2019年春八年级数学下册第2章四边形2.2平行四边形2.2.2平行四边形的判定第1课时利用边的关系判定平行四边形练习(新版)湘教版.docx
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1、1课时作业(十三)2.2.2 第 1 课时 利用边的关系判定平行四边形 一、选择题1下列条件中不能判定四边形 ABCD 是平行四边形的是( )AABCD,ABCD BABCD,ADBCCABCD,ADBC DABCD,ADBC2在四边形 ABCD 中,ADBC,要判定四边形 ABCD 是平行四边形,还应满足( )AAC180 BBD180CAB180 DAD1803如图 K131,已知在四边形 ABCD 中,ABCD,ABCD,E 为 AB 上一点,过点 E作 EFBC,交 CD 于点 F,G 为 AD 上一点,H 为 BC 上一点,连接 CG,AH.若 GDBH,则图中的平行四边形有 ( )
2、链 接 听 课 例 1归 纳 总 结图 K131A2 个 B3 个 C4 个 D6 个42018安徽在ABCD 中,E,F 是对角线 BD 上不同的两点,下列条件中,不能得出四边形 AECF 一定为平行四边形的是( )ABEDF BAECFCAFCE DBAEDCF二、填空题5如图 K132,A 是直线 l 外一点,在 l 上取两点 B,C,分别以点 A,C 为圆心,BC,AB 的长为半径画弧,两弧交于点 D,分别连接 AB,AD,CD,则四边形 ABCD 一定是_图 K1326在四边形 ABCD 中,ADBC,要使四边形 ABCD 是平行四边形,还需添加一个条件,这个条件可以是_(只要填写一
3、种情况)72017凉山如图 K133,在ABC 中,BAC90,AB4,AC6,D,E 分别是 BC,AD 的中点,AFBC 交 CE 的延长线于点 F.则四边形 AFBD 的面积为_图 K133三、解答题82017山西已知:如图 K134,在ABCD 中,延长线 AB 至点 E,延长 CD 至点2F,使得 BEDF.连接 EF,与对角线 AC 交于点 O.求证:OEOF.图 K1349如图 K135,点 E,F 在ABCD 的边 AB 的延长线上,且 BEAB,BFBD,连接CE,DF 相交于点 M,CD 与 CM 是否相等?请说明理由. 链 接 听 课 例 1归 纳 总 结图 K13510
4、如图 K136,在ABCD 中,M,N,P,Q 分别是 AB,BC,CD,DA 边上的点,且AMBNCPDQ.求证:四边形 MNPQ 是平行四边形. 链 接 听 课 例 2归 纳 总 结图 K136311如图 K137,在四边形 ABCD 中,ADBC 且 ADBC,BC12,蚂蚁 P 从点 A 出发,以 1 cm/s 的速度向点 D 运动,蚂蚁 Q 从点 C 出发,以 2 cm/s 的速度向点 B 运动,几秒后四边形 APQB 恰好为平行四边形?图 K137122018孝感如图 K138,B,E,C,F 在一条直线上,已知ABDE,ACDF,BECF,连接 AD.求证:四边形 ABED 是平
5、行四边形图 K138132017咸宁如图 K139,点 B,E,C,F 在一条直线上,ABDF,ACDE,BEFC.(1)求证:ABCDFE;(2)连接 AF,BD,求证:四边形 ABDF 是平行四边形图 K1394分类讨论思想已知在ABC 中,ABAC,D 为ABC 所在平面内的一点,过点 D 作DEAB,DFAC 分别交直线 AC,AB 于点 E,F.(1)如图 K1310,当点 D 在线段 BC 上时,通过观察分析线段 DE,DF,AB 之间的数量关系,并说明理由;(2)如图,当点 D 在直线 BC 上,其他条件不变时,试猜想线段 DE,DF,AB 之间的数量关系(请直接写出等式,不需要
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