【考研类试卷】基因突变(二)及答案解析.doc
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1、基因突变(二)及答案解析(总分:240.00,做题时间:90 分钟)一、填空题 lilist-style-typ(总题数:37,分数:90.00)1.高等生物的自发突变率为_;细菌的自发突变率为_。(分数:2.00)填空项 1:_2.DNA 复制中的错误包括 1 等。(分数:1.00)填空项 1:_3.常见的自发损伤有 1 等。(分数:1.00)填空项 1:_4.SOS 修复与_基因和_基因有关,在正常细胞内 SOS 系统是_的。(分数:3.00)填空项 1:_5.任何离开野生型等位基因的变化称为_突变;任何回复野生型的变化称为_。(分数:2.00)填空项 1:_6.突变引起的表型变异是多样的
2、,根据明显的表型特征可分为_、_、_、_。(分数:4.00)填空项 1:_7.基因突变的发生,受到很多环境因子和生理因子的影响,其中以生物的_、_和_的影响最为明显。(分数:3.00)填空项 1:_8.性细胞中的显性突变在_代就可表现,隐性突变多在_代及以后世代中表现出来,体细胞的显性突变多在_代表现,使植株出现嵌合现象。(分数:3.00)填空项 1:_9.如果突变发生在合子中、合子第一次分裂后的一个子细胞中或叶芽中,个体的表现型分别为_、_、_。(分数:3.00)填空项 1:_10.基因突变与染色体畸变的主要区别是: 1。(分数:1.00)填空项 1:_11.基因突变的特征主要表现在_,_,
3、_,_等方面。(分数:4.00)填空项 1:_12.某一个体的突变可发生回复突变,这就表明该突变不是_,而是_。(分数:2.00)填空项 1:_13.一般说来,突变基因是有害的,这是因为 1 协调被打破。(分数:1.00)填空项 1:_14.利用 CLB 法检验 X 染色体上的致死突变的步骤是: _; _; _。(分数:3.00)填空项 1:_15.果蝇的 CLB 品系正常果蝇杂交,后代的性比例为 1。(分数:1.00)填空项 1:_16.用射线处理红眼果蝇,并用其进行 CLB 测验,如果在测验结果中,出现了白眼果蝇,这说明了 1。(分数:1.00)填空项 1:_17.在果蝇的 Cy+/+S
4、平衡致死系中,Cy 和 S 分别表示_、_。(分数:2.00)填空项 1:_18.在果蝇的 Cy+/+S 平衡致死系,测定常染色体隐性突变的步骤是: _; _; _; _; _。(分数:5.00)填空项 1:_19.如果果蝇第二染色体带有一个新的隐性致死基因时,用平衡致死系(Cy+/+S)测定的结果,其 F2代表型 1。(分数:1.00)填空项 1:_20.在突变诱发的实践中发现,从基因突变到表型出现,将有一定时间上的隔离,这种现象称为 1。(分数:1.00)填空项 1:_21.诱变因素可分为三大类,即_,_,_。(分数:3.00)填空项 1:_22.物理诱变因素中,应用最广泛,效果最好的是射
5、线,它可分为两类,即_,_。(分数:2.00)填空项 1:_23.电离辐射包括带电粒子,不带电粒子,电磁辐射,它们所形成的射线分别是_,_,_。(分数:3.00)填空项 1:_24.辐射的剂量单位是_,一个剂量单位是指_。(分数:2.00)填空项 1:_25.电离辐射对生物的辐射效应的特点是:_,_。(分数:2.00)填空项 1:_26.紫外线是一种电磁波,穿透力弱,它能引起基因突变,其主要原因在于:_,导致生物体的遗传物质受损。紫外线对 DNA 分子有极强的破坏作用,可以导致_。(分数:2.00)填空项 1:_27.DNA 链上的胸腺嘧啶二聚体可使基因产生突变,主要是因为如果二聚体发生在两链
6、之间,就会影响_;如果发生在同一链的相邻嘧啶之间,就会影响 A 的正常掺入,引起各种_。(分数:2.00)填空项 1:_28.紫外线照射后,DNA 发生的最明显变化是形成_;其最常见的是_,_,_。(分数:4.00)填空项 1:_29.紫外线引起的 DNA 损伤的修复大致通过:_、_和_三条途径完成的。(分数:3.00)填空项 1:_30.光复活的主要步骤是:_,_,_,_。(分数:4.00)填空项 1:_31.根据化学诱变剂对 DNA 作用方式,可将其分成三大类:_,_,_。(分数:3.00)填空项 1:_32.5-BU、DES、EMS 是化学诱变剂的缩写,它们的中文名称分别是 1。(分数:
7、1.00)填空项 1:_33.碱基替换包括两种形式,即_和_。(分数:2.00)填空项 1:_34.目前,已知能引起转换的化学试剂是_、_、_、_、_等。(分数:5.00)填空项 1:_35.烷化剂的脱嘌呤作用是使嘌呤碱缺失,因此它的诱变效应是_、_和_。(分数:3.00)填空项 1:_36.碱基替代的遗传效应有三种不同的表现,即_、_和_。(分数:3.00)填空项 1:_37.就引起基因突变的条件来说,基因突变可分为_和_。(分数:2.00)填空项 1:_二、判断题(总题数:22,分数:22.00)38.果蝇的平衡致死系,只能用于检测果蝇第二染色体上的突变。(分数:1.00)A.正确B.错误
8、39.果蝇的平衡致死系,是 1946 年获诺贝尔奖金的遗传学家 Muller 发现的,并用其检查 X 染色体上的隐性致死突变。(分数:1.00)A.正确B.错误40.由碱基替换形成的密码子,都会引起突变。(分数:1.00)A.正确B.错误41.重组修复的主要作用是将 DNA 损伤部位除去,使 DNA 恢复正常功能。(分数:1.00)A.正确B.错误42.紫外线和电离辐射所引起的损伤都可以被修复,许多化学诱变剂引起的损伤也能被修复。(分数:1.00)A.正确B.错误43.亚硝酸和烷化剂是有效的诱变剂,它们的作用方式是改变 DNA 的化学结构,引起转换或颠换。(分数:1.00)A.正确B.错误44
9、.碱基替代引起的抑制突变是 tRNA 基因突变引起了反密码子改变的结果。(分数:1.00)A.正确B.错误45.突变的体细胞因为是杂合的,所以一般表现杂种优势,所以,它比周围正常细胞生长能力强。(分数:1.00)A.正确B.错误46.同源染色体上的等位基因的突变是独立发生的,所以等位基因 Aa 突变为 AA 和 aa 的频率是相同的。(分数:1.00)A.正确B.错误47.基因突变可分为多种类型,但几乎所有类型的突变都属于生化突变。(分数:1.00)A.正确B.错误48.控制生物性状的基因很多,现已查明,这些基因在相同的条件下,突变频率是相同的。(分数:1.00)A.正确B.错误49.通常情况
10、下,生物的自发突变率是比较高的,所以生物的突变经常多样,形形色色。(分数:1.00)A.正确B.错误50.一般情况下,显性基因突变为隐性基因的频率比隐性基因突变为显性基因的频率要高。(分数:1.00)A.正确B.错误51.个体的任何部位都可发生体细胞突变,而且均能把突变基因传递给子代。(分数:1.00)A.正确B.错误52.复等位基因是由基因突变的多方向性造成的,因为同一基因位点同时会发生两个性质不同的突变基因,从而导致一个基因有多个等位基因。(分数:1.00)A.正确B.错误53.在果蝇的 CLB 品系中,雌雄比例为 1:1,是正常的性比数。(分数:1.00)A.正确B.错误54.果蝇的平衡
11、致死品系个体间互交,子代只出现平衡致死类型。(分数:1.00)A.正确B.错误55.利用平衡致死系,不但可以检测性染色体上的隐性基因突变还可以测定所有常染色体上的基因突变。(分数:1.00)A.正确B.错误56.胸腺嘧啶二聚体是两个胸腺嘧啶环上相对应的 C5和 C6原子间的 C 链相联而成的。(分数:1.00)A.正确B.错误57.光修复是取代损伤部位,暗修复是越过损伤部位,重组修复是就地修复。(分数:1.00)A.正确B.错误58.修复过程在生物体内是普遍存在的,是正常的生理过程,所以诱变因素引起的 DNA 损伤都是可以被修复的。(分数:1.00)A.正确B.错误59.化学诱变同各种射线一样
12、,既能引起基因突变又能引起染色体结构的变化。(分数:1.00)A.正确B.错误三、选择题(总题数:8,分数:8.00)60.在一个基因内部发生碱基对替换会产生_ A.终止突变 B.错义突变 C.终止突变、错义突变、同义突变 D.移码突变(分数:1.00)A.B.C.D.61.如果点突变发生在基因的起始端,但不是起始密码发生突变,下列哪种点突变引起的伤害最小。_ A.移码突变 B.终止突变 C.错义突变 D.缺失突变(分数:1.00)A.B.C.D.62.插入因子是提高什么频率的诱变剂?_ A.转换 B.颠换 C.缺失 D.移码突变(分数:1.00)A.B.C.D.63.通常情况下,下列有关突变
13、检出的叙述哪句正确?_ A.单倍体生物比二倍体生物易检测出突变 B.二倍体生物比单倍体生物易检测出突变 C.突变检测的难易与生物的倍性无关 D.在单倍体和二倍体生物中,同样可检测出突变(分数:1.00)A.B.C.D.64.显性突变和隐性突变在自然界是经常发生的,通常显性突变易被很早发现,这是因为_ A.纯合显性 B.当代显性 C.纯合快 D.频率特高(分数:1.00)A.B.C.D.65.基因突变的多向性产生_ A.等位基因 B.复等位基因 C.显性基因 D.互作基因(分数:1.00)A.B.C.D.66.在一个突变过程中,一对额外的核苷酸插入 DNA 内,会有什么样的结果?_ A.完全没有
14、蛋白产物 B.产生的蛋白中有一个氨基酸发生变化 C.产生的蛋白中有三个氨基酸发生变化 D.产生的蛋白中,插入部位以后的大部分氨基酸都发生变化(分数:1.00)A.B.C.D.67.经放射照射,下列个体哪个损伤可能最大?_ A.单倍体 B.二倍体 C.多倍体 D.同源多倍体(分数:1.00)A.B.C.D.四、解答题(总题数:20,分数:120.00)68.如果突变发生在编码区会产生几种效应?(分数:6.00)_69.如果突变发生在非编码区会产生几种效应?(分数:6.00)_70.描述两种能引起突变的自发损伤。(分数:6.00)_71.假如你所研究的基因发生了突变,你将如何从遗传学的角度判断它是
15、错义突变、无义突变或移码突变?如果它是无义突变,你又如何判断它是 amber、ochre 或 opal 突变?(分数:6.00)_72.通常营养缺陷型突变体在基本培养基上是不能生长的。但是,在寻找营养缺陷型突变体的过程中,经常可以发现一类被称为“渗漏”的突变体。它们在缺乏所需的某种营养物时生长缓慢,一旦添加了这种必需的物质,就能正常生长了。就“渗漏”突变提出一种可能的机制加以解释。(分数:6.00)_73.多倍体可以阻止基因突变的显现,同源多倍体与异源多倍体在这方面有什么不同?(分数:6.00)_74.紫外线诱变的作用机制如何?它引起的 DNA 损伤修复途径是什么?(分数:6.00)_75.从
16、分子水平进行分析,如何实现定向变异。(分数:6.00)_76.在进行果蝇 X 染色体上隐性致死突变率的测验时,要检验的雄蝇与 Muller-5 雌蝇交配得到 F1代,为什么一定要通过单对交配实验观察 F2代的分离情况?(分数:6.00)_77.比较 5-溴尿嘧啶与甲基磺酸乙酯在导致突变方面作用机制的不同。对每一种诱变剂,分别详细解释其诱变机理。(分数:6.00)_78.一具有四核苷酸顺序的 DNA 分子 (分数:6.00)_79.脉孢霉 A 有一个 ad-3 突变,其自发回复突变率是 10-6。菌株 A 与野生型杂交,从后代中回收 ad-3 菌株用于分析。28 个 ad-3 菌株中,有 13
17、个显示出 10-6回复突变率,其余 15 个的回复突变率是 10-3,解释这一事实,并提出检验你的解释是否正确的方法。(分数:6.00)_80.(1)有一种诱变剂能使 DNA 的 A-T 变为 G-C。为什么不能用这种诱变剂处理野生型菌株,从而通过三联体密码 UAG、UAA、UGA 在 mRNA 水平上引入无义突变? (2)羟胺(HA)只导致 DNA 的 G-CA-T 的突变。则 HA是否会给野生型菌株带来无义突变? (3)用 HA 处理是否会使无义突变再发生回复突变?(分数:6.00)_81.在鸽子中,有一伴性的复等位基因系列,包括 BA=灰红色,B=野生型(蓝),b=巧克力色,显性可以认为
18、是完全的。以序从上到下,我们已知鸟类的性决定是 ZW 型性决定,基因型 BAb 的雄鸽是灰红色的,可是有时在它们的某些羽毛上出现巧克力斑点,请问对该现象从染色体水平和基因水平加以解释。(分数:6.00)_82.在一群牛中,外貌正常的双亲产生一头矮生的雄犊,这种矮生犊是由于突变的直接结果,还是由于隐性矮生基因的携带者的偶尔交配后发生的分离,还是由于非遗传(环境)的影响?你怎样决定?(分数:6.00)_83.由 5-溴尿嘧啶引起的突变能由原黄素回复吗?(分数:6.00)_84.原子弹在日本长崎和广岛爆炸后,最初的一个遗传学调查是研究受到辐射的个体,了解他们子女的性比情况,为什么?(分数:6.00)
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