山东省师范大学附属中学2018_2019学年高一语文下学期第一阶段学习监测试题.doc
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1、- 1 -山东省师范大学附属中学 2018-2019 学年高一语文下学期第一阶段学习监测试题本 试卷 分第 卷 和第 卷两 部分 , 共 7 页 。满 分 150 分。 考试 用 时 120 分钟。注意事 项:1 答 卷前 , 考 生务 必 用 0.5 毫米 黑色 签字 笔将 自己的 姓名 、 座 号、 考生 号填写 在答题卡 和试 卷规 定 的位 置上 。2 客 观 题 1-21 题每 小题选 出答 案后 , 用 2B 铅 笔把答 题卡 上对 应题 目的 答案标 号涂黑 ; 如 需 改动, 用橡 皮擦 干净 后, 再选涂 其他 答案 标号 。 答 案写在 试卷 上无 效。3主 观题 22-2
2、6 题必 须用 0.5 毫 米黑 色签 字笔 作答, 答案 必须 写在 答题 卡各题 目指定区 域内 相应 的 位置 ,不 能写 在试 卷上; 如需 改动 ,先 划掉 原来的 答案 ,然 后再 写上 新的答 案 ; 不 能 使用 涂改液 、胶 带纸 、修 正带 。不按 以上 要求 作答 的答 案无效 。一 、语 言文字 运用 (每小 题 3 分, 共 12 分) 阅读下面的文字,完成 1-4 题。 元朝统治者 ,文天祥漫长的囚禁生涯开始了。 站在文明文化的角度看, 这是人类的一场灾难。 一个死去 700 年犹然 光芒四射的人物,一个再过 700 年将依然如钻石般 的人物,当年, 。且 慢, 正
3、是站在文明文化的角度看, 这又是人类的一大骄傲。 迄南宋以来, 不, 迄有史 以来, 东方爱国主义圣坛上 (一幅 / 一副) 最具典型价值的人格, 恰恰是在元大都兵马 司的 里丰盈,完满。说 到 文 天 祥 的 崇 高 人 格 , 我 们 不 能 不 想 到 那 些 撼 天 地 、 慑 ( sh) 鬼 神 的 诗 篇 。 请允许我在此将笔稍微拐一下。 纵观世界文学史, 最为悲壮、 的 诗文, 往往是在 人生最激烈、惨痛的旋 ( xun) 涡里分娩 ( mi n。 因为写它的不是 笔, 是生命 的 (孤 注一掷 / 垂死挣扎。 这方面, 中国的例子读者都很熟悉, 就不举了。 国外太大, 姑且画一
4、个小圈子, 限定在文天祥同一时代。 我想到意大利的世界级诗人但丁, 他那在欧 洲 文学 史 上 具 有 ( 跨 / 划 ) 时 代 意 义 的 神 曲 , 便 是 在 流 亡 生 活 里 苦 难 的 阶 段 孕 育。 圈 子 还可 以 再 画 小 , 比 如 威 尼 斯 旅 行 家 , 仅 仅 早 文 天 祥 四 年 到 达 燕 京 的 马 可 波 罗 , 日- 2 -后也是在热那亚的监狱里, 口述他那部 蜚 ( fi ) 声世界 的游记。 本文前面提到的 太史公司马迁和南唐后主李煜, 亦无例外, 他二人分别是在刑余和亡国之后, 才写下(石破天惊 / 可歌可泣) 的力作。 观照文天祥,情形也是
5、如此。1.文中划线词语的注 音 有误的一项是A.慑(sh )鬼神 B.旋(x un)涡 C.分 娩(min) D.蜚(f i) 声世界2.文中加点的词语有错别 字 的一项是A.黔驴技穷 B.璀灿 C.炼狱 D.高亢3.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一 组是A.一副 孤注一掷 划 可歌可泣B.一幅 孤注一掷 跨 石破天惊(共 7 页)第页C.一幅 垂死挣扎 划 石破天惊D.一副 垂死挣扎 跨 可歌可泣4.在文中横线上填入语句,衔接最恰当的一项是A.他巅峰状态的生命,却是被狭小的土牢所扼杀、窒息B.他巅峰状态的生命,狭小的土牢却把它扼杀、窒息了C.他生命的巅峰状态,狭小的土牢却把它扼杀、窒息了
6、D.他生命的巅峰状态,却是被狭小的土牢所扼杀、窒息二 、文 言基础 积累 (每小 题 3 分, 共 21 分)5. 下列句中加点词语的解释 有误的一项是A.终 兄弟 (少 ) B.博闻强 (毅力)C.舅 母志(强行改变) D. 刘侥幸(或许)6. 下列句中加点词语的解释正确的 一项是A.人 则反本(贫困)B.臣具以表 (被 知道)C.一日,大母 余曰(探访)- 3 -D.冀幸君之 悟(一次)7. 下列句中加点词语的解释 有误的一项是A.形影相 (慰问)B.寻蒙国恩, 臣洗马(免除)C.每一令出,平 其功(夸耀)D.亡国破家相随 (连续)8.下列句中加点词语的解释正确的一项是A.则 不许(申诉)
7、B.墙 而是(经常)C.而圣君 累世而不见者(治理国家)D. 枯槁(描述事物形象)9.下列句中全都没有通假字的 一 组是A.愿陛下矜悯愚诚 离骚者,犹离忧也B.余扃牖而居 靡不毕见C.皭然泥而不滓者也 系心怀王不忘欲反D.过蒙拔擢,宠命优渥 前辟四窗,垣墙周庭10.下列句子的翻译, 正确的一项是A.诏书切峻,责臣逋慢。译:朝廷的诏书急切而严厉,责备我有意拖延,行程缓慢。B.何竟日默默在此,大类女郎也。译:为什么竟然每天默默地在这儿,太像个姑娘家了!(共 7 页) 第页C.乃令张仪佯去秦,厚币委 质事楚。译 : 秦 王 就 让 张 仪 假 装 离 开 秦 国 , 用 丰 厚 的 礼 物 呈 献
8、上 去 作 为 见 面 礼 为 楚 国 效 力 。- 4 -D.其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。 译:那之后楚国就一天天地削减,几十年后竟然被秦国灭亡。11. 下列有关文学文化常 识 的说法不正确的一项是( )A.“举孝廉不行”“前太守臣逵察臣孝廉”中的“孝廉”,在汉魏时期都是指由地 方官向中央举荐的品行端正的人。B.“左迁”是贬官的委婉说法,单用“迁”字则表示官职调动,如“再迁为太史令” “顷襄王怒而迁之”里均是。C.项脊轩志中“先大母” “先妣”中的“先” 含有怀念、哀痛之情 , 是对已死长 者的尊称“妣”则指母亲。D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人, “东宫”则是太子居住的地
9、方,也代指太子。三 、古 代诗文 阅读 (每小 题 3 分, 共 27 分)(一)阅读下面的文言文,完成 12-18 题。豆卢毓字道生, 少英果, 有气节。 汉王谅出镇并州, 毓以妃 兄为王府主簿。 从赵仲卿北征突厥, 以功授仪同三司。 及高祖 , 炀帝即位, 征谅入朝。 谅纳谘议王頍之谋, 发兵作乱。 毓苦谏不从, 因谓弟懿曰 : “吾匹马归朝, 自得免祸。 此 身计,非为国也。今且伪从, 思后计” 毓兄显州 刺史贤言 于帝 曰臣弟毓 素怀志节 必不 从乱但逼 凶威不能 克遂 臣请从军与毓为表里谅不足图也。帝以为然,许之。贤密遣家人赍 至毓所,与之计议。谅出城, 将 往介 州 ,令 毓与总管
10、 属 朱涛留 守。 毓谓涛曰 : “汉王 构逆 ,败不旋踵,吾 岂 坐 受 夷 灭 , 孤 负 家 国 邪 ! 当 与 卿 出 兵 拒 之 ”涛 惊 曰 : “王 以 大 事 付 , 何 得 有 是语 ! ” 拂衣而去 。毓追斩之。时谅司马皇甫诞前以谏谅被囚,毓于是出诞,与之 计 , 及 开 府 盘 石 侯 宿 勤 武 、 、 原 武 令 皇 甫 文 颢 等 , 闭 城 拒 谅 。部 分 未 定 , 有 人 告 谅 , 谅 袭 击 之 。 毓 见 谅 至 , 其 众 曰 : “此 贼 军 也 ”谅 攻 城 南 门 ,毓时遣稽胡守堞, 稽胡不识谅, 射之, 箭下如 雨。 谅复至西门, 守兵 皆并
11、州人, 识谅,即开门纳之。毓遂见害,时年二十八。及谅平, 炀帝下诏曰 : “褒显名节, 有国通规, 加等饰终, 抑推令典。 毓深识大义, 不顾- 5 -姻亲, 出于万死, 首建奇策。 去逆归顺, 殉义亡身, 追加荣命, 宜优恒礼, 赠大将军,封正义县公”赐帛二千匹, 曰愍。子愿师 ,寻拜仪同三司。(选自隋书 ,有删节)【注】此处的妃指豆卢毓的妹妹,是汉王杨谅的王妃。12. 下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一句是( 3 分)A.毓 兄 显 州 刺 史 贤 言 于帝 曰 / 臣 弟 毓 素 怀 志 / 节必 不 从 乱 / 但 逼 凶 威 / 不能 克 遂 / 臣 请 从 军 / 与毓为表里
12、/ 谅不足图也B.毓 兄 显 州 刺 史 贤 言 于 帝 曰 / 臣 弟 毓 素 怀 志 / 节 必 不 从 乱 / 但 逼 凶 威 不 能 克 / 遂 臣 请 从(共 7 页)第页军 / 与毓为表里 / 谅不足图也 C. 毓 兄 显 州 刺 史 贤 言 于 帝 曰 / 臣 弟 毓 素 怀 志 节 / 必 不 从 乱/ 但 逼 凶 威 不 能 克 / 遂 臣 请 从 军 / 与毓为表里 / 谅不足图也 D. 毓 兄 显 州 刺 史 贤 言 于帝 曰/ 臣 弟 毓 素 怀 志 节 / 必 不 从 乱 / 但 逼 凶 威 / 不能 克 遂 / 臣 请 从 军 / 与毓为表里 / 谅不足图也13.
13、下列对文中加点词语的相关 内容的解说,不正确的一项是A.崩,在古代指帝王或王后 以及诸侯王的死亡,此处是指隋高祖皇帝驾崩。B.敕书,指隋炀帝的诏令,敕书中的“敕” 字一般指君王的诏命、诏令。C.车骑安成侯元世雅, 是用官职、封号、姓名称人,是古代称人方式之一。D.谥,古代帝王、大臣等死后,依其生前行迹所给予的带有褒贬意义的称号。14.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A. 王以大事 付 相:互相B. 毓于是出诞,与之 计 协:协商,合作C. 识谅,即开门纳之 素:一向D. 子愿师 ,寻拜仪同三司 嗣:继承15.依次填入文中横线处 的虚词,最恰当的一项是A. 为 以 则 B. 乃 而 因-
14、 6 -C. 为 而 则 D. 乃 以 因16.下列文中句子行文简省, 括号内补充出的省略内容最恰当的一项是A. 毓苦谏(炀帝)不从 B. 今且伪从(懿)C. 帝以(贤言)为然 D. 赐(愿师)帛二千匹17.对文中划横线的句子 翻译正确的一项是A.汉王杨谅谋划造反, 打败朝廷不过是转过脚 后跟那么快的事情, 我 们怎么能白白地 被杀死,辜负国家呢?B.汉王杨谅纠集反贼, 失败是 连脚后跟都不能转过那么快的事情, 我 们怎么能受牵连而被杀死,辜负国家呢?C.汉王杨谅谋划造反, 失败是 连脚后跟都不能转过那么快的事情, 我 们怎么能 白白地 被杀死,辜负国家呢?D.汉王杨谅纠集反贼, 打败朝廷不过
15、是转过脚 后跟那么快的事情, 我 们怎么能受牵连而被杀死,辜负国家呢?18. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.豆卢毓守节不渝。 他曾苦谏发动叛乱的杨谅, 但未获采纳; 他假意 顺从, 转而与杨 谅斗争;后城破被杀,以身殉国。B.豆卢毓遇事果断。 他策动朱涛共同出兵抵抗杨谅, 失败后当即将其斩杀; 并联合多 位将领坚壁应战,拒绝杨谅入城。C.豆卢毓机智应变。 他用计骗过守城的士兵, 用箭射退攻打南门的杨谅; 并安排稽胡 积极备战守城,把杨谅逼至西门。D.豆卢毓荣显身后。 他死后因智谋大义受到朝廷封赏, 儿子因此继承爵位 , 不久又享(共 7 页)第页受到和父亲一样的高阶待遇 。
16、( 二) 阅读下面一首元 曲,完成 19-20 题。【 双调 】蟾宫曲 咏史- 7 -元 阿 鲁威问人间谁是英雄?有酾酒临江, 横槊曹公。 紫盖黄旗, 多应借得, 赤壁东风。 更 惊起南阳卧龙,便成名八阵图中。鼎足三分,一分西蜀,一分江东。19. 对这首元曲文句的解说,错误的一项是( 3 分) A.“酾酒临江,横槊曹公 ”,意思是曹操横槊船头,洒酒于江,表示凭吊。B.“多应借得,赤壁东风 ”,指孙权在赤壁一战中借助东风取得了胜利。 C.“便成名八阵图中” ,是化用杜甫“名成八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。D.最后一句紧承上句, 指明了鼎足而立的三国中的英雄:刘备、孙权及曹操。20. 关于这首元
17、曲,分析不恰当的一项是( 3 分)A.作者以设问开卷, 分层次地叙述了三国人物的英雄业绩, 最后以概述作结, 全篇有 分有总,首尾相应。B.作 者 用 “惊 起 ”二 字 生 动 而 又 形 象 地 描 绘 出 诸 葛 亮 从 南 阳 隐 居 到 报 效 刘 备 而 出 仕 的这一转变。C.作者通过对三国英雄人物的描绘和比较, 表达了自己追慕古贤, 意 欲建功立业的宏 图伟愿。D.这首元曲风格雄健、 高昂, 有苏轼 念奴娇 赤壁怀古 的遗风, 而又没有 “人生 如梦”的悲伤感叹。四 、现 代文阅 读( 15 分 )阅 读下 面的文 字, 完成 21 23 题。对面的碗王若冰坐在餐桌前,面前又是
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