2019届九年级数学上册第二章一元二次方程2.3用公式法求解一元二次方程(第2课时)知能演练提升(新版)北师大版.doc
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1、1一元二次方程第二课时知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.某中学准备建一个面积为 375 m2的矩形游泳池,且游泳池的宽比长短 10 m,则游泳池的长为( )A.25 m B.15 m C.10 m D.35 m2.如图,在长为 100 m,宽为 80 m 的矩形场地上修建两条宽度相等且互相垂直的道路,剩余部分进行绿化,要使绿化面积为 7 644 m2,则道路的宽应为( )A.178 m B.98 m C.2 m D.78 m3.2如图,已知线段 AB 的长为 a,以 AB 为边在 AB 的下方作正方形 ACDB.取 AB 边上一点 E,以 AE 为边在AB
2、的上方作正方形 AENM.过 E 作 EF CD,垂足为点 F.若正方形 AENM 与四边形 EFDB 的面积相等,则AE 的长为 . 4.要在一块长 52 m,宽 48 m 的矩形绿地上,修建同样宽的两条互相垂直的甬路 .下面分别是小亮和小颖的设计方案 .图 图 (1)求小亮设计方案中甬路的宽度 x;(2)求小颖设计方案中四块绿地的总面积(友情提示:小颖设计方案中的 x 与小亮设计方案中 x 的取值相同) .3创新应用5.“?”的思考下框中是小明对一道题目的解答以及老师的批注:题目:某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长与宽的比为 2 1,在温室内,沿前面内墙保留3 m 宽的空地,其他三
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