【考研类试卷】中国特色社会主义文化及答案解析.doc

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1、中国特色社会主义文化及答案解析(总分：65.99，做题时间：90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数：16，分数：16.00)1.社会主义道德建设的核心是( )（分数：1.00）A.爱国主义B.为人民服务C.社会主义D.集体主义2.“国以人兴，政以才治”，这一说法表明( )（分数：1.00）A.个人对社会发展的作用有大小之分B.人才关系到国家的兴衰C.杰出的人才真正实现了人生价值D.社会的进步取决于个人人生价值的实现3.建设和谐文化的根本是( )（分数：1.00）A.社会主义精神文明建设B.社会主义核心价值体系C.社会主义荣辱观D.“三个代表”重要思想4.为使见义勇为的精神发扬光大，近年来各地

2、依法设立“见义勇为”基金，授予他们荣誉称号并给予一定物质奖励，这体现了( )（分数：1.00）A.英雄的精神是无价的，行为是有价的B.贡献与索取完全等价C.自我价值和社会价值的统一D.个人对社会的精神贡献应该转化为物质贡献5.“以德治国”中最重要的原则是( )（分数：1.00）A.坚持一切为了人民的宗旨B.坚持一切向未来理想信念C.坚持爱国主义原则D.围绕、服从和服务于社会主义现代化建设6.依法治国和以德治国的主要区别在于( )（分数：1.00）A.社会主义以德治国，资本主义依法治国B.社会控制和国家治理的不同方式C.在国家政策中的地位是不一样的D.治理国家的最终效果不一样7.两手抓的方针的关

3、键是( )（分数：1.00）A.抓改革开放和廉政建设B.抓改革开放和文化建设C.抓经济建设和廉政建设D.抓经济建设和民主法制8.社会主义教育科学文化建设要解决的是( )（分数：1.00）A.民族的文化水平B.民族的精神文明程度C.民族的科学文化的素质和智力支持D.我国的文盲问题9.有中国特色社会主义文化建设的根本是( )（分数：1.00）A.在全社会形成共同理想和精神支柱B.发展教育和科学C.营造良好的文化环境D.深化文化体制改革10.社会主义物质文明和精神文明的关系是( )（分数：1.00）A.前者是目的，后者是手段B.前者是基础，后者是目标C.前者是内容，后者是形式D.二者互为条件、相互依

4、赖11.社会主义精神文明建设的核心和灵魂是( )（分数：1.00）A.社会主义教育B.社会主义文化C.社会主义思想道德建设D.社会主义科学12.2000 年 3 月 1 日，江泽民关于教育的谈话公开发表。江泽民在谈话中指出，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强学生的思想政治教育、教育、纪律教育、法制教育。( )（分数：1.00）A.品德B.集体主义C.社会主义D.爱国主义13.发展先进文化的中心环节是( )（分数：1.00）A.加强社会主义思想道德建设B.提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质C.培育和弘扬民族精神D.加强教育科学文化建设14.文化建设要“面向现代化、面向世界、

5、面向未来”，这是( )（分数：1.00）A.先进文化的指路灯B.先进文化前进方向的性质规定C.中国先进文化的形态D.是世界最先进的文化的特征15.在社会主义市场经济条件下，坚持为人民服务的价值取向，关键是要( )（分数：1.00）A.发扬艰苦奋斗的精神B.弘扬爱国主义精神C.正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系D.发扬顾全大局、诚信友爱、扶贫济困的精神16.社会主义道德建设应该以( )（分数：1.00）A.集体主义为原则B.国家利益为原则C.爱国主义为原则D.社会主义经济基础为原则二、B多项选择题/B(总题数：15，分数：30.00)17.据报载，北京市区开展以文化育文明的活动，通过文化

6、资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为( )（分数：2.00）A.文化和文明是没有区别的B.文化中的积极成分构成文明C.文化和文明都是人类活动的结果D.文化进步程度与文明发展水平是同步的18.社会主义精神文明建设必须( )（分数：2.00）A.以马列毛思想为指导思想B.跟着经济走C.实现最终的完全自由解放D.促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设19.中国特色社会主义文化的必然要求是( )（分数：2.00）A.努力提高全民族的教育科学文化水平B.努力提高全民族的思想道德素质C.坚持“二为”的方向D.提倡主旋律，但兼顾多样性20.“二为”方向的内涵和

7、坚持的必然性是( )（分数：2.00）A.为对外开放服务，为大局服务B.指为人民服务，为社会主义服务C.为四项基本原则服务，为党的领导服务D.这是社会主义文化本质的表现21.思想道德建设和教育科学文化建设的统一性的表现是( )（分数：2.00）A.后者帮助人民树立科学的世界观B.后者帮助人民更好地接受马列主义C.前者的进步，离不开后者的发展D.前者为后者提供了指导思想22.社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义( )（分数：2.00）A.提示了人类社会发展的普遍规律B.决定着精神文明的物质基础C.提供了解决实际问题的正确答案D.规定着精神文明建设的方向23.坚持社会主义道

8、德主要要做到( )（分数：2.00）A.加强理想、信念的教育B.坚持集体主义原则，反对个人主义C.大力加强家庭美德建设D.大力加强社会公德、职业道德24.社会主义要大力建设精神文明，现阶段的重点是( )（分数：2.00）A.坚持以邓小平理论为指导B.培育“四有”的社会主义公民C.加强教育科学文化建设D.加强思想道德建设25.中国共产党对社会主义精神文明建设的领导作用主要表现在( )（分数：2.00）A.用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全国人民B.各级党组织在精神文明建设中起领导核心作用C.共产党员尤其是党的领导干部发挥模范表率作用D.坚持物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬”的方针26

9、.以德治国就要提倡( )（分数：2.00）A.一切有利于国家统一的思想道德B.一切有利于民族团结和社会进步的思想道德C.一切有利于弘扬正气的思想道德D.一切有利于追求真善美、抵制假恶丑的思想道德27.社会主义精神文明建设的重要战略地位表现为( )（分数：2.00）A.为现代化建设提供精神动力B.为现代化建设提供智力支持C.为现代化建设创造良好的社会环境D.为现代化建设提供思想保证28.用“三个代表”重要思想来指导社会主义文化建设，就要( )（分数：2.00）A.以“三个代表”为指导思想B.把“三个代表”作为检验标准C.把“三个代表”落到实处D.要发扬与时俱进的精神29.社会主义核心价值体系是建

10、设和谐文化的根本，它的基本内容包括( )（分数：2.00）A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.社会主义荣辱观30.以德治国的内涵主要表现在( )（分数：2.00）A.运用道德教育和评价的方式单独治理B.是完全自觉自律的特点C.它的作用主要依靠教育、社会舆论和个人内心信念的力量D.强调主观世界改造31.道德的定义和作用是( )（分数：2.00）A.不为相应的社会结构服务，是超越的B.是社会意识现象C.属于社会的上层建筑D.具有重要的社会政治作用三、B分析题/B(总题数：2，分数：20.00)江泽民同志在纪念党的十一届三中

11、全会召开 20 周年大会上讲话指出：“坚持在全社会提倡社会主义、共产主义道德，大力弘扬爱国主义精神、集体主义精神、为人民服务和勇于奉献的精神。”“改革越深化，越要正确认识和处理各种利益关系，把个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益正确地统一和结合起来。”结合上述讲话精神，请回答：（分数：9.99）(1).为什么在全社会要大力弘扬集体主义精神?（分数：3.33）_(2).怎样把个人利益与集体利益正确地统一和结合起来?（分数：3.33）_2006 年 3 月 4 日，胡锦涛看望出席全国政协十届四次会议的委员，在民盟、民进联组会上，胡锦涛强调，要把发展社会主义先进文化放到十分突出

12、的位置，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。胡锦涛说，社会风气是社会文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背

13、离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。请结合以上材料回答：（分数：10.00）(1).在现阶段，树立社会主义荣辱观有何意义?（分数：5.00）_(2).在实际生活中，如何贯彻社会主义荣辱观?（分数：5.00）_中国特色社会主义文化答案解析(总分：65.99，做题时间：90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数：16，分数：16.00)1.社会主义道德建设的核心是( )（分数：1.00）A.爱国主义B.为人民服务 C.社会主义D.集体

14、主义解析：解析 社会主义道德的核心是为人民服务。2.“国以人兴，政以才治”，这一说法表明( )（分数：1.00）A.个人对社会发展的作用有大小之分B.人才关系到国家的兴衰 C.杰出的人才真正实现了人生价值D.社会的进步取决于个人人生价值的实现解析：解析 “国以人兴、政以才治”反映的是人才对一个国家兴衰成败的重要意义。3.建设和谐文化的根本是( )（分数：1.00）A.社会主义精神文明建设B.社会主义核心价值体系 C.社会主义荣辱观D.“三个代表”重要思想解析：解析 社会主义核心价值体系是建设核心文化的根本。4.为使见义勇为的精神发扬光大，近年来各地依法设立“见义勇为”基金，授予他们荣誉称号并给

15、予一定物质奖励，这体现了( )（分数：1.00）A.英雄的精神是无价的，行为是有价的B.贡献与索取完全等价C.自我价值和社会价值的统一 D.个人对社会的精神贡献应该转化为物质贡献解析：解析 人的价值包括两方面的内容，即个人对社会的责任和贡献，社会对个人的尊重和满足。两个方面是相辅相成的。5.“以德治国”中最重要的原则是( )（分数：1.00）A.坚持一切为了人民的宗旨B.坚持一切向未来理想信念C.坚持爱国主义原则D.围绕、服从和服务于社会主义现代化建设 解析：解析 以德治国中最重要的原则是：围绕、服从和服务于社会主义现代化建设。6.依法治国和以德治国的主要区别在于( )（分数：1.00）A.社

16、会主义以德治国，资本主义依法治国B.社会控制和国家治理的不同方式 C.在国家政策中的地位是不一样的D.治理国家的最终效果不一样解析：解析 这两种治国手段目的相同，只是方式各异。二者在具体的实践中相辅相成、互相配合。7.两手抓的方针的关键是( )（分数：1.00）A.抓改革开放和廉政建设B.抓改革开放和文化建设C.抓经济建设和廉政建设D.抓经济建设和民主法制 解析：解析 两手抓的方针关键是经济建设和民主法制建设。前者是国家强盛的物质基础。后者是国家发展的政治目标。8.社会主义教育科学文化建设要解决的是( )（分数：1.00）A.民族的文化水平B.民族的精神文明程度C.民族的科学文化的素质和智力支

17、持 D.我国的文盲问题解析：解析 社会主义教育科学文化建设要解决的是：民族的科学文化素质和智力支持。这里应当注意的是，社会主义思想道德建设与社会主义教育科学文化建设是并列的两部分，它们有着各自不同的内容，因此必须加以区分。9.有中国特色社会主义文化建设的根本是( )（分数：1.00）A.在全社会形成共同理想和精神支柱 B.发展教育和科学C.营造良好的文化环境D.深化文化体制改革解析：解析 文化建设的“根本”只能是“在全社会形成共同理想和精神支柱”。这才是文化建设的最终目标。10.社会主义物质文明和精神文明的关系是( )（分数：1.00）A.前者是目的，后者是手段B.前者是基础，后者是目标C.前

18、者是内容，后者是形式D.二者互为条件、相互依赖 解析：解析 社会主义物质文明与社会主义精神文明建设是辩证统一的关系。二者紧密联系、相辅相成，都是社会主义建设的重要目标。11.社会主义精神文明建设的核心和灵魂是( )（分数：1.00）A.社会主义教育B.社会主义文化C.社会主义思想道德建设 D.社会主义科学解析：解析 社会主义精神文明的核心与灵魂是思想政治教育，就是要以世界观、人生观、价值观“三观”为中心，培养社会主义的“四有”新人。12.2000 年 3 月 1 日，江泽民关于教育的谈话公开发表。江泽民在谈话中指出，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强学生的思想政治教育、教育、纪律教

19、育、法制教育。( )（分数：1.00）A.品德 B.集体主义C.社会主义D.爱国主义解析：解析 这里是指品德教育。能够与思想政治教育、纪律教育、法制教育并列的，选项中显然只能是品德教育了。13.发展先进文化的中心环节是( )（分数：1.00）A.加强社会主义思想道德建设 B.提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质C.培育和弘扬民族精神D.加强教育科学文化建设解析：解析 发展先进文化的中心环节是加强社会主义思想道德建设。14.文化建设要“面向现代化、面向世界、面向未来”，这是( )（分数：1.00）A.先进文化的指路灯B.先进文化前进方向的性质规定 C.中国先进文化的形态D.是世界最先进的

20、文化的特征解析：解析 建设三个面向的文化是社会主义先进文化的前进方向决定的。先进文化的前进方向，只能是、也必须是面向现代化的、面向世界的、面向未来的文化。15.在社会主义市场经济条件下，坚持为人民服务的价值取向，关键是要( )（分数：1.00）A.发扬艰苦奋斗的精神B.弘扬爱国主义精神C.正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系 D.发扬顾全大局、诚信友爱、扶贫济困的精神解析：解析 在市场经济条件下，坚持为人民服务的价值取向，关键是以集体主义为原则，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。可见，C 是正确选项。16.社会主义道德建设应该以( )（分数：1.00）A.集体主义为原则 B.国

21、家利益为原则C.爱国主义为原则D.社会主义经济基础为原则解析：解析 社会主义道德以集体主义为原则。以为人民服务为核心。二、B多项选择题/B(总题数：15，分数：30.00)17.据报载，北京市区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为( )（分数：2.00）A.文化和文明是没有区别的B.文化中的积极成分构成文明 C.文化和文明都是人类活动的结果 D.文化进步程度与文明发展水平是同步的 解析：解析 解答此题考虑两个要点：一是文化和文明的区别点，即文化不等于文明。二是文化和文明又有联系，即文化包括文明。这样内容就比较全面了。

22、此题虽然重要，但难度不大，一般考生不会一无所知。选项 A 很绝对，明显不符合题意。其他三项都表达了文化和文明的联系。18.社会主义精神文明建设必须( )（分数：2.00）A.以马列毛思想为指导思想 B.跟着经济走C.实现最终的完全自由解放D.促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设 解析：解析 社会主义精神文明建设必须以马列主义为指导，当前应着眼于促进全面改革和对外开放的精神文明建设。19.中国特色社会主义文化的必然要求是( )（分数：2.00）A.努力提高全民族的教育科学文化水平 B.努力提高全民族的思想道德素质 C.坚持“二为”的方向 D.提倡主旋律，但兼顾多样性 解析：解析 这四项都是正

23、确可选的内容。20.“二为”方向的内涵和坚持的必然性是( )（分数：2.00）A.为对外开放服务，为大局服务B.指为人民服务，为社会主义服务 C.为四项基本原则服务，为党的领导服务D.这是社会主义文化本质的表现 解析：解析 所谓的“二为”方针，指的是文艺创作要为社会主义服务、为人民群众服务。它与“双百”即百花齐放百家争鸣并列成为我国繁荣科学文化事业的基本方针。21.思想道德建设和教育科学文化建设的统一性的表现是( )（分数：2.00）A.后者帮助人民树立科学的世界观 B.后者帮助人民更好地接受马列主义 C.前者的进步，离不开后者的发展 D.前者为后者提供了指导思想 解析：解析 本题是为了说明思

24、想道德建设与教育科学文化建设的关系。二者相辅相成的关系，是不可分割、不可偏废的。22.社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义( )（分数：2.00）A.提示了人类社会发展的普遍规律 B.决定着精神文明的物质基础C.提供了解决实际问题的正确答案D.规定着精神文明建设的方向 解析：解析 本题选项 BC 都是不正确的表述，其他可选。23.坚持社会主义道德主要要做到( )（分数：2.00）A.加强理想、信念的教育 B.坚持集体主义原则，反对个人主义 C.大力加强家庭美德建设 D.大力加强社会公德、职业道德 解析：解析 加强社会主义道德建设主要是道德要求的四方面的内容，其中，理想信

25、念教育是中心内容。24.社会主义要大力建设精神文明，现阶段的重点是( )（分数：2.00）A.坚持以邓小平理论为指导B.培育“四有”的社会主义公民C.加强教育科学文化建设 D.加强思想道德建设 解析：解析 社会主义精神文明建设是我国改革开放和现代化建设的重要目标和保证。社会主义精神文明建设包括许多内容，其中主要内容或重点是“加强思想道德建设”和“加强教育科学文化建设”。题中所给出的四个选项中，B 项的内容是社会主义精神文明建设的目标，A 项的内容是社会主义精神文明建设指导方针的核心，这样选项 A、B 都不符合题意，需要排除，只有选项 C、D 是正确的选项。25.中国共产党对社会主义精神文明建设

26、的领导作用主要表现在( )（分数：2.00）A.用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全国人民 B.各级党组织在精神文明建设中起领导核心作用 C.共产党员尤其是党的领导干部发挥模范表率作用 D.坚持物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬”的方针 解析：解析 这里四个选项都正确的表述了党对社会主义精神文明领导作用的具体表现，因而都是可选的正确答案。26.以德治国就要提倡( )（分数：2.00）A.一切有利于国家统一的思想道德 B.一切有利于民族团结和社会进步的思想道德 C.一切有利于弘扬正气的思想道德 D.一切有利于追求真善美、抵制假恶丑的思想道德 解析：解析 以德治国就是强调思想文化、道德在国

27、家治理中的重要作用。本题的四个备选答案都正确地说明了这一点，所以可选。27.社会主义精神文明建设的重要战略地位表现为( )（分数：2.00）A.为现代化建设提供精神动力 B.为现代化建设提供智力支持 C.为现代化建设创造良好的社会环境 D.为现代化建设提供思想保证 解析：解析 本题正确地反映了精神文明建设在社会主义建设中的重要地位和作用。那就是：精神动力、智力支持、思想保证、社会环境。28.用“三个代表”重要思想来指导社会主义文化建设，就要( )（分数：2.00）A.以“三个代表”为指导思想 B.把“三个代表”作为检验标准 C.把“三个代表”落到实处 D.要发扬与时俱进的精神 解析：解析 三个

28、代表重要思想已经成为党的指导思想的重要内容。以三个代表思想指导我国的社会主义文化建设，就要做到所列的那些选项内容。29.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括( )（分数：2.00）A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.社会主义荣辱观 解析：解析 党的十六届六中全会通过的中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”30.以德治国

29、的内涵主要表现在( )（分数：2.00）A.运用道德教育和评价的方式单独治理B.是完全自觉自律的特点C.它的作用主要依靠教育、社会舆论和个人内心信念的力量 D.强调主观世界改造 解析：解析 以德治国的内涵表现在：以社会的柔性力量实现柔性控制，主要方式使人的主观改造。所以本题选最后两项。31.道德的定义和作用是( )（分数：2.00）A.不为相应的社会结构服务，是超越的B.是社会意识现象 C.属于社会的上层建筑 D.具有重要的社会政治作用 解析：解析 本题中第一选项是错误的，社会上没有超越意识形态的道德。道德就是一种意识形态，也就是说，它是为特定的政治服务的。三、B分析题/B(总题数：2，分数：

30、20.00)江泽民同志在纪念党的十一届三中全会召开 20 周年大会上讲话指出：“坚持在全社会提倡社会主义、共产主义道德，大力弘扬爱国主义精神、集体主义精神、为人民服务和勇于奉献的精神。”“改革越深化，越要正确认识和处理各种利益关系，把个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益正确地统一和结合起来。”结合上述讲话精神，请回答：（分数：9.99）(1).为什么在全社会要大力弘扬集体主义精神?（分数：3.33）_正确答案：()解析：集体主义是新时期我国人民正确的价值取向，它反映了社会主义公有制经济的客观要求，体现了我国人民的根本利益；它正确地解决了个人利益和集体利益的关系；它是我国人

31、民实现现代化建设战略目标的力量源泉。(2).怎样把个人利益与集体利益正确地统一和结合起来?（分数：3.33）_正确答案：()解析：个人利益与集体利益是辩证统一的关系。一方面，二者互为前提而存在，互相促进而发展；另一方面，二者又存在着矛盾。集体利益是全局利益、长远利益的体现，而个人利益一般表现为局部和眼前利益。这就要求我们改革越深化，越要把集体利益放在首位，必要时牺牲个人利益乃至生命来保卫集体利益。同时，要求集体不断地完善自己，以便更好地满足个人的正当利益。从根本上说，社会集体利益高于个人利益，但个人正当利益也必须得到维护。 思路点拨 本题首先要明确集体主义的内涵、它与社会主义道德的关系，还要清

32、楚所谓的爱国主义，也可以看成是一种集体主义，只不过是以国家为一个大的集体了。其次，本题还要注意把握坚持集体主义要正确处理集体与个人的关系。_解析：2006 年 3 月 4 日，胡锦涛看望出席全国政协十届四次会议的委员，在民盟、民进联组会上，胡锦涛强调，要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。胡锦涛说，社会风气是社会文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的

33、界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。请结合以上材料回答：（分数：10.00）(1).在现阶段，树立社会主义荣辱观有何意义?（分数：5.00）_正

34、确答案：()解析：在全社会大力倡导和树立社会主义荣辱观，对于进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义思想道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础，形成良好的社会风尚，具有重大的现实意义。我们必须从贯彻落实科学发展观、促进经济社会又快又好发展、实现中华民族伟大复兴的战略高度，深刻认识树立社会主义荣辱观的重要性和紧迫性，把树立社会主义荣辱观作为思想道德建设的核心内容，贯穿于社会主义精神文明建设的全过程，使社会主义荣辱观成为引领社会风尚的一面旗帜。(2).在实际生活中，如何贯彻社会主义荣辱观?（分数：5.00）_正确答

35、案：()解析：广泛开展以树立社会主义荣辱观为核心内容的道德教育和实践活动。一要迅速行动，掀起学习热潮。各地各部门应把学习贯彻胡锦涛同志关于“八荣八耻”的重要论述作为当前理论学习和思想教育的重要内容，通过座谈、讲座、知识竞赛、图片展览等丰富多彩的形式，大力开展普及教育。组织有关专家、学者和讲师团深入基层广泛开展社会主义荣辱观宣讲活动，编写通俗读本，进行生动形象的宣传，使社会主义荣辱观家喻户晓、深人人心。二要区分层次，开展好主题实践活动。在全社会特别是青少年中开展以“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”为主题的道德实践活动。立足基层，着眼实践，把社会主义荣辱观渗透到日常工作生活之中，教育和引导人们从我

36、做起、从现在做起、从身边小事做起。党政机关要把社会主义荣辱观教育同深入开展争创文明机关、争当“人民满意公务员”活动结合起来，进一步使广大党员干部牢记党的宗旨，增强党的观念，为人民群众作出表率。学校要把树立社会主义荣辱观作为加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要内容，在进教材、进课堂、进头脑上下功夫。企业要以创建文明单位和文明行业为龙头，广泛开展“共铸诚信”等活动，培育诚信经营理念，推动社会信用体系建设。城市社区要广泛开展创建文明社区、和谐社区等活动，促进家庭和睦、邻里团结、互助友爱。乡村要结合社会主义新农村建设，深入开展创建星级文明户、文明村镇等活动，培养新型农民。三要培育典

37、型，发挥典型的示范引导和辐射带动作用。应善于总结和发现实践社会主义荣辱观的先进典型，特别是注意发现和宣传人民群众中的好人好事，激励人们尊荣弃耻、见贤思齐。 着力抓好新闻宣传和精神文化产品创作生产，营造“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的浓厚氛围。新闻媒体应深入宣传普及社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求。可以采取多种形式进行宣传，抓好舆论监督，围绕身边的典型事例，弘扬真善美，鞭挞假恶丑，营造树立社会主义荣辱观的浓厚舆论氛围。社科研究部门、党校、大专院校应发挥优势，深入研究新形势下树立社会主义荣辱观与加强党的执政能力建设和先进性建设的关系、与培养中国特色社会主义建设者和接班人的关系、与建立社会主义道德体系的关系，深化人们对社会主义荣辱观的认识。文化部门应以“八荣八耻”为主要内容，创作和生产一批优秀文学艺术作品，用群众喜闻乐见的方式，开展社会主义荣辱观宣传教育。加强组织领导和制度建设，确保社会主义荣辱观宣传教育工作持之以恒。树立社会主义荣辱观是一项长期任务。 思路点拨 本题设问比较简单，根据题问的要求回答即可，适当可以联系现实问题发挥着回答。