河北省安平中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题(普通班).doc
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1、- 1 -安平中学 2018-2019 学年上学期期中考试高二生物试卷选择题(合计 50 个,每题 1 分)1.关于探索生长素促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是( )A预实验需要设置空白对照B在预实验的基础上再次实验也需设置空白对照C在实验过程中,不同浓度的生长素对促进生根的作用效果可能相同D实验的测量指标最好是枝条的生根数量2.如图所示,a、b、c 为对胚芽鞘做不同处理的实验,d 为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照下列对实验结果的描述,正确的是( )Aa、b 向光弯曲生长,c 背光弯曲生长Ba 直立生长,b、c 向光弯曲生长C图 d 中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后
2、,植株向左弯曲生长D图 d 中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长3.如图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)形成的过程,下列说法错误的是( )AGA 与 ABA 在植物不同器官和组织中含量不同,但是含量都极低BGA 与 ABA 有一定的拮抗作用,共同对植物生长发育起调节作用CGA 与 ABA 形成过程的代谢途径相似,受到外界环境因素的影响D北方植物在夏季产生脱落酸促进休眠,冬季产生赤霉素促进生长4.下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( )A在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目- 2 -B用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可提高产量C用一定浓度的乙烯
3、处理种子可提高发芽率D植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果5.胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端6.调节是生物体维持自身正常生命活动的重要功能,以下表述正确的是( )A.含有神经递质的突触小泡进入突触间隙作用于突触后膜B.由于敏感性不同,促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长C.垂体既能分泌激素,又与下丘脑相联系,所以是内分泌活动的枢纽D.植物生长素从植物形态学上端向形态学下端的极性运输需要能量7.图一是将含有生长素的琼
4、脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用 A 表示);图二是 生长素对胚芽鞘生长的作 用示意图。由此可以判断 下列说法错误的是( )A.只有生长素浓度高于 c 点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长B.当生长素浓度小于 b 点浓度时,随生长素浓度的增加 A 逐渐减小C. 琼脂块中生长素浓度在 b 点浓度时 A 具有最大值D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性8.下列说法正确的是( )A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 B.生长素的浓度越高植物生长越快C.发育着的种子能产生生长素D.顶芽产生生长素,所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制,此现象称顶端优势9、下列关于种
5、群的正确叙述是( )- 3 -内蒙古草原上全部的牛是一个种群种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程在种群内常因争夺食物而发生竞争年龄组成是预测种群密度的重要因素性别比例也可影响种群密度出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素A BC D10下列有关种群特征的叙述中,错误的是( )A同一种群的种群密度不会发生变化B不同物种的种群密度往往差异较大C年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例D出生率是指种群在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率11下面是在生物学研究过程中常用的调查方法,其中错误的是( )A用样方法调查某植物的密度B用标志重捕法调查人口的密度C用取样器取
6、样法调查土壤中小动物的丰富度D血细胞计数板实际上就是微型的样方,常用于调查微生物的数量12自然界中生物种群增长常表现为 “”S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是 ( )A “S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B种群增长速率在各阶段是不相同的C “S”型增长曲线表示了种群密度与时间的关系 D种群增长不受种群密度制约13下图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是( )- 4 -A改善空间和资源条件有望使 K 值提高BBC 段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率CB 到 C 变化过程中,其天敌捕食成功率将可能会增加D曲线 Y 表明自然状态下种群无法实现最大增长率14某生物课外
7、兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对对比研究。结果发现,甲地土壤中的小型动物类群平均有 18 种,个体数平均值是 109 个,乙地土壤中的小型动物类群平均有 15 种,个体数平均值是 209 个, 则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是( )A甲乙 B甲乙 D无法确定15在群落演替中木本植物代替草本植物主要是由于哪种因素的影响( )A温度 B水分 C阳光 D矿质营养16.关于群落的结构,以下理解不正确的是( )A竹林中的竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象B动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C淡水鱼占据不同水层,
8、出现的分层现象与各种鱼的食性有关D不同地段生物种类有差别17.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是( )A.田鼠和杂草 B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体18.在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从而使它们能( )A有效降低竞争强度 B合理利用环境资源C提高群落的光合产量 D以上都正确19经调查,第一年某种昆虫种群数量为 N0,如果在理想的条件下,每年的增长率 1.3且保持不变,则第三年该种群数量为( )A1.3N 0 B1.69N 0C2.3 N 0 D5.29N 020生长着各种动植
9、物的一片草地,按生态学知识来看,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为( )A生态系统、群落、种群 B种群、群落、生态系统- 5 -C群落、生态系统、种群 D群落、种群、生态系统21建立种群数量变化的数学模型一般不需要( )A观察研究对象,提出问题,提出合理的假设B根据实验数据,用适当的数据表,对种群数量变化进行表达C通过进一步实验或观察,对数学模型(公式或曲线)进行检测或修正D进行对照实验22森林被砍伐殆尽,一段时间后该处出现了新的生物群落。下列相关叙述正确的是( )A该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣B各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力C演替过程中,灌木取代草本
10、植物的主要原因是草本植物属于较低等的生物D若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能发生变化23如图表示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力的条件下呈“S”型增长,下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是( )A当种群数量到达 e 点后,增长速率为 0B种群增长过程中 d 点增长速率最大C防治蝗灾应在害虫数量达到 c 点时进行D渔业捕捞后需控制剩余量在 b 点24下列选项中,对种群密度影响最严重的是( )编号 生态系统采收对象现有生物量 年增长率/% 年采收量 马尾松林 马尾松 200000 m3 2 1000 m3 淡水湖泊 鲫鱼 10000 kg 35 3600 kg 山地
11、 甘草 1000 kg 20 300 kg 滩涂 沙蚕 10000 kg 30 500 kgA. BC D25在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20 年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为 137 种,无人工种植的自然恢复林植物种数为 226 种。下列叙述错误的是( )A可采用样方法调查林地上植物的种群密度- 6 -B森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D自然恢复林的形成属于初生演替26某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化
12、曲线图,下列有关实验分析错误的是( )Aab 之间有一点可能与 bc 之间一点具有相同的增长速率B当种群数量达到 K 值时,其年龄组成为稳定型Cde 段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏D培养酵母菌过程中需定期加入培养液,酵母菌个体数常用抽样检测法获得27如图中曲线表示某种群的出生率,曲线表示死亡率。则( )A种群在 c 点之前呈“J”型曲线增长,c 点之后呈“S”型曲线增长B种群数量增长最快的时期是 a 点对应的时期Cc 点时此种群的个体总数达到环境容纳量Dd 点对应的年龄组成是增长型 28下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是( )A通常自然界中的种群增长曲线最终呈“
13、S”型B达到 K 值后种群的增长速率也可能为负值C种群增长的开始阶段不受自身密度的影响D相同的种群,K 值也可能不同29对某地区新引入一种鸟的种群增长率增长率(出生率死亡率)17 年的调查研究,得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是( )年份 第 1 年 第 2 年 第 3 年 第 4 年 第 5 年 第 6 年 第 7 年增长率 0.66 1.24 2.81 3.67 2.94 1.65 0.03A.种群的年龄组成为稳定型 B种群数量呈曲线“J”型增长- 7 -C种群增长受种群密度的制约 D第 34 年中种内斗争最激烈30下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是(
14、 )A甲可表示在火灾后森林上进行的演替B甲的演替速度比乙快、历时短C甲中、处的物种组成相同D若气候条件适宜,甲、乙均可演替成森林31如图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系,已知甲和丙之间没有食物联系,则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是( )A竞争、竞争 B捕食、寄生C寄生、竞争 D捕食、互利共生32.在探究土壤小动物类群丰富度的实验中,某小组设计的采集小动物的装置如图所示,下列说法正确的是( )A采集的原理是利用土壤动物的趋光性B灯罩的功能是防止昆虫逃跑C金属筛网阻止小动物向下移动D广口瓶中可加入体积分数为 70%的酒精溶液33演替是一个漫长的过程,当一个群落演替到与当地的气候和
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