2010年广西林林十八中高三上学期10月月考历史试题.doc

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1、2010年广西林林十八中高三上学期 10月月考历史试题 选择题 有学者这样描述中国近代经济的基本格局： “第一世界已是马达隆隆、汽笛长鸣，是工业文明曙光初现，而第三世界则依然是 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 ，是传统的畜牧业经济，第二世界则是农民面朝黄土背朝天，男耕女织，耕织结合的传统农业经济。 ”对此理解正确的是 近代工业主要分布在东南沿海 民族工业占绝对优势 经济发展存在明显区域差别 形成均衡发展的经济格局 A B C D 答案： B 中华民国成立之初，在行政权方面拟实行总统制，但临时约法最终规定实行责任内阁制。这种变化的背景是 A中华民国成立，以法律形式确立共和政体 B清朝宣布 “预备

2、立宪 ”，建立 “皇族内阁 ” C袁世凯破坏民主政治制度，复辟皇帝制度 D孙中山迫于压力保举袁世凯为临时大总统 答案： D 19世纪晚期到 20世纪初，张之洞任湖广总督多年。有人把武昌起义的发生说成是张之洞 “种豆得瓜。 ”这种说法的依据是 A张之洞思想守旧顽固，使革命在沉默中爆发 B张之洞残酷镇压人民反抗，引发了人民更强的反清情绪 C张之洞在鄂开展洋务，客观上为革命准备了物质条件 D张之洞横征暴敛，埋下了人民仇清的种子 答案： C “此一省欲起事，彼一省欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争 ”。孙中山为改变这种局面而采取的行动是 A成立中国同盟会 B建立革命统一战线 C建立广东

3、国民政府 D成立南京临时政府 答案： A “盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之 人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万个国民合为一体，国安得不强？ ”提出这一观点最有可能的是 A林则徐 B康有为 C孙中山 D陈独秀 答案： B 清末自强运动时，恭亲王有一段话，颇能反映其主张与做法： “中国所当学者，固不止轮船、枪炮， 即以轮船枪炮而论，雇买以应其用，计虽便而法终在人 一则权宜之计，一则久远之谋。 ”恭亲王的 “法 ”及 “久远之谋 ”各指 A轮船枪炮，建立造船厂与兵工厂 B典章规则，建立国会实施宪政 C知识学问，设立学校学习西学 D国际公法，设总理衙

4、门推展外交 答案： C “经济足匡时，筹楚饷、克杭城、平粤寇、底定关陇回疆，尽瘁江闽，先幕后官，遍历艰苦成铁汉；诗书能报国，精天文、熟地理、详水利、谙练吏才兵略，兼通洋务，出将入相，不求温饱是真儒。 ”该题词称赞的是 A李鸿章 B曾国藩 C左宗棠 D张之洞 答案： C 陈旭麓先生说： “人们多注意 1840年的划时代含义，实际上 1860年同样是一个重要的年份，就社会观念的新陈代谢来说，它比 1840年具有更加明显的标界意义。 ”能够论证一观点的是 A清廷官僚体系由此开始发生被动转变 B形成近代中国第一次思想解放的潮流 C向西方学习成为精英和民众一致的选择 D反映时代脉搏跳动的改革思想日渐增多

5、 答案： D 日本人植松良二之现场报道说： “此次入京之联军，已非复昔日之纪律严明。将校率军士，军士约同辈，白昼公然大肆掠夺，此我等所亲见。计京城内富豪大官之居宅， 竟无一不遭此难者，决非过论。 ”史料中的 “联军 ”指的是 A第二次鸦片战争中的英法联军 B甲午中日战争中的日本陆海军 C八国联军侵华战争的八国联军 D日俄战争中的日本、俄国军队 答案： C 中华民国成立后，列宁高度评价了孙中山及其革命的卓越贡献 ,并认为孙中山领导的这 场革命 “正在破坏欧洲资产阶级的统治 ”。列宁的这一看法肯定了 A革命派从此登上中国政治舞台 B辛亥革命打击了列强在华势力 C孙中山为救国救民而不懈努力 D孙中山

6、防止了社会的贫富分化 答案： B 蔡元培所写挽联 “保障共和，应与松坡同不朽；宣传欧化，不因南海让当仁 ”褒扬的历史人物是 A康有为 B梁启超 C蔡锷 D宋教仁 答案： B 下图是清朝 “光绪十七年 ”发行的（开平矿务局）股份票证。从中得到的正确信息是 A反映了中国民族资本主义的产生 B证明中国已成为市场化国家 C表明中国出现招商引资的股份制经营方式 D说明中国证券市场的活跃 答案： C 1853年的顺德县志载： “昔日女布（指土布）遍于县市，然自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。 ”以下对该材料的分析，不正确的是 A中国近代工业兴起导致传统手工业破产 B外国廉价商品输入导致中国

7、自然经济解体 C工业革命成为资本主义征服世界的主要动力 D中国人以农耕文明的眼光看待工业文明 答案： A 明朝范濂的云间据目抄记载： “松江旧无暑袜店，暑月间穿毡袜者甚众。万历以来用尤墩布（一种细密、柔软的棉布）为单暑袜，极轻美，远近争来购之。故郡治西郊，广开暑袜店百余家。合郡男妇皆以做袜为生，从店中给筹取值，亦便民新务。 ”下列各项对材料理解正确的是 松江成为丝织业中心 纺织业技术水平提高 松江出现了雇佣关系 官府鼓励手工业发展 A B C D 答案： B “那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人 如果没有 中体 作为前提，西用冗所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。 ”上述言论

8、 A认为洋务运动无法实现自强目的 B表明洋务运动具有客观进步性 C全面分析了洋务运动的必然性 D体现了变革封建制度的艰巨性 答案： D 35王国维在谈到清代学术时说： “国初之学大，乾嘉之学精，而道咸之学新。 ”下列各项中体现 “道咸之学新 ”的是 A编纂古代最大的丛书 B早期反封建思想产生 C师夷制夷思想的形成 D托古改制思想的传播 答案： C 有一湖南籍书生，在参加抗清斗争失败后隐居石船山，以 “六经责我开生面，七尺从天乞活埋 ”的气概和抱负，潜心著述。这位士人是 A黄宗羲 B王夫之 C魏源 D曾国藩 答案： B 乾隆皇帝谕令两广总督苏昌： “国家四海之大，何所不有，所以准通洋船者 ，特系

9、怀柔远人之道。乃该夷来文内，有与天朝有益之语。该督等不但当行文笼统驳饬，并宜明切晓谕，使知来广贸易实为夷众有益起见，天朝并不籍此些微远物也。 ”材料实质上反映了 A列强以有益清朝为由侵略中国 B天朝大国心态阻碍中外间贸易交往 C清初以怀柔之道处理外交关系 D西方强权外交导致清朝统治者不满 答案： B 三国演义和水浒传中体现的忠义思想，来自儒家思想中的 A “仁政 ”学说 B “天人感应 ”学说 C理学思想 D “经世致用 ”思想 答案： C 海国图志记载： “（某国）都城有公会所，内分两所，一曰爵房，一曰乡绅房。爵房者，有爵位贵人及耶稣教师处之；乡绅房者，由庶民推择有才识学术者处之。国有大事，

10、王谕相，相告之爵房，聚众公议，参以条例，决其可否，辗转告乡绅房，必乡绅大众允诺而后行，否则寝其事勿论。 ”这段文字描述的国家应是 A德国 B美国 C法国 D英国 答案： D 1856年常住上海的外国人总数为 200多人，但当年仅由英国领事处理的刑事案件就有 503起，共有 630名英国人涉案。此种情况出现的原因是 A英国人法律意识淡薄 B英国领事擅权为所欲为 C片面最惠国待遇导致 D上海社会治安状况混乱 答案： B 某业余作家撰写汉武帝传记，有个朝廷接待日本使者的情节，下列构思中有可能符合史实的是 A在汉武帝任命卫青为西域都护的时候日本使者到来 B朝廷史官根据太初历的时间记载倭人奉贡朝贺的史实

11、 C董仲舒告诉日本使者要崇尚儒学并从中国引进佛教 D日本使者离开时汉武帝赐 “汉委奴国王 ”金印给其国君 答案： B 柳宗元认为，秦末农民起义 “咎在人怨，非郡邑之制失也 ”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡 ”， “秦制之得亦明矣 ”。下列哪种说法最符合材料原意 A郡县制有利于中央集权统治 B郡县制与秦末农民战争没有关系 C七国之乱因汉初分封而爆发 D郡县制取代分封制是历史的必然 答案： A 古代中国曾有 “千年田地八百主，田是主人人是客 ”的谚语，造成这种现象的根本原因是 A国家推行土地轮休政策 B土地私有允许自由买卖 C农民经营无方土地抛荒 D社会动荡朝代更迭频繁 答案： B 国学大师陈寅恪

12、出生于庚寅年，其祖父陈宝箴在光绪年间官至湖南巡抚，积极支持变法。根据有关知识推断，陈寅恪出生于 A 1888年 B 1889年 C 1890年 D 1891年 答案： C 明太祖时大臣钱宰曾写有 “四鼓（四更之鼓）咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时 ”的诗。从诗文判断钱宰起床准备上朝的时间应在 A 23点至 l点 B 1点至 3点 C 3点至 5点 D 5点至 7点 答案： B 中国古代作品的命名方式除了姓子式（如孟子）、姓名式（如 陆游集）、表字式（如李太白全集）、别号式（如东坡全集）外，还有一些其他命名方式，其中以帝王年号命名的是 A太史公书 B白氏长庆集 C梦溪笔

13、谈 D资治通鉴 答案： B 下图是一种灌溉工具，最早记录它的物理原理的文献应属于 A集部 B子部 C史部 D经部 答案： B 中国古代将青龙、白虎、朱雀、玄武共四种动物称之为四灵之物，并将东南西北四个方位与之相配，其中与北方相配的动物是 A玄武 B白虎 C青龙 D朱雀 答案： A 魏晋南北朝时期，北方盛行面食且品种丰富，馒头、炸油饼、胡饼则深受内地人的喜爱。这一现象出现的主要原因是 A南稻北粟格局的影响 B民族融合加深的产物 C运河沟通南北的作用 D政府政策引导的结果 答案： B “今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼 ”。陆游杂赋诗中提到 “草市 ”最早出现于 A秦朝 B六朝 C唐朝 D宋朝 答案

14、： B 唐太宗在总结其治国经验时，提出 “国以人为本，人以衣食为本 ”的理念，同时又认为 “夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以押情损欲，克己自励耳。 ”唐太宗的治国经验体现了中国古代哪些学派的主张 A儒家、法家 B墨家、儒家 C儒家、道家 D法家、道家 答案： C 19世纪以前，英国东印度公司驶往中国的船舶经常装载 90%、有时甚至高达 98%的贵金属，只有极少的货物。此现象直接反映了当时 A中英两国生产方式具有很强的互补性 B中国生产力水平较英国发达 C中国自然经济体系下的商品贸易活跃 D正常的中英贸易中中国出超 答案： D 与清朝编撰四库全书的同时，法国狄德罗主编了百

15、科全书，它们的共同之处是 A对封建文化专制的批判 B对近代实验科学成就的总结 C是各自文化发展的总结 D采用了基本相同的学科分类 答案： C 农政全书记载 “甘薯所在，居民便有半年之粮，民间渐此广种。 ”这种现象最直接的作用是 A促进农业生产商品化 B粮食产量的大幅提高 C出现专业化生产区域 D扩大经济作物的种植 答案： B 最早在中国介绍蒸汽机原理的是 A姚莹 B林则徐 C魏源 D徐继畲 答案： C “臣奉命征讨，亲历其地 ,备见野沃土膏，物产利溥，耕桑并耦，渔盐滋生。 资皇上东南之保障，永绝边海之祸患， 此地原为红毛所居，无时不在贪涎，亦必乘隙以图。 ”材料中的 “此地 ”在 “征讨 ”之

16、后 A隶属于行省管辖 B设置地方自治机构 C归属巡检司管辖 D建立省级行政机构 答案： A 宋濂在元史 百官志中说 “世祖即位，登用老成（登用老儒），大新制作（大规模修改典章制度） 在外者，则有行省 其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉。 ”这充分说明 A元代职官与宋代相比没有变化 B元朝在地方设行省，行省之下则有路、府、州、县 C行省、路、府、州、县长官为蒙古人与汉人且掌握实权 D反映了当时民族的团结和融合 答案： B “山东、磊名等路（路：地方行政单位）猛安谋克户之民，不亲稼穑，尽令汉人佃莳（ sh，佃种）取租而已。 ”此材料蕴含信息的

17、的解读，正确的是 契丹人进入了中原地区 开始采用了封建剥削方式 客观上有利于民族融合 民族压迫实质是阶级压迫 A B C D 答案： A 史学家钱穆评价科举制 “乃一种直接的民权，乃一种由社会直接参加政府之权 ”。这句话说 A削弱了中央集权 B提高了官员的文化素质 C扩大了政权的统治基础 D使 “学而优则仕 ”由理想变为现实 答案： C 综合题 （ 20分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题 材料一 与社会政治、经济格局变迁的大势相呼应，中国文化亦从唐型文化转向宋型文化。 所谓唐型文化，是一种相对开放、外倾、色调热烈的文化类型， 而宋型文化则是一种相对封闭、内倾、色调淡雅的文化类型。 材料二

18、宋文化细腻丰满，但在气魄上远不及汉唐文化气势雄壮。唐太宗李世民以 “天可汗 ”的尊称威慑周边民族，而宋代自立国之始，就为外患所困扰，长期与辽、西夏、金等游牧民族政权相对峙。 （这些少数民族势力）对宋人世界的长期包围与轮番撞击，产生了双重文化效应。一方面，北宋人因被动挨打而生的忧患，南宋人因国破家亡而生的忧患，渗透 于宋文化的各个层面。 另一方面，契丹、党项、羌、女真等游牧民族从汉文化中吸取到丰富营养。在辽朝，孔子受到朝野上下的尊崇。贞观政要、史记、汉书等汉文化名著被译成契丹文字，广为流行。 西夏已是任用中国贤才，读中国书籍，用中国车马，行中国法令了。 （ 1）概括指出唐宋文化各自呈现的特点并分

19、析形成的原因。（ 10分） （ 2）概括指出两宋时期中国南北文化呈现的差异性并分析形成的原因。（ 8 分） （ 3）概要指出从唐宋文化特点的形成过程中所得到的重要启示。（ 2分） 答案：（ 1）特点：唐文化相对开放、外倾、色调热 烈、气势雄壮；（ 2 分）宋文化相对封闭、内倾、色调淡雅、细腻丰满、忧患气息浓厚。（ 2分） 原因：唐朝国家统一、社会安定，经济空前繁荣，统一多民族国家得到巩固与发展，疆域辽阔，对外经济文化交流盛况空前，名声远播，综合国力强盛。（ 2分）两宋积贫积弱而周边少数民族勃兴，民族政权并立，两宋长期遭受北方少数民族政权的围困与进攻。（ 2分）总之，唐宋文化的差异是由两朝的政治

20、、经济、军事等综合力量的强弱决定的。（ 2分） （ 2）差异：北方文化表现为游牧文化与中原先进文化的碰撞、融合，少数民族呈现封建化趋势；（ 2分）南方文化呈现出浓厚的忧患意识。（ 2分） 原因：少数民族在同两宋长期的战争与经济文化的交流中，受到中原先进封建文化的影响；（ 2分）两宋长期遭受北方少数民族政权的围困与进攻，被动挨打，割地求和，山河破碎。（ 2分） （ 3）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。（ 2分）（其它言之有理的答案：可酌情给分） （ 20分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题 材料一 洋务运动教育变革实践活动统计表 时 间 内 容 1862年 创办北京同文馆（外

21、语） 1863年 创办广方言馆（外语） 1866年 创办福州船政学堂（军事） 1867年 创办天文算学馆（科技） 1887年 创办天津电报学堂（科技） 18721875 年 派遣留美学生共 120人 材料二 京师大学堂章程首先确定了晚清以来被尊为国策的 “中学为体，西学为用 ”（西学学问应当分天文、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学十科。 “中学 ”包含经史子集和理学传统）的办学宗旨。 京师大学堂规条中规定： “ 五经四子书如日月经天江河行地，历万古而常新，又如布帛菽粟不可一日离，学者果能切实敦行，国家何患无人才，何患不治平 ” 。 胡鹏林从京师同文馆到京师大学堂 材料三 各

22、科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满洲朝廷及旧时管制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各该书局自行修改。 小学读经课一律废止。 中学校以完足普通教育，造成健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操。 南京临时政府普通教育暂行办法 （ 1）根据材料一，指出洋务学堂在人才培养方式、教育内容和人才培养目标方面的特点。（ 5分） （ 2）京师大学堂创办的历史背景是什 么？指出材料一、二在教育内容方面的共同点。材料二反映了维新派教育变革的什么局限性？（ 6分） （ 3）根据材料三，指出南京临时政府的办学宗旨和教

23、育内容上的进步性。（ 6分） （ 4）根据上述材料和所学知识，简要评述近代前期上述教育改革的进步意义。（ 3分） 答案：（ 1）方式、内容：创办新式学堂，派遣留学生；（ 2分）注重学生自然科学知识教育。（ 1分） 目标：培养洋务实用人才。（ 2分） （ 2）背景： 19 世纪末中华民族危机空前严重，八股取士制度制约了人才培养，维新派推动 “百日维新 ”设立京师大学堂。（ 3分） 共同点：学习自然 科学知识，不再儒家经典为唯一内容。（ 1分） 局限性：教育保留封建纲常伦理（或儒家经书）内容，反映了维新变法反封建的不彻底性。（ 2分） （ 3）宗旨：坚持民国民主精神教育。（ 2分） 进步性：教育内容抛弃了封建伦理纲常（或儒家经书），改变了旧教育体制；（ 2分）教学内容全面，注重自然科学知识教育。（ 2分） （ 4）评价：冲击了封建教育体制，有利于近代社会实用人才培养，促进了中国教育近代化。（ 3分）