2010届陕西省宝鸡市高三下学期质量检测文综试题三.doc

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1、2010届陕西省宝鸡市高三下学期质量检测文综试题三 单选题 2008年，某服装生产部门生产某款服装 1万件，价值总额为 180万元。生产同样服装的某企业 2008年生产该款服装 3000件，其价值总额为 54万元。2009年服装生产部门社会必要劳动时间减少了一半，该企业劳动生产率提高了30，在其他条件不变的情况下， 2009午该企业生产服装能够实现的价值总额是 （ ） A 35 1万元 B 60 2万元 C 117万元 D 234万元 答案： A 许多专家认为，人们之所以感觉近期地震比较频繁，根本原因在于人类对地震的了解仍然有限，而人们对地震新闻敏感度的提高，也从一个方面说明地震知识普及的必要

2、性和迫切性。从哲学上看 （ ） 人类还需要反复、深入地了解地震这一自然现象 普及地震知识具有必要性和迫切性，是因为意识具有自觉选择性 由于受实践水平的限制，人们对地震的了解是有限的，是不会认识到其本质和规律的 地震属于自然灾害，人们在自然灾害面前是无能为力的 A B C D 答案： C 节能减排离不开全社会的参与。为提高全民节能减 排意识和能力，有关部门组织了 “节能减排全民行动 ”宣传活动，努力营造一种全面参与节能减排的文化氛围。据此回答 2122 题。 21上述材料说明 （ ） 节能减排与经济增长是对立统一的关系 实践具有社会性的特点，节能减排离不开社会及个人的参与 意识先于物质而存在，要

3、营造好节能减排的舆论氧围 实践具有主观能动性，加强节能减排宣传可以提高人们节能减排的自觉性 A B C D 22某校积极响应 “节能减排全民行动 ”，发出 “节能减排我行动 ”的倡议书：要树立公民意识，从我做起，从现在做起， 践行自己的低碳生活。 “从我做起，从现在做起 ”所体现的哲理是 （ ） A物质决定意识，要坚持一切从实际出发 B量变是质变的前提和必要准备 C社会存在决定于社会意识 D规律是客观的，必须按客观规律办事 答案： C 22 B 胡锦涛总书记在总结全党深入学习实践科学发展观活动时指出：这次学习实践活动是深入贯彻落实党的十七大精神，用中国特色社会主义理论体系武装全党、推进马克思主

4、义中国化、时代化、大众化的一项重要举措。推进马克思主义中国化、时代化、大众化的哲学依据是 （ ） 矛盾的普遍性和特殊性 两点论和重点论相统一 人民群众是历史的创造者 事物是变化发展的 A B C D 答案： D 海峡两岸同根同祖， 2010年 3月 26日，鸟巢版歌剧图兰朵在台中棒球场华丽上演，这是又一次文化和亲情的交流，创下了两岸文化交流的新的里程碑。积极推进两岸文化领域的交流 有利于中华文化的发展 有利于两岸人民增进了解，增强互信，推动两岸之间早日实现 “三通 ” 有利于 增强两岸人民对中华文化的认同感和归属感，显示中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 有利于增进民族团结，促进祖国统一

5、大业的实现 答案： A 七十年前，当从河南黄泛区逃难到西安的难民在千年古都铁道以北找到自己的栖身之地时，他们绝对没有想到，自己无意中将中原文化和独特的饮食习俗连同当地的文化风俗一同带到了我们这座古城。古老的中原文化和关中文化不期而遇，相互兼容，形成了一种独特的 “道北文化。 ”这说明 （ ） 商业贸易是文化交流的重要途径 文化交流促进了文化的发展 文化交流的过程就是文化传播的过程 人口迁徒是文化交流的重要途径之一 A B C D 答案： C 2009年，新兴大国继续保持崛起势头，日益成为全球需求和消费增长的重要引擎、解决全球问题的利益攸关方。新兴大国自强意识增强， “金砖四国 ”等合作机制进入

6、新的发展阶段。新兴大国的崛起表明 西方在国际体系中的主导地位发生变化 新的国际秩序已经确立 世界多极化趋势不可逆转 求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流 A B C D 答案： D 由众多 明星加盟拍摄的电影建国大业主要讲述了从抗战胜利后国共重庆谈判到中共中央发布 “五一 ”口号，号召召开新的政治协商会议，一直到新中国成立毛泽东主席向全世界宣布中国人民从此站起来了这段光辉的历史。这部电影以艺术再现的形式，无可辩驳地证明： （ ） 中国共产党是我国社会主义建设事业的领导核心 中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择 要坚持党的领导，就必须改善

7、党的领导 没有共产党就没有新中国 A B C D 答案： D 光明时评文章指出 ：为什么 “两会 ”受到全中国甚至全世界的瞩目？因为它在倾听民意；为什么民生话题格外受到代表委员的深切关注？因为他们要传达民意；为什么党和政府把民生改善作为经济增长的出发点和落脚点？因为所有的努力都是为了人民的利益。这说明 （ ） 在我国，国家权力源于人民 社会主义民主政治的本质是人民当家作主 “两会 ”是我国的根本政治制度 人民群众是历史的创造者 A B C D 答案： C “企业家的身上应该流着道德的血液 !”。企业来自社会，也必须回馈社会，承担必要的社会责任。下列企业在 经营与发展中自觉承担社会责任的是 （

8、） 某私营企业在金融危机中没有 “困境裁员 ”，现在订单回暖，未出现 “用工荒 ” 某公交公司只选择在最好的时段，最好的路段开设公交线路 某公司引进生产线，以餐厨废油（俗称地沟油）为原料加工生物柴油 某食品企业坚持以质量求生存，竭诚以消费者服务，提高了企业的竞争力 A B C D 答案： A 去年秋季以来，我国西南地区遭受了百年不遇的特大灾害，给千百万人的生产，生活造成了影响。云南的茶叶、花卉及部分蔬菜产量大幅下降，市场价格攀升。为减少持续旱灾造成的损失，葱农纷纷堤前收获大葱，造成大葱集中上市，价格下跌。材料中农产品价格有涨有跌的 直接原因是 （ ） 物以稀为贵 气候因素 供求关系 茶叶、花卉

9、与大葱是互补品 A B C D 答案： C 综合题 （ 30分）社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。从中央经济工作会议到今年 “两会 ”，深化收入分配体 制改革成为社会关注的热点。某校高三（ 2）班学生就 “我国的收入分配体制改革 ”为课题开展探究学习，现在请你参与其中。 分配之变： 改革开放以来我国收入分配制度的探索 十一届三中全会 十二大 十三大 十四大 十五大 十六大 十七大 提出了 “克服平均主义 ”，以农村为突破口，推行了家庭联产承包责任制，这是分配制度的重大改革。 提出深化分配制度改革，进一步贯彻落实按劳分配的社会主义原则。 指出社会主义初级阶段的分配方

10、式不可能是单一的，必须实行以按劳分配为主体的多种分配方式和正确的分配政策。 提出个人收入分配要坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。要 “体现效率优先、兼顾公平 的原则 ”。 提出要把按劳分配和按生产要素分配结合起来。 提出要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，加强收入分配宏观调节，在经济发展的基础上。更加注重社会公平。 强调，要逐提高 “两个 ”比重；初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。 （ 1）联系上述信息，指出我国调整完善分配制度的经济原因，并结合唯物辩证法关于创新意识和社会进步的知识分析我国分配制度变革的意义。（ 9分） 分配之忧： 三大

11、收入在 GDP分配中的比重 劳动报酬 企业营业盈余 政府收入 1997年 53 5 21 23 10 95 2007年 39 7 31 29 20 57 来源 :学 科 网 （ 2）以上图表反映了我国当前经济领域存在什么问题？请你运用所学经济生活知识谈谈应该怎样认识和解决这些问题？（ 13分） 分配之责： 2010年 2月 27日，温家宝总理与网民交流时说：如果说把做大社会财富这个 “蛋糕 看作是政府的责任，那么，分好财富这个 “蛋糕 ”，就是政府的良知。 （ 3）请你从政治生活角度，说说政府为什么要把社会财富这个 “蛋糕 ”做大、分好？（ 8分） 答案：（ 30分） （ 1）经济原因：生产决

12、定分配，生产资料所有制决定分配制度。改革是社会主义制度的自我完善和发展；由我国社会主义本质和初级阶段的生产力状况决定，与基本经济制度相适应，必须调整和完善我国的分配制度。（ 3分） 意义： 辩证的否定和唯物辩证法的革命批判精神要求我们必须树立创新意识。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新不仅能推动生产力发展，而且能推动生产关系和社会制度的变革，实践基础上的理论创新是社会发展的先导。 十一届三中全会以来，我国社会主义分配制度每一次新理念的提出，都实现了我国社会主义经济理论的重大创新，解放和发展了生产力，促进了社会主义市场经济的繁荣和发展，使中

13、国特色社会主义充满生机和活力。（每点 2分，共 6分） （ 2）问题： 改革开放以来，伴随经济的发展 ，我国人民的收入水平逐步提高，但收入分 ”配领域出现不合理现象：居民收入在国民收入分配中的比重偏低；劳动报酬在初次分配中的比重偏低；城乡之间，不同行业社会群体之间收入差距呈扩大趋势。（ 2分） 收入分配不合理制约居民消费增长。（ 2分） 认识：我国是一个发展中大国，发展是第一要务。落实分配政策，在一定时期内出现收入差距是难免的，但收入差距过大，不仅会影响劳动者的积极性，影响人民群众共享改革发展成果和社会和谐稳定，而且事关当前扩大内需能否启动，能否发挥消费对经济增长的拉动作用。（ 3分） 措施：

14、 大力发展生产力，坚持 科学发展观，转变经济发展方式，统筹城乡经济协调发展。 坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度为实现社会公平、形成合理有序的收人分配格局提供制度保障；逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。 政府要加大对国民收入分配格局的调整力度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平；深化垄断行业收入分配制度改革，缩小城乡之间、行业中间、地区之间的收入差距。 建立和完善覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。（答出三点即可，每点 2分；满分 6分）（其 他从财政、税收、整顿分配秩序等微观层面回答可酌情给分） （

15、 3） 我国的国家性质决定，不仅要增加社会财富，做大 “蛋糕 ”，而且要注重社会公平分好 “蛋糕 ”，使广大人民的利益得到日益充分的实现。 社会管理与公共服务是政府的基本职能。发展经济，增加社会财富，不断提高人民生活水平，协调人民内部矛盾，维护社会公平正义，建设和谐社会是政府应承担的重要职能。 我国政府的宗旨是全心全意为人民服务。关注民生，做大、分好 “蛋糕 ”是政府的应尽之责。 做大 “蛋糕 ”更要分好 “蛋糕 ”有利于树立政府的权威，促进政府与公民关系和谐。（每点 2分 ，共 8分） (22分 )团结就是办量，力量源自热爱。 2009年，无疑是新中国历史上值得铭记的一年，在这一年里，围绕新

16、中国成立 60周年，各地各部门都深入开展了群众性的爱国主义教育活动，极大的激发了人们的爱国热情，凝聚了人民力量，振奋了民族精神：由 20 万军民参加的 60年国庆庆典系列活动，激发了亿万群众浓浓的爱国心，家国情和民族自豪感，自信心 ;具有广泛群众参与度的 “双百 ”人物 (100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和 100位新中国成立以来感动中国的人物 )和道德模范评选活动中，每一张选票都表达了对英雄模范的崇敬，都凝聚着对人生价值的思考，都寄托着对伟大祖国的美好祝福 ;春节、元宵节 辞旧迎新、幸福平安、家国兴旺 ;清明节 纪念先人、缅怀英烈 ;端午节 热爱祖国、求索创新、人与自然和谐共处

17、 ;中秋节 团团圆圆、喜庆丰收 ;重阳节 尊老敬老、孝亲爱老 一个个传统节庆活动，成为中华民族认同标志和联结民族情感的纽带。 (1)60年一甲子， 60年旧貌换新颜。新中国谱写了中华民族发展史上的壮丽篇章，庆祝新中国 60华诞是全国各族人民政治生活中的一件大事、喜事、盛事。作为中国公民，你有何感触 (6分 ) (2)结合上述材料， 运用文化生活知识分析说明为什么要开展群众性的爱国主义教育活动 (10分 ) (3)伟大的时代孕育伟大的精神。 “双百 ”人物身上所承载的 “忠于祖国、热爱人民、追求真理、坚持理想、艰苦奋斗、敢于胜衬、锐意进取、开拓创新、淡泊名利、无私奉献 ”的崇高精神对你实现人生价

18、值有何启示 (6分 ) 答案： (22分 ) (1) 国庆庆典是党的执政能力和综合国力的充分展示。作为公民我为祖国的强大和取得的成就而自豪，对实现中华民族的伟大复兴充满信心。使我更加坚信，没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国， 发展社会主义，发展马克思主义。 在我国，人民是国家的主人，公民的权力义务是统一的。我们要珍惜自己的权力，同时要将爱国心，家国情转化为自觉行动，牢记责任，维护国家统一，民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。 (每点 3分，共 6分 ;本题属于开放式题型，学生作答时一要体现公民的国家观念

19、和权利义务意识，二要按照设问方向，从政治生活角度谈，且观点立意积极。 ) (2) 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。开展群众性爱国主义教育活动，能 够凝聚人民力量，鼓舞士气，共克时艰。 文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。爱国主义系列教育活动以群众的广泛参与为特色，能使广大群众在自我参与中，得到教育。 爱国主义是中华民族精神的核心，无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟，自强不息的精神支柱。 爱国主义不是抽象的，而是具体的。无论是国庆活动，英模评选还是传统节庆都展示出中国人民千百年来形

20、成的对祖国的深厚感情，并转化为发展中国特色社会主义，拥护祖国统一的自觉行动。 开展群众性爱国主义教育 活动有利于弘扬主旋律，建设社会主义精神文明，发挥英模的榜样作用，引领社会风尚，建设和谐社会。 (其他文化生活观点言之有理，可酌情给分。每点 2分，共 10分 ) (3) 要树立正确的价值观。价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。我们要像 “双百 ”人物那样，坚持真理，遵循社会发展规律，忠于祖国，热爱人民，把维护最广大人民的根本利益作为自己的最高价值追求。 人生的价值在于创造，在于对社会的责任和贡献。我们要以英模为榜样，淡泊名利，无私奉献，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一 中实现人生价值。 人生价值的实现需要发挥主观能动性。我们要学习坚持理想、艰苦奋斗、敢于胜利、锐意进取、开拓创新的 “双百 ”精神，坚定理想信念，全面提高个人素养，在砥砺自我中走向成功。 (本题赋分要注意“双百 ”精神与实现人生价值途径的结合。每点 2分，共 6分 )