄 个 究 竟 后 再 做 打 算 。 后 来 逃 出 宋 家 , 在 南 京 靠 手 艺 与 才 艺 生 活 。 她 的精 明 干 练 , 有 勇 有 谋 , 与 命 运 的 抗 争 , 都 表 现 了 她 具 有 反 抗 精 神 的 一 面
22、 。示 例 二 : 我 认 为 文 学 作 品 中 的 女 性 并 非 都 是 逆 来 顺 受 的 弱 者 。 简 爱 中 的 简 爱 极 具反 抗 精 神 , 童 年 时 敢 于 反 抗 舅 母 一 家 对 她 的 虐 待 与 折 磨 , 少 年 时 敢 于 为 尊 严 反 抗 孤 儿 院校 长 的 责 罚 , 桑 菲 尔 德 庄 园 里 她 对 平 等 爱 情 的 追 求 , 更 是 她 反 抗 精 神 的 集 中 体 现 。【 解 析 】 【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 对 名 著 人 物 的 掌 握 。 题 干 要 求 选 择 一 个 人 物 形 象 来 反 驳 这 位 同
23、 学 的 观 点 , 即 结合 选 择 人 物 的 事 例 与 性 格 特 点 , 指 出 文 学 作 品 中 的 女 性 不 都 是 逆 来 顺 受 的 弱 者 。 儒 林 外 史 中 的 沈 琼 枝 , 宋 家 本 应 明 媒 正 娶 , 却 只 想 纳 其 为 妾 , 沈 父 无 措 , 沈 琼 枝 却要 将 一 切 事 情 原 委 弄 个 究 竟 后 再 做 打 算 , 表 现 她 的 精 明 干 练 , 有 勇 有 谋 ; 她 进 宋 家 后 ,用 证 据 反 抗 宋 为 富 的 婚 姻 “ 诈 骗 ” 行 为 , 面 对 盐 商 的 不 肯 出 现 , 她 以 退 为 进 , 侍
24、机 行 事 ,表 现 了 她 泼 辣 、 直 爽 的 大 侠 风 范 ; 逃 出 宋 家 后 , 她 于 南 京 落 定 , 只 靠 手 艺 与 才 艺 自 养 ,即 使 当 时 社 会 容 不 下 她 的 抛 头 露 面 , 她 依 然 义 无 反 顾 地 奋 力 抵 抗 命 运 , 表 现 了 她 的 乐 观 与 从 容 。 这 些 都 可 见 沈 琼 枝 不 是 逆 来 顺 受 的 弱 者 。 简 爱 中 简 爱 更 具 有 反 抗 精 神 。 比 如 童 年 时 的 简 爱 , 父 母 死 后 跟 跟 随 舅 父 母 生 活 ,舅 父 去 世 后 , 舅 母 、 表 哥 欺 负 她 ,
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 扬州市 2020 年中 语文试题 答案 解析
