2012-2013学年黑龙江鹤岗一中高一上学期期中考试生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年黑龙江鹤岗一中高一上学期期中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 将一个洋葱表皮细胞浸在滴有一滴 0.3g/ml蔗糖溶液的装片中，得到如图所示的质壁分离图，假如细胞液浓度设为 a，细胞质基质浓度设为 b，细胞膜和细胞壁之间的浓度设为 c，外界溶液浓度设为 d，则发生质壁分离过程中浓度之间的关系表述正确的 A a b c d 0.3g/ml B a b c=d 0.3g/ml C a b c=d 0.3g/ml D a b c d=“0.“ 3g/ml 答案： C 试题分析：发生质壁分离说明：外界溶液浓度大于细胞液浓度。细胞壁是全透性的所以 d=c，由于细胞中的水分外出导致

2、 d和 c浓度小于 0.3g/m。所以浓度大小依次是： a b c=d 0.3g/ml。 考点：考查质壁分离。 点评 : 此类题目较为简单。应用渗透作用的原理。 下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是 ( ) A用于鉴定还原糖的斐林试剂，可直接用于蛋白质的鉴定 B脂肪的切片法鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒 C鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 D用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A液与 B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用 答案： B 试题分析： A、鉴定蛋白质用双缩尿试剂，使用时先加 A 液摇匀后，再加 B 液； B、菲林试剂是现用现配，混合均匀后再

3、加入溶液中。 考点：考查物质鉴定。 点评 : 此类题目较为简单。学生要熟练掌握三大物质鉴定的试剂和颜色。 核苷酸分子中都含有 ( ) A脱氧核糖 B核糖 C含氮碱基 D氨基 答案： C 试题分析：核苷酸包括核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸。核苷酸由磷酸、碱基和五碳糖构成的。脱氧核糖核苷酸由脱氧核糖、 、碱基和五碳糖构成的。 考点：考查核苷酸的组成。 点评 : 此类题目较为简单。要求学生掌握核苷酸的分子组成和结构。 提取细胞中的磷脂分子，在空气 水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为细胞表面积的 2倍，这种细胞材料最可能是 （ ） A人的成熟红细胞 B人的口腔上皮细胞 C洋葱鳞片叶表皮细胞 D

4、以上 3种细胞均可以 答案： A 试题分析：生物膜是由磷脂双分子层构成的，铺成单层后测得单分子层的面积恰为细胞表面积的 2倍。说明该细胞内无其他膜存在。 B、人的口腔上皮细胞中有线粒体、内质网、高尔基体等膜性细胞器。 C、洋葱鳞片叶表皮细胞中有线粒体、内质网、高尔基体等膜性细胞器。 考点：考查细胞膜的结构。 点评 : 此类题目较为简单。学生可以从细胞膜的构成和膜性细胞器思考。 关于生物体内水和无机盐的叙述中，不正确的是 ( ) A体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 B某些无机盐是组成蛋白质、 RNA和纤维素的必需成分 C生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水 D自由水与结合水的

5、比例随生物个体代谢的强弱而变化 答案： B 试题分析：水分为：自由水和结合水。自由水是细胞内的良好的溶剂，结合水是构成细胞的组成成分。自由水含量越高生物体代谢越旺盛，反之越弱。纤维素属于多糖类，故只含有 C,H,O。无机盐的作用：维持细胞的酸碱平衡非常重要；维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；化合物的组成成分。 考点：考查水和无机盐的作用。 点评 : 此类题目较为简单。只要学生熟练掌握水和无机盐的作用，此类题目非常简单。 下列关于蓝藻与酵母菌的叙述中，不正确的是 ( ) A蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体 B二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核 C蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用，而酵母菌则不

6、能 D蓝藻与酵母菌细胞膜的化学组成和结构相似 答案： C 试题分析： C、蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物。二者都有细胞结构，所以都有核糖体。原核生物有唯一的细胞器 核糖体。 考点：考查真核细胞与原核细胞的区别。 点评 : 此类题目较为简单。理解真核细胞与原核细胞的区别。 衣藻不能像变形虫那样常常改变细胞形状，这主要是由于衣藻细胞存在着 ( ) A叶绿体 B液泡 C细胞膜 D细胞壁 答案： D 试题分析：变形虫无细胞壁的支撑所以能做变形运动。 考点：考查细胞的结构。 点评 : 此类题目较为简单。理解动植物的区别。 植物细胞中含有色素的结构是 （ ) A线粒体、高尔基体 B高尔基体、液泡 C

7、液泡、叶绿体 D叶绿体、内质网 答案： C 试题分析：植物细胞中含有色素的结构是液泡、叶绿体 考点：考查植物细胞中含有色素的结构。 点评 : 此类题目较为简单。补充：液泡内含有花青素，而叶绿体内含有的是叶绿素和类胡萝卜素。 烟草叶片细胞中核酸所含有碱基、核苷酸的种类数依次是 （ ） A 5， 5 B 8， 8 C 5， 8 D 8， 5 答案： C 试题分析：真核细胞含有 5种碱基， 8中核苷酸。因为真核细胞内既有 DNA又有 RNA。 考点：考查真核细胞中核酸的种类。 点评 : 此类题目较为简单。思考： DNA和 RNA的组成。 植物细胞的质壁分离是指 （ ） A细胞质和细胞壁的分离 B原生

8、质层和细胞壁的分离 C细胞质和液泡膜的分离 D细胞质和细胞膜的分离 答案： B 试题分析：植物细胞的质壁分离是指：原生质层和细胞壁的分离。 考点：考查质壁分离。 点评 : 此类题目较为简单。 下列关于细胞的组成元素和化合物的说法，正确的是 ( ) A组成细胞的元素有 C、 H、 O、 N 等 20多种，其中 O 是最基本的元素 B青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同 C组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同，而排列顺序不同 D水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料 答案： D 试题分析： A、组成细胞的元素中，最基本的是 C元素； B、不同生物细胞中在元素组成

9、上基本相同，含量上差距很大； C、蛋白质的多样性包括：氨基酸的种类、数目和排列顺序不同。 考点：考查细胞的组成元素和化合物。 点评 : 此类题目较为简单。学生需要掌握元素的分类， 物质的元素组成。 以下关于实验的描述中，正确的是 ( ) A利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层 B西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料 C在做脂肪的鉴定实验时，发现满视野都呈现橙黄色，于是滴 1 2滴质量分数为 50%的盐酸洗去多余的染料 D在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色 答案： D 试题分析： A、光学显微镜只能看到细胞水平的物质，看不到分子。 B、还原糖

10、的鉴定最终出现砖红色，西瓜汁有颜色，影响实验结果。 C、滴 1 2滴质量分数为 50%的酒精洗去多余的染料。 考点：考查物质鉴定。 点评 : 此类题目较为简单。学生要熟练掌握三大物质鉴定的试剂和颜色。 右图中 表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是 ( ) A该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C结构 能进行有氧呼吸 D结构 中都含有大量磷脂 答案： C 试题分析： A、光学显微镜下可见的细胞结构有：叶绿体、线粒体、液泡、细胞核和细胞壁。所以该图是电子显微镜下看到的。 B、图中出现了中心体所以可能是动物和低等植物。 D、 是核糖体，没有膜。 考

11、点：考查细胞的结构。 点评 : 此类题目较为简单。学生要具有以下能力： （ 1）准确的识图能力 （ 2）根据图示准确认识细胞器的能力。 下列关于细胞的说法正确的一组是 ( ) 含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 含中心体的细胞必定为动物细胞 同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同 植物细胞必定含叶绿体 能进行光合作用的生物不一定是绿色植物 A B C D 答案： C 试题分析： 原核生物有细胞壁； 低等植物有中心体； 如植物的表皮和根没有叶绿体。 考 点：考查动植物细胞的区别。 点评 : 此类题目较为简单。学生应充分理解原核生物，植物和动物的结构。 下列关于细胞核的叙述，正确的是 （ ） A不同

12、的细胞内，核仁的大小和数量都是一样的 B除少数细胞外，成熟的真核细胞都有细胞核 C核孔是核质之间的物质任意通过的通道 D核膜具有一个磷脂双分子层 答案： B 试题分析： A、核仁与核糖体的合成有关，因此蛋白质合成旺盛的细胞，核仁较大。 C、核空是 RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道。 D、核膜是双层膜，因此有 2个磷脂双分子层。 考点：考查细胞核。 点评 : 此类题目较为简单。学生可以从细胞核的结构及每个结构的功能思考。 在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是 ( ) A溶酶体 B中心体 C线粒体 D高尔基体 答案： A 试题分析：溶酶体内有许多酸性水解酶。可以水解衰老

13、、凋亡及癌变的细胞。 B、中心体与有丝分裂有关。 C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的 “动力车间 ”。 D、高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。 考点：考查细胞器的功能。 点评 : 此类题目较为简单。学生可以从细胞器的功能思考。 已知 20种氨基酸的平均相对分子质量是 a，现有某蛋白质分子由 n条多肽链组成，相对分子质量为 b，求此蛋白质分子中的肽键数 （ ）答案： B 试题分析：计算公式：氨基酸数 -肽链数 =肽键数 =脱去的水分子数。设肽键数为x。所以： b=(n+x)a-18x,解得： x= 考点：考查脱水缩合的相关计算。 点评 : 此类题目较为简单。要求学生 公

14、式，不但理解，而且要熟练应用。 现有氨基酸 800个，其中氨基总数为 810个，羧基总数为 808个，则由这些氨基酸合成的含有 2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为 ( ) A 798、 2和 2 B 798、 12和 10 C 799、 1和 1 D 799、 11和 9 答案： B 试题分析：计算公式：氨基酸数 -肽链数 =肽键数 =脱去的水分子数。所以共有798个肽键。每个氨基酸上至少有一个氨基和一个羧基，故 R基上有 10个氨基和 8个羧基。每条肽链上至少有一个氨基和一个羧基。所以氨基和羧基的数目分别是： 12和 10. 考点：考查脱水缩合的相关计算。 点评 : 此类题目较

15、为简单。要求学生理解课本中的脱水缩合的过程，肽链、肽键、氨基和羧基的关系。 丙氨酸的 R基为 CH3 ，谷氨酸的 R基为 C3H5O2 ，它们缩合形成的二肽分子中， C、 H、 O 的原子比例为 ( ) A 7 16 6 B 7 14 5 C 8 12 5 D 8 14 5 答案： D 试题分析：根据 R基德组成可以得出丙氨酸的分子式： C3H7O2N ，谷氨酸的分子式： C5H9O4N，形成二肽后的分子式： C8H14O5N。 考点：考查脱水缩合的相关计算。 点评 : 此类题目较为简单。要求学生理解课本中的脱水缩合的过程。 若一个氨基酸分子有两个羧基，其中一个羧基在 R基上，则另一个羧基(

16、) A与氨基端相连 B与连有氨基的碳原子相连 C与氢相连 D与羧基端相连 答案： B 试题分析： C原子的四个键分别连接一个氨基、一个羧基、一个氢和 R基。所以在有羧基只能连接 R基上。 考点：考查氨基酸的分子结构。 点评 : 此类题目较为简单。学生要熟练掌握氨基酸的分子结构。 下列关于人体内水和无机盐的叙述中，正确的是 ( ) A都可作为细胞的能源物质 B都能维持细胞的生命活动 C所有细胞中水和无机盐的含量相同 D血钙过高会引起抽搐 答案： B 试题分析：水分为：自由水和结合水。自由水是细胞内的良好的溶剂，结合水是构成细胞的组成成分。自由水含量越高生物体代谢越旺盛，反之越弱。纤维素属于多糖类

17、，故只含有 C,H,O。无机盐的作用：维持细胞的酸碱平衡非常重要；维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；化合物的组成成分。 A、水和无机盐不能做能源物质。 C、细胞功能不同含有的无机盐的量和水的含量不同。 D、血钙过低会引起抽搐。 考点：考查水和无机盐的作用。 点评 : 此类题目较为简单。只要学生熟练掌握水和无机盐的作用，此类题目非常简单。 假如你发现了一种新的单细胞生物，要鉴定该生物的类型，则以下哪些特征与你的鉴定有关 （ ） 核膜的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无 膜上磷脂的有无 A B C D 答案： A 试题分析：具有细胞结构，可能是原核细胞和真核细胞。若有核膜则是真核细胞；细胞壁的成

18、分：真核细胞壁的成分是纤维素和果胶，原核细胞是肽聚糖。 考点：考查原核细胞与真核细胞的区别。 点评 : 此类题目较为简单。理解记忆原核细胞和真核细胞的区别。 下列选项中，含有相同元素的一组化合物是 ( ) A纤维素和氨基酸 B脂肪和磷脂 C脱氧核糖核酸和磷脂 D肝糖原和血红蛋白 答案： C 试题分析：肝糖原、纤维素和脱氧核糖属于糖类，组成元素是： C、 H、 O。氨基酸和血红蛋白： C、 H、 O、 N。脂肪： C、 H、 O。磷脂： C、 H、 O、 N、 P。 A、纤维素组成元素是： C、 H、 O。氨基酸组成元素是： C、 H、 O、 N。 B、脂肪： C、 H、 O。磷脂： C、 H、

19、 O、 N、 P。 C、脱氧核糖组成元素是： C、 H、 O。 D、血红蛋白： C、 H、 O、 N。 考点：考查物质的元素组成。 点评 : 此类题目较为简单。首先对所给物质进行分类，找出它们的化学本质 。 下列各项中，不具有膜结构的细胞器是 ( ) A染色体与核糖体 B中心体与核糖体 C线粒体与高尔基体 D中心体与线粒体 答案： B 试题分析：细胞内共有 8 种细胞器，其中无膜有中心体和核糖体，双层膜的有：叶绿体和线粒体；其余的是双层膜。 A、染色体不是细胞器； C、线粒体有双层膜，高尔基体具有单层膜； 考点：考查膜性细胞器。 点评 : 此类题目较为简单。从细胞器的分类思考。 RNA与 DN

20、A比较， RNA特有的是 （ ） A核糖和尿嘧啶 B核糖和胸腺嘧啶 C脱氧核糖和尿嘧啶 D脱氧核糖和胸腺嘧啶 答案： A 试题分析： DNA特有：脱氧核糖和胸腺嘧啶，双螺旋。 RNA 特有核糖和尿嘧啶。 考点：考查 DNA与 RNA的区别。 点评 : 此类题目较为简单。学生可以从 DNA和 RNA的组成和结构去思考。 下列各项中，正确的是（ ） A DNA和 RNA都能携带遗传信息 B DNA和 RNA的基本组成单位都是脱氧核苷酸 C DNA只分布在细胞核内， RNA只分布在细胞质中 D不同生物的 DNA其核苷酸的序列是相同的 答案： A 试题分析： DNA和 RNA都能作为遗传物质，所以能携

21、带遗传信息； B、 RNA的基本单位是核糖核苷酸； C、细胞质中有 DNA的分布，细胞核中有 RNA的合成； D、 DNA分子具有多样性，是只其核苷酸序列不同。 考点：考查 DNA与 RNA的区别。 点评 : 此类题目较为简单。学生可以从 DNA和 RNA的组成、分布和结构去思考。 下列关于细胞器的描述不正确的是 （ ） A液泡可以使植物细胞保持坚挺 B内质网与脂质的合成有关 C所有的激素都是在核糖体上合成的 D中心体与低等植物细胞有丝分裂有关 答案： C 试题分析：液泡中含水比较多，因此可以使植物细胞保持坚挺；内质网与脂类、蛋白质的 合成加工有关； C、激素的本质有蛋白质，如胰岛素。脂类、如

22、性激素等。 考点：考查细胞器。 点评 : 此类题目较为简单。要求学生掌握各细胞器的结构和功能。 通常情况下，分子式为 C63H103O65N17S2的多肽链中最多含有肽键 （ ） A 63个 B 62个 C 17个 D 16个 答案： D 试题分析：每个氨基酸只含有一个 N,所以该多肽有 17的氨基酸组成，故最多有 16个肽键。 考点：考查脱水缩合。 点评 : 此类题目较为简单。学生可以从公式着手：氨基酸数 -肽链数 =肽键数 =脱去的水分子数。 把一小块生物组织粉碎后进行化学分析，得到水、蛋白质、纤维素等。由此可以判断该组织来自 ( ) A家兔 B鲫鱼 C荠菜 D大肠杆菌 答案： C 试题分

23、析：从该组织中得到纤维素，是解题的关键。只有高等植物才有纤维素。 A、家兔是动物，无纤维素。 B、鲫鱼是鱼类，属于动物，无纤维素。 C、荠菜是植物，有纤维素。 D、大肠杆菌是原核生物，无纤维素。 考点：考查生物体的化学组成。 点评 : 此类题目较为简单。学生可以从各物质的化学成分着手。 病毒、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是 （ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞核 D核酸 答案： D 试题分析：蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物，他们具有细胞结构。而病毒没有细胞结构只有核酸和蛋白质组成。 考点：考查生物的结构。 点评 :此类题目较为简单。学生可以从病毒、原核细胞和真核细胞的区别作为突破口。 下列

24、说法正确的是 ( ) A每种生物都具有生命系统的 9个层次 B一切生物都是由细胞构成的 C所有细胞都只能由细胞分裂而来 D病毒属于生命系统的最低层次 答案： C 试题分析： A、不同的生物具有不同的生命系统层次；如单细胞生物，只有细胞层次。 B、如病毒，没有细胞结构； D、细胞是最基本的生命系统。 考点：考查生命系统的层次。 点评 :此类题目较为简单。要求学生熟记生命系统的 9个层次和最基本的生命系统。 细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是 ( ) A德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说 B细胞学说认为细胞分为原核

25、细胞和真核细胞 C德国科学家魏尔肖的名言是 “所有的细胞都来源于先前存在的细胞 ” D细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平 答案： C 细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是 ( ) A没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞 B变形虫的细胞能完成各种生命活动 C多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能 答案： D 两个氨基酸分子缩合会形成二肽，并生成一个水分子。这个水分子中的氢来自 ( ) A氨基 B羧基 C氨基和羧基 D连接在碳原子上的氢 答案： C 试题分析：氨基酸的脱水缩合是一个氨基

26、酸的氨基和另一个氨基酸的羧基，分别脱掉一个 H和一个 -OH，形成一个水分子。 考点：考查脱水缩合。 点评 : 此类题目较为简单。学生可以从脱水缩合的化学反应式思考。 下列物质不在内质网上合成或加工的是 ( ) A抗体 B胆固醇 C雌性激素 D核酸 答案： D 试题分析：内质网是糖、脂类和蛋白质合成和加工的场所。 A、抗体的本质是蛋白质，在核糖体上合成，在内质网上加工。 B、胆固醇的本质是脂质，在内质网上加工。 C、雌性激素的本质是脂质，在内质网上加工。 D、核酸在细胞核内合成。 考点：考查物质合成的场所。 点评 : 此类题目较为简单。分清每一种物质的化学本质是解决本题的关键。 下列分子中，与

27、构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是 （ ） 答案： B 试题分析：符合氨基酸结构通式的就是构成生物体的蛋白质的氨基酸。 考点：考查氨基酸的结构通式。 点评 : 此类题目较为简单。学生要熟悉氨基酸的结构通式。 下列各项表示三个相邻植物细胞的水分渗透关系 ,若它们的细胞液浓度大小是 abc，那么，能正确表示这种关系的是 （ ） 答案： A 试题分析：水分从浓度低的溶液 流向浓度高的溶液。细胞液浓度大小是 abc。所以水分六点方向是： cba,ca 。 考点：考查渗透作用。 点评 : 此类题目较为简单。思考方向：渗透作用的原理。 水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是 （ ） A叶绿体、

28、线粒体和中心体 B叶绿体、线粒体和高尔基体 C线粒体、内质网和中心体 D线粒体、内质网和高尔基体 答案： D 试题分析：动物和高等植物细胞结构的区别：植物特有叶绿体、细胞壁和液泡。动物特有中心体。 A、水稻细胞中没有中心体，人口腔细胞中无叶绿体。 考点：考查植物与动物的区别。 点评 : 此类题目较为简单。搞清楚动植物所特有的细胞结构，剩下的就是共同含有的。 下列关于细胞膜和细胞壁的叙述，正确的是 ( ) A植物细胞壁的主要化学成分是纤维素和蛋白质 B细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能无关 C蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用 D细胞膜的主要成分是固醇和糖蛋白 答案： C 试题分析： A、

29、植物的细胞壁主要是纤维素和果胶； B、细胞间的信息交流与细胞膜上的糖蛋白有密切关系； D、细胞膜的主要成分是：脂质和蛋白质。 考点：考查细胞膜和细胞壁。 点评 : 此类题目较为简单。学生需要理解记忆细胞膜、细胞壁的功能和组成成分。 脂质在细胞中具有独特的生物学功能，下面是有关脂质的生物学功能，其中属于磷脂的生物学功能的是 （ ） A是生物膜的重要成分 B是储能物质，具有保温作用 C构成生物体表面的保护层 D具有生物学活性，对生命活动起调节作用 答案： A 试题分析：细胞膜主要有：脂质和蛋白质组成。构成细胞膜的脂质中磷脂最丰富。脂肪具有保温作用。具有生物学活性，对生命活动起调节作用是指的激素。

30、考点：考查脂质的生物学功能。 点评 : 此类题目较为简单。学生可 以从细胞膜的组成成分出发，同时思考脂质的分类及各成分的功能。 麦芽糖、蔗糖、乳糖都是二糖，下列关于它们的叙述，正确的是 （ ） A它们的基本组成单位都相同 B它们是动植物细胞中共有糖类 C与斐林试剂混合，水浴加热都有砖红色沉淀出现 D它们的水解产物中都有葡萄糖 答案： D 试题分析：麦芽糖是有 2 个葡萄糖组成的，蔗糖有 1 个果糖和 1 个葡萄糖组成，乳糖有 1个葡萄糖和 1个半乳糖组成。其中动物细胞没有蔗糖，植物细胞不含乳糖。麦芽糖是还原糖。 考点：考查二糖的分类。 点评 : 此类题目较为简单。二糖的化学组成和性质是解决本题

31、的关键。 蚕豆根细胞中含有 DNA并且有能量转换功能的结构是 ( ) A线粒体 B叶绿体 C核糖体 D线粒体和叶绿体 答案： A 试题分析：含有 DNA的结构有细胞核、线粒体和叶绿体。根中没有叶绿体，细胞核没有能量转化功能。 A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的 “动力车间 ”。 B、叶绿体是光合作用的场所，是能量转换站。 C、核糖体是合成蛋白质的机器。 考点：考查细胞器。 点评 : 此类题目较为简单。从各细胞器的功能思考。 植物细胞和动物细胞中储能物质依次 是 （ ） A纤维素和糖原 B麦芽糖和乳糖 C淀粉和糖原 D葡萄糖和纤维素 答案： C 试题分析：人和动物细胞的储能物质，淀粉是植物

32、细胞的储能物质。 A、糖原是人和动物细胞的储能物质。纤维素是植物细胞中细胞壁的组成成分。 B、麦芽糖是植物细胞中的二糖，乳糖是动物细胞内的二糖。 C、淀粉是植物细胞中最常见的多糖。植物体内的储能物质 D、葡萄糖是能源物质。 考点：考查动植物体内的多糖。 点评 : 此类题目较为简单。学生可从糖和脂类的功能思考。注意区别脂肪与糖原。 鸽子体内既能储存能量又能减少热量散失的物质是 （ ） A糖原 B淀粉 C脂肪 D纤维素 答案： C 试题分析：脂肪是细胞内良好的储能物质。还是很好的绝热体，起到保温的作用。 A、糖原是人和动物细胞的储能物质。 B、淀粉是植物细胞中最常见的多糖。植物体内的储能物质。 D

33、、纤维素是植物细胞中细胞壁的组成成分。 考点：考查生物大分子的功能。 点评 : 此类题目较为简单。学生可从糖和脂类的功能思考。注意区别脂肪与糖原。 细胞膜的成分中含量较高的物质是 ( ) A糖类和水 B脂质和蛋白质 C蛋白质和糖类 D水和脂质 答案： B 试题分析：细胞膜主要有：脂质和蛋白质组成。 A、水分是含量最多的无机物。糖类在植物中含量比较丰富。 B、细胞膜主要有：脂质和蛋白质组成。 C、蛋白质是含量最多的有机物。 D、细胞膜中不含脂质。 考点：考查细胞膜的组成。 点评 : 此类题目较为简单。要求学生识记细胞膜的组成成分。 综合题 如图是某同学在 “目镜 10，物镜 40”时显微镜下看到

34、的图像，据图回答： (1)下列选项是有关显微镜的使用步骤的，前一项是操作，后一项是目的，错误的是 _。 A转动转换器：换用不同放大倍数的物 镜 B调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离 C调节光圈：调节视野的大小 D调节反光镜：调节视野的亮度 (2)欲将图中 所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向 _方移动。 (3)若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为 _个。 (4)在一架光学显微镜的镜盒里有 4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短。则放大倍数最大的

35、镜头组合是 _。 (5)观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节 _。 A目镜 B物镜 C光圈 D反光镜 答案：（每空 1分 共 5分） (1)C (2)左下 (3)64 (4)甲和丁 (5)D 试题分析： （ 1）显微镜的操作：调节光圈的大小，可以增加视野的亮度。 （ 2）因为显微镜成的是倒像，所以应该向左下移动。 （ 3）放大倍数 =物镜 *目镜。放大倍数是指放大的长度或宽度。放大面积 =长度*宽度 =（物镜 *目镜） 2。所以在 “目镜 10，物镜 40”时显微镜下看到的一个细胞时。换用 10倍物镜。所 看到的细胞数是 64. （ 4）有螺纹的是物镜，无螺纹的是目镜。目镜：

36、放大倍数越大镜筒越短。物镜：放大倍数越大镜筒越短。（辅助记忆：物长目短倍儿大。）。所以组合为：甲和丁。 （ 5）反光镜可以调节视野的明亮程度。 考点：考查显微镜的使用。 点评 : 此类题目较为简单。学生应该记忆显微镜使用的相关知识，同时还应该理解相关的计算。 下图是细胞膜结构模式图，请据图回答： （ 1）该图表示的是生物膜的 _模型。在该模型中构成基本支架的是 _。图中所 示 结构的名称是_。 （ 2）在制备细胞膜时最常使用的材料是哺乳动物成熟的红细胞，原因是这类细胞中没有 _，制备时只需将哺乳动物成熟的红细胞放入 _中 , 细胞就会破裂，内容物流出，就得到细胞膜了。 答案：（每空 1分 共

37、5分） (1)流动镶嵌 , 磷脂双分子层 , 糖蛋白 (糖被 ) (2)细胞核和具膜的细胞器 , 清水（蒸馏水） 试题分析：从细胞膜结构模式图中可以看出： 糖蛋白 (糖被 )， 蛋白质， 磷脂双分子层。 （ 1）该图表示的是生物膜的流动镶嵌模型。细胞膜的基本支架是 磷脂双分子层。 图中所示 结构的名称是糖蛋白。 （ 2）人和哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和其他细胞器。根据渗透作用原理，外界溶液浓度低时，细胞吸水，由于红细胞没有细胞壁的保护，使的红细胞吸水涨破。 考点：考查细胞膜结构。 点评 : 此类题目较为简单。以模型图为载体，考察学生对基础知识的理解与记忆能力与识图能力。 某致病细菌分泌的外

38、毒素无色、细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，最终导致死 亡。该外毒素为环状肽，结构式如下图所示： 请据图分析回答： (1)该化合物中含有 _个游离的氨基， _个游离的羧基。 (2)组成该化合物的氨基酸有 _种，其中重复出现的 R 基是 _。 (3)该化合物含有 _个肽键，在形成环状肽过程中相对分子质量减少了 _。 (4)A、 B框所示结构名称分别为 _、 _。 答案：（每空 2分 共 16分） (1)0， 0 (2)5， CH3 (3)7， 126 (4)肽键， R基 试题分析：该外毒素为环状肽，所以该外毒素在核糖体上合成。（ 1）每条肽链至少含有一个氨基和

39、一个羧基，但是该外毒素是环状结构，所以如果 R基中没有氨基和羧基，则该环状肽就没有游离的氨基和羧基。 （ 2） R基的种类决定氨基酸的种类，图中有 5种 R基，所以有 5种氨基酸。重复的 R基是 CH3 。 （ 3）每形成一个肽键，就会脱去一个水分子，从该环形多肽中可以看出有 7各肽键，所以分子量减少 7*18=126. 考点：考查蛋白质的能合成。 点评 : 此类题目较为简单。考察学生对氨基酸脱水缩合的理解与应用，氨基酸的脱水缩合是一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基，分别脱掉一个 H和一个 -OH，形成一个水分子同时生成一个肽键。 细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图

40、中的A、 B、 C、 D 是 4 种不同类型的细胞，其中 D 细胞含有光合色素。请分析回答： (1)上图中，图 _是幽门螺杆菌的结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是 _。 (2)上图所示细胞中一定能进行光合作用 的是 _(填代号 )。 (3)B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照 _(用箭头和结构名称表示 )的方向运到细胞外。 (4)A与 B细胞相比， A细胞中特有的细胞器是 _， _。 B细胞特有的细胞器是 _， A、 B细胞中共有的并且均由双层膜构建的结构是 _，_。 答案：每空 1分 共 9分） (1)C 没有以核膜为界线的细胞核 (2)A、 D （全对 1分） (3)

41、内质网 ( 囊泡 ) 高尔基体 ( 囊泡 ) 细胞膜 (4)叶绿体 液泡 中心体 线 粒体 细胞核。 试题分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位。即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖细胞才能生活。图中的 A、 B、 C、 D 分别是：植物细胞，动物细胞，杆菌和蓝藻。 （ 1）原核细胞与真核细胞的区别：没有以核膜为界线的细胞核或有无成型的细胞核。 （ 2）蓝藻含有叶绿素， A细胞中有叶绿体，所以二者都可以进行光合作用。 （ 3）分泌蛋白是在附着核糖体上合成的，其合成及分泌路线是：核糖体 内质网 ( 囊泡 ) 高尔基体 ( 囊泡 ) 细胞膜。 （ 4）动植物细胞的区别：植物特有叶绿体和液泡

42、。动物和低等植物特有：中心体。 考点：考查细胞的结构和功能。 点评 : 此类题目较为简单。要求学生掌握动植物细胞的区别，真核细胞与原核细胞的区别。 （ 1）下面是几位同学绘制的植物细胞质壁分离的示意图，其中正确的是_。通常选用紫色洋葱的表皮细胞作为观察材料，是因为该细胞具有_，便于清晰地观察质壁分离现象。 （ 2）在发生了质壁分离的植物细胞中，其细胞液的外围是 _层。这一层的外膜是 _，内膜是 _。 答案：（每空 1分 共 5分） （ 1） A ，紫色液 泡 （ 2）原生质， 细胞膜， 液泡膜 试题分析：植物细胞质壁分离： （ 1）植物细胞质壁分离首先从边角处开始。细胞核应该在细胞质中。 （ 2）选择紫色洋葱，是因为液泡中有颜色便于观察。 （ 3）植物细胞质壁分离是指原生质层与细胞壁的分离。 （ 4）植物细胞质壁分离，该实验可以说明原生质层的伸缩性大于细胞壁。 （ 5）原生质层是指：细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质。 考点：考查质壁分离。 点评 : 此类题目较为简单。考察学生对质壁分离最基础的知识的理解和记忆。