2012年安徽中考语文试题（含答案）.pdf

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1、2012 年安徽中考 语文 试题 安徽省枞阳县金社中学 吴进兵编辑 注意事项： 1你拿到的试卷满分为 150 分 (其中卷面书写占 5 分 )考试时间为 150 分钟。 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。 4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用 (35 分 ) 1默写古诗文中的名句名篇。 (10 分 ) (1)补写出下列名句中的上句或下句。 (任选其中 6 句 ) 学而不思则罔， 。 (论语为政 ) 然后知 ，而死于安乐也。 (孟子告子下 ) 问君何能尔

2、 ? 。 (陶渊明饮酒 ) ，阴阳割昏晓。 (杜甫望岳 ) 剪不断，理还乱，是离愁。 。 (李煜相见欢 ) ，在乎山水之间也。 (欧阳修醉翁亭记 ) ，赢得生前身后名。 (辛弃疾破阵子 ) 。，化作春泥更护花。 (龚自珍己亥杂诗 ) (2)默写杜牧的赤壁。 2阅读下面的文字，完成 (1) (4)题。 (9 分 ) 这里的石林千姿百态，美不胜收。怪石嶙峋， 形态各异，或如走兽憨态可 jn，或如猛qfn 展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 憨态可 j( ) 猛 qn( )展翅 婀 ( )娜多姿 (2)

3、文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 (3)“美不胜收”中，“胜”的意思是 。“楚楚动人”中，“楚楚”的意思是 。 (4)这段文字运用拟人、 、 等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。 3运用你课外阅读积累的知识，完成 (1) (2)题。 (4 分 ) (1)在孙悟空的经历中，菩提祖师传给他长生之道、 、筋斗云； 菩萨规劝他改邪归正，皈依佛门；唐僧带领他去西天取经，修成正果。 (2)格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两种不可思议的动物：有美德有理性的 ，丑陋而邪恶的 。 4校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 (12 分 )

4、 (1)校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。 行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑 (2)为了以实际行动美化环境，九 (1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了 36 把铁锹， 8 个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。 (3)组织社会调查之后，校团委举行“我 看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。 刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。 那么， 我认为，首先人类必须增强环保意识，其次政府要重视环保，

5、采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。 来源 :学科网 在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。 “采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“ ”改为“ ”。 画线句中，有两处逗号应改为 号。 二、阅读 (55 分 ) 阅读下面的文字。分别回答问题。 一 (18 分 ) 成长是一件怎样的事 乔叶 和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼 i 我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。 后来才明白，不是这样。 成长是一件最漫长的事情

6、，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二 十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，学，就是成长的另一种说法。 成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗 ?就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根 就能

7、扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。 成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜 子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长， 这比什么都重要。我清楚地知道 i 永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年

8、轻的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而真正知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为，这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。 一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。 5针对“成长”，本文提出了什么观点 ?请用一句话概括。 (3 分 ) 6文章开头，作者为什么要说“和许多人一样” ? (4 分 ) 7第二段在内容上强调什么 ?结构上有什么作用 ? (3 分 ) 8第四段中，“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理 ?这样写有什么好处 ? (4 分 ) 9联系第五段内容看，画线句中“额外奖赏

9、”指什么 ? (4 分 ) 二 (22 分 ) 红橘甜了 骆驼 放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢 !说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。 父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一 年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲 一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，

10、香气跑了好几里呢 !当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢 !就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父 亲的电话。橘子有指头大了呢 !橘子有乒乓球大了呢 !橘子有鸡蛋大了呢 !有些橘子有黄色了呢 !有几个橘子全部黄了呢 !父亲总是在说橘子 ! 那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝 !时至年末，我们哪能抽出时间啊 !在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃

11、?在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了 一口气。我们劝他，你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一天好几个呢 !我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水，挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情一。 就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。然后，他将红橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了吧，橘子现在几角钱

12、一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀 !再说了，红橘越来越没有市场了，味道越来越差了，哪能比得上如今的优良品种呀 !我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊 !妻子思 索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。 父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧 !回去那天，父亲正坐在火塘边，望着 树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了 次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的

13、故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换成了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上 ，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢 ! 父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们 !我别过脸去，说，这屋里，烟 太大了 10阅读全文，简要回答下列问题。 (6 分 ) (1)种红橘的过程中，父亲的态度： 。 (2)等待橘子成熟时，父亲的心情： 。 (3)橘子成熟后，父亲的做法： 。 11文中，父子二人各说了一次假话。请结合具体内容，说说 他们的目的分别是什么。 (4 分 ) (1)父亲：我早吃过 了，一天好几个呢 ! (2)儿子：

14、今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近 一角钱呢！ 12阅读下面句子，回答问题。 (6 分 ) (1)(父亲 )望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。 这里的描写表现了父亲哪些内心活动 ? (2)“这屋里，烟太大了” 父亲和儿子为什么都说这句话 ?说这句话时，各自的内心状态是怎样的 7 13题目是“红橘甜了”，请结合小说内容，具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。 (6分 ) 三 (15 分 ) 曹刿论战 (节选 ) 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣 。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：

15、“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 邹忌讽齐王纳谏 (节选 ) (邹忌 )于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之誉欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。 王日：“善。”乃 下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者

16、。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 14解释下列加点词在文中的意思。 (5 分 ) (1)齐师败绩。公将 驰 之 驰： 。 (2)一鼓作气，再而衰 再： 。 (3)视其辙乱，望其旗 靡 靡： 。 (4)能面刺寡人之过者 刺： 。 (5)虽 欲言，无可进者 虽： 。 来源 :学 #科 #网 Z #X#X#K 15翻译下列句子。 (4 分 ) (1)彼竭我盈，故克之。 (2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 16根据选文内容，完成下面的填空。 (2 分 ) 曹刿论战 (节选 )第一段，叙述了 的经过；邹忌讽齐王纳谏 (节选 )第一段，邹忌分析了 的原因。 17曹刿指挥作战，邹

17、忌委婉劝谏，结果怎样 ? (4 分 ) (1)曹刿指挥作战的结果： 。 (2)邹忌委婉劝谏的结果： 。 三、写作 (55 分 ) 18以“ 在其中”为题，写一篇文章。 (55 分 ) j 【提示与要求】 (1)先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填，也可以 填其他的词语。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内备的充实，文章不要少于 500 字。 2012 年安徽中考 语文试题 答案及评分标准 安徽省枞阳县金社中学 吴

18、进兵编辑 一、 (35 分 )来源 :学科网 1 (10 分 ) (1)思而不学则殆生于忧患 心远地自偏造化钟神秀 别 是一般 (一番 )滋味在心头 醉翁之意不在酒 了却君王天下事落红不是无情物 (6 分。选填的 6 句，每句 1 分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分 ) (2)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 。 (4 分。每句 1 分，有漏字、添字、错别字的，该旬不得分 )草含笑。 (2 分 ) 借条 今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。 九 (1)班班委会 2012 年 3 月 12 日 来源 :Z。 xx。 k.Com (4 分。有“今借到”、

19、“借到”等字样， 1 分；写清向校总务处所借物品的种类、数量， 1 分；涉及物品的数字大写正确， 1 分；正文开头空两格、右下方有具名和日期， 1 分 ) (3)示例一：怎样才能使我们的环境免遭破坏呢 ? 示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。 (2 分。答案不限于此，只要使上 下文连贯，过渡自然，即可得分 ) 方法 措施 (或：有力 有效 ) (2 分 )分号 (2 分。答“句号”也可得分 ) 二、 (55 分 ) 一 (18 分 ) 5 (3 分 )成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。 (意思对即可 ) 6 (4 分 )说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性，含蓄表明了讨论这个

20、问题的意义。 (意思对即可 ) 7 (3 分 )内容上，强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上，承上启下，起过渡作用。 (内容 2 分，结构 1 分。意思对即可 ) 8 (4 分 )必要的 积蓄过程是另一种意义的成长。 把深奥的道理说得浅显明白，更容易被读者理解和接受。 (各占 2 分。意思对即可 ) 9 (4 分 )让知晓学习的人永远在成长，永远保持年轻的心态。 (各占 2 分。意思对即可 ) 二 (22 分 ) 10 (6 分 )(1)态度：精心侍弄。 (2)心情：兴奋和渴盼。 (3)做法：打电话给儿子，送橘子给儿子，送橘子给邻居，到市场上出售。 (各占 2 分。意思对即可 )来源 :

21、学 |科 |网 11 (4 分 )(1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。 (2)为了宽慰父亲，让他高兴。 (各占 2 分。意思对即可 ) 12 (6 分 )(1)愁闷，期盼；惊讶；欣喜。 (2)都是为了掩饰落泪的原因。 父亲见到儿子时激动、惊喜，儿子听了父亲话后深受感动。 (各占 3 分。意思对即可 ) 13 (6 分 )红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。 父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。 父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。 儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。 全家人互相关心体贴，充满温馨和爱意。 (答案不限于此。答对 其中一点得 2 分，答对三点即可得满分 ) 三 (15 分 ) 14 (5 分 )(1)驱车追赶。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指责。 (5)即使。 15 (4 分 )(1)他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。 (2)能在公共场合议论 (我的 )过错，让我听到的，可得到下等赏赐。 (各占 2 分。意思对即可 ) 16 (2 分 )齐鲁长勺之战 齐威王受蒙蔽 (各占 1 分。意思对即可 ) 17 (4 分 )(1)鲁军打败齐军，克敌制胜。 (2)齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。 (各占 2 分。意思对即可 )