九年级物理上册第十二章第四节机械能和内能的相互转化课件（新版）苏科版.ppt

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1、,1、上升的火箭具有什么能？2、这种能量来自哪儿？3、燃料燃烧释放什么形式的能？4、这说明了什么？,想一想,机械能与内能的相互转化,快速弯折铁丝十余次，然后用手指触摸弯折处，有何感受？铁丝的内能变化了吗？,做一做,看一看,空气压缩引火仪,用力将活塞迅速下压，你看到了什么？,棉花燃烧,活塞压缩空气做功，使空气内能增大，温度升高，达到棉花的着火点。,看一看,现象：,说明：,由上述活动可知: 是改变物体内能的另外 一种方式.,做功,在上述实验中，物体增加的内能是怎么来的？,在做功增加内能的过程中，能量是如何转化的？,机械能转化为内能,议一议,小孩从滑梯上滑下，小孩的屁股会有怎样的感觉？,这一现象说明

2、：在克服摩擦 时，物体的内能增加。,小孩的屁股感到发烫,机械能转化为内能,做功,生活 物理,为什么汽车高速行驶时，轮胎的温度会升得很高？,生活 物理,流星雨,生活 物理,金属切割,1对物体做功可以使物体的内能_，温度_。,小结：,增大,升高,（即：机械能内能）,：,机械能可以转化为内能.那么内能能不能转化为机械能呢?,想一想,现象：,说明：,能量转化：,橡皮塞被顶开，管口出现“白气”,试管内水蒸气对外做功，内能减少，温度降低，管口处水蒸气液化成小水珠形成“白气”。,内能转化为机械能,小结：,一、做功的方法可以改变物体的内能。,如：克服摩擦做功、压缩体积做功、锻打物体、拧弯物体，都是对物体做功，

3、使物体的温度升高，内能增加，机械能转化成内能的过程。,1、对物体做功，物体的内能增加。（机 内）,2、物体对外做功，物体的内能减少。（内 机）如：气体膨胀、爆破，都是物体对外做功，物体的 温度降低，内能减少，内能转化为机械能。,做功的实质：能量的转化,仅凭铁丝温度升高内能增大这一现象，能否断定是通过热传递方式还是做功方式来实现的？,想一想,做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的作用是等效的。,你还有什么办法可以使铁丝的温度升高？,热传递方式是内能的转移过程，能的形式没有变； 做功方式是机械能与内能的转化过程，能的形式已经发生改变。,下列所述的生活现象， 改变物体内能的方式是：,冬天暖气使房间

4、变暖 划火柴，使火柴燃烧 柏油马路被阳光晒热 在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 小朋友从滑梯上滑下，臀部有灼热感,热传递,热传递,做功,热传递,做功,从物理走向社会,以下的日常生活事例，能量是如何转化的？,A给自行车车胎打气，气筒发烫 B古人用钻木的方法取火 C点燃的爆竹腾空而起 D用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起,机械能转化为内能,机械能转化为内能,内能转化为机械能,内能转化为机械能,从物理走向社会,这节课我们学到了什么？,归纳与总结,改变物体内能的方式,热传递,做功,(能量的转移),(能量的转化),吸热内能增大,放热内能减小,对物体做功 内能增大,物体对外做功内能减小,作用是等效的,1.冬天双手

5、捧着热水袋会感到暖和,这是利用 _ 方式增加了手的内能；双手反复摩擦也会感到暖和，这是利用 的方式增加了手的内能。2.改变物体内能的方式有做功和热传递两种，在汽油机的压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物使它的温度升高，是通过 方式增加了燃料混合物的内能；为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这样就可以通过 得方式降低汽缸的温度（减少汽缸的内能）,做功,做功,热传递,热传递,考考你,3、用铁锤敲打铁钉，铁钉温度会升高这是因为（ ） A铁锤把温度传给了铁钉 B铁锤把热量传给了铁钉 C铁锤把内能传给了铁钉 D铁锤对铁钉做了功,D,4、进行下列实验操作时，会发现薄壁金属管内乙醚会沸腾，产生的乙醚蒸气会把塞子冲开，这种现象的解释是：来回拉绳子时，克服绳子和管壁的_做了功，使绳和金属管的内能增加，_升高。金属管又和乙醚进行了_使乙醚的内能增加，_升高，直到乙醚沸腾，产生大量的乙醚蒸气，蒸气膨胀把管塞冲开。,摩擦,温度,热传递,温度,