一年级数学下册第4单元100以内数的认识第7课时整十数加一位数及相应的减法导学案新人教版.doc
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1、1第 10 课时 整十数加一位数及相应的减法课题 整十数加一位数及相应的减法课型 新授课设计说明1.以旧引新,巧用迁移。在教学中,充分利用教材提供的资源,根据情境图列出两道加法算式和两道减法算式。这对学生来说并不陌生,能够独立完成。然后在此基础上让学生通过观察、总结,得出整十数加一位数及相应的减法的计算方法。2.注重学生的自主探究。在教学中,学生能自己完成的任务,教师不要过多地参与,要给学生自由探索的时间和空间,发展学生合作学习和观察思考的能力,提高学生的自信心,获得学习数学的成就感。学习目标1.掌握整十数加一位数及相应的减法的口算方法, 能正确熟练地进行口算。2.经历探究整十数加一位数及相应
2、减法计算方法的过程,进一步体验转化思想,培养思维的灵活性。学习重点正确计算整十数加一位数及相应的减法。学习难点灵活选用计算方法。学前准备教具准备:口算卡片、PPT 课件。学具准备:小棒。课时安排1 课时教学环节导案 学案 达标检测一、复习导入。(5 分钟)1.课件出示复习题。36 是由( )个十和( )个一组成的。5 个十和 3 个一组成的数是( ) 。1.读题,独立 思考,自由汇报答案。2.了解本节课要学1.算一算。10+5=15 15-5=1014-10=4 18-8=1022.导入新课:这节课我们继续利用数的组成解决一些新的问题。板书课题:整十数加一位数及相应的减法。习的内容,做好准备,
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