江西省吉安县第三中学高中地理第三章地理环境的整体性和区域差异3.2地理环境的整体性和地域分异第1课时导学提纲(无答案)中图版必修1.doc
《江西省吉安县第三中学高中地理第三章地理环境的整体性和区域差异3.2地理环境的整体性和地域分异第1课时导学提纲(无答案)中图版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省吉安县第三中学高中地理第三章地理环境的整体性和区域差异3.2地理环境的整体性和地域分异第1课时导学提纲(无答案)中图版必修1.doc(3页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、13.2 地理环境的整体性和地域分异班级: 组名: 姓名: 使用时间:【学习目标】-导1. 通过图解或举例说明地理环境各要素之间的相互作用2理解地理环境的整体性【重难点】1. 理解各要素之间的相互关系一、基础梳理思1、自然地理环境组成要素有哪些?2、地理环境各要素之间的关系?2、合作探究-议、展、评结合实例理解地理环境的整体性1、某一要素的变化,会导致其他要素甚至整个环境的变化即地理要素具有“牵一发而动全身”的特点。根据这一特点试说明热带雨林遭到破坏对其他要素的影2、地理环境各要素并不是孤立存在和发展的,而是作为整体的一部分发展变化着,与其他要素相互影响和相互作用的即地理各要素具有“你中有我,
2、我中有你”的特点。根据这一特点,试说明撒哈拉沙漠各要素之间的联系23、某一要素的变化,不仅影响当地的整个自然环境,还会对其他区域的自然环境产生影响。试说明河流的上、中游地区乱砍森林,导致水土流失,会对下游地区的自然地理环境产生影响。三、课堂检测-检1、陆地环境整体性表现在( )A各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透B某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化C气候会影响植被,但不会影响土壤D黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关2、在自然资源的开发利用中,人们必须考虑其是一个相互联系、相互制约、互为环境的资源系统,这主要依据自然资源的( )A分布的地域差异性 B整体性 C不可替代性 D数量的有限性3、 地理环境的整体性表现在:地理环境各要素相互联系、相互作用 地理环境各要素中构成一个整体,但它们是独立存在与发展的 某一要素的变化,会导致其他要素甚至整个环境状态的变化 各要素对环境影响作用是相同的( )A B C D4、 人们要特别重视河流上、中游地区植被的恢复、保护以及水土流失的治理,是因为( )A某一要素的变化,不仅影响当地的自然环境,还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。B水土流失给河流中上游带来的危害最大C因为河流中上游地区发生洪涝灾害的可能性最大D河流中上游一般地处干旱半干旱地区,风沙危害严重3
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江西省 吉安县 第三中学 高中地理 第三 地理环境 整体性 区域 差异 32 地域 分异第 课时 提纲 答案 图版 必修 DOC

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-1098856.html