九年级物理全册第15章第2节电流和电路习题(新版)新人教版.doc
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1、1第 2 节 电流和电路方式 【情景导入】多媒体展示:城市夜景图片。图 1521提问:同学们知道这么漂亮的灯光夜景是怎么实现的吗?学生回答,引入电流和电路。说明:通过城市夜景图片唤起学生对本节课学习内容的积极性,通过师生交流逐步引入本节的课题“电流和电路”。1难点突破:电流概念的建立在讲解电流的概念时,可将电流与水流或车流、人流相类比,将抽象的知识形象化,更容易让学生认识和理解。方法一:如图 1522 所示,将电流的形成和水流的形成相类比,列出相似的地方。图 1522水轮机转动是有水流经过了水轮机电灯发光是有电流通过了灯泡;水的定向流动形成水流电荷的定向移动形成电流。方法二:如图 1523 所
2、示,将电流与车流、人流相类比。图 15232类比法之详解类比法:类比就是通过比较两个事物的某些相似或相同之处,用熟悉的事物来认识不熟2悉的事物。例如,电流与水流相似,本节中为了研究电流,就把对水流的一些认识转移到电流上,这种方法就叫类比法。类比法是进行科学研究的重要方法。本节中电流可与水流有诸多的类比。例如,水流是水的流动,电流是电荷的流动;水从水位高的地方流向水位低的地方,电流从电位高的地方流向电位低的地方;水位高低之差叫水位差或水压,电位高低之差叫电位差或电压;水压是水定向流动的原因,电压是使自由电荷发生定向移动的原因,因此电压就相当于水位差或水压。这样,在认识水流的基础上去认识电流,就比
3、较容易理解了。(注:电压在以后才会讲到,这里只是讲解方法。)考点小说 电流和电路是电学板块的起始篇、入门篇,了解电路的组成、知道电流方向的规定、能对电路的状态进行判断分析,并且能够熟练连接电路、画出对应的电路图或根据电路图正确连接实物图等都是中考涉及的高频考点,常以作图题、选择题、填空题等形式呈现。电路图和实物图的互化源起教材 P39 用符号表示电路连接的图,叫做电路图。电路图是对实际电路的有效抽象。有了元件的符号,我们就可以用它来方便地替代实物电路了(图 15.26)。图 15.26例 1 菏泽中考 根据如图 1524 所示的实物连接图画出电路图。图 1524 图 1525答案 如图 152
4、5 所示例 2 资阳中考 根据图 1526 甲所示的电路图,将图乙中的电路元件连接成实物图。图 1526答案 如图 1527 所示3图 1527【材料 1】 简易电池夹的制作用五合板或厚度为 6 mm 左右的木板制成底板。用直径为 1.3 mm 左右的裸铜线(或镀锌铁丝)弯成如图所示的支架,用小钉钉在底板上。电池夹上的圆环为正极触点,要能够套紧在一号干电池的铜帽上。电池夹的触点应能够将一号干电池夹紧。用这种简易的电池夹可以分别得到 1.5V、3V、4.5V 三种电压。【材料 2】 小开关的制作用五合板或厚度为 6mm 左右的木板制成底板。在直径为 1.3mm 左右的裸铜线上套上两极软塑料管,然
5、后弯成如图所示形状的开关“刀片”,再用裸铜线弯成开关的固定触点。用小钉将“刀片”和固定触点钉在底板上,要求“刀片”能够绕小钉转动。【材料 3】 制小灯泡的灯座及接线柱制作小灯座的办法是取直径约 0.6mm 的裸铜线(如用漆包线,可将外层绝缘漆用砂纸磨去,也可以用铁丝代替),磨去表面的绝缘物或氧化层。分别截取长约 1cm 和 6cm 的铜丝各1 根。将长 12cm 的铜丝沿小灯泡的金属帽的螺纹方向紧绕两圈,再如图所示形状,弯两个直角后绕在接线柱的金属螺钉上。旋紧,接线柱的螺钉,将铜线和接线柱一起固紧在底板上。4再将长 6cm 的铜丝,一端用尖嘴钳弯一直径不到 0.5cm 的字形,作为与小灯泡中心
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