[职业资格类试卷]综合练习试卷46(无答案).doc
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1、综合练习试卷 46(无答案)一、 职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1 简单任务关注度的广度大约是( )。(A)710 个(B) 57 个(C) 59 个(D)712 个2 符号互动论的基本假设是( )。(A)个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的(B)行为源于个体与他人的互动(C)个体在应付他所遇到的事物时,往往通过别人的解释去运用和修改事物对他的意义(D)个体对事物采取的行动是以对集体的意义为基础的3 信度系数(r)( )。(A)0.70r0.85 不可用于团体比较(B) 0.70r0.85 可用于团体比较(C) 0.75r0.80 可用于团体比较(D)0.75r0.80
2、 可用于个人比较4 MMPI 是( )。(A)个别智力测验(B)团体智力测验(C)人格自陈量表(D)人格投射测验5 凡是平均数为 5,标准差为 2 的,称为( )。(A)比率智商(B)标准九分(C) Z 分数(D)z 分数6 心理咨询师应与求助者( )。(A)建立友好的朋友关系(B)建立若即若离的关系(C)建立保持距离的关系(D)避免双重的关系7 有人思想很深刻但经常感到表达出来很困难,这是因为内部言语的( )造成了由深层结构向表层结构转化的困难。(A)隐蔽性(B)简略性(C)快速性(D)展开性8 一个包括 40 个题目的测验信度为 0.80,欲将信度提高到 0.90,通过斯皮尔曼布朗公式的导
3、出公式计算出至少应增加( )个题数。(A)40(B) 60(C) 80(D)100二、多项选择题9 激发活动的动机因素有( )。(A)需要(B)内驱力(C)诱因(D)情绪10 英国心理学家斯皮尔曼 20 世纪初提出了能力的二因素理论,指出能力由 G 因素和 S 因素构成, G 因素和 S 因素分别对应于( )。(A)社会交往能力(B)一般能力(C)模仿能力(D)特殊能力11 马斯洛把人类的基本需要分为生理需要、安全需要和( )。(A)归属需要(B)自尊需要(C)认知需要(D)审美需要(E)自我实现需要12 利他者的( ) 心理特征会影响利他行为。(A)心境(B)内疚(C)动机(D)人格13 从
4、社会心理学看,离婚的原因有( )。(A)结婚年龄较低的容易离异(B)短时相识的结婚,由于彼此不够了解,婚后发现双方共同点很少,容易离异(C)对性生活不满意的,容易离异(D)有婚前性经验的人容易离异,因为其倾向寻求婚外性生活14 学者们对儿童心理发展的历程有两种基本不同的观点,是( )。(A)渐变论(B)阶段论(C)连续论(D)突变论15 判断心理异常的标准应从( )等方面考虑。(A)医学标准(B)统计学标准(C)内省经验标准(D)社会适应标准16 关于参与观察,下列说法正确的有( )。(A)观察者有可能获得更多的“内部” 信息,且材料来源可能更加真实(B)观察者与被观察者之间的互动关系,可能会
5、有一些负面的影响(C)观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感(D)参与观察的主要目的在于观察者的自我体验三、职业道德个人表现部分17 表象具有( ) 。 (A)直观形象性、片段不稳定和可操作性(B)抽象性、概括性和稳定性(C)直观性、概括性和片段性(D)直观形象性、片段不稳定、可操作性和概括性18 由想象引起的恐惧,如害怕黑暗,害怕“狼外婆” ,这种恐惧属于( )。 (A)本能的恐惧怕生 (B)与知觉和经验相联系的恐惧(C)怕生 (D)预测性恐惧19 在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的( )。 (A)稳定性 (B)
6、准确性(C)可信度 (D)区分性20 ( )不属于亲子关系的本质。 (A)自然的血缘关系 (B)人伦道德关系(C)教养与服从的关系 (D)和法定的赡养关系21 根据考夫曼强弱点标准,韦氏量表各分测验的得分只要高于平均分( )以上,即可认为该测验是强点。 (A)5 分 (B) 4 分(C) 3 分 (D)2 分22 儿童心理障碍的主要内容与形式不包括( )。 (A)多动、缄默、多余动作 (B)神经症(C)多余动作 (D)攻击或退缩23 求助者中心疗法的人性观不包括( )。 (A)人是可以信任的 (B)人有自我实现倾向(C)人有有机体的评价过程 (D)价值评价24 模仿法的基本操作程序中最重要的步
7、骤是( )。 (A)选择合适的场地 (B)设计示范行为(C)示范正确行为 (D)及时强化正确的模仿行为25 求助者向咨询师提出毫无意义的问题,可能是( )类型的阻抗。 (A)议论小事 (B)假提问题(C)讲话程度 (D)讲话方式四、 理论知识单项选择题26 ( )指性行为过程中的某些环节失常或偏离导致性行为全过程受影响。(A)性行为失调(B)性行为障碍(C)性行为变态(D)正常性行为27 心理咨询过程可分为若干阶段,其中的核心阶段是( )。(A)心理诊断(B)心理帮助(C)结束巩固(D)调节改变28 在方法论上,以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是( )。(A)精神分析主义(B)行为主义
8、(C)人本主义(D)认知主义29 互联网心理咨询不具备的特点是( )。(A)可记录咨询全过程,便于深入分析(B)更适合胆小的,担心被人知晓的求助者(C)效率高、付费方便(D)涵盖面广,不受地域的限制30 电话心理咨询最适用于( )。(A)外地要求心理咨询者(B)为了迅速获得心理帮助的人(C)急性情绪危机,濒于精神崩溃或企图自杀的人(D)以上都是31 心理咨询中最常见的情绪问题是( )。(A)焦虑(B)失助(C)彷徨(D)愤怒32 男孩在 1316 岁,女孩在 1214 岁,( )的发展进入一个新的阶段。(A)道德(B)自我意识(C)身体(D)情绪的成熟33 ( )年,20 余名心理学家发起创办
9、了咨询心理学杂志,该刊物成为心理咨询的专业杂志。(A)1904(B) 1954(C) 1896(D)190834 露阴癖、窥淫癖、异装癖是( )。(A)性操作和手段变态(B)性欲望变态(C)性体验变态(D)性角色变态35 样本大小适当的关键是样本要有( )。(A)代表性(B)可比性(C)相关性(D)特殊性36 受应试动机影响不太大的测验是( )测验。(A)成就(B)智力(C)能力倾(D)投射37 心理应激对健康的影响是( )。(A)积极与消极两方面(B)无任何影响(C)积极影响(D)消极影响38 关于心和身的关系,以下哪一描述是正确的?( )(A)生理功能的改变会引起心理活动的改变(B)心理活
10、动的改变会引起生理活动的改变(C)生理功能的改变会引起心理活动的改变,心理活动的改变也会引起生理活动的改变(D)生理活动和心理活动是互为独立的39 ( )是增进心理健康的生理学途径。(A)在婴幼儿期间给予充分的母爱和关怀,提供友爱、温暖、鼓励的养育气氛(B)合理的休息、锻炼和娱乐,以消除疲劳,调节情绪(C)建立足够的娱乐设施(D)提供科学的行为训练,以适应生存环境40 由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程,即心理年龄与实足年龄( )增长,所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。(A)不同步(B)同步(C)成比例(D)成反比例41 韦克斯勒将离差智商的平均数定为( ),标准差定为( )。
11、(A)100;16(B) 100;15(C) 100;14(D)100;1342 患者主诉病史时,语言支离破碎,语句间内容互不相关,不知其求诊目的,问其脑子清楚否,答“ 很清楚 ”。这一现象称为( )。(A)破裂性思维(B)思维散漫(C)思维不连贯(D)思维混乱43 某退休女干部说,她发现她爱人经常和保姆眉来眼去且经常约会。而与父母同住的女儿却说,根本没有此事,并常劝解母亲。但母亲坚信不疑。这称为( )。(A)关系妄想(B)嫉妒妄想(C)被害妄想(D)幻觉44 中国文化中的“ 不惑之年 ”是指( )。(A)青年晚期(B)成年早期(C)成年中期(D)成年晚期45 关于“超价观念 ”,下列描述中不
12、正确的是( )。(A)患者知道这种想法是不必要的,甚至是荒谬的,并力图加以摆脱(B)它的发生虽然常常有一定的事实基础,但是这种观念是片面的(C)是一种在意识中占主导地位的错误观念(D)多见于人格障碍和心因性精神障碍患者46 少年期正处于( ) 。(A)第二反抗期(B)第一反抗期(C)自我意识成熟期(D)自我同一性确立期47 关于人的“ 正常意识活动 ”,下列说法中不正确的是( )。(A)包含“特殊意识状态”(B)包含 “昏迷状态”(C)包含觉醒和睡眠两种状态(D)包含“一般意识状态”48 学生学习的一般特点是( )。(A)以学习直接经验为主(B)必须在教师的指导下进行(C)具有主动性(D)具有
13、自由性49 焦虑和抑郁是有密切关系的两种精神病理状态,下列说法中不符合在诊断系统中对它们之间关系的描述的是( )。(A)诊断焦虑症必须排除抑郁症,而诊断抑郁症时无需排除焦虑症(B)抑郁症是较高等级,焦虑症是较低等级(C)即使焦虑更明显,只要它符合抑郁症的诊断标准,就应该诊断为抑郁症(D)诊断时需要考虑两种情绪状态何者为主,并以主要情绪表现而定诊断50 “失魂落魄 ”的状态,意味着个体处在灾难综合征的( )。(A)初始期(B)惊吓期(C)恢复期(D)康复阶段51 精神性压力源是指( )。(A)内心的紧张与焦虑(B)精神性刺激引起的体验(C)阻碍和破坏个体正常精神需求的内在外在事件(D)精神性事件
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