癌痛患者的健康教育(2).ppt

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1、河南省肿瘤专科护士培训基地,河南科技大学第一附属医院 肿内一二病区 陶豫洁,癌痛患者的健康教育,中国癌痛发生率62%。 每天至少100万人在遭受癌痛折磨 到2020年，将有2000万癌症患者，1000万癌痛患者,我国癌痛控制现状,3,癌痛患者会说：疼痛是无时无尽的,带给人一种孤独和绝望的感觉！“疼起来简直无法形容，常人根本无法想象”“这种疼，令人痛不欲生，就想死”“这不是单靠意志就能忍受的，它比死亡更让人恐惧”透出他们的心身备受的折磨!,疼痛对患者的影响,4,影响疼痛治疗的主要原因,疼痛治疗的理念患者用药的剂量,如何解决？,实现平台 “癌痛规范化治疗示范病房”创建活动,目的意义,提高癌痛规范化

2、治疗水平，保障医疗质量和安全，培养专科医生和专科护士，努力改善癌痛患者的生活质量。,创建癌痛示范病房,2012年10月我科创建了河南省癌痛示范病房，创建后围绕“无痛身心，无限生活”的护理服务理念，在疼痛护理方面做了大量工作，现将部分内容展示给大家！,建立疼痛病区及疼痛病房,癌痛规范化病区规章制度,疼痛患者规范化护理流程,筛查评估 （医护同步）,规范护理医护同步,观察记录,健康教育,实施镇痛,出院评估 （医护同步）,定期随访,新 入 院 患 者,护士站,完成入院手续,责任护士疼痛筛查,观察,无 痛 患 者,疼 痛 患 者,查房汇报讨论,交主管医生行疼痛诊断治疗,由疼痛护士进行全面评估、登记、沟通

3、,疼痛患者筛查接诊流程,印制医护人员疼痛教育手册,体温单、疼痛护理记录单、 患者疼痛筛查表,显示疼痛,有原始体温、脉搏、疼痛记录单,原始的疼痛记录本,患者疼痛手册和疼痛评估工具,疼痛评估工具,白板上的疼痛专区,住院病人一览表中疼痛患者有标示,疼痛患者在一览表中显示,床头张贴疼痛评分表,护理疼痛表格,疼痛满意度 调查表,疼痛出院 指导,定期组织医护疼痛培训,病房里各种形式的疼痛健康教育,健康教育展板,思考,疼痛我们真的控制住了吗？,世界仍然在痛,护士在疼痛管理中的作用,评估者,教育者,落实者,协作者,指导者,健康教育的主要内容,3,带领患者走出”疼痛误区”,正确评估与用药，远离疼痛。,一、带领患

4、者走出”疼痛误区”,1、指导患者正确认识疼痛,癌痛：慢性疼痛，是伴随癌症的一种常见症状，更是一种疾病，需要尽早规范治疗。 患者如果进行癌痛规范化治疗，80%的疼痛是可以得到控制。,癌痛是疾病,像关注血压一样关注疼痛,世界疼痛大会已经将疼痛确认为人体的第五大生命体征。医护人员要像关心患者的血压，脉搏，呼吸和体温（四大生命体征）一样关注患者的疼痛问题。,癌痛并不是癌症晚期的标志，癌症早期也会出现 患者无需忍痛，积极配合治疗，会提高生活质量。,肿瘤患者无需忍受疼痛,一、带领患者走出”疼痛误区”,2、避免患者进入误区,误区一：使用非阿片类药更安全,对于慢性癌痛患者需要长期使用止痛药，使用阿片药更安全，

5、长期用药无肝、肾等器官毒性作用对长期服用非甾体抗炎药的病人，随用药时间延长，出现胃肠、肝、肾、血小板毒性反应的危险性也随之增加,误区二：疼痛剧烈时才用止痛药,及时、按时用止痛药更安全有效，而且需要的止痛药强度和剂量也最低长期得不到有效止痛治疗的癌痛病人，容易出现因疼痛导致的与神经病理性疼痛相关的交感神经功能紊乱，发展为难治性疼痛,误区三：止痛治疗能使疼痛部分缓解即可,止痛治疗的目的是缓解疼痛，改善病人的生活质量 止痛治疗的最低要求是无痛睡眠 止痛治疗更高要求是：让病人达到无痛休息和无痛活动，以真正实现改善病人生活质量的目的,误区四：终末期癌症患者才能用最大耐受剂量阿片类止痛药,阿片类止痛药的用

6、药剂量个体差异较大 阿片类药无封顶效应，如果病情恶化及疼痛加剧，可通过增加剂量提高止痛效果 对任何重度疼痛病人，无论肿瘤临床分期及预计生存时间长短，只要止痛治疗需要，都可以使用最大耐受量阿片药，以达理想疼痛缓解,误区五：一旦使用阿片类药，就可能终身需要用药,癌症疼痛病因控制及疼痛消失后，随时可安全停用阿片类止痛药 吗啡日用量在30-60mg时，突然停药一般不会发生意外 长期大剂量用药，应逐渐减量停药,误区六：长期服用阿片类药会 “成瘾”,长期服用阿片类止痛药不会 “成瘾”。 增加药量是病情需要，阿片类药无封顶效应,健康教育的主要内容,3,带领患者走出”疼痛误区”,正确评估与用药,二、正确评估与

7、用药,1、评估疼痛 2、止痛的方法 3、三阶梯镇痛方案 4、阿片类药物不良反应的预防 5、出院指导,二、正确评估与用药,1、如何评估疼痛,疼痛评估,第一步：护士全面评估,护士要全面了解患者肿瘤及疼痛病史，疼痛性质、疼痛程度、疼痛对生活质量的影响，镇痛治疗史，体检及相关检查。,NCCN Adult Cancer Pain.2013.,疼痛评估问题提示,疼痛的部位,疼痛的性质,脸谱法,主诉疼痛程度分级法,Wong- Baker,NRS,VRS,第二步：患者自我评估,视觉模拟法（VAS划线法）,无痛,剧痛,无痛,疼痛影响睡眠,无法入睡,剧痛,中度,数字评分法（NRS),0 级 :无痛 1级（轻度)

8、:虽有疼痛但可以忍受，能正常生活，睡眠不受干扰。 2级（中度）:疼痛明显，不能忍受，要求服用止痛剂，睡眠受到干扰。 3级（重度）:疼痛剧烈，不能忍受，需止痛治疗，睡眠受到严重干扰伴有植物神经紊乱或被动体位。,主诉疼痛程度分级（VRS),脸谱法(Wong-Baker),愉快的表情 普通的表情 有些不舒服 更多些不舒服 想哭 痛到想流泪大哭,0 2 4 6 8 10,无,轻,可忍受的疼痛，能正常生活，睡眠基本不受干扰,中,持续的疼痛，睡眠受干扰，要求使用镇痛药,重,持续的剧烈疼痛，睡眠严重受到干扰，必须使用镇痛药，可伴有植物神经紊乱或被迫体位,睡眠-疼痛的标志,疼痛评估工具,二、正确评估与用药,2

9、、止痛的方法,非药物治疗,1、物理治疗：冷敷、热敷、按摩、体位限制等。 2、心理治疗：心理干预疗法效果很好 3、微创疗法、手术疗法、中医中药针灸、 电刺激疗法,1、药物分类非甾体类抗炎药物：（解热镇痛类药物）：如阿司匹林、扑热息痛、布洛芬等阿片类药物：（1）弱阿片类药物：可待因、双氢可待因、曲马多（2）强阿片类药物：吗啡、芬太尼、羟考酮辅助药物：地塞米松、卡马西平等,药物治疗,阿片类药物 即释类药物：盐酸吗啡针，盐酸吗啡片等 缓释类药物：硫酸吗啡缓释片、盐酸羟考酮缓释片，芬太尼透皮贴剂等。,药物治疗,药物治疗,2、给药途径：口服给药、经皮给药、直肠给药、肌肉注射、静脉给药、椎管内给药、粘膜给药

10、或局部给药等。,二、正确评估与用药,3、三阶梯镇痛方案,按阶梯给药,不同程度的疼痛选择相对应阶梯的药物 第一阶梯代表药为阿斯匹林、扑热息痛 第二阶梯代表药为可待因、曲马多 第三阶梯药物以吗啡为代表：奥施康定 、美施康定,口服给药,是主要的给药途径 简单、经济、方便、易于接受 药物吸收稳定，不受外部条件（气侯、体温）的影响 不影响生活质量（冲凉等） 更易于调整剂量、更有自主性 不易成瘾、不易耐药,按时服药,止痛药应按照规定间隔时间给药(如每隔12小时一次)，无论给药当时病人是否发作疼痛。而不是疼痛发作时给药，这样可保证疼痛连续缓解。,个体化给药,合适剂量是使疼痛得到满意的控制，而又无不可接受的副

11、作用。遵医嘱从小剂量开始，逐渐增加剂量一直到获得满意的疼痛缓解,阿片类药物没有封顶效应,总能找到止痛剂量.,注意具体细节,是否疼痛得以缓解？ 是否达到夜间睡眠及白天休息、活动和工作时无疼痛？ 用药期间关注药物的副反应,二、正确评估与用药,4、阿片类药物副反应的预防,便秘,1、多喝水；2、多吃蔬菜和水果；3、适当运动；4、在医生的指导下服用通便药物，如麻仁润肠丸、番泻叶等,恶心、呕吐,重视三个一： 第一次、第一天、第一周,用药早期可能会出现恶心、呕吐现象。4-7天缓解， 如果初次服用，可以预防性使用止吐药物(胃复安10-20mg)不超过一周.尽量清淡易消化饮食。,1、避免膀胱过度充盈 2、给患者

12、良好的排尿空间和时间 3、采取流水诱导法，热水冲洗会阴部和膀胱区按摩 4、中医针灸治疗，针刺对应的穴位：足三里、三阴交、关元等 5、上述症状无效时，可考虑留置导尿。,尿潴留,根据患者的阿片类用药史和临床症状，使用建议的起始剂量，如果阿片类药物必须加量，增加25%-50%。 适当饮茶或咖啡等调节。 鼓励患者适当增加活动。,过度镇静,由于阿片类药物浓度过高，抑制中枢对二氧化碳的反应。但是由于疼痛是呼吸抑制的天然拮抗剂，所以呼吸抑制极其罕见。常见为呼吸缓慢，小于8次/分钟才需要处理:纳洛酮0.4mg+NS10ml 静推0.5ml/2min.或纳洛酮0.8mg+NS250ml 静滴，呼吸稳定即减量或逐

13、渐停纳洛酮。必要时洗胃。,呼吸抑制,1、止痛药减量或停药。 2、调节水电解质平衡，纠正脱水。 3、保持病房安静，减少外界刺激。 4、药物治疗：氟哌啶醇口服或静脉给药，地西泮作为辅助用药。,谵妄,二、正确评估和用药,5、出院指导,1、出院前，将患者的疼痛评分控制在3分以下；2、出院时，填疼痛患者满意度调查表，发放出院指导，并记录主治医师的电话号码，有问题及时咨询；4、留准患者的联系方式，以便出院后随访；5、出院后，在家按时按量用药，不适随诊。,小 结,作为肿瘤科护理人员不仅要学习癌痛的基本知识，掌握专科技术操作，还要带领患者走出“疼痛误区”，教会患者自我评估疼痛，指导患者正确用药，从内心深处关爱患者，理解患者，尊重患者，指导帮助患者战胜疾病的信心，让患者活的有尊严，有价值。,让我们的癌痛患者笑起来！,感 谢 聆 听,