2011-2012学年广东省茂名一中七年级上学期单元检测语文试卷与答案（六）.doc

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1、2011-2012学年广东省茂名一中七年级上学期单元检测语文试卷与答案（六） 其他 文学常识填空。（任选 3题完成）（ 3分） 论语是儒家经典著作之一。孔子名 ，字仲尼， 末期 家 、 家 、 家。 世说新语是 朝文学家 组织人编写的。 伤仲永的作者是 ，他与韩愈、柳宗元、 、 、 、苏辙、曾巩合称为 “ ”。 木兰诗选自宋代 编的 。所谓 “乐府 ”，原指 ，负责采集民间的诗歌，后来把 也称作乐府。 送杜少府之任蜀州的作者是 ， “初唐 ”之一。 夜雨寄北的作者是 ，与杜牧合称 “ ”。 答案： 丘 仲尼 春秋 思想 政治 教育 南朝（宋） 刘义庆 王安石、欧阳修、苏洵、苏轼 唐宋八大家 郭

2、茂倩 乐府诗集 古代朝廷中管理音乐的机构 乐府采集的诗歌 王勃 四杰 李商隐 小李杜 下面是张民同学在不同的场合中说的话，他在说话中都引用了古诗文，其中有一句引用得并不得体。试将不得体的一句挑出来，并加以改正。（ 3分） A、学柳华要到外地读书，张民给他送行时说： “与君离别意，同是宦游人 。你一个人远走他乡要多多珍重啊！ ” B、张海学习上得过且过，张民意味深长地 对他说： “学而不思则罔 ，你可不能总是浅尝辄止啊！ ” 引用不得体的是 项。改正为 答案： A 改正诗句为：海内存知己，天涯若比邻。 解释下列各句中 “之 ”的意义。（ 6分） 学而时习之（ ） 孔文子何以谓之 “文 ”也（ ）

3、 其不善者而改之（ ） 余闻之也久（ ） 不能称前时之闻（ ） 歆辄难之（ ） 答案： 代指学过的知识 代 “他 ” 协调音节 代这件事 的 代这件事 指出下列句子所用的修辞格。（ 3分） 宁可以急相弃邪？（ ） 将军百战死，壮士十年归。（ ） 朔气传金柝，寒光照铁衣。（ ） 答案： 反问 互文 对偶 将下列句子翻译成现代汉语。（任选 3题完成）（ 6分） 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 泯然众人矣。 邑人奇之。 择其善者而从之。 三人行 ,必有我师焉。 答案：（ 1）暗暗地记住它，学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。 (2) 他才能完全消失，普通人一样了。 (3) 同县的人对他感到惊奇。 (

4、4) 选取他们的好的东西加以学习、采纳。 (5) 几个人在一起走 ,其中也一定有我的老师。 写出下列句中的通假字。（ 2分） 学而不 思则罔 通 尊君在不 通 出门看火伴 通 不亦说乎 通 答案： 罔 惘 不 否 火 伙 说 悦 解释下列划线词的意思。（任选 5题完成）（ 5分） 双兔 傍 地走（ ） 不 耻 下问（ ） 陈太丘与友 期 行（ ） 歆 辄 难之（ ） 世隶耕 （ ） 自是 指物作诗立就（ ） 父 利 其然也（ ） 愿为 市 鞍马（ ） 学而不 厌 （ ） 送杜少府 之 任蜀州（ ） 答案： 靠近，贴近 认为耻辱 约定 当即 附属，隶属 从此 认为 有利可图 买 满足 往 根据拼

5、音写汉字或给划线字注音。（ 3分） 人不知而不 yn（ ） 学而不思则 罔 （ ） 思而不学则 殆 （ ） 朔气传金 tu（ ） 南市买 pi（ ）头 日扳仲永环 谒 （ ）于邑人 答案：愠 wng di 柝 辔 y 文言文阅读 （ 18分） 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰： “幸尚宽，何为不可？ ”后贼追至， 王欲舍所携人。歆曰： “本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ ”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 【小题 1】给下列划线的字注音。（ 2分） 歆 辄 难 之（ ）（ ） 宁可以急相弃 邪 （ ） 携 拯 如初（ ） 【小题 2】解释下列句中划线词的意

6、思。（ 4分） 华歆、王朗 俱 乘船避难（ ） 幸 尚宽（ ） 王 欲 舍所携人（ ） 既已纳其自 托 （ ） 【小题 3】下列划线词意思或用法相同的一组（ ）（ 4分） A 宁可 以 急相弃邪 是 以 谓之 “文 ”也 B 王欲 舍 所携人 过中不至，太丘 舍 去 C 世以此定华、王 之 优劣 传一乡秀才观 之 D 华歆、王朗俱乘船避 难 歆辄 难 之 【小题 4】翻译下列句子。（ 4分） 既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ 【小题 5】这则故事告诉了我们一个什么道理？（ 4分） 答案： 【小题 1】 xn nn y zhng 【小题 1】一并 幸而，恰巧 想要 请托，请求 【小题 1】 A 【

7、小题 1】既然已经答应他让他上船 ,怎么可以现在抛下他呢 【小题 1】这则故事告诉我们一个人要对自己说的话负责，不能轻诺寡信。 （ 11分） 列子学射中 矣，请于关尹子 。尹子曰： “子知子之所以中者乎？ ”对曰： “弗 知也。 ”关尹子曰： “未可。 ”退而学之。三年，又以报 关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？ ” 列子曰： “知之矣。 ”关尹子曰： “可矣，守而勿失也。 ” 【注释】 中：打着。 请于关尹子：向关尹子请教。 弗：不。 报：报告。 （节选自列子 说符） 【小题 1】给划线字注音。（ 1分） 列子学射 中 矣（ ） 又以报关 尹 子（ ） 【小题 2】解释下列划线的词。（ 2

8、分） 守 而勿失也（ ） 退 而学之（ ） 【小题 3】翻译下列句子。（ 4分） 子知子之所以中者乎？ 【小题 4】这则故事告诉了我们一个什么道理？（ 4分） 答案： 【小题 1】 zhng yn 【小题 1】牢记 返回 【小题 1】你知道你射中靶子的道理吗？ 【小题 1】这则故事告诉我们，做任何事情，都不仅要知其然，还要知其所以然。 诗歌鉴赏 （ 11分） 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【小题 1】给下列划线的字注音。（ 1分） 城 阙 辅三秦（ ） 无 为 在歧路（ ） 【小题 2】解释划线词的意思

9、。（ 2分） 城阙 辅 三秦（ ） 天涯 若 比邻（ ） 【小题 3】这首诗的韵脚是什么？将押韵的字抄写在下面。（ 4分） 【小题 4】选出下列分析有误的一项（ ）（ 4分） A首联语句工整，写得十分壮阔。在写景中抒情，暗示了与友人从此天各一方，会面很难。 B颔联写离情别意，直抒了 “同是宦游人 ”的困顿和相互之间的友 谊。 C颈联道出了惜别之意，既宽慰友人，也安慰自己，写出彼此情谊之深。 D尾联委婉地批评了友人伤心落泪的举动，间接反映了诗人郁闷、惆怅的情怀。 答案： 【小题 1】 qu wi 【小题 1】护卫 好象 【小题 1】 in 津、人 、 邻 、巾 【小题 1】 D 默写 根据课文内

10、容填空（ 4分） 怀旧空吟闻笛赋 ， 。 少小离家老大回， 。 木兰诗中写木兰在北方艰苦生活的句子是： 由 “丈夫非无泪，不洒别离间 ”可联想到初唐诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句： ， 。这首诗中写友情的名句是： ， 。 答案：（ 1）到乡翻似烂柯人 （ 2）乡音无改鬓毛衰 （ 3）朔气传金柝，寒光照铁衣。 （ 4）无为在歧路，儿女共沾巾。海内存知己，天涯若比邻。 作文 作文（ 25分） 木兰诗叙述了木兰女扮男装替父从军的故事，塑造了木兰这个女英雄形象千百年来，木兰的故事在民间广为流传，并被艺术家改编成戏曲、动画片、搬上舞台和银幕。 请你把木兰诗改写成一篇小故事 ，有关戏曲、动画片等改编作品可作参考。题目自拟， 300字左右。 答案：略