2012年人教版高中政治必修三3.6.2博大精深的中华文化练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年人教版高中政治必修三 3.6.2博大精深的中华文化练习卷与答案（带解析） 单选题 中华文化中最能展现中华民族的精神向往和美好追求是（ ） A科学技术 B园林艺术 C文学艺术 D天文历法 答案： C 试题分析：该题考查博大精深的中华文化，题干强调的是中华文化中最能展现中华民族的精神向往和美好追求，科学技术园林艺术天文历法都不是展现中华民族的精神向往和美好追求，故 A、 B、 D观点均不符合题意，文学艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求，符合题意，故答案：应选 C。 考点：博大精深的中华文化 点评：该题考查博大精深的中华文化，题干强调的是中华文化中最能展现中华民族的精神向往和美好追求，

2、考生只要熟知教材，答案：便可得出，题目难易程度适中。 如今的青少年只知道 “情人节 ”而不知道 “七夕 ”，人大代表建议：将除夕、清明和中秋等传统节日列为法定假日，将传统文化写入教材。之所以这样做， 是应对经济全球化带来的西方文化渗透的需要 是弘扬传统文化，增强民族凝聚力和认同感的要求 有利于增强全民同乐、融洽和谐的氛围，增强文化认同、民族认同 有利于世界了解中国博大精深的文化 A B C D 答案： B 试题分析：该题考查传统文化，题干中说到如今的青少年只知道 “情人节 ”而不知道 “七夕 ”，故将传统文化写入教材是为了是应对经济全球化带来的西方文化渗透的需要， 符合题意，该举措有利于是弘扬

3、传统文化，增强民族凝聚力和认同感的要求，有利于增强全民同乐、融洽和谐的氛围，增强文化认同、民族认同，故 入选， 答案：不是我们这么做的原因，不选，故答案：应选 B。 考点：传统文化 点评：题目难易程度适中。 大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。 中华世纪坛序 这表明 A源远流长是中华文化的基本特征之一 B中华文化与世界文化相互交融 C中华文化是独一无二的世界文化 D中华文化是世界上最早有文字记载的文化 答案： A 试题分析：该题考查中华文化的特征，中华文化具有源远流长、博大精深的特点，题干中说文明圣火，千古未绝者，故讲的是源远

4、流长， A 答案：符合题意，B观点没有体现，没有说到我国文化与世界文化的交融， C观点没有体现， D观点也没有体 现，材料中没有说到我们是最早有文字记载的文化，故答案：应选。 考点：中华文化的特征 点评：该题考查中华文化的特征，中华文化具有源远流长、博大精深的特点，考生要注意理解古文词，需要一定的文字分析能力，题目难易程度适中。 下列能体现中华文化博大精深内涵的有 周易 苏州园林 都江堰 园周率 丝绸与瓷器 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查中华文化的博大精深，中华文化的博大精深体现在独特性、区域性、民族性，故 均是中华文化的博大精深的体现，故答案：应选 A。 考点：中华文化的博大

5、精深 点评：该题考查中华文化的博大精深，中华文化的博大精深体现在独特性、区域性、民族性，题目难易程度适中。 地处华东的吴越文化，是典型的水乡文化，水为江南带来了优雅的文化内涵；处于内陆的滇南文化，具有边陲山寨的文化特征。这说明 A地域特征决定文化特征 B江南文化比滇南文化优秀 C民族文化具有质的差异性 D文化具有明显的地域特征 答案 ： D 试题分析：该题考查中华文化的区域性， A观点是错误的，文化是由经济政治决定的， B观点也错误，不能说哪种文化更优秀， C观点是错误的，都是文化没有质的差异性，题干强调的是不能区域的文化具有不同的特点，故 D答案：符合题意，故答案：应选 D。 考点：中华文化

6、的区域性 点评：该题考查中华文化的区域性，考生注意全面理解博大精深的中华文化，题目难易程度适中。 在古代，中国的科学技术成就，长期处于世界的前列，并对全人类作出了巨大贡献。我国古代科学技术的特点是 完整性 实用性 易传播性 整体性 A B C D 答案： C 试题分析：该题考查科学技术的特点，我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点，故 入选， 不是其特点，排除，故答案：应选C。 考点：科学技术的特点 点评：该题考查科学技术的特点，根据教材知识可以得出我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点题目难易程度适中。 闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中

7、华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。这表明（ ） A各民族文化多姿多彩 B科学技术 是一个民族文明程度的重要标志之一 C中国的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置 D各民族人民共同创造中华文化 答案： D 试题分析：该题考查中华文化的民族性，题干强调的是这些文化都是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的，故 D符合题意， A观点没有体现， B观点科学技术材料中没有提及到， C文学艺术也没有体现，故答案：应选 D。 考点：中华文化的民族性 点评：该题考查中华文化的民族性，题干强调的是这些文化都是古代的汉族、鲜卑族、吐

8、蕃族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的， 考生只要抓住材料的关键词，答案：不难得出，题目难易程度适中。 俗话说，一方水土，一方文化。这说明 （ ） A各地区的文化带有明显的区域特征 B各具特色的民族文化异彩纷呈 C中华民族具有厚重的文化底蕴 D中华民族具有强大的民族凝聚力 答案： A 试题分析：该题考查中华文化的区域性，一方水土，一方文化体现的是文化的区域特征，故 A观点符合， B观点反映是民族性，与材料无关， C、 D均强调的是中华文化的作用，与题意不符合，故答案：应选 A。 考点：中华文化的区域性 点评：该题考查中华文化的区域性，考生要注意理解中华文化的博大精深，区别区域性和民族性特

9、征，题目难易程度适中。 我国著名的三大英雄史诗，属于藏族民族文学的是（ ） A荷马史诗 B格萨尔王传 C江格尔 D玛纳斯 答案： B 试题分析：该题考查中华文化的民族性，我国著名的三大英雄史诗包括格萨尔王传、江格尔、玛纳斯，不包括荷马史诗，故排除 A，格萨尔王传是藏族的，故 B符合题意，江格尔是蒙古族的，玛纳斯是柯尔克孜族，故 C、 D都不是藏族的，故答案：应选 B。 考点：中华文化的民族性 点评：该题考查中华文化的民族性，考生要具备一定的文学知识，题目难易程度适中。 地域辽阔的中华大地，由于历史传统，地理环境、经济状况，风俗习惯及语言等诸方面的差异，在漫长的历史发展中，形成了许多各具特色的区

10、域文化，地处华东的是（ ） A吴越文化 B中原文化 C荆楚文化 D滇黔文化 答案： A 试题分析：该题考查中华文化的区域性特征，题干要求的是地处华东的文化，是吴越文化，故 A观点正确， B、 C、 D均不是地处华东，故排除，故答案：应选 A。 考点：中华文化的区域性特征 点评：该题考查 中华文化的区域性特征，考生只要具备一定的历史和地理知识便可得出答案：，题目难易程度适中。 被列入了世界文化遗产名录，体现了人与自然的和谐共存，被称为全世界仅存的一项古代 “生态工程 ”的是（ ） A灵渠 B大运河 C万里长城 D都江堰 答案： D 试题分析：该题考查科学技术的内容，题干要求选出被列入了世界文化遗

11、产名录，体现了人与自然的和谐共存，被称为全世界仅存的一项古代 “生态工程 ”的是哪一个，根据教材知识，可以得出是都江堰，故 D符合题意， A、 B、 C都不是，故答案：应选 D。 考点：博大精深的中华文化 点评：该题考查科学技术的内容，教材有阐述，故考生比较容易得出答案：，题目难易程度适中。 中国古代科学技术的突出特点是（ ） A多样性、复杂性 B实用性、整体性 C开放性、多样性 D多样性、实用性 答案： B 试题分析：该题考查科学技术的特点，我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点，故 B观点符合， A、 C不是中国古代科学技术的突出特点， D中的多样性不是，故答案：应选 B。

12、 考点：博大精深的中华文化 点评：该题考查科学技术的特点，教材有阐述，故考生比较容易得出答案 ：，题目难易程度适中。 综合题 2004年，云南利用丰富多彩的多民族人文景观，打造多元文化掀起了一浪又一浪的文化冲击波，无论是耳熟能评的五朵金花，还是引起轰动的云南映象，在带给观众精神享受的同时，也带着云南多姿多彩的本土文化走向了世界。 结合材料分析我们应如何看待我国的区域文化？ 答案：（ 1）地域辽阔的中华大地，由于历史传统，地理环境、经济状况、风俗习惯和语言方面的差异，在漫长的历史发展中，形成了许多各具特色的区域文化，云南文化含有特定的多样化民族个性。 （ 2）中国不同区域文化相互联系，相互影响，

13、又各具特色，构成了中华文化的丰富多彩，突显着中华文化多元一体的特点。 试题分析：该题以云南利用丰富多彩的多民族人文景观，打造多元文化掀起了一浪又一浪的文化冲击波为背景，考查中华文化的博大精深中区域性特征，题型是一道认识类试题，考生要注意从我国的区域文化的原因以及区域文化形成之后的怎么样二个角度进行分析，是主要由于历史传统，地理环境、经济状况、风俗习惯和语言方面的差异导致的，区域文化相互联系，相互影响，又各具特色，构成了中华文化的丰富多彩 考点：中华文化的博大精深中 点评 ：考查中华文化的博大精深中区域性特征，考生要注意这种题型的答题模式，一般从是什么、为什么、怎么样角度进行分析，题目难易程度适

14、中。 台湾文化大都是从闽南传播过去的，与闽南文化共称为 “闽台文化 ”。早在远古时期，大陆的旧石器文化、新石器文化就已传播到台湾地区。随着大陆先民对台湾的开发，大陆的哲学思想、伦理道德、科学技术、语言文字、文学艺术、风俗习惯、宗教信仰、宗族制度等全面传播到台湾。由于明清时期移居台湾的主要是福建闽南地区、广东潮汕地区的人民，台湾的方言主要是闽南活、客家话，台湾的民间信仰、饮食习惯、节日习俗以 及婚丧嫁娶、祭祀礼仪与福建、广东等地也基本相同。 虽然在台湾近代史上，闽台文化一度承受了西方文化的强烈冲击，但中华文化早已渗透在台湾同胞精神生活与物质生活的各个方面，凝聚成为两岸中国人的精神纽带。在台湾城乡

15、，祭祀孔子的文庙随处可见了，许多台胞在山东参观访问时，无论行程多么紧迫，都会抽时间拜访曲阜 “三孔 ”圣地。闽剧、歌仔戏、梨园戏、高甲戏、木偶戏、莆仙戏等地方戏剧深受台湾同胞的喜爱。每年都有不少台胞到福建莆田湄州湾祭拜妈祖，到河南新郑黄帝陵祭祖。至于清明祭祖扫墓，端午吃粽子、赛龙舟、中秋赏月，重阳登高，除夕吃 年夜饭、守岁、放鞭炮、阖家团圆等民俗习惯，无不是两岸同根同宗的证明。 2005年 5月 9日宋楚瑜率亲民党代表团祭拜黄陵时表示：两岸同根同宗同文化割舍不断。 如何理解中华文化早已渗透在台湾同胞精神生活与物质生活的各个方面，成为维系两岸中国人的精神纽带？ 答案：（ 1）中国文化是维系炎黄子

16、孙的精神纽带，从远古时期，海峡两岸人民已建立起亲密的政治经济文化联系，他们共同开发宝岛台湾，因此中华文化早已渗透在台湾同胞精神生活与物质生活的各个方面，成为维系两岸中国人的精神纽带。 （ 2）团结统一，深刻印在中国人的民族意识中，民族 的认同，民族的凝聚都离不开强大的中华文化力量的有力支撑。 试题分析：该题以台湾文化与闽南文化的关系由来为背景考查中华文化的作用，一方面：中华文化早已渗透在台湾同胞精神生活与物质生活的各个方面，成为维系两岸中国人的精神纽带，另一方面，团结统一，深刻印在中国人的民族意识中，民族的认同感和民族的凝聚都离不开强大的中华文化力量的有力支撑。 考点：中华文化的作用 点评：该

17、题以台湾文化与闽南文化的关系由来为背景考查中华文化的作用，中华文化是中华民族生存和发展的精神纽带、精神支柱、精神动力，是民族之魂，题目难易程度适中。 材料一：在文学艺术方面，藏族的格萨尔王，蒙古族江格尔，柯尔克孜族的玛纳斯，被称为中国文坛上气势磅礴的三大英雄史诗。 材料二：各具特色的民族乐器，如胡琴、笛、箫、唢呐等已成为中华民族的传统乐器。 材料三：在民族舞蹈，建筑壁画，科学医药方面各民族文化更是灿烂多彩。 分析上述材料，我们可得出什么结论？ 答案：（ 1）我们伟大的祖国的灿烂文化是各族人民共同创造的。 （ 2）在创造成中华文明的过程中，各族人民都作出了贡献。 （ 3）各民族多彩文化的总和，构成了博大精深的中华民族文化的全部内容。 试题分析：该题 考查中华文化的博大精深特征，该题要求我们针对材料进行分析，一方面，在文学艺术上，各民族共同创造了了中华文化；另一方面说明各族人民为中华文化都作出了贡献，材料体现的是中华文化的民族性，由此可以总结出中华文化的博大精深的。 考点：中华文化的博大精深 点评：该题考查中华文化的博大精深特征，该题要求考生理解中华文化博大精深的体现，即独特性、区域性、民族性，该题通过对材料的理解可以得出民族性，题目难易程度适中。