山东省滨州市2020年中考语文试题及答案解析.docx

《山东省滨州市2020年中考语文试题及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省滨州市2020年中考语文试题及答案解析.docx（22页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、试 卷 第 1页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前山东省滨州市2020年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评

2、卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 词 语 中 加 点 字 注 音 有 误 的 一 项 是 （ ）A 憔 悴 （ qio） 酝 酿 （ ning） 狭 隘 （ i） 迥 乎 不 同 （ jing）B 愧 怍 （ zu） 棱 镜 （ lng） 镌 刻 （ jun） 坦 荡 如 砥 （ d）C 窒 息 （ zh） 伴 侣 （ l） 惆 怅 （ zhng） 冠 状 病 毒 （ gun）D 桑 梓 （ z） 伫 立 （ zh） 呜 咽 （ y） 鸿 鹄 之 志 （ h）【 答 案 】 C 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】C 项 的 注 音 有 误 ， 应 为 惆 怅 （ chng）

3、 。2 下 列 词 语 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A 健 壮 练 达 三 顾 茅 庐 耐 人 寻 味B 深 宵 帷 幕 天 涯 海 角 接 踵 而 致C 震 撼 萌 发 穿 流 不 息 名 副 其 实D 缅 怀 宽 怨 相 得 益 彰 政 通 人 和 【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】 试 卷 第 2页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 B 接 踵 而 致 接 踵 而 至 ；C 穿 流 不 息 川 流 不 息 ；D 宽 怨 宽 宥 ；故 选 A。3 把 下 面 句 子 组 成 一 段 语 意 连 贯 的 话 ，

4、 排 序 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） 因 此 ， 适 当 的 居 家 锻 炼 是 不 能 少 的 。 如 何 激 发 学 生 参 与 锻 炼 的 热 情 ？ 疫 情 导 致 寒 假 超 长 ， 越 来 越 多 的 学 校 开 始 利 用 “ 空 中 课 堂 ” 进 行 线 上 教 学 ， 学 生 视 力可 能 会 因 长 时 间 对 屏 阅 读 而 受 到 一 定 损 害 ， 身 体 也 会 逐 渐 垮 掉 。 组 织 网 络 运 动 会 就 是 一 种 创 新 的 教 学 方 式 ， 能 够 迅 速 吸 引 学 生 参 与 到 体 育 锻 炼 中 来 。 况 且 ， 学 生 平 时

5、在 学 校 也 要 保 证 一 个 小 时 的 锻 炼 时 间 。A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】此 题 考 查 学 生 排 列 语 序 的 能 力 。 这 个 文 段 是 写 疫 情 期 间 居 家 锻 炼 的 重 要 性 的 ， 交 代 背景 ， 写 为 什 么 要 居 家 锻 炼 ， 即 “ 学 生 视 力 可 能 会 因 长 时 间 对 屏 阅 读 而 受 到 一 定 损 害 ， 身体 也 会 逐 渐 垮 掉 ” ， 为 第 一 句 ； 紧 承 上 文 ， 指 出 学 生 锻 炼 的 必 要 性 ； 其 中 中 “ 因 此 ” 的 “ 此 ”

6、 紧 承 ， 中 的 “ 况 且 ” 表 进 一 步 ， 故 先 ； 句 在 此 基 础 上 针 对 性地 提 出 并 解 决 “ 激 发 学 生 参 与 锻 炼 的 热 情 ” 这 一 问 题 ， 即 “ 组 织 网 络 运 动 会 ” 。 故 此 题选 D。4 下 列 各 项 中 分 析 有 误 的 一 项 是 （ ） 中 国 是 四 大 文 明 古 国 中 历 史 文 化 传 承 唯 一 没 有 发 生 断 裂 的 国 家 之 一 。 铜 鼎 是 中 华 民族 文 化 的 符 号 、 品 质 的 凝 聚 、 精 神 的 载 体 。 我 站 在 博 物 馆 的 铜 鼎 前 ， 无 尽 的

7、遐 想 油 然而 生 。 “ 鼎 ” 字 文 化 内 涵 丰 富 除 了 本 义 ， 它 还 被 赋 予 “ 王 位 、 帝 业 ” “ 大 ” “ 正 当 、正 在 ” 等 意 义 ， 如 “ 鼎 力 相 助 ” “ 问 鼎 中 原 ” “ 春 秋 鼎 盛 ” 等 。 在 历 经 了 漫 长 的 岁 月之 后 ， “ 鼎 ” 所 蕴 涵 的 历 史 文 化 ， 精 神 信 仰 依 然 对 人 们 的 心 灵 产 生 着 深 远 的 影 响 。 A 第 句 里 的 “ 之 一 ” 与 “ 唯 一 ” 语 意 矛 盾 ， 应 删 除 “ 之 一 ” 。B 第 句 使 用 了 排 比 修 辞 ，

8、淋 漓 尽 致 地 抒 发 了 对 鼎 文 化 的 礼 赞 之 情 。C 第 句 中 ， “ 鼎 力 相 助 ” “ 问 鼎 中 原 ” “ 春 秋 鼎 盛 ” 中 的 “ 鼎 ” 分 别 是 “ 王 位 、 帝业 ” “ 大 ” “ 正 当 、 正 在 ” 的 意 思 。 试 卷 第 3页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 D 第 句 中 “ 蕴 涵 的 历 史 文 化 ” 后 面 的 逗 号 应 改 为 顿 号 。【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】C项 有 误 ， “ 鼎 力 相 助 ” 的 “ 鼎 ” 是 “ 大

9、” 的 意 思 ， “ 问 鼎 中 原 ” 的 “ 鼎 ” 是 “ 王 位 、帝 业 ” 的 意 思 。5 下 列 关 于 古 代 文 化 、 文 学 常 识 的 表 述 ， 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A 中 华 诗 文 浩 如 烟 海 ， 逐 渐 形 成 了 一 些 表 意 相 对 固 定 的 词 语 ， 如 “ 征 蓬 ” 指 远 行 之 人 ，“ 大 雁 ” “ 青 鸟 ” 指 信 使 ， “ 瀚 海 ” 指 大 海 ， “ 阴 ” 指 山 北 水 南 。 B “ 谈 笑 有 鸿 儒 ， 往 来 无 白 丁 ” 中 的 “ 白 丁 ” 和 “ 布 衣 之 怒 ， 亦 免 冠

10、徒 跣 ， 以 头 抢 地尔 ” 中 的 “ 布 衣 ” ， 意 思 都 是 平 民 ， 指 没 有 功 名 或 没 有 官 职 的 人 。C 史 记 长 于 记 人 ， 在 本 纪 、 世 家 、 列 传 中 记 述 了 许 多 各 具 特 点 的 历 史 人 物 ， 如 周亚 夫 、 唐 雎 等 。 班 固 赞 其 “ 其 文 直 ， 其 事 核 ， 不 虚 美 ， 不 隐 恶 ， 故 谓 之 实 录 ” 。D 初 中 阶 段 ， 我 们 陆 续 学 习 了 鲁 迅 先 生 的 散 文 从 百 草 园 到 三 味 书 屋 阿 长 与 山海 经 藤 野 先 生 社 戏 小 说 故 乡 孔 乙

11、 己 ， 被 他 弃 医 从 文 人 生 选 择 所 体 现 出的 爱 国 情 怀 深 深 折 服 。【 答 案 】 B【 解 析 】 【 分 析 】【 详 解 】A.有 误 ， “ 瀚 海 ” 指 沙 漠 ；C.有 误 ， 史 记 中 并 没 有 记 述 唐 雎 的 事 例 ；D.有 误 ， 社 戏 是 小 说 ， 不 是 散 文 ；故 选 B。 第 II 卷 （ 非 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 二 、 句 子 默 写6 默 写 。（ 1） 这 就 是 白 杨 树 ， 西 北 极 普 通 的 一 种 树 ， _！ （ 茅 盾 白 杨

12、 礼 赞 ） 试 卷 第 4页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 （ 2） 潮 平 两 岸 阔 ， _。 （ 王 湾 次 北 固 山 下 ）（ 3） 晴 空 一 鹤 排 云 上 ， _。 （ 刘 禹 锡 秋 词 ）（ 4） 岱 宗 夫 如 何 ？ _。 （ 杜 甫 望 岳 ）（ 5） _？ 雪 拥 蓝 关 马 不 前 。 （ 韩 愈 左 迁 至 蓝 关 示 侄 孙 湘 ）（ 6） _， 何 妨 吟 啸 且 徐 行 。 （ 苏 轼 定 风 波 ）（ 7） _， 在 河 之 洲 。 （ 诗 经 ）（ 8） 至 舍 ， 四 支 僵 劲 不 能 动 ， 媵 人 持

13、 汤 沃 灌 ， _， 久 而 乃 和 。 （ 宋 濂 送 东阳 马 生 序 ）（ 9） 李 白 年 轻 时 乘 舟 东 下 ， 出 蜀 入 楚 ， 过 荆 门 后 ， 他 用 “ _， _”诗 句 描 摹 水 中 圆 月 如 明 镜 、 云 霞 变 幻 似 蜃 楼 的 美 景 ， 表 现 江 水 的 平 静 、 江 岸 的 辽 阔 ， 真 切 地 传 达 出 他 初 见 大 平 原 时 的 新 鲜 和 喜 悦 。（ 10） 中 华 文 化 源 远 流 长 ， 积 淀 着 中 华 民 族 深 层 的 精 神 追 求 ， 代 表 着 中 华 民 族 独 特 的 精神 标 识 。 范 仲 淹 “

14、_， _” 的 政 治 抱 负 ， 林 则 徐 “ 苟 利 国 家 生 死 以 ，岂 因 祸 福 避 趋 之 ” 的 报 国 情 怀 ， 诸 葛 亮 “ 鞠 躬 尽 瘁 ， 死 而 后 已 ” 的 献 身 精 神 等 ， 都 传 承着 中 华 民 族 的 精 神 基 因 ， 是 我 们 最 深 厚 的 文 化 软 实 力 。【 答 案 】（ 1） 然 而 决 不 是 平 凡 的 树 （ 2） 风 正 一 帆 悬 （ 3） 便 引 诗 情 到 碧 霄 （ 4）齐 鲁 青 未 了 （ 5） 云 横 秦 岭 家 何 在 （ 6） 莫 听 穿 林 打 叶 声 （ 7） 关 关 雎 鸠 （ 8）以 衾

15、拥 覆 （ 9） 月 下 飞 天 镜 云 生 结 海 楼 （ 10） 先 天 下 之 忧 而 忧 后 天 下之 乐 而 乐 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】“ 决 ” “ 霄 ” “ 雎 ” “ 衾 ” “ 覆 ” 是 此 题 中 的 易 错 字 ， 作 答 时 要 注 意 字 形 。评 卷 人 得 分 三 、 名 著 阅 读7 名 著 阅 读 。学 校 开 展 整 本 书 阅 读 系 列 活 动 ， 请 你 按 要 求 完 成 以 下 任 务 。 （ 1） 表 格 中 是 三 位 同 学 的 读 后 感 标 题 ， 请 从 下 列 名 著 中 选 择 合 适 的 书 名 ， 将 标

16、 题 补 充完 整 。 昆 虫 记 朝 花 夕 拾 艾 青 诗 选 海 底 两 万 里 西 游 记 傅 雷 家 书 标 见 字 如 面 纸 短 情 长 读 _ 有 感 试 卷 第 5页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 题 旧 事 重 提 韵 味 醇 厚 读 _ 有 感 想 象 奇 幻 预 见 未 来 读 _ 有 感（ 2） 在 “ 读 名 著 知 人 物 赏 情 节 ” 活 动 中 ， 请 你 阅 读 下 面 片 段 ， 回 答 文 后 问 题 。行 者 见 他 闭 了 门 ， 却 就 弄 个 手 段 ， 拆 开 衣 领 ， 把 定 风 丹 噙

17、 在 口 中 ， 摇 身 一 变 ， 变 作一 个 蟭 蟟 虫 儿 ， 从 他 门 隙 处 钻 进 。 只 见 A叫 道 ： “ 渴 了 ！ 渴 了 ！ 快 拿 茶 来 ！ ” 近 侍 女童 ， 即 将 香 茶 一 壶 ， 沙 沙 的 满 斟 一 碗 ， 冲 起 茶 沫 漕 漕 。 行 者 见 了 欢 喜 ， 嘤 的 一 翅 ， 飞 在茶 沫 之 下 。 那 A渴 极 ， 接 过 茶 ， 两 三 气 都 喝 了 。 行 者 已 到 他 肚 腹 之 内 ， 现 原 身 厉 声 高 叫 道 ： “ 嫂 嫂 ， 借 扇 子 我 使 使 ！ ” A大 惊 失 色 ， 叫 ： “ 小 的 们 ， 关 了

18、 前 门 否 ？ ” 俱 说 ：“ 关 了 。 ” 他 又 说 ： “ 既 关 了 门 ， 孙 行 者 如 何 在 家 里 叫 唤 ？ ” 女 童 道 ： “ 在 你 身 上 叫 哩 。 ”文 段 中 A 是 _（ 人 物 ） ， 文 段 出 自 西 游 记 中 的 _情 节 。【 答 案 】 （ 1） 傅 雷 家 书 朝 花 夕 拾 海 底 两 万 里 （ 2） 罗 刹 女 孙 行者 一 调 芭 蕉 扇【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】（ 1） “ 见 字 如 面 ” 一 般 是 书 信 的 开 头 用 语 ， “ 纸 短 情 长 ” 则 是 指 简 短 的 信 纸 无 法 写 完

19、深 长 的 情 意 ， 形 容 情 意 深 长 。 故 这 里 选 择 傅 雷 家 书 ， 这 是 傅 雷 夫 妻 和 儿 子 傅 聪 的通 信 。 故 第 一 部 著 作 是 傅 雷 家 书 。 “ 旧 事 重 提 ” 指 过 去 的 事 情 重 新 提 起 ， 朝 花 夕 拾 原 名 是 旧 事 重 提 ， 是 鲁 迅 回 忆自 己 青 少 年 时 期 的 生 活 创 作 的 散 文 ， “ 韵 味 醇 厚 ” 符 合 这 些 文 章 的 特 点 ， 故 第 二 部 名 著是 朝 花 夕 拾 。 结 合 “ 想 象 奇 幻 ” “ 预 见 未 来 ” 可 知 ， 第 三 部 名 著 是 海

20、 底 两 万 里 ， 这 部 著 作 叙 述法 国 生 物 学 家 阿 龙 纳 斯 教 授 和 尼 摩 船 长 驾 驶 鹦 鹉 螺 号 在 深 海 旅 行 的 故 事 。 小 说 中 情 节 设置 古 怪 离 奇 ， 生 动 形 象 地 描 绘 了 充 满 神 秘 色 彩 的 海 底 世 界 ； 语 言 生 动 有 趣 ， 既 是 艺 术 的语 言 ， 又 是 科 学 的 语 言 ， 有 许 多 对 未 来 的 科 学 的 设 想 。 故 第 三 部 著 作 是 海 底 两 万 里 。 （ 2） 结 合 “ 行 者 已 到 他 肚 腹 之 内 ， 现 原 身 厉 声 高 叫 道 ： 嫂 嫂 ，

21、 借 扇 子 我 使 使 ！ ”可 知 ， 这 里 有 关 键 词 “ 行 者 ” “ 嫂 嫂 ” “ 扇 子 ” ， 由 此 可 判 断 A 是 铁 扇 公 主 ， 这 是 孙行 者 一 调 芭 蕉 扇 的 情 节 。 主 要 内 容 ： 前 方 火 焰 山 挡 路 ， 悟 空 向 牛 魔 王 妻 罗 刹 女 借 扇 ， 罗刹 女 因 其 子 红 孩 儿 被 悟 空 降 伏 ， 一 扇 悟 空 扇 到 五 万 里 外 的 灵 吉 菩 萨 处 。 悟 空 得 到 定 风 丹再 到 索 战 ， 被 扇 不 动 ； 接 着 变 成 虫 子 入 洞 ， 飞 到 茶 水 中 ， 被 罗 刹 女 饮 下

22、 肚 ， 在 腹 内 翻 腾 。 试 卷 第 6页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 罗 刹 女 只 得 将 扇 借 给 悟 空 。 悟 空 扇 火 不 息 ， 方 知 假 扇 。评 卷 人 得 分 四 、 诗 歌 鉴 赏阅 读 下 面 唐 诗 ， 完 成 下 面 小 题 。 绝 句 漫 兴 九 首 （ 其 七 ）唐 杜 甫糁 径 杨 花 铺 白 毡 ， 点 溪 荷 叶 叠 青 钱 。笋 根 雉 子 无 人 见 ， 沙 上 凫 雏 傍 母 眠 。（ 注 释 ） 糁 ： 米 粒 。 雉 子 ： 小 野 鸡 。 凫 雏 ： 小 野 鸭 。8 诗 人 在 第 一

23、 、 二 句 中 选 取 “ 径 ” 、 “ _” 、 “ _” 、 “ _” 景物 ， 描 绘 了 一 幅 初 夏 郊 野 图 。9 品 析 “ 沙 上 凫 雏 傍 母 眠 ” 中 “ 傍 ” 字 的 妙 处 。【 答 案 】8 杨 花 溪 荷 叶 9 “ 傍 ” ， 本 指 靠 近 、 依 靠 ， 诗 句 中 写 小 野 鸭 亲 昵 地 依 偎 在 母 鸭 身 边 安 然 入 睡 的 情 态 ，流 露 出 作 者 对 这 幅 宁 静 、 温 馨 画 面 的 喜 爱 之 情 。【 解 析 】【 分 析 】8本 题 考 查 学 生 对 诗 歌 景 物 的 提 取 。 根 据 提 示 “ 径 ”

24、 出 现 在 第 一 句 诗 中 ， 那 么 依 次 从 这 两句 诗 中 提 取 其 他 三 个 景 物 即 可 ， “ 糁 径 杨 花 铺 白 毡 ” “ 点 溪 荷 叶 叠 青 钱 ” 里 面 涉 及 的 景物 有 “ 杨 花 ” “ 溪 ” “ 荷 叶 ” 。9 本 题 考 查 了 学 生 炼 字 的 能 力 。 做 此 题 首 先 要 了 解 古 诗 内 容 ， 在 此 基 础 上 对 关 键 字 做 出 赏析 ， 赏 析 时 要 把 字 放 在 语 言 环 境 中 ， “ 沙 上 凫 雏 傍 母 眠 ” ， 这 句 话 的 意 思 是 ： 那 岸 边 沙滩 上 ， 小 凫 雏 们

25、亲 昵 地 偎 依 在 母 凫 身 边 安 然 入 睡 。 “ 傍 ” 本 义 指 靠 近 ， 引 申 义 指 临 近 、依 靠 、 凭 借 等 。 结 合 语 境 ， 作 者 漫 步 林 溪 间 ， 忽 然 发 现 溪 边 沙 滩 上 的 凫 雏 傍 母 而 眠 ， 这幅 宁 静 、 温 馨 的 美 妙 画 面 ， 让 作 者 不 免 心 生 喜 爱 。评 卷 人 得 分 五 、 对 比 阅 读 试 卷 第 7页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 阅 读 下 面 文 言 文 ， 完 成 下 面 小 题 。（ 甲 ） 景 春 曰 ： “ 公 孙

26、衍 、 张 仪 岂 不 诚 大 丈 夫 哉 ？ 一 怒 而 诸 侯 惧 ， 安 居 而 天 下 熄 。 ”孟 子 曰 ： “ 是 焉 得 为 大 丈 夫 乎 ？ 子 未 学 礼 乎 ？ 丈 夫 之 冠 也 ， 父 命 之 ； 女 子 之 嫁 也 ，母 命 之 ， 往 送 之 门 ， 戒 之 曰 ： 往 之 女 家 ， 必 敬 必 戒 ， 无 违 夫 子 ！ 以 顺 为 正 者 ， 妾 妇之 道 也 。 居 天 下 之 广 居 ， 立 天 下 之 正 位 ， 行 天 下 之 大 道 。 得 志 ， 与 民 由 之 ； 不 得 志 ， 独行 其 道 。 富 贵 不 能 淫 ， 贫 贱 不 能 移

27、， 威 武 不 能 屈 ， 此 之 谓 大 丈 夫 。 ”（ 选 自 孟 子 富 贵 不 能 淫 ）（ 乙 ） 豫 让 臣 事 智 伯 ， 及 赵 襄 子 杀 智 伯 ， 让 为 之 报 仇 。 声 名 烈 烈 ， 虽 愚 夫 愚 妇 莫不 知 其 为 忠 臣 义 士 也 。 呜 呼 ！ 让 之 死 固 忠 矣 ， 惜 乎 处 死 之 道 有 未 忠 者 存 焉 。 何 也 ？ 观其 漆 身 吞 炭 ， 谓 其 友 曰 ： “ 凡 吾 所 为 者 极 难 ， 将 以 愧 天 下 后 世 之 为 人 臣 而 怀 二 心 者 也 。 ”谓 非 忠 可 乎 ？ 及 观 其 斩 衣 三 跃 ， 襄 子

28、 责 以 不 死 于 中 行 氏 而 独 死 于 智 伯 ， 让 应 曰 ： “ 中行 氏 以 众 人 待 我 ， 我 故 以 众 人 报 之 ； 智 伯 以 国 士 待 我 ， 我 故 以 国 士 报 之 。 ” 即 此 而 论 ，让 有 余 憾 矣 。让 既 自 谓 智 伯 待 以 国 士 矣 ， 国 士 ， 济 国 之 上 也 。 当 伯 请 地 无 厌 之 日 ， 纵 欲 荒 暴 之 时 ，为 让 者 正 宜 陈 力 就 列 ， 谆 谆 然 而 告 之 曰 ： “ 诸 侯 大 夫 ， 各 安 分 地 ， 无 相 侵 夺 ， 古 之 制 也 。 今 无 故 而 取 地 于 人 ， 人 不

29、 与 ， 而 吾 之 忿 心 必 生 ； 与 之 ， 则 吾 之 骄 心 以 起 。 忿 必 争 ， 争 必败 ； 骄 必 傲 ， 傲 必 亡 ” 。 谆 切 恳 至 ， 谏 不 从 ， 再 谏 之 ， 再 谏 不 从 ， 三 谏 之 。 三 谏 不 从 ，移 其 伏 剑 之 死 ， 死 于 是 日 。 若 然 ， 则 让 虽 死 犹 生 也 ， 岂 不 胜 于 斩 衣 而 死 乎 ？（ 选 自 方 孝 孺 豫 让 论 ， 有 改 动 ）（ 注 释 ） 豫 让 ： 战 国 时 晋 国 人 。 最 初 投 于 晋 国 贵 族 范 氏 、 中 行 氏 门 下 ， 因 为 不 得 重 用而 改 投

30、智 伯 门 下 ， 智 伯 对 他 十 分 器 重 。 后 来 智 伯 被 赵 襄 子 所 杀 ， 豫 让 曾 两 次 计 划 为 智 伯报 仇 ， 均 未 成 功 。 惜 乎 处 死 之 道 有 未 忠 者 存 焉 ： 可 惜 他 这 样 死 的 方 式 还 存 在 不 忠 的 成分 。 漆 身 吞 炭 ： 豫 让 第 一 次 行 刺 未 遂 ， 赵 襄 子 把 他 释 放 了 ， 但 他 继 续 图 谋 为 智 伯 报 仇 。他 将 全 身 涂 上 漆 ， 吞 下 火 炭 ， 改 变 自 己 的 容 貌 声 音 ， 准 备 第 二 次 行 刺 。 斩 衣 三 跃 ： 第 二 次 刺 杀 未

31、 遂 后 ， 豫 让 被 赵 襄 子 的 侍 从 包 围 ， 无 奈 之 下 ， 他 请 求 赵 襄 子 将 衣 服 脱 下 来 让他 刺 几 剑 以 成 全 他 ， 刺 完 后 伏 剑 自 杀 。10 下 列 句 中 加 点 词 的 意 思 相 同 的 一 项 是 （ ）A 是 焉 得 为 大 丈 夫 乎 实 是 欲 界 之 仙 都B 富 贵 不 能 淫 若 夫 淫 雨 霏 霏 ， 连 月 不 开C 让 之 死 固 忠 矣 汝 心 之 固 ， 固 不 可 彻 试 卷 第 8页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 D 及 观 斩 衣 三 跃 及 鲁 肃 过

32、寻 阳11 下 列 句 中 加 点 词 的 意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是 （ ）A 一 怒 而 诸 侯 惧 溪 深 而 鱼 肥B 往 之 女 家 ， 必 敬 必 戒 辍 耕 之 垄 上 ， 怅 恨 久 之C 让 为 之 报 仇 ， 声 名 烈 烈 陈 胜 、 吴 广 皆 次 当 行 ， 为 屯 长D 观 其 漆 身 吞 炭 其 真 无 马 邪 ？12 将 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。（ 1） 得 志 ， 与 民 由 之 ； 不 得 志 ， 独 行 其 道 。（ 2） 中 行 氏 以 众 人 待 我 ， 我 故 以 众 人 报 之 ； 智 伯 以 国 士 待 我

33、， 我 故 以 国 士 报 之 。13 请 用 “ /” 给 文 中 划 线 语 句 断 句 ， 限 断 一 处 。 谆 谆 然 而 告 之 曰14 甲 乙 两 文 都 是 议 论 性 文 章 ， 观 点 鲜 明 ， 破 中 有 立 。 孟 子 首 先 批 驳 了 无 原 则 顺 从 的 （ 1）“ _” （ 用 原 文 语 句 回 答 ） ， 然 后 提 出 了 “ 大 丈 夫 ” 的 具 体 标 准 ； 方 孝 孺 认 为 ， “ 国士 ” 即 （ 2） “ _” （ 用 原 文 语 句 回 答 ） 。 “ 大 丈 夫 ” “ 国 士 ” 都 是 将 个 人 命 运 与国 家 、 民 族

34、命 运 紧 密 结 合 在 一 起 ， 为 之 不 懈 奋 斗 ， 并 作 出 了 卓 越 贡 献 的 人 。 时 代 要 求 不同 ， “ 国 士 ” 的 内 涵 会 各 有 侧 重 ： 唐 代 “ 国 士 ” 可 能 侧 重 于 建 功 立 业 ， 元 代 “ 国 士 ” 可能 侧 重 于 民 族 气 节 ， 今 天 的 “ 国 士 ” 可 能 侧 重 于 社 会 责 任 与 担 当 。 （ 3） 新 冠 肺 炎 疫 情 期间 ， 也 出 现 了 为 国 家 分 忧 、 为 医 学 奉 献 、 为 患 者 服 务 的 “ 国 士 ” ， 请 你 写 出 其 中 一 位 ，并 简 述 其 事

35、 迹 ： _。 【 答 案 】10 D11 B12 （ 1） 得 志 的 时 候 ， 与 百 姓 一 同 遵 循 正 道 而 行 ； 不 得 志 的 时 候 ， 独 自 走 自 己 的 道 路 。（ 2） 中 行 氏 用 对 待 一 般 人 的 态 度 对 待 我 ， 所 以 我 用 一 般 人 的 行 为 报 答 他 ； 智 伯 用 对 待国 士 的 态 度 对 待 我 ， 所 以 我 用 国 士 的 行 为 报 答 他 。13 谆 谆 然 /而 告 之 曰14 （ 1） 妾 妇 之 道 （ 2） 济 国 之 士 （ 3） 人 物 ： 钟 南 山 （ 李 兰 娟 ） 事 迹 ：合 乎 题 意

36、 即 可 【 解 析 】【 分 析 】10 试 卷 第 9页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 文 言 文 中 有 一 些 词 是 一 词 多 义 ， 要 确 定 它 在 句 子 中 的 意 思 ， 就 要 根 据 上 下 文 的 内 容 来 考虑 。 在 平 时 文 言 文 的 学 习 中 ， 要 特 别 重 视 并 掌 握 这 类 一 词 多 义 的 单 音 节 词 。A.这 /表 判 断 ， 是 ；B.惑 乱 ， 迷 惑 ， 这 里 是 使 动 用 法 /连 绵 不 断 ；C.固 然 ， 本 来 /顽 固 ；D.等 到 /等 到 ；故 选

37、D。11一 词 多 义 指 的 是 同 一 个 词 具 有 两 个 或 两 个 以 上 的 不 同 意 义 的 语 言 现 象 。 一 词 多 义 是 语 言的 普 遍 现 象 ， 是 词 义 演 变 的 结 果 。 A.表 顺 承 /表 并 列 ；B.去 ， 往 /去 ， 往 ；C.为 了 /担 任 ；D.他 的 /表 示 加 强 诘 问 语 气 ；故 选 B。12文 言 文 翻 译 有 直 译 和 意 译 两 种 方 法 ， 一 般 要 求 直 译 。 所 谓 直 译 ， 就 是 将 原 文 中 的 字 字 句句 落 实 到 译 文 中 ， 译 出 原 文 中 用 词 造 句 的 特 点

38、， 甚 至 在 表 达 方 式 上 也 要 求 与 原 文 保 持 一致 。 翻 译 要 求 字 字 落 实 ， 译 出 原 文 用 词 的 特 点 和 句 式 的 特 点 。 以 下 词 语 是 关 键 词 语 ， 一 定 要 解 释 准 确 。（ 1） “ 由 （ 遵 从 ） ” ， “ 独 （ 独 自 ） ” ， “ 道 （ 道 路 ） ” ；（ 2） “ 众 人 （ 普 通 人 ） ” ， “ 故 （ 所 以 ） ” ， “ 报 （ 报 答 ） ” 。13本 题 考 查 文 言 断 句 的 能 力 。 做 “ 断 句 题 ” 要 通 读 全 句 ， 理 解 句 子 主 要 意 思 ，

39、在 此 基 础 上再 根 据 文 意 和 常 用 的 断 句 方 法 加 以 判 读 。 常 见 的 断 句 方 法 有 ： 语 法 分 析 、 对 话 标 志 、 常见 虚 词 、 结 构 对 称 、 固 定 句 式 等 。 这 句 话 的 意 思 是 ： 诚 恳 地 劝 告 他 。 可 以 根 据 句 意 停 顿 。点 睛 ： 本 题 考 查 学 生 划 分 文 言 句 子 节 奏 的 能 力 。 文 言 语 句 的 节 奏 划 分 一 般 以 句 意 和 语 法结 构 为 划 分 依 据 。 一 般 来 说 ， 主 谓 之 间 应 该 有 停 顿 ， 句 中 领 起 全 句 的 语 气

40、词 后 应 该 有 停 顿 ， 几 个 连 动 的 成 分 之 间 也 应 该 有 停 顿 。 所 以 划 分 句 子 节 奏 时 ， 除 了 要 考 虑 句 子 的 意 思 ，还 要 考 虑 句 子 的 结 构 。14本 题 考 查 的 是 学 生 对 文 本 内 容 的 理 解 与 分 析 能 力 。 解 答 此 题 的 关 键 是 在 理 解 文 章 内 容 的 试 卷 第 10页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 基 础 上 ， 根 据 题 目 的 要 求 和 提 示 的 信 息 梳 理 内 容 ， 找 出 相 关 的 语 句 ， 得 出 答 案

41、。 “ 以 顺为 正 者 ， 妾 妇 之 道 也 ” 的 意 思 是 “ 把 顺 从 当 作 正 理 ， 是 妇 人 家 遵 循 的 道 理 ” ， 孟 子 对 “ 妾妇 之 道 ” 持 批 判 态 度 。 “ 国 士 ， 济 国 之 上 也 ” 的 意 思 是 “ 国 士 就 是 救 国 之 士 ” ， 这 是 方孝 孺 对 “ 国 士 ” 的 理 解 。 新 冠 肺 炎 疫 情 期 间 出 现 的 “ 国 士 ” 有 很 多 ， 如 ： 钟 南 山 ， 84岁 临 危 受 命 ， 义 无 反 顾 地 登 上 去 往 武 汉 的 高 铁 。 或 ： 李 兰 娟 ， 是 建 议 封 城 的 第

42、 一 人 ， 毫不 犹 豫 地 奔 赴 抗 “ 疫 ” 第 一 线 。甲 ： 选 自 孟 子 作 者 ： 孟 子 及 其 弟 子 年 代 ： 战 国乙 ： 选 自 豫 让 论 作 者 ： 方 孝 孺 年 代 ： 明参 考 译 文 ：甲 ： 景 春 说 ： “ 公 孙 衍 、 张 仪 难 道 不 是 真 正 的 大 丈 夫 吗 ？ 他 们 一 发 怒 ， 诸 侯 就 害 怕 ， 他 们 安 静 下 来 ， 天 下 就 太 平 无 事 。 ”孟 子 说 ： “ 这 哪 能 算 是 大 丈 夫 呢 ？ 你 没 有 学 过 礼 吗 ？ 男 子 行 加 冠 礼 时 ， 父 亲 训 导 他 ；女 子 出

43、嫁 时 ， 母 亲 训 导 她 ， 送 她 到 门 口 ， 告 诫 她 说 ： 到 了 你 家 ， 一 定 要 恭 敬 ， 一 定 要谨 慎 ， 不 要 违 背 丈 夫 ！ 把 顺 从 当 作 正 理 ， 是 妇 人 家 遵 循 的 道 理 。 居 住 在 天 下 最 宽 广 的住 宅 仁 里 ， 站 立 在 天 下 最 正 确 的 位 置 礼 上 ， 行 走 在 天 下 最 宽 广 的 道 路 义 上 ；能 实 现 理 想 时 ， 就 同 人 民 一 起 走 这 条 正 道 ； 不 能 实 现 理 想 时 ， 就 独 自 行 走 在 这 条 正 道 上 。富 贵 不 能 迷 乱 他 的 思

44、想 ， 贫 贱 不 能 改 变 他 的 操 守 ， 威 武 不 能 压 服 他 的 意 志 ， 这 才 叫 作 大丈 夫 。 ”乙 ： 豫 让 以 家 臣 的 身 份 来 侍 奉 智 伯 ， 等 到 赵 襄 子 杀 了 智 伯 以 后 ， 豫 让 为 他 报 仇 ， 忠 义 的 声 名 显 赫 ， 即 使 是 愚 昧 的 男 子 和 无 知 的 妇 女 ， 也 没 有 不 知 道 他 是 忠 臣 义 士 的 。 唉 ！ 豫 让的 死 固 然 是 忠 心 的 了 ， 可 惜 ， 他 选 择 牺 牲 的 方 式 还 存 在 有 不 能 称 为 忠 心 的 地 方 哩 。 为 什么 呢 ？ 试 看

45、他 用 漆 涂 身 改 变 容 貌 ， 吞 食 炭 块 改 变 声 音 后 ， 对 友 人 说 ： “ 我 所 做 的 都 是 极其 艰 难 的 事 ， 我 将 以 此 来 使 天 下 后 世 为 人 臣 而 怀 二 心 的 人 感 到 惭 愧 。 ” 能 说 这 不 是 忠 心吗 ？ 但 看 到 他 劈 斩 赵 襄 子 的 衣 服 而 三 次 跳 跃 刺 杀 时 ， 赵 襄 子 责 问 他 为 什 么 不 替 中 行 氏 而死 ， 却 单 单 替 智 伯 而 死 ； 豫 让 回 答 说 ： “ 中 行 氏 用 对 待 普 通 人 的 态 度 来 待 我 ， 我 因 此 也用 普 通 人 的

46、态 度 来 回 报 他 ； 智 伯 用 对 待 国 士 的 态 度 来 待 我 ， 我 所 以 用 国 士 的 行 为 来 报 答他 。 ” 就 只 从 这 一 点 来 分 析 ， 豫 让 是 死 而 有 余 憾 的 。豫 让 既 然 自 己 说 智 伯 以 国 士 对 待 他 ， 国 士 就 是 救 国 之 士 嘛 ！ 当 智 伯 索 求 土 地 而 贪 心 不 已 之 日 ， 纵 欲 肆 暴 之 时 ， 做 为 国 士 的 豫 让 ， 正 应 该 拿 出 自 己 的 能 力 站 在 应 有 的 地 位 上 ，诚 恳 地 劝 告 他 ： “ 诸 侯 和 大 夫 都 应 该 安 守 各 自 的

47、 封 地 ， 不 应 互 相 争 夺 ， 这 是 自 古 以 来 的制 度 。 如 今 无 故 向 人 家 索 取 土 地 ， 人 家 不 给 ， 我 们 必 然 要 心 生 气 愤 ； 人 家 给 了 ， 那 我 们就 必 然 要 心 生 骄 气 。 气 愤 必 定 会 争 夺 ， 争 夺 必 然 会 失 败 ； 骄 纵 必 定 要 傲 慢 ， 傲 慢 必 然 要 试 卷 第 11页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 灭 亡 。 ” 把 话 说 得 谆 谆 亲 切 而 态 度 又 极 其 诚 恳 ， 劝 谏 不 听 ， 就 第 二 次 劝 谏 ， 第 二 次 劝 谏不 听 ， 就 第 三 次 劝 谏 他 。 三 次 劝 谏 如 果 还 不 听 从 ， 把 那 事 后 的 “ 伏 剑 而 死 ” 挪 到 这 个 时候 来 死 。 如 能 像 这 样 ， 那 么 ， 豫 让 即 使 死 了 也 会 像 活 着 一 样 让 人 怀 念 ， 难 道 这 不 胜 过 刺杀 他 人 衣 服 后 再 自 尽 吗 ？评 卷 人 得 分 六 、 现 代 文 阅 读阅 读 下