2015学年江苏启东陈兆民中学八年级上学期期中考语文试卷与答案(带解析).doc
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1、2015学年江苏启东陈兆民中学八年级上学期期中考语文试卷与答案(带解析) 其他 阅读下面一段文字,完成题目。( 5分) 有人说,幸福是一杯白开水,既平淡又必须,幸福不是高贵的玫瑰,它是万花丛中那一朵朵纯洁的茉莉花,微风轻轻拂过,满园都会散发出醉人的香气。 幸福常常是一副烟雨图,清幽宁静,朦朦胧胧。 所以,幸福总是在不经意间降临,你需要静静地以一颗平常心去感受。 幸福的感觉是美好的,如同蜜糖般甘甜,如同山泉般 qi( )意,幸福的感觉是愉悦的;如同阳光般灿烂,如同春花般 xun( )丽; 幸福的感觉是美好的,_A_, _B_. ( 1)在括号里,依据拼音写出汉字。 _, _ ( 2分) ( 2)
2、划浪线句子中有一个错别字,请找出并改正。 _( 1分) ( 3)仿照画横线的句子,续写语句。 _, _( 2分) 答案: 下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。( 3分) 为了给百姓创立更为优良的就医环境,卫生部准备在全国推广 “先诊疗后结算 ”的服务模式。 所谓 “先诊疗后结算 ”,是指患者在 门诊诊疗时,先缴纳押金,统一待本次所有诊疗结束后再去结账。 实施 “先诊疗后结算 ”的服务模式,患者就诊时间可节省大约 20%以上。 ( 1) _ ( 2) _ ( 3) _ 答案: “创立 ”改为 “创设 ”; 将 “统一 ”放到 “结账 ”前; 删去 “以上 ”或删去 “大约 ” 试题分
3、析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。平时多阅读,增加语感。本题按照选项中的修改内容一一对应判断即可( 1)搭配不当;( 2)成分残缺;( 3)成分赘余 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 综合性学习( 14分) 【小题 1】登长城 ( 2分) “秦皇安在哉,万里长城筑怨;姜女未亡也,千秋片石铭贞。 ”这幅对联提到了有关长城的故事 _( 2分) 【小题 2】品名著( 9分) 阅读下面的一段文字,回答问题。 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度
4、过:当他回首往事的时候,他不因为 _A_,也不因为 _B_ 这样,在临死的时候,他能够说: 我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业 为人类的解放而斗争。 ” ( 1)默写 A、 B两处 _,_( 2分) ( 2)这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自 _(国籍)小说 _(作者), 这是书中主人公保尔对生命的诠释。( 2分) ( 3)主人公是在 _ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。( 1分) ( 4)这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:_?( 2分) ( 5)保尔精神是 _( 2分) 【小题
5、 3】颂祖国( 3分) 纪念长征胜利,班级准备开展以 “爱我中华 ”为主题的晚会,由你担任主持人,现请你为班会设计一段开场白。 开场白 : 答案:【小题 1】孟姜女哭长城 【小题 2】 ( 1)默写 A、 B两处 虚度年华而悔恨,碌碌无为而羞愧 ( 2)前苏联,奥斯特洛夫斯基 ( 3)朱赫来 ( 4)人的一生应该怎样度过? ( 5)顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进(符合大意即可) 【小题 3】 老师们、同学们:长征是一曲响彻云霄、震撼神州的革命凯哥;长征是一首气壮山河、雄迈的英雄史诗。为了弘扬长征精神,树立革命理想,我们召开 “爱我中华 ”为主题的晚会。下面我宣布:主题班会开始。 (称呼 1
6、 分, 语句流畅 1 分,内容 1分 ) 【小题 1】 试题分析:这是一道考查课外阅读积累的题型,在对联中一句 “姜女未亡也 ”,可能很快启发学生想起与长城相关的故事:孟姜女哭长城。 考点:识记文学常识。能力层级为识记 A。 【小题 2】 试题分析:这是对教育部规定的初中名著阅读钢铁是怎样炼成的考查。钢铁是怎样炼成的让现在的中学生来阅读,真的很难读进去,去体味保尔那种钢铁般的意志,因此老师要鼓励、甚至带领学生去读完。今天这道题很简单,即使没有阅读原文,因为人教版课后名著导读中都涉及到了今天的题型,因此学生应该很容易的解答上。 考点:识记文学常识。能力层级为识记 A。 【小题 3】 试题分析:开
7、场白,是演出或其他开场时引入本题的道白,开场白要求有文采,能够顺其自然的把话题引到要介绍的正题上,答题时要看清要求。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 现代文阅读 从微博到微信( 11分) 陆高峰 最近有两条关于微博和微信的消息值得关注。一条是关于微博的 “坏消息 ”, 1月 31日市场研究机构的最新报告显示, 2012年第二季度到第四季度期间,新浪微博负增长接近 40%,腾讯微博更是可怜,以接近 60%的负增长排名垫底。另一条是关于微信的 “好消息 ”, 2013年 1月 15日,微信注册用户过 3亿。 那么,这是否就意味着微博 “式微 ”,或者即将为
8、微信取代? 要想弄清这个问题,首先让我们来认识什么是博客、微博和微信。 博客( blog)的全名应该是 Web log,中文意思是 “网络日志 ”,通常用来在网上发表文章;微博,顾名思义就是微小的博客,发的文章每篇不得超过 140 字,通常来表达心情,记录生活中的点滴;微信,是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件,可以联系到你的手机联系人和 QQ好友,发送语音图片,找到附近的陌生人等。 从微博和微信的传播形态和用户体验来看,两者之 间存在差异。 就传播形态而言,微博更像是 “大众化 ”的 “媒体 ”,而微信尚不具备媒体形态,更像是私人化的沟通工具。目前,腾讯微博用户超过 5亿,新浪微博用户超过4
9、亿,微信用户数是 3亿,且正在快速增长,微信用户数量赶上微博的用户数量似乎是迟早的事。两者用户总数差别不大,但从受众面来看,微博的大众传播性质比微信更明显。 A微博的受众(粉丝)数量庞大,以新浪微博为例, “微博女王 ”姚晨的粉丝数量,截止本文写作时高达 38267622。 动辄百万千万的受众数量,足以使微博的传播能力与传统大众媒体相抗衡。而微信目前还不具备大众传 播的特点, B微信的用户是基于手机通讯录、 QQ通讯录等相对狭窄的好友圈形成的,尽管微信也可以通过 “摇一摇 ”和 “附近的人 ”等功能采取 “偶遇 ”的方式添加好友,但目前与微博相比,微信的受众面十分 “狭窄 ”,粉丝数量也非常
10、“可怜 ”。 从用户的体验看,微博用户更多把微博当做微型博客、个人门户。一些政府部门和公共机构甚至将微博当成是 “永不闭幕的新闻发布会 ”,公开发布信息。而微信用户大多将微信当做免费的语音电话来使用,只不过这种语音是略有延迟的。另外,因为用户圈比微博更加熟悉、单纯和牢固,微信的内容比微博的更加私密和生活化 ,较少探讨宏观的政治经济、国计民生等 “大 ”问题,其传播定位在娱乐、个人展示等小众层面。 因此,目前微信无法取代微博。但将来两者是否会融合,微博是否会像开心网等曾一度火热的媒体或娱乐工具一样被冷落,尚难以定论。也许融合是必然的,毕竟早在 2010年初印度就推出了 “语音版微博 ”,并受用户
11、追捧,而国内也有类似的语音微博开发成功。 新媒体的发展往往以我们意想不到的形态和结局出现,究竟鹿死谁手,让我们拭目以待。 【小题 1】文章开头从最近 “两条消息 ”写起有哪些作用?( 3分) 【小题 2】根据第 段内容,回答问题。( 6分 ) ( 1) A句 “截止本文写作时 ”几个字能否删去,为什么?( 3分) ( 2) B句主要采用了什么说明方法,作用是什么?( 3分) 【小题 3】第 节说一些政府将 “微博 ”当成 “永不闭幕的新闻发布会 ”,是因为其具有怎样的特点?( 2分) 答案:【小题 1】 (3分 )引出说明对象微博和微信,道出了微博和微信的发展情况,引起读者阅读兴趣。 【小题
12、2】( 1)不能删, “截止本文写作时 ”表示时间限定,说明作者写此文时姚晨微薄的粉丝数量,之后数量还会变化,如果去掉表示之后粉丝数量无变化,和事实不符了,就不能体现说明文语言的准确性。 ( 2) 作比较,拿微薄和微信作比较,突出强调了微信目前还不具备大众传播的特点(或突出说明了 “微信的受众面十分 “狭窄 ”,粉丝数量也非常 “可怜 ”。) 【小题 3】 微博是 “大众化 ”的媒体,可以公开发布信息( 1分);微博可以探讨宏观的政治经济、国计民生的 “大 ”问题( 1分)。 【小题 1】 试题分析:本题考查学生分析说明文开篇引用的作用的能力。说明文开头引用的作用有二:( 1)引出本文的说明内
13、容,( 2)激发读者的阅读兴趣。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析:小题( 1)本题考查说明文语言限制性词语能否删去这一知识点,这是说明文必考的考点,回答这类型的问题首先要表态,回答能或不能;然后再定性,如: “比较、几乎 ”表程度, “大约、左右、可能 ”表估计等等;最后再写结论,若删去原来的意思就变成 不符合实际太绝对了,体现了说明文语言的准确性。按步骤答题得分率会比较高。 小题( 2)本题考查说明方法的作用,这是一个重要的考点。作比较的作用就是突出强调。本句话拿微薄和微信作比较,突出强调了微信目前还不具备大众传播的特点(或突出说明了 “微信的受众
14、面十分 “狭窄 ”,粉丝数量也非常 “可怜 ”。) 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合 C。 考点:分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析:本题考查对内容的理解分析。结合文段 6,比较微博与微信,就能总结出微薄的特点。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 会唱歌的火炉 迟子建 我的少年时代是在大兴安岭度过的。那里一进入九月,大地上的绿色植物就枯萎了,雪花会袅袅飘向山林河流,漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。 冬天一到,火炉就被点燃了,它就像冬夜的守护神一样,每天都要眨着眼睛释放温暖,一直到次年的五月, 春天姗姗来临时,火炉才能熄
15、灭。 火炉是要吞吃柴火的,所以,一到寒假,我们就得跟着大人上山拉柴火。 拉柴火的工具主要有两种:手推车和爬犁。手推车是橡皮轮子的,体积大,既能走土路装载又多,所以大多数人家都使用它。爬犁呢,它是靠滑雪板行进的,所以只有在雪路上它才能畅快地走,一遇土路,它的腿脚就不灵便了,而且它装载小,走得慢,所以用它的人很零星。 空车上山,父亲抽着烟跟在我们身后。冬日的阳光映照到雪地上,格外的刺眼,我常常被晃得睁不开眼睛。父亲生性乐观,很风趣,他常在雪路上唱歌、打口哨,他的歌声有时会把树上的鸟给惊 飞了。我们拉的柴火,基本上是那些风刮倒的树木,它们已经半干了,没有利用价值,最适宜做烧柴。那些生长着的鲜树,比如
16、落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的,可伐的树,我记得有枝桠纵横的柞树和青色的水冬瓜树。父亲是个爱树的人,他从来不伐鲜树,所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。为了这,我们就比别人家拉烧柴要费劲些,回来得也会晚。因为风倒木是有限的,它们被积雪覆盖着,很难被发现。 我最乐意做的,就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着,听见啄木鸟 “笃笃 ”地在吃树缝中的虫子,我就会停下来看啄木鸟;而要是看见了一只白兔奔跑 而过,我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风,所以我找到风倒木的机会并不多。往往在我游山逛景的时候,父亲的喊声会传来,他吆喝我过去,说是找到了柴火,我就循着锯声走过去。父亲用锯把风倒木
17、锯成几截,粗的由他扛出去,细的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推车的路上,总要有一段距离。有的时候我扛累了,支持不住了,就一耸肩把风倒木丢在地上,对父亲大声抗议: “我扛不动 !”那语气带着几分委屈。姐姐呢,即便那风倒木把她压得抬不起头来,走得直摇晃,她也咬牙坚持着把它运到路面上。所以成年以后,她常抱怨说,她之所以个子 矮,完全是因为小的时候扛木头给压的。言下之意,我比她长得高,是由于愉懒的缘故。为此,有时我会觉得愧疚。 冬天的时候,零下三四十度的气温是司空见惯的。在山里呆得时间久了,我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝桠,为我们笼一堆火。洁白的雪地上,跳跃着一簇橘黄色的火焰,那画面格
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