【医学类职业资格】初级康复医学技士专业实践能力-6-2及答案解析.doc

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1、初级康复医学技士专业实践能力-6-2 及答案解析(总分：35.00，做题时间：90 分钟)一、A1/A2 型题(总题数：20，分数：20.00)1.下列哪项不属于 Bobath技术的特点A抑制异常运动模式B尽可能诱发正常运动C控制关键点D采用感觉刺激帮助肌张力的调整E采用螺旋对角旋转的运动模式（分数：1.00）A.B.C.D.E.2.关于呼吸肌训练注意事项不正确的描述是A训练时避免情绪紧张B选择放松体位C避免过分减慢呼吸频率D每次训练一般为 510 分钟E每次训练一般为 1025 分钟（分数：1.00）A.B.C.D.E.3.关于协调性训练，下列哪项是正确的A症状轻的患者，可以从步行开始进行训

2、练B从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双侧C先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速动作D两侧轻重不等的，先训练重的一侧E两侧残疾程度相同的，原则上先从左侧开始（分数：1.00）A.B.C.D.E.4.使用水疗时，对痉挛性瘫痪的患者来说，哪种水温是合适的A水温 3537 B水温 3738C水温 3840 D水温 4045E不超过 50（分数：1.00）A.B.C.D.E.5.紫外线的首次局部照射治疗，通常是要求足够大的剂量，照射后皮肤应出现A无肉眼可见的红斑反应B可见的轻微的红斑反应C明显的红斑反应D强红斑反应E照射 2小时后出现强烈红斑反应（分数：1.00）A.B.C.D.E.6.在蜡疗中，下列哪

3、种情况不需降低温度，避免过热A局部有瘢痕 B局部感觉障碍C局部有痉挛 D局部血液循环障碍E局部感觉过敏（分数：1.00）A.B.C.D.E.7.具有镇痛作用的低频脉冲电疗法为A电睡眠疗法B经皮电神经刺激疗法C正常肌肉的低频电疗法D直流电断续波疗法E电兴奋疗法（分数：1.00）A.B.C.D.E.8.进行牵张治疗后，下列哪项可以减少牵张所致的微小损伤性肌痛A红外线 B温水疗 C微波D超短波 E冷疗（分数：1.00）A.B.C.D.E.9.关于协调评定下列哪一项是错误的A评定时患者必须意识清晰B评定前要向患者说明目的和检查方法，以充分取得患者的合作C应注意双侧对比D肌力在 2级以上，评定才有意义E

4、应注意在睁眼、闭眼条件下障碍的差别（分数：1.00）A.B.C.D.E.10.关于推拿手法的治疗作用下列说法错误的是A调节神经功能 B促进体液循环C松解软组织粘连 D心理效应E加速骨折或骨痂的愈合（分数：1.00）A.B.C.D.E.11.下肢矫形器不包括A踝足矫形器 B膝踝矫形器C截瘫支具 D髋膝踝矫形器E膝关节矫形器（分数：1.00）A.B.C.D.E.12.进行腹式呼吸训练时，呼气与吸气的时间比例大致为A0.8:1 B1:0.8 C1.5:1D1:1 E1:1.5（分数：1.00）A.B.C.D.E.13.物品失认症的训练方法是A对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便

5、器B在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等C让患者把几种物品放置在房间的不同位置，离开房间，然后返回，再指出它们的准确位置并逐一取回D交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业E在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成（分数：1.00）A.B.C.D.E.14.有氧运动训练时，下列哪项不提示运动强度过大A不能完成运动B活动时因气喘不能自由交谈C运动后有轻度的疲劳感D运动后出现明显无力E运动后出现恶心（分数：1.00）A.B.C.D.E.15.膝关节人工关节置换术后使用 CPM的开始时间是A术后 13 天 B术后 35 天C术后 57 天 D术后

6、 1周后E术后 2周后（分数：1.00）A.B.C.D.E.16.截瘫患者利用腋杖步行时，不包括A两点步行 B三点步行C四点步行 D五点步行E同时拖地步行（分数：1.00）A.B.C.D.E.17.关于轮椅坐姿的描述错误的是A双手握住轮椅的扶手B肘关节保持在屈曲 90左右C臀部紧贴后靠背D上身稍向前倾E双足间距与骨盆同宽（分数：1.00）A.B.C.D.E.18.作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激，如按键、弹琴等，此种作业活动用于A左右失认训练方法B手指失认训练方法C偏身失认训练方法D躯体失认训练方法E体觉失认训练方法（分数：1.00）A.B.C.D.E.19.对需长期使用矫形器

7、的患者，为了解矫形器的使用效果及病情变化，随访间隔时间应为A半个月或 1个月 B2 个月C3 个月或半年 D1 年 E2 年（分数：1.00）A.B.C.D.E.20.某患者，因车祸致 T10不完全性脊髓损伤，双下肢肌力 34 级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容AADL 训练 B双上肢的肌力训练C保持 ROM训练D助行器的使用训练E站立平衡训练（分数：1.00）A.B.C.D.E.二、A3/A4 型题(总题数：6，分数：10.00)患者，男，脑出血后 1个月，患者可自己拿勺子进食，但需要别人把餐具及食物准备好，进食时间较长，小便偶尔有失

8、禁，穿脱衣服时自己可完成一半，另一半需要别人帮助。（分数：1.50）(1).该患者用改良 Barthel指数评估，小便控制项评分为多少A20 分 B15 分 C10 分D5 分 E0 分（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).该患者用改良 Barthel指数评估，进食项评分为多少A20 分 B15 分 C10 分D5 分 E0 分（分数：0.50）A.B.C.D.E.(3).该患者用改良 Barthel指数评估，穿脱衣服项评分为多少A20 分 B15 分 C10 分D5 分 E0 分（分数：0.50）A.B.C.D.E.患者，男，脊髓不完全性损伤后 2个月，损伤平面 T10，可借助 AF

9、O，肘拐上下一层楼，可自己进出厕所，穿脱裤子，使用卫生纸。（分数：1.00）(1).该患者用改良 Barthel指数评估，上下楼梯项评分为多少A20 分 B15 分 C10 分D5 分 E0 分（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).该患者用改良 Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少A20 分 B15 分 C10 分D5 分 E0 分（分数：0.50）A.B.C.D.E.患者，女，40 岁。突发讲话不清 1月余入院。MR 检查示“脑干梗死”。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。（分数：1.50）(1).该患者语言障碍的诊断是A失语症

10、B言语失用C运动性构音障碍D功能性构音障碍E器质性构音障碍（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).下列哪项训练可改善患者的吞咽反射A唇闭锁练习 B冷刺激咽部黏膜C咳嗽训练 D牵拉舌尖训练E用力推掌发“a”音训练（分数：0.50）A.B.C.D.E.(3).针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中不正确的是A鼻吸气-口呼气训练 B用力叹气C重复发“a-a-a”音，每次发音后停顿 35 秒D伸舌训练E用冰块或细软毛刷直接刺激软腭（分数：0.50）A.B.C.D.E.一截肢患者需安装大腿假肢。（分数：2.00）(1).首先需进行评定，评定的内容不包括A接受腔 B悬吊能力 C对线D假肢重量 E

11、假肢长度（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).假肢可比健侧略短A1cm B1.5cm C2cmD2.5cm E3cm（分数：0.50）A.B.C.D.E.(3).步态评定时出现侧倾步态，可能原因为A膝结构过僵 B髋关节过度外展C内收组织卷皱 D假肢长度过短E膝摩擦不足（分数：0.50）A.B.C.D.E.(4).假肢使用时不正确的是A应经常清洗残肢和接受腔，保持残肢和接受腔的干燥B当残肢萎缩，接受腔变大时，应立即更换接受腔C当金属关节不灵活或有响声时，要及时清洗加油或更换新轴D截肢者不要随意换穿与制作假肢时设计的鞋跟高度不同的鞋E如鞋跟高度更换后，应对假肢重新进行对线调整（分数：0.5

12、0）A.B.C.D.E.患者，女，56 岁，反复腰痛 2年。（分数：2.50）(1).肾虚型腰痛患者进行针刺治疗，符合近部取穴原则的穴位是A昆仑 B大肠俞 C委中D心俞 E合谷（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).符合远部取穴原则的穴位是A委中 B大肠俞 C肺俞D肾俞 E气海俞（分数：0.50）A.B.C.D.E.(3).符合随证取穴原则的穴位是A腰痛点 B肾俞 C委中D神门 E三阴交（分数：0.50）A.B.C.D.E.(4).符合辨证取穴原则的穴位是A腰痛点 B肾俞 C脾俞D神门 E三阴交（分数：0.50）A.B.C.D.E.(5).下列治疗方法中，对于本病最合适的治疗方法是A刺络

13、放血 B拔火罐 C挑刺D温针灸 E埋线（分数：0.50）A.B.C.D.E.患者，男，23 岁，工人，因车祸致胸 12、腰 1粉碎性骨折，在当地医院就诊 MRI显示脊髓完全横断，手术中可见脊髓硬膜下空虚、青紫、无搏动、截瘫指数 6级(即脊髓损伤平面以下完全性截瘫，运动功能丧失、二便失禁、感觉消失)3 个月后转入我院诊断结论：T 12、L 1粉碎性骨折，四度骨折，四度脱位合并脊髓损伤，检查除截瘫指数 6级外合并严重的肌肉萎缩。（分数：1.50）(1).本病患者针刺治疗首选的主要穴位是A夹脊穴 B曲池 C太渊D百会 E肾俞（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).上肢瘫针刺，下列穴位组合首选A

14、肩髃、曲池、外关、合谷B肩贞、小海、外关、神门C内关、大陵、劳宫、阳溪D尺泽、手三里、太渊、鱼际E曲泽、劳宫、支沟、太渊（分数：0.50）A.B.C.D.E.(3).下肢瘫针刺，下列穴位组合何为首选A髀关、伏兔、梁丘、足三里B血海、解溪、三阴交、公孙C环跳、风市、阳陵泉、昆仑D尺泽、手三里、太渊、鱼际E环跳、委中、足三里、阳陵泉（分数：0.50）A.B.C.D.E.三、B 型题(总题数：4，分数：5.00)A0 级B1 级C2 级D3 级E4 级（分数：1.00）(1).以上 Ashworth痉挛量表的分级标准中，如果患者的肌张力不增加，应属于（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).以上

15、 Ashworth痉挛量表的分级标准中，如果患者的“肌张力重度增高，被动活动患侧肢体比较困难”，应属于（分数：0.50）A.B.C.D.E.A肩外侧肩峰下注射B肱二头肌长头结节间沟注射C肩胛内上角注射D肱骨外上髁注射E腕管注射（分数：1.00）(1).前臂远端屈肌腱鞘炎患者应选用的注射疗法是（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).肩周炎患者应选用的注射疗法是（分数：0.50）A.B.C.D.E.A0 级肌力B01 级肌力C12 级肌力D23 级肌力E34 级肌力（分数：1.50）(1).被动运动+传递神经冲动的运动适用于以上哪级肌力（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).主动运动+

16、辅助运动适用于以上哪级肌力（分数：0.50）A.B.C.D.E.(3).主动运动+抗阻运动适用于以上哪级肌力（分数：0.50）A.B.C.D.E.A抑制原始的运动模式B利用言语刺激C牵张肌肉D坐位时的躯干与颈部训练E冰刺激和刷拂（分数：1.50）(1).属于 Bobath技术的是（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).属于 Rood技术的是（分数：0.50）A.B.C.D.E.(3).属于 Brunnstrom技术的是（分数：0.50）A.B.C.D.E.初级康复医学技士专业实践能力-6-2 答案解析(总分：35.00，做题时间：90 分钟)一、A1/A2 型题(总题数：20，分数：20

17、.00)1.下列哪项不属于 Bobath技术的特点A抑制异常运动模式B尽可能诱发正常运动C控制关键点D采用感觉刺激帮助肌张力的调整E采用螺旋对角旋转的运动模式（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：选项 E属于 PNF技术的特点。2.关于呼吸肌训练注意事项不正确的描述是A训练时避免情绪紧张B选择放松体位C避免过分减慢呼吸频率D每次训练一般为 510 分钟E每次训练一般为 1025 分钟（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：呼吸肌训练每次一般为 510 分钟，务必避免疲劳。3.关于协调性训练，下列哪项是正确的A症状轻的患者，可以从步行开始进行训练B从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双

18、侧C先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速动作D两侧轻重不等的，先训练重的一侧E两侧残疾程度相同的，原则上先从左侧开始（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：无论症状轻重的协调性功能障碍患者，都应从卧位训练开始，从大范围、快速的动作到小范围、慢速的动作，两侧轻重不等的，要从轻侧开始；两侧相同者，应从右侧开始。因此，答案 B是正确的。4.使用水疗时，对痉挛性瘫痪的患者来说，哪种水温是合适的A水温 3537 B水温 3738C水温 3840 D水温 4045E不超过 50（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：5.紫外线的首次局部照射治疗，通常是要求足够大的剂量，照射后皮肤应出现A无肉眼

19、可见的红斑反应B可见的轻微的红斑反应C明显的红斑反应D强红斑反应E照射 2小时后出现强烈红斑反应（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：紫外线照射的剂量共分为 5级，紫外线的首次局部照射剂量是要求于照射后局部皮肤呈现出轻微红斑反应，属于 2级红斑量(或称中红斑量)。6.在蜡疗中，下列哪种情况不需降低温度，避免过热A局部有瘢痕 B局部感觉障碍C局部有痉挛 D局部血液循环障碍E局部感觉过敏（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：肌痉挛是蜡疗的适应证，不需要降低温度，避免过热。7.具有镇痛作用的低频脉冲电疗法为A电睡眠疗法B经皮电神经刺激疗法C正常肌肉的低频电疗法D直流电断续波疗法E电兴

20、奋疗法（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：经皮电神经刺激疗法可刺激神经达到镇痛的目的。8.进行牵张治疗后，下列哪项可以减少牵张所致的微小损伤性肌痛A红外线 B温水疗 C微波D超短波 E冷疗（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：9.关于协调评定下列哪一项是错误的A评定时患者必须意识清晰B评定前要向患者说明目的和检查方法，以充分取得患者的合作C应注意双侧对比D肌力在 2级以上，评定才有意义E应注意在睁眼、闭眼条件下障碍的差别（分数：1.00）A.B.C.D. E.解析：应注意被检肢体的肌力，当肌力不足 3级时，该项评定无意义。10.关于推拿手法的治疗作用下列说法错误的是A调节神经

21、功能 B促进体液循环C松解软组织粘连 D心理效应E加速骨折或骨痂的愈合（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：11.下肢矫形器不包括A踝足矫形器 B膝踝矫形器C截瘫支具 D髋膝踝矫形器E膝关节矫形器（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：12.进行腹式呼吸训练时，呼气与吸气的时间比例大致为A0.8:1 B1:0.8 C1.5:1D1:1 E1:1.5（分数：1.00）A.B.C.D. E.解析：13.物品失认症的训练方法是A对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器B在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等C让患者把几种物品

22、放置在房间的不同位置，离开房间，然后返回，再指出它们的准确位置并逐一取回D交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业E在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：物品失认的训练方法：对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器；提供非语言的感觉-运动指导，如通过梳头来辨认梳子，教患者注意抓住物品的明显特征；鼓励患者在活动中多运用感觉如触觉、听觉等；为了最大限度的独立，必要时可在物品上贴标签，提示患者。14.有氧运动训练时，下列哪项不提示运动强度过大A不能完成运动B活动时因气喘不能自由交谈C运动后有轻度的疲劳感D运动后出现明显无力

23、E运动后出现恶心（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：进行有氧训练，其训练强度的控制非常重要，虽然可以用代谢当量、靶心率等来进行计算，但临床上往往会根据患者的主观感觉或表现来进行简单及时的判断；过大的量或过小的量均不符合要求，一般来说，以当天训练结束后有轻度的疲劳感，而休息后消失为基本要求；训练中出现明显不适或过后出现严重反应，均提示运动量过大。15.膝关节人工关节置换术后使用 CPM的开始时间是A术后 13 天 B术后 35 天C术后 57 天 D术后 1周后E术后 2周后（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：关节置换术后的 CPM使用，以越早越好，只要没有禁忌证，手术后第

24、1天就可以开始；开始时间过晚，会导致肌肉及关节周围的软组织退化，影响关节功能；同时早期运动还可以促进伤口愈合。16.截瘫患者利用腋杖步行时，不包括A两点步行 B三点步行C四点步行 D五点步行E同时拖地步行（分数：1.00）A.B.C.D. E.解析：截瘫患者步行(利用腋杖)时无五点步行的方式。17.关于轮椅坐姿的描述错误的是A双手握住轮椅的扶手B肘关节保持在屈曲 90左右C臀部紧贴后靠背D上身稍向前倾E双足间距与骨盆同宽（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：轮椅坐姿时肘关节保持屈曲 120左右。18.作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激，如按键、弹琴等，此种作业活动用于A左

25、右失认训练方法B手指失认训练方法C偏身失认训练方法D躯体失认训练方法E体觉失认训练方法（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：手指失认训练方法：由于身体的表象须反复刺激才能在大脑皮质中再现，所以作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激，如按键、弹琴等。接受的刺激必须有一定的强度，在操作中可先张目体会，再闭目说出手指名。在抓握物品时需要给一个压力，压力的大小取决于物品的轻重。同时可移动手中的物品，使产生摩擦感，这种刺激对活化大脑皮质是有效的。19.对需长期使用矫形器的患者，为了解矫形器的使用效果及病情变化，随访间隔时间应为A半个月或 1个月 B2 个月C3 个月或半年 D1 年 E

26、2 年（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：20.某患者，因车祸致 T10不完全性脊髓损伤，双下肢肌力 34 级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容AADL 训练 B双上肢的肌力训练C保持 ROM训练D助行器的使用训练E站立平衡训练（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：在步行前的准备训练中，重点是双上肢、下肢和躯干的肌力、关节活动度及平衡的训练，包括行走辅助器的正确使用；而 ADL训练不是步行训练的准备训练。二、A3/A4 型题(总题数：6，分数：10.00)患者，男，脑出血后 1个月，患者可自己拿勺子进食，但需要别人把餐具

27、及食物准备好，进食时间较长，小便偶尔有失禁，穿脱衣服时自己可完成一半，另一半需要别人帮助。（分数：1.50）(1).该患者用改良 Barthel指数评估，小便控制项评分为多少A20 分 B15 分 C10 分D5 分 E0 分（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：10 分：能控制小便；5 分：偶尔有尿失禁；0 分：尿失禁。(2).该患者用改良 Barthel指数评估，进食项评分为多少A20 分 B15 分 C10 分D5 分 E0 分（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：10 分：在正常时间内独立完成，食物放在盘子里或桌上患者能拿到的地方；5 分：需要较多帮助或需要较多时间才能

28、完成进餐。(3).该患者用改良 Barthel指数评估，穿脱衣服项评分为多少A20 分 B15 分 C10 分D5 分 E0 分（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：10 分：独立穿脱所有衣服、系鞋带，戴支具或腰围时，能自己穿脱；5 分：需要帮助，但自己能完成一半。患者，男，脊髓不完全性损伤后 2个月，损伤平面 T10，可借助 AFO，肘拐上下一层楼，可自己进出厕所，穿脱裤子，使用卫生纸。（分数：1.00）(1).该患者用改良 Barthel指数评估，上下楼梯项评分为多少A20 分 B15 分 C10 分D5 分 E0 分（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析：10 分：独自上、

29、下一层楼，可抓扶手，也可用手杖、腋杖；5 分：在帮助或监督下上、下一层楼。(2).该患者用改良 Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少A20 分 B15 分 C10 分D5 分 E0 分（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析：10 分：独立进出厕所，穿脱裤子，使用卫生纸，必要时可借助于墙上扶手或其他物体支撑身体，如用便盆，用后能自己倒掉并清洗；5 分：在下列情况下需要帮助：穿脱裤子，保持平衡，便后用卫生纸。患者，女，40 岁。突发讲话不清 1月余入院。MR 检查示“脑干梗死”。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。（分数：1.50）(1)

30、.该患者语言障碍的诊断是A失语症 B言语失用C运动性构音障碍D功能性构音障碍E器质性构音障碍（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析：运动性构音障碍是指由于神经或肌肉的病变导致构音器官无力或肌力下降所导致的语音不清晰。(2).下列哪项训练可改善患者的吞咽反射A唇闭锁练习 B冷刺激咽部黏膜C咳嗽训练 D牵拉舌尖训练E用力推掌发“a”音训练（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：冷刺激能有效地强化吞咽反射。(3).针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中不正确的是A鼻吸气-口呼气训练 B用力叹气C重复发“a-a-a”音，每次发音后停顿 35 秒D伸舌训练E用冰块或细软毛刷直接刺激软腭（

31、分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)包括：鼻吸气-口呼气：由鼻深吸气，鼓腮维持数秒，然后呼出。吹气。发声：a重复发“a-a-a”音，每次发音后停顿 35 秒：b辅音-元音组合练习，如重复“pa-da”或“ci-chi”；c鼻音-非鼻音组合练习，如“ma-ni”。软腭抬高：a用力叹气；b用冰块或细软毛刷直接刺激软腭；c用压舌板辅助软腭抬高。一截肢患者需安装大腿假肢。（分数：2.00）(1).首先需进行评定，评定的内容不包括A接受腔 B悬吊能力 C对线D假肢重量 E假肢长度（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：下肢假肢的评定包括：接受腔、悬吊能力、对线

32、、假肢长度。(2).假肢可比健侧略短A1cm B1.5cm C2cmD2.5cm E3cm（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：一般小腿假肢要求两侧肢体等长，而大腿假肢可比健侧略短 1cm。(3).步态评定时出现侧倾步态，可能原因为A膝结构过僵 B髋关节过度外展C内收组织卷皱 D假肢长度过短E膝摩擦不足（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：假肢于站立期时，身体向假肢侧倾斜，其原因主要有假肢长度过短、对线时足部相对于接受腔过于靠外，接受腔外侧壁或内侧壁不合适，引起股内侧部疼痛等。(4).假肢使用时不正确的是A应经常清洗残肢和接受腔，保持残肢和接受腔的干燥B当残肢萎缩，接受腔变大时

33、，应立即更换接受腔C当金属关节不灵活或有响声时，要及时清洗加油或更换新轴D截肢者不要随意换穿与制作假肢时设计的鞋跟高度不同的鞋E如鞋跟高度更换后，应对假肢重新进行对线调整（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：当残肢萎缩，接受腔变大时，可先增加残肢袜或增加内衬垫。必要时应更换接受腔。患者，女，56 岁，反复腰痛 2年。（分数：2.50）(1).肾虚型腰痛患者进行针刺治疗，符合近部取穴原则的穴位是A昆仑 B大肠俞 C委中D心俞 E合谷（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：循经取穴常用的取穴方法为近部取穴：选取疾病部位或附近的穴位进行治疗。大肠俞位于腰部，第四腰椎棘突旁开 1.5寸。

34、(2).符合远部取穴原则的穴位是A委中 B大肠俞 C肺俞D肾俞 E气海俞（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：远部取穴：选取通过病变部位的经络或与之相关的经络远端穴位进行治疗。经常选取肘膝关节以下的特定穴。腰背委中穴，委中为膀胱经合穴，乃治疗腰痛之要穴。(3).符合随证取穴原则的穴位是A腰痛点 B肾俞 C委中D神门 E三阴交（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：随证取穴：针对症状选取有特定作用的穴位。腰痛点为手穴中之奇穴，治疗腰痛症状有良好疗效。(4).符合辨证取穴原则的穴位是A腰痛点 B肾俞 C脾俞D神门 E三阴交（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：肾虚型按辨证取穴

35、原则，取肾俞穴位最为合适。(5).下列治疗方法中，对于本病最合适的治疗方法是A刺络放血 B拔火罐 C挑刺D温针灸 E埋线（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：温针灸是针刺与艾灸共同使用的一种方法。适用于既需要留针，又必须施灸的疾病。操作方法是针刺得气后，将毫针留在适当的深度，将艾绒捏在针柄上点燃，直到艾绒燃完为止。或用一段长为 2cm左右的艾条插在针柄上，点燃施灸，使热力通过针身传入体内，达到治疗的目的，此法是一种简而易行的针灸并用方法，故临床上常用于肾虚型腰痛，疗效显著。患者，男，23 岁，工人，因车祸致胸 12、腰 1粉碎性骨折，在当地医院就诊 MRI显示脊髓完全横断，手术中可见脊

36、髓硬膜下空虚、青紫、无搏动、截瘫指数 6级(即脊髓损伤平面以下完全性截瘫，运动功能丧失、二便失禁、感觉消失)3 个月后转入我院诊断结论：T 12、L 1粉碎性骨折，四度骨折，四度脱位合并脊髓损伤，检查除截瘫指数 6级外合并严重的肌肉萎缩。（分数：1.50）(1).本病患者针刺治疗首选的主要穴位是A夹脊穴 B曲池 C太渊D百会 E肾俞（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：脊椎瘫痪首选夹脊穴，直接针对脊柱受伤的部位，更有效地调整其功能。(2).上肢瘫针刺，下列穴位组合首选A肩髃、曲池、外关、合谷B肩贞、小海、外关、神门C内关、大陵、劳宫、阳溪D尺泽、手三里、太渊、鱼际E曲泽、劳宫、支沟、太

37、渊（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：肩髃、曲池、外关、合谷包含了手三阳经的主要穴位，对于恢复运动功能最为重要，故而选之，其他以阴经为主，不是首选。(3).下肢瘫针刺，下列穴位组合何为首选A髀关、伏兔、梁丘、足三里B血海、解溪、三阴交、公孙C环跳、风市、阳陵泉、昆仑D尺泽、手三里、太渊、鱼际E环跳、委中、足三里、阳陵泉（分数：0.50）A.B.C.D.E. 解析：环跳、委中、足三里、阳陵泉包含了足三阳经的主要穴位，对于恢复运动功能最为重要，故而选之，其他以阴经为主或只代表了一部分经穴，不是首选。三、B 型题(总题数：4，分数：5.00)A0 级B1 级C2 级D3 级E4 级（分数：

38、1.00）(1).以上 Ashworth痉挛量表的分级标准中，如果患者的肌张力不增加，应属于（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：(2).以上 Ashworth痉挛量表的分级标准中，如果患者的“肌张力重度增高，被动活动患侧肢体比较困难”，应属于（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：A肩外侧肩峰下注射B肱二头肌长头结节间沟注射C肩胛内上角注射D肱骨外上髁注射E腕管注射（分数：1.00）(1).前臂远端屈肌腱鞘炎患者应选用的注射疗法是（分数：0.50）A.B.C.D.E. 解析：(2).肩周炎患者应选用的注射疗法是（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：A0 级肌力B01 级

39、肌力C12 级肌力D23 级肌力E34 级肌力（分数：1.50）(1).被动运动+传递神经冲动的运动适用于以上哪级肌力（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：(2).主动运动+辅助运动适用于以上哪级肌力（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析：(3).主动运动+抗阻运动适用于以上哪级肌力（分数：0.50）A.B.C.D.E. 解析：肌力训练的原则是尽可能地让患者主动参与，由被动运动到主动运动，由辅助运动到抗阻运动；而运动类型的选择，要根据患者的实际肌力水平，这样才能够得到最佳的训练效果。肌力 0级时，主要进行的是被动运动，还可以进行传递神经冲动的练习，以增强神经的营养，促进神经本身的

40、再生；肌力达到 2级时，已经有肢体的活动，要让患者在主动运动的同时，辅以外力，以便完成最大幅度的关节运动；达到4级时，为进一步提高，应运用抗阻练习，而且阻力随肌力的提高而增强。A抑制原始的运动模式B利用言语刺激C牵张肌肉D坐位时的躯干与颈部训练E冰刺激和刷拂（分数：1.50）(1).属于 Bobath技术的是（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：(2).属于 Rood技术的是（分数：0.50）A.B.C.D.E. 解析：(3).属于 Brunnstrom技术的是（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：神经易化(促进)技术有其共同点，但各自也有其特点；本题测试的是治疗师对神经易化技术的掌握程度以及对它们特点的熟悉程度。