九年级道德与法治下册第二单元复兴之路第七课我们的文化自信第2框《中华文化之精髓》课件人民版.pptx
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1、,第二单元 复兴之路 第七课 我们的文化自信,7.2中华文化之精髓,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,学习目标,1.认识中华文化是中华民族的魂,是中华民族的根,渗透在每个中国人的血脉中,深刻地影响着每个中国人的思想和行为。 2.正确认识家国的关系,培育关心社稷民生的家国情怀。 3.加强道德修养,努力成为一个道德高尚的人。 4.理解中华优秀传统文化的重要意义。,课前预习,1.家庭是中国人生活的_,在大家庭的生活中人们尤其重视_关系。对家庭人伦道德的重视,不仅维系了中国家庭的_,也为整个社会的和谐奠定了_。 2.中国人把家庭至上、以“孝”为重的_延伸到社会
2、领域和国家生活,要求“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼”,提出国是在家的基础上发展而来的,培育关心社稷民生的_。,3、中国人特别重视个人的_和_,“为学”的目的就是不断完善自己的_。中国人把“修身”与“齐家”、“治国”紧密结合在一起,认为只有努力进行_,成为一个_的人,才能把家庭和国家治理好。“修身”的重要方式就是_,除了要经常反省自己有没有做错事以外,还要_、取人所长。,4、中国人认为大自然中的每一样东西都有它的_,只要用在合适的地方,就能发挥_。中华先哲告诫我们,人类只是天地万物中的_,人与自然是_的一体,人的一切作为都要_、顺应自然,才能与自然和平共处,不受伤害。_的理念影响着中国人的
3、农耕、修身、养生、武术、习俗、绘画、建筑、军事等_。 5、中华优秀传统文化已经成为中国文化的_。今天我们倡导的社会主义核心价值观,其中一些_就源于中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的_。,答案,1.中心 “人伦” 有序、稳定与和谐 基础 2.家庭道德 家国情怀 3、道德修养 人格完善 道德人格 道德修养 道德高尚 “反省”见贤思齐 4.价值 长处 一部分 息息相通 尊重自然 人与自然和谐 方方面面 5.基因 重要内容 重要源泉,疑难解答,中华优秀传统文化的基本内容 中华优秀传统文化源远流长,博大精深。我国各族人民在长期的社会实践中,创造了灿烂的中华文化,五千年绵延不绝。
4、讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想,自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德,和而不同、文以载道、形神兼备、中和泰和等人文精神,共同构成了中华优秀传统文化的基本内容。,问题探究1、中华文化为什么能够产生世界性影响?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,中华文化之所以能够产生世界性影响,是因为它蕴含了几千年来中国人的智慧与精神追求。这些文化是我们从先辈那里继承的丰厚历史遗产,是中华民族的魂,是中华民族的根,渗透在每个中国人的血脉中,深刻地影响着每个中国人的思想和行为。,问题探究2、如何认识中华文化重人伦道德?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论
5、。,共同总结,(1)家庭是中国人生活的中心,在大家庭的生活中人们尤其重视“人伦”关系。孩子从小就要学习孝敬父母、尊敬长辈,弟弟妹妹对哥哥姐姐要恭敬有礼,哥哥姐姐对弟弟妹妹则要友爱并且做好的榜样。长大结婚以后,夫妻要相亲相爱、互相尊重和体谅。对家庭人伦道德的重视,不仅维系了中国家庭的有序、稳定与和谐,也为整个社会的和谐奠定了基础。 (2)中国人把家庭至上、以“孝”为重的家庭道德延伸到社会领域和国家生活,要求“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼”,提出国是在家的基础上发展而来的,培育关心社稷民生的家国情怀。,问题探究3、如何认识中华文化重个人修养?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,
6、中国人特别重视个人的道德修养和人格完善,“为学”的目的就是不断完善自己的道德人格。中国人把“修身”与“齐家”、“治国”紧密结合在一起,认为只有努力进行道德修养,成为一个道德高尚的人,才能把家庭和国家治理好。“修身”的重要方式就是“反省”,除了要经常反省自己有没有做措施以外,还要见贤思齐、取人所长。,问题探究4、如何认识中华文化重人与自然的和谐?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,(1)中国人认为大自然中的每一样东西都有它的价值,只要用在合适的地方,就能发挥长处。中华先哲告诫我们,人类只是天地万物中的一部分,人与自然是息息相通的一体,人的一切作为都要尊重自然、顺应自然,才能与自然和
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