三年级语文上册第四单元10《齐白石的画》分层练习鄂教版.doc

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1、1齐白石的画分层练习 基础题一、看拼音写词语。zh mng j hun xio xi fng f( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下列词语的近义词。贫困-( ) 仿佛-( ) 著名-( ) 三、按要求写句子。1.齐白石是我国著名的画家。 （缩句）2.童年的这一段农村生活经历，成为他取之不尽、用之不竭的绘画源泉。 （换一种说法）3.齐白石把中国民间老百姓的日常生活画成了一个美丽的世界。 （改成“被”字句）四、形近字组词。板（ ） 准（ ） 诚（ ） 砍（ ）饭（ ） 堆（ ） 城（ ） 吹（ ）五、读一读，连一连。认真地 笑 古老的 孩子 好奇地 听 美丽的 铜钟 甜甜地 问 可爱的 学校

2、 能力题一、把下列加点字的音节补充完整。_i y_ _o l_ _u戒尺 诱人 恼火 喇叭 发愁 二、照样子，写词语。例：七（ 上 ）八（ 下 ）七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 2例：百（ 发 ）百（ 中 ）百（ ）百（ ） 百（ ）百（ ） 三、乱句重组。（ ）游人都喜欢在这里细细观赏。 （ ）小亭四周种满垂柳、白杨、青松。（ ）花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。 （ ）假山中间， 有一个小亭子。 （ ）这块石头像老猴。 （ ）那块石头像骆驼，形态各异。 四、写出下列词语的近义词。贫困-（ ） 仿佛-（ ） 著名-（ ）五、阅读短文，完成练习。齐白石三改告示卢沟桥事变后，日本侵略者占

3、领了北平城。齐白石义愤填膺，一气之下辞去了教授职务，在家闭门谢客。 一天，几个日本人以买画为名，找到齐白石，对他（恶狠狠 虚情假意）地说：“齐先生，欢迎你加入日本国籍，到日本定居。 ”齐白石（斩钉截铁 满怀歉意）地说：“我是中国人，不去日本，如果你们要我去日本，可以把我的脑袋拿去！” 几个日本人听了这话恼羞成怒，但又碍于齐白石的名声和才气，不敢发作，便（气冲冲 灰溜溜）地走了。齐白石心想： 于是，他当天就写了一个告示贴在门外，上面写道：“中外官长买齐白石之画，可以派代表来，不必亲驾到门。自古以来，官不入民家。官入民家，主人不利。谨此告知，恕不接见。 ” 然而告示贴出以后，还有敌人的爪牙前来纠缠

4、。齐白石感到告示写的不够分量，就换上一个 “停止见客”的新告示。过了几天，齐白石觉得这个告示还不太妥当，干脆写了四个字贴在大门上：“白石已死” 。 齐白石写了三次告示（a 表现 b 以事告人）显示（a 表现 b 以事告人）了他高风亮节、不屈不挠的民族气节。1、 联系课文内容，在第 2自然段的括号中圈出合适的词语。 2、阅读课文的最后一个自然段，在括号里圈出“示”正确的解释。 3、联系上下文内容，在第 3自然段的横线上补写齐白石当时的想法。34、根据课文内容填空。 课文中，齐白石三改告示，他在第一次的告示中写道： 。这样写是因为 ；在第二次的告示中他写道： 。这样写是因为 ；第三次的告示是这样写

5、的： 。 5、读了课文，你认为齐白石是个怎样的人？联系课文内容谈谈你的看法。 提升题一、看拼音写词语。zh mn pn kn j hun mio hu xn xn xin rn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下列句中加点的多音字选择正确的读音打“” 。1.黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇哪扇哪，扇（shn shn）走了夏天的炎热。2.我向你担（dn dn）保，我压（y y）根就没想抓你。三、写出句中加点词语的反义词。1.我们要（ ）水资源，不能随意浪费。2.这里很危 险，快到（ ）的地方去。3.他没有超常的记忆力，是一个很（ ）的人。四、按要求写句子。1.小男孩把

6、胶卷忘在家里了。 （改为“被”字句）_2.灰雀在枝头鸣叫。 （改为拟人句） _ 3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 （用修改符号在原句上修改病句） _ 五、阅读短文，完成练习。 三个和尚（shan）传说古时候，一个活泼伶俐（ln l）的小 和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝4活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh） ，谁也不愿意吃亏（ku） ，于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没

7、水而开始枯萎（wi）了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。1.联系上下文，解释带点词语的意思。争执：_ 争先恐后：_ 2.故事发生的时间是_，故事中出现的人物是_，故事发生的地点是_。 3.第一自然段是按_的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是_ 、_、_ 。 4.三个和尚明白了什么？_参考答案 基础题一、看拼音写词语。zh mng j hun xio xi f

8、ng f(著 名) (饥 荒) (小 虾) (丰 富)二、写出下列词语的近义词。贫困-（贫穷） 仿佛-（好像 ） 著名-（ 闻名）三、按要求写句子。1.齐白石是画家。 2.他取之不尽、用之不竭的绘画源泉是童年的这一段农村生活经历 3. 中国民间老百姓的日常生活被齐白石画成了一个美丽的世界。 四、 门板 吃饭 准备 堆放 诚实 城市 砍掉 吹风5五、认真地听 好奇地问 甜甜地笑 古老的铜钟 美丽的学校 可爱的孩子 能力题一、j u n ch二、嘴 舌 手 脚 依 顺 战 胜 三、6 5 1 4 2 3四、贫困-（贫穷） 仿佛-（好像 ） 著名-（ 闻名）五、1、虚情假意 斩钉截铁 灰溜溜2、b

9、a3、日本人肯定会再来的。4、根据课文内容填空。 课文中，齐白石三改告示，他在第一次的告示中写道：中外官长买齐白石之画，可以派代表来，不必亲驾到门。这样写是因为自古以来，官不入民家。官入民家，主人不利；在第二次的告示中他写道：停止见客。这样写是因为第一次告示贴出以后，还有敌人的爪牙前来纠缠；第三次的告示是这样写的：白石已死。 5、回答问题。 读了课文，你认为齐白石是个怎样的人？联系课文内容谈谈你的看法。齐白石是一个具有高风亮节和不屈不挠的民族气节的人。 提升题一、著名 贫 困 饥荒 描绘 欣欣向荣 二、1.shn shn 2.dn y三、1.节约 2.安全 3.普通四、略。五、1.指两个和尚为了喝水和挑水的问题各执己见、互不相让。 指三个和尚抢着挑 水救火，唯恐落后。 2.古时候 三个和尚 寺庙 3.时间 开始 不久 后来 4.合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。