2018年高中历史第四章北宋王安石变法4.2王安石变法的主要内容及历史作用练习北师大版选修1.doc

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1、1第四章 第二节 王安石变法的主要内容及历史作用一、选择题1北宋王安石变法所要解决的核心问题是( )A加强北宋的军事力量 B解决北宋中央政府的财政困难C铲除地方割据的基础 D打击官僚地主和抑制土地兼并解析：C 项在北宋初年就已实现。王安石变法从根本上说是为了维护官僚地主的根本利益，所以他不可能以打击官僚地主的根本利益为变法核心。就 A、B 两项来看，没有 B 项，A 项就无法实现。答案：B2王安石变法中，既有利于稳定物价和商品交流，又使国家收入增加的措施是( )A青苗法 B农田水利法C募役法 D市易法解析：“有利于稳定物价和商品流通”是关键信息，只有市易法具有此项功能，故选D 项。答案：D3北

2、宋司马光向神宗皇帝进弹奏王安石表说：“臣之于王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。 ”这主要是因为变法( )A对科举制和学校制度进行了改革B用人不当，出现了危害百姓的现象C改革失败，未使北宋摆脱危机D触犯了大官僚大地主的利益解析：司马光代表的是大官僚大地主的利益，反对王安石变法。答案：D4王安石变法“以理财为方今之急” ，他“理财”的主要目的是( )A调整封建国家与官僚大地主之间的关系B调整地主阶级中士族与庶族的关系C调整官僚大地主与中小地主之间的关系D调整封建国家与自耕农之间的关系解析：王安石变法的“理财”措施的主要特点是抑制大官僚、大地主的利益，增加政府的财政收入，确保“民不加赋而国

3、用饶” ，调整的是封建国家与官僚大地主之间的关系。答案：A5王安石变法中的青苗法在实施过程中存在的缺陷有( )地方官强制农民借贷 遭到大地主的强烈反对 利息偏高，农民负担沉重 2触及了地主阶级的根本利益A B C D解析：王安石变法的根本目的是维护封建地主阶级的根本利益，是通过限制一部分大官僚、大地主和富商的利益来扩大税源，因此排除项。项不是青苗法的缺陷。答案：D6王安石变法措施中，兼有打击官僚贵族特权、增加政府收入和保障农民生产时间的是( )A青苗法 B募役法C市易法 D方田均税法解析：题干所述是王安石变法中募役法的内容和作用。解题关键是分析各项变法措施的特征进行判断。答案：B7王安石对科举

4、制度进行改革，规定学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职。这说明他( )A看到了科举制的弊端 B反映了私人办学的发展C产生了反对科举制的思想 D认为地方教育大有提高解析：王安石之所以要对科举制度进行改革，是因为他已发现科举制存在弊端，故 A项正确。答案：A8王安石变法失败的主要原因是( )A变法触犯了大地主、大官僚利益，遭到激烈反对B变法执行过程中用人不当，引起人民不满C宋神宗的变法态度动摇D变法在指导思想上存在问题解析：王安石变法的措施如青苗法、募役法、方田均税法等触犯了官僚地主的利益，遭到他们的强烈反对，这是变法失败的主要原因。答案：A二、非选择题9阅读下列材料：材料一 (关于青苗

5、法，王安石为首的变法派认为)人之困乏，常在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而贷者常苦于不得。今通一路之有无，贵发贱敛，以广蓄积，平物价，使农人有以赴时趋事，而兼并不得乘其急。宋会要辑稿食货3材料二 (司马光曰)今言青苗之害者，不过谓使者(官员)骚动州县，为今日之患耳。而臣之所忧，乃在十年之外，非今日也。今出钱贷民而敛其息，富者不愿取，使者以多散(贷出)为功，一切抑配(即强制百姓向官府借贷)。恐其逋负(拖欠)，必令贫富相保，贫者无可偿，则散而之四方；富者不能去，必责使代偿数家之负。春算秋计，展转日滋，贫者既尽，富者亦贫。十年之外，百姓无复存者矣。宋史司马光传材料三 青苗法是王安石变法中引起

6、争议最大的一项法令，今天学术界仍然有争议。有人认为此法类似于今天的银行贷款，打击了当时普遍存在的高利贷行为，对人民有利；也有人认为，这是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了增加政府的财政收入。请回答：(1)根据材料一，概括指出变法派推行青苗法的主要理由。(2)根据材料二，指出司马光反对青苗法的理由。(3)你同意材料三中的哪一种观点？为什么？解析：第(1)问，理解材料并结合王安石的阶级立场即可回答。第(2)问，理解材料并结合王安石变法用人不当即可回答。第(3)问是开放性题目，从利民与否方面解答即可。答案：(1)变法派认为青苗法可以解决农民借贷困难的问题，避免高利贷的盘剥；可以增加政府收入，有利于平抑物

7、价；不误农时，有利于农业生产。(2)司马光认为，青苗法的“抑配”将造成农民拖欠、逃亡和累及担保人等弊端，造成地方混乱。(3)可任选一个方面回答，要结合内容回答(如选择对人民有利，需要结合青苗法的内容和银行贷款的作用进行论述)。10阅读下列材料：材料一材料二 太和九年(485 年)，孝文帝下均田令：十五岁以上男子授露田四十亩、桑田二十亩，妇女授露田二十亩。奴婢授田额与良民间所授之田，不准买卖。身死或年逾七十者将露田还官。此外，初授田男子另给桑田 20 亩，作为世业，身终不还，可传子别，不许买卖新附民户，每三口加宅田一亩。桑田及宅地为世业，授田后不准迁徙。王钟翰中国民族史材料三 今介甫(王安石)为

8、政士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰抚，莫安其居司马光家传集4请回答：(1)材料一反映的是哪次改革的什么措施？这项改革措施对当时的社会发展进程产生了什么重大影响？(2)根据材料二均田令的内容，结合所学知识，分析其历史意义。(3)结合所学知识，列举材料三中王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些？(每项各举一条)解析：第(1)问根据图片文字结合商鞅变法内容及作用可以回答。第(2)问可从农民、政府及经济发展的角度进行分析。第(3)问结合王安石变法内容回答。答案：(1)措施：商鞅变法；废除井田制。影响：从根本上改变了旧的生产关系，确立了土地私有制。(2)意义：一定程度上使无地和少地农民得到土地(或提高农民积极性，或大片荒地被开垦)抑制了土地兼并；有利于政府征收赋税和徭役；北方经济有了明显的恢复和发展。(3)士：改革科举制度，整顿太学。农：青苗法、免役法、农田水利法、方田均税法。兵：将兵法、保甲法、保马法。商：市易法、均输法。