2012年人教版高中历史必修三4.13从蒸汽机到互联网练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年人教版高中历史必修三 4.13从蒸汽机到互联网练习卷与答案（带解析） 选择题 18世纪六七十年代，新式棉纺织机在英国出现，传统的动力已不适应新的需要，蒸汽机应运而生。这表明 ( ) A近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动 B蒸汽机的发明是实验科学长期孕育的结果 C蒸汽动力较传统动力能提供更充裕可靠的动力 D新的动力技术革新满足了社会生产的需要 答案： A 试题分析：社会的需要是科技发展的根本动力，近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动。 B项蒸汽机的发明是实验科学长期孕育的结果和 C项蒸汽动力较传统动力能提供更充裕可靠的动力与所给的材料关系不大 ,故可以排除 . D项新的动力技

2、术革新满足了社会生产的需要与材料中所述因果关系正好相反 .故本题选 A项。 考点：第一次工业革命的原因 点评：此题命题者主要是通过给考生材料，让考生在阅读和准确理解材料的基础上做答，题目的难度不大，主要是对课程标准中所要求的获取和解读信息能力的考查，只要能准确把握命题者所给材料的意思，就能准确作答。 莫斯科时间 2010年 4月 10日，载有波兰总统卡钦斯基的客机，在俄罗斯斯摩棱斯克附近坠毁。客机上包括波兰总统夫妇以及众多波 兰高官政要在内的 96人无一生还。客机坠毁事件发生后，在全世界范围内引起高度关注，波兰人民更是处于一片悲哀之中。在华沙，人们开始在总统府外聚集，铺设鲜花和蜡烛，以示哀悼。

3、我们最快获知这一最新消息主要是通过 ( ) 电影 有线电视 杂志 互联网 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查知识的迁移运用能力。有线电视与互联网具有传递信息快捷的特点，符合 “我们最快获知这一最新消息 ”这一要求；而电影拍摄与杂志出版需要较长的时间周期不具有快速传递信息的优势，所以一些时事快讯我们难以从这两种传播媒介及时获得。故此题应选 D项 考点：电视与互联网的特点 点评：互联网的诞生所产生的意义，这一知识点在考察时，主要有以下几个可能命题的地方： 改变了传统的信息传播方式，把人类带入信息时代； 促进了知识经济的发展和传统产业的更新改造； 改变了人们的思想观念、思维方式、生活和学

4、习方式； 信息网络化 对国际政治、经济、文化、军事、社会生活等领域产生了深远影响 1931年 10月 18日凌晨，爱迪生走完了 84年的人生旅程。下葬时，为纪念他的突出贡献，美国各地 ( ) A熄灭电灯一分钟 B轮船鸣笛三分钟 C教堂敲钟 84下 D齐奏英雄交响曲 答案： A 试题分析：联系所学知识可知，电灯是第二次工业革命中的科技成果，也是爱迪生的发明，轮船是第一次工业革命过程中的发明，轮船是由美国人富尔顿发明的，英雄交响曲是贝多芬的作品属于九部交响曲之一。 B项轮船鸣笛三分钟、 C项教堂敲钟 84下和 D项齐奏英雄交响曲都不合适，故应选 A项 考点：爱迪生的科技成果 点评：对于第二次工业革

5、命这一考点，要能够通过电气技术的应用，认识到科学技术进步对社会发展的作用。这一个考点主要的命题角度为 :两次科技革命的特点、主要成就、影响等角度 以生产方式的标准来划分，人类文明经历了如下图所示的几个阶段。其中空格处应是 ( ) A铁器文明 B电气文明 C工业文明 D游牧文明 答案： C 试题分析：本题旨在考查学生的理解能力，人类文明经历了从原始的以采集和渔猎为生采猎文明到以农业为主开始定居的农业文明，经历工业革命之后发展到到工业文明，再经历第三次科技革命之后开始步入到到信息文明。 A项铁器文明、 B项电气文明和 D项游牧文明均不符合按生产方式分类要求，故此题选C项 考点：工业革命的影响 点评

6、：此题虽然难度不大，但是却是以新史观切入，具体来说是以文明史观为切入点和考察点，新课程背景下文明史观、全球史观、近代化史观和社会史观受到前所未有的重视，因此在平时的学习中也要试着用不同的史观来认识同一事件，看 所得出的结论有何差异。 “一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界 ” 该广告词中瓦特的贡献是 ( ) A研制彩色电视 B发明电灯 C研制内燃机 D改良蒸汽机 答案： D 试题分析：本题用广告词作题引考查 “瓦特改进蒸汽机 ”这一基础知识，新颖活泼，题材来自现实社会生活，从而引导学生关心自己身边的历史。研制彩色电视过程中 1927年，贝尔德的研究首先

7、得出了结果。时隔两年，美国的贝尔研究所也推出了自己的彩色电视，电灯是爱迪生的发明，研制内燃机是第二次工业革命中的发明。 故选 D项。 考点：瓦特的贡献 点评：此题的难度较小，是对课本上基础知识的简单重复，考察学生对课本基础知识的掌握情况，对于人类历史上三次工业（科技）革命，每一次革命所取得的成就，以及产生的影响要能熟练地记忆、深刻的理解。 下图中的 “成功，只需一个点击 ”简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点，高度概括了它对人类社会生活及人类政治、经济、军事、外交等方面活动的重大作用和影响。这本质上反映了 ( ) A在现代社会，取得事业成功相对来说比过去容易 B信息技术发展迅速，影

8、响深远 C计算机技术由个人电脑时代进入网络时代 D网络技术已普及，深入群众的生活之中 答案： B 试题分析： A项在现代社会，取得事业成功相对来说比过去容易，这一表述是错误的。 C 项计算机技术由个人电脑时代进入网络时代和 D 项网络技术已普及，深入群众的生活之中，反映的只是表面信息，题干材料所反映的本质是信息技术的飞速发展及其深远影响。故本题应该选 B项 考点：信息技术产生的影响 点评：此题为图文情景选择题，具体说是以图补文型的，此类试题以文字材料为主题情境，以图像作为补充。解答的关键在于对文字材料所隐含的信息进行深挖和 解读，以图像所传递的信息为补充，在此基础上进行思考和判断，正确作答 新

9、发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序正确的是 ( ) A电话接线员 火车司机 空姐 网络管理员 B火车司机 电话接线员 空姐 网络管理员 C空姐 电话接线员 火车司机 网络管理员 D电话接线员 空姐 火车司机 网络管理员 答案： B 试题分析：火车是第一次工业革命的发明，故火车司机应是在第一次工业革命中出现；电话属于第二次工业革命的产物， 1876年，贝尔获得发明电话，因此接线员应属于 19世纪后期的职业。飞机也属于第二次工业革命的发明成果，1903年制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机并且获得试飞成功，故飞行员应产生于 20世纪初；网络是二战后产生的，

10、故本题应选 B项 考点：三次工业革命的影响 点评：此题为排列式选择题（先后顺序式选择题）题目特点：根据题目要求，把一些历史事件或现象按一定的顺序，特别是时间先后顺序加以排列，其形式有序号式和非序号式两种。此类题目的解法：解答此类选择题可采取首尾两端法（从头或从尾判断），即先确定排除不符合题干要求的选 项，如能确定最早或最后一个，即使其中个别时间未掌握，也有可能选出正确答案：，或大大提高命中率。能否准确、牢固掌握时间概念是答好此种题型的关键 20世纪大众传媒的飞速发展，极大地丰富了现代社会生活。推动互联网产生的主要条件是 ( ) A信息高速公路计划的实施 B计算机与通信技术的发展 C报纸、广播传

11、媒的普及 D电视机的成功发明 答案： B 试题分析：互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，它指的是全球性的信息系统。信息高速公路是 美国政府于 1993年提出的信息基础设施的通俗说法，此时互联网早已产生，故 A项错误。 C、 D与互联网无必然关系，故此题选 B项 考点：互联网产生的条件 点评：对于现代信息技术网络技术的发明与发展，这一考点而言，考试说明中的具体要求是，现代信息技术对人类社会的影响，从主要的考查角度来说，主要从第三次科技革命对经济结构的影响和人类生活的变化角度命题 在人类进入 “电气时代 ”的过程中，相关的重大

12、科技发明有 ( ) 发电机和电动机的发明 电进入了人们生产和生活的各个领域 长距离输变电技术的成熟 城市化进程的加快 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查学生理解分析问题的能力。 电进入了人们生产和生活的各个领域 城市化进程的加快是人类进入 “电气时代 ”所产生的重大影响，不符合题意的要求。 发电机和电动机的发明 长距离输变电技术的成熟属于人类进入 “电气时代 ”的过程中，相关的重大科技发明。故本题选 C项。 考点：第二次工业革命的科技成果 点评：对于蒸汽机的发明和电气技术的应用这两个考点来说，要能够通过蒸汽机的发明和电气技术的应用，认识到科学技术进步对社会发展的作用。这两个考点主要

13、的命题角度为 :主要从两次科技革命的特点、主要成就、影响等角度命题考查 蒸汽机发明和使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市，所以有人说： “蒸汽机是工业城市之母。 ”这是因为 ( ) A大大提高了工业生产的动力和效率 B摆脱了工厂受自然条件的限制 C促进了相关行业机器的发明与改进 D推动了农业文明向工业文明的转型 答案： B 试题分析：蒸汽机发明以前，机器动力主要是利用自然力，如水力、风力等，这在很大程度上制约了工业的发展。蒸汽机发明以后，摆脱了这种限制，从而使工厂得以集中，形成工业化城市。 A项大大提高了工业生产的动力和效率和C项促进了相关行业机器的发明与改进 与城市化无关； D 项推

14、动了农业文明向工业文明的转型范围太大不是最佳选择。故选 B项 考点：工业革命的影响 点评：第一次工业革命的影响一般的命题角度有两个： 蒸汽机为工业、交通运输发展解决了动力问题，极大地推动了生产力的发展，使人类社会进入蒸汽时代； 促进了工厂化、城市化、工业 化、全球化。此题考察的即是工业革命对城市化的作用。 电视政论片大国崛起 工业先声的解说词说： “牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。 ”这表明 ( ) A牛顿是工业革命的倡导者 B科技为生产发展提供了条件 C改良蒸汽机问世标志着工业革命开始 D科学与技术紧密结合推动生产力进步 答案： B 试题分析：随着自

15、然科学的发展，特别是以牛顿为代表的近代科学的诞生，为第一次工业革命提供了条件，极大地推动了社会生产力的发展。 A项说法是错误的，牛顿并不是工业革命的倡导者； 工业革命开始的标志是 18世纪 60年代哈格里夫斯发明 “珍妮机 ”，排除 C项；第一次工业革命时，科学与技术并未紧密结合，排除 D项。故选 B项 考点：科技与生产发展的关系 点评：此题为材料型选择题，此类题目的特点是，此类题目是材料题的客观答法。多在题干中提一则或数则材料，要求在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。解答材料型选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材

16、料所涉及的历史知识；第二，抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三 ，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键。 “它提供了治理和利用热能，为机械供给推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。 ”这是对哪一发明的描述 ( ) A发电机 B纺纱机 C电动机 D蒸汽机 答案： D 试题分析：瓦特改良后的蒸汽机适应不同工厂的需要结束了人类对畜力、风力和水力等自然力的由来已久的依赖，被称为 “万能蒸汽机 ”。 发电机是第二次工业革命的产物，在此之前早已摆脱自然力的束缚；纺纱机并未涉及到动力领域的革命；电动

17、机是第二次工业革命的产物，在此之前早已摆脱自然力的束缚。故此题选 D项 考点：蒸汽机的作用 点评：此题考查了学生对蒸汽机发明的意义的理解状况，命题者所瞄准的是学生调动和运用知识的能力，学生必须在平时的学习中，能够深入理解蒸汽机发明给生产生活带来的巨大意义。在此基础上才能回答上述问题。 综合题 交通工具的改进和现代信息技术的出现对人类社会的发展具有极其重要的作用。阅读下列材料： 材料 1：司空远寄养初成，毛色桃花眼镜明。落日已曾交辔语，春风还拟并鞍行。 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 材料 2：衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给人让

18、路。保守人士惊呼，铁路带来某种 “平等化的危险 ”。 材料 3： 2009年 10月 1日国庆阅兵后，挂着 “京 V02009” 车牌的红旗阅兵车成为全社会的话题。 材料 4：第十一届全运会在泉城济南圆满落幕。由包括央视网、人民网、新华网、中国日报网、新浪网、搜狐网、网易、腾讯、百度网、凤凰网等在内的 65家网络媒体 组成的媒体联盟进行了全程报道。全国很多观众通过网络视频直播和点播观看了此次盛事。 请回答： (1)从材料 1的诗句可知，我国古代交通工具主要的动力是什么？ (2)材料 2中的交通工具是哪一时期出现的？对当时社会产生了哪些影响？ (3)材料 3中的交通工具最早是在什么时候开始出现的

19、？举例说明当时的科技成就还有哪些表现？ (列举两例 ) (4)材料 4反映了人类进入什么时代？其标志是什么？ 答案： (1)畜力，水力。 (2)第一次工业革命。影响：加快了工业革命进程，促进了经济发展，人们出行更加便利，经济文化交流日益密切。 (3)第二次工业革命。电力的广泛应用，成为主要动力；化学工业的发展。 (4)信息化时代。互联网的诞生。 试题分析：本题以交通工具的改进和信息技术的出现为主题，组织材料，旨在考查学生分析理解能力。第 (1)问，从 “并鞍行 ”“乘舟将欲行 ”等判断为畜力、水力； 第 (2)问，首先要清楚材料中提到的交通工具是火车，联系史实可知，火车是第一次工业革命过程中发

20、明的。火车的发明加快了工业革命进程，促进了经济发展，人们出行更加便利，经济文化交流日益密切。 第 (3)问，要注意指出反映的交通工具，首先要清楚材料中提到的交通工具是汽车，联系史实可知，汽车是第二次工业革命过程中发明的。第二次工业革命中的科技成果主要有：内燃机的应用；电力的广泛应用，成为主要动力；化学工业的发展； 第 (4)问，提到 “网络媒体组成的媒体联盟进行了全程报道 ”应围绕互联网作答，互联网的诞生标志着人们进入到了信息时代。 考点：交通、通信工具的变化 点评：科技是第一生产力，科技史在考试中的地位也非常重要，对于整个人类社会而言，影响巨大且考试概率较高的就是三次科技革命，这三次科技革命

21、要注意把握其背景，牢记三次科技革命中的具体科技成果，同时最为重要的是分析理解三次科技革 命所产生的作用。 阅读下列材料： 材料 1： 材料 2：早在 19世纪 50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为 “蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量 电力的火花将取而代之 ”。 材料 3：随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个 “村落 ” 地球村的概念由此产生 地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。 请回答： (1)结合所学知识，指出材料 1中三幅图片反映的历史

22、信息及产生 的影响。 (2)根据材料 2和所学知识，指出电力与蒸汽动力相比具有的优越性。 (3)根据材料 3，分析 “地球村 ”的特点。列举近代以来三次工业或科技革命中，对 “地球村 ”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。 答案： (1)历史信息及影响：瓦特改良了蒸汽机，使人类进入了 “蒸汽时代 ”；法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础，此后发电机、电动机相继问世，人类进入了 “电气时代 ”；爱迪生发明了电灯，使人类开始告别用油灯照明的时代。 (2)用途更广，动力更大，应用更方便。 (3)特点：世界各地的联系日益紧密， 全球成为一个有机的系统。例子：第一次工业革命：汽船、蒸

23、汽机车； (任举其中一例即可 )第二次工业革命：汽车、飞机、电话、电报、电影等； (任举其中一例即可 )第三次科技革命：移动电话、互联网。 (任举其中一例即可 ) 试题分析：第 (1)问，提取图片关键信息瓦特改良了蒸汽机，；法拉第发现了电磁感应现象，；爱迪生发明了电灯并结合所学知识可知他们的影响分别为：使人类进入了 “蒸汽时代 ”； 为发电机的研制奠定了理论基础，此后发电机、电动机相继问世，人类进入了 “电气时代 ” ，使人类开始告别用油灯照明的时代。 第 (2)问，可以从使用范围、动力等方面分析作答，电力比起蒸汽动力用途更广，动力更大，应用更方便。 第 (3)问，先从材料中提取关键信息，如

24、“时空距离骤然缩短 ”“有机的系统 ”等，归纳出地球村的相关特点，然后再根据题目要求列举推动各地联系的科技发明。即可得出答案： 考点：三次科技革命 点评：注意三次工业革命的比较 工业革命 第一次工业革命 (18世纪60年代 ) 第二次工业革命 (19世纪70年代 ) 第三次工业 (科技 )革命 (20世纪四五十年代 ) 前提条件 资产阶级统治在英国的确立；圈地运动提供了。大量劳动力；圈地运动、殖民掠夺和奴隶贸易 积累了大量资本； 工场手工业时期积累了生产技术和科学知识； l8 世纪中期成为最大殖民国家，国外市场扩大；国内有丰富的资源 自然科学的重大进展；资本主义制度在世界范围内确立，资本主义世

25、界体 系初步形成；资本主义市场进一步扩大；资本主义国家政治上处于相对稳 定时期；专利技术制度的确立 科学理论的重大突破；二战的推动；政治 相对稳定 标志 蒸汽机的发明和应用 电力的广泛应用 电子计算机、信息技术的应用、生物、遗传等高科技的发明 应用 主要成就 纺织：珍妮纺纱机、骡机、水力织布机 动力：蒸汽机 交通：蒸汽机车、汽船 电力的广泛应用：发电机、电动机、电灯、电话等。内燃机和新交通工具的 创制：内燃机、汽车、飞机等。新通讯手段：电话、电报。化学工业：石油开采和石油化卫、火药、塑料、人造纤维等 原子能技术，航天技术，电子计算机的应用，人工合成材料，分子生物学和遗传工程等高新技术 特征 大机器生产取代手工生产；从棉纺织业 (轻工业 )部门开始；从发明和使用机器开始，发明者 多为熟练的工人、技师等；以英国为中心向其他国家扩展；人类进入蒸汽时代；以技术为主，科学与技术还没有紧密结合 自然科学开始同技术生产紧密结合起来，在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用；几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，超出一国的范围；有些资本主义国家两次工业革命是交叉进行的；以重工业为突破口 科学技术在推动生产力的发展方面起着 越来越重要的作用；科学和技术密切结合，相互促进；科学技术各个领域之间相立渗透