2019春八年级物理下册第十二章第2节滑轮分层作业（新版）新人教版.doc

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1、1第 2 节 滑轮1如图 1228 所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为 F甲 、 F 乙 、 F 丙 、 F 丁 ，比较 它们的大小 (不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦)，正确的是( B )图 1228A F 甲 F 乙 B. F 乙 F 丙C F 丙 F 丁 D一样大2关于滑轮，下列说法错误的是 ( B )A使用定滑轮不省力，但能改变力的 方向B使用动滑轮能省一半力，还能改变力的方向C定滑轮实质是个等臂杠杆D动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆32013泉州 如图 1229 所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是 ( C )图 122924

2、用如图 12210 所示的动滑轮拉重为 30 N 的物体匀速上升 1 m，则拉力 F 的大小和拉力作用点移动的距离分别是(不计绳重、摩擦及动滑轮重)( C )图 12210A15 N、1 mB30 N、2 mC15 N、2 mD30 N、1 m5图 12211 是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是 ( B )甲 乙图 12211A 甲是动滑轮，使用时不能省力B乙是动滑轮，使用时可以省力C甲是定滑轮，使用时可以省力D乙是定滑轮，使用时不能省力6图 12212 所示的甲、乙、丙是使用动滑轮的三种不同的方法，动滑轮质量不计，其中最省力的使用方法是 ( B )图 122 12A甲图 B乙图C丙图 D一

3、样大72013内江 如图 12213 所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执3另一端，分别用力 F1、 F2、 F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是 ( D )图 12213A F1较小B F2较大C F1、 F2、 F3的大小不能确定D如果将钩码提升相同的高度，那么力 F1、 F2、 F3做的功相等【解析】 由图可知，图中滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，所以 F1、 F2、 F3都与物体重力相等，所以三种拉法所用拉力一样大，故 A、B、C 错误；如果将钩码提升相同的高度，由 W Fs 可知，力 F1、 F2、 F3做的功相等，故 D 正确，故选 D。8(多选)如

4、图 12214 所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是 F1、 F2、 F3，这三个力的作用点移动距离分别是 s1、 s2、 s3，移动速度分别为 v1、 v2、 v3，不计滑轮摩擦，则( BD )图 12214A F1 F2 F3214 s1 s2 s3214B F1 F2 F3214 s1 s2 s3241C F1 F2 F3241 v1 v2 v3214D F1 F2 F3214 v1 v2 v32419如图 12215 所示是利用滑轮组提起重物，已知重物重 G1500 N，若不计滑轮重和摩擦，则拉力 F 是_500_

5、N，如果动滑轮重 30 N，则拉力 F 是_510_N。4图 1221510用如图 12216 所示的滑轮组匀速 向左拉动重为 100 N 的物体 A，所用拉力 F 为 10 N，(不计滑轮重和绳重及滑轮和绳之间的摩擦)则 A 受到地面对它的摩擦力大小为_30_N，方向向_右_(填“左”或“右”)。图 1221611图 12217 是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便地晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中动滑轮有_2_个，此装置_能_(填“能”或“不能”)改变动力的方向。图 1221712用图 12218 所示的滑轮组提升重物，

6、要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的 2 倍，请在图上画出绕线的方法。图 122185解：如答图所示。第 12 题答图13小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况” ，使用了如图 12219 所示的装置。实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为 1.0 N，每个钩码的重力为 0.5 N；实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计的示数，并将其填写在预先设计好的记录表中。图 12219动滑轮重 G0/N 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0所挂钩码 的重力 G/N0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5

7、4.0弹簧测力计示数 F/N0.8 1.0 1.3 1.5 1.8 2.0 2.3 2.5分析实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数 F6与钩码的重力 G 以及动滑轮的重力 G0的关系为_ F _；在动滑轮的重力大于或G G02等于物体 的重力的条件下，使用动滑轮 _不省力_。14定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图 12220 所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为 F，钩码重力为 G。(1)请在图中标出这只“杠杆”的支点 O，画出拉力 F、钩码重力 G 及它们的力臂(保留作图痕迹)。图 12220(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠

8、杆平衡条件推证： F G。解：(1)如答图所示。第 14 题答图(2)由几何知识知： l1 l2 R(R 为滑轮半径)根据杠杆平衡条件： F1l1 F2l2，即 Fl1 Gl2，得： F G15物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”实验中，完成了如图 1222 1 所示的实验并记录了数据。7图 12221实验次数物重 G/N使用定滑轮时测力计的示数 F1/N使用动滑轮时测力计的示数 F2/N1 1.00 0.60 0.652 1.50 1.10 0.903 2.00 1.60 1.15通过分析数据，与书中结论有较大偏差。回答下列问题：(1)该实验中出现这种结果的主要原因是什么？(2)对小雯的实验方法提出合理的改进意见。解：(1)由表中数据可看出，使用定滑轮时(图乙 )F1 G，这是由于没有考虑弹簧测力计外壳受到 的重力，使用动滑轮时 (图丙) F2 ，是由于没有考虑动滑轮受到的重力。G2(2)使用定滑轮时(图乙)，将弹簧测力计倒过来使用(或水平拉动弹簧测力计；或实验前先测出弹簧测力计自身的重力)；使用动滑轮时(图丙)，要先测出钩码和动滑轮的总重，然后比较拉力与总重的关系(或采用轻质滑轮或增加钩码数量)。