2013届河南省郑州市第四中学九年级第五次模拟物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届河南省郑州市第四中学九年级第五次模拟物理试卷与答案（带解析） 选择题 某校新建成一个喷水池 ,在池底中央安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边的池壁上 ,当池内无水时 ,站在池旁左边的人 ,看到在 S点形成一个亮斑，如图所示，现往池内灌水，水面升至 a位置时，人看到亮斑的位置在 P点；如果水面升至 b位置时 ,人看到亮斑的位置在 Q 点 ,则（ ） A P点在 S点的下方， Q 点在 S点的上方 B P点在 S点的上方， Q 点在 S点的下方 C P点在 S点的上方， Q 点在 S点的上方 D P点在 S点的下方， Q 点在 S点的下方 答案： A 试题分析：某校新建成一个喷水池

2、,在池底中央安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边的池壁上 ,当池内无水时 ,站在池旁左边的人 ,看到在 S点形成一个亮斑，如图所示，现往池内灌水，水面升至 a位置时，由于光的折射现象，空气那侧是大角，所以人看到亮斑的位置的 P点在 S点的下方；如果水面升至 b位置时 ,射灯发出的光线在水中是直线传播的，亮斑的实际位置在 S点，由于人从水面上看时，池底会变 “浅 ”，人看到亮斑 Q 点在 S点的上方。 故选 A。 考点：此题考查的是光的折射现象。 点评：在此题中注意了解光的折射现象。 磁带录放机 可高速播放正常录制的声音，在高速播放时最有可能听不到的声音是正常录音时 ( ) A音调较低的声音

3、 B音调较高的声音 C响度较小的声音 D响度较大的声音 答案： B 试题分析：声音的音调跟发声体的频率有关，频率越高，音调越高。磁带录放机可高速播放正常录制的声音，在高速播放时声音的频率都变高了，如果原来是音调较高的声音，播放时的音调会跟高，人的听觉频率有一定的范围，过高的就不会听到。所以选 B。 考点：此题考查的是声音的特性。 点评：在此题中了解声音的音调跟频率有关，人的听觉频率有一定的范围，过高的就不会听到。 一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ） A汽车受到的重力是一个无论到哪都不会变化的物理量 B汽车受到的重力与地面受到的压力是一对平衡力 C汽车经过某段路面时，车旁地面

4、上的落叶将会从路旁吸向汽车 D汽车能够向前运动，是因为牵引力大于阻力 答案： C 试题分析：重力的大小跟物体所在的纬度有关，所以汽车受到的重力是一个无论到哪都不会变化的物理量是不对的；汽车在平直的公路上匀速行驶，汽车受到的重力与地面对汽车的支持力是一对平衡力；流速越大的位置压强越小，所以汽车经过某段路面时，车旁地面上的落叶将会从路旁吸向汽车；汽车能够向前匀速行驶是因为牵引力等于阻力。 A.汽车受到的重力是一个无论到哪都不会变化的物理量 不合题意； B.汽车受到的重力与地面受到的压力是一对平衡力 不合题意； C.汽车经过某段路面时，车旁地面上的落叶将会从路旁吸向汽车 符合题意； D.汽车能 够向

5、前运动，是因为牵引力大于阻力 不合题意； 故选 C。 考点：此题考查的是力和运动。 点评：在此题注意力和运动的关系是解决此题的基础。 根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最符合生活实际的是（ ） A一个中学生的质量大约是 50g B中学生课桌高约为 80m C人体的密度约为 1.0103kg/m3 D初中生跑 100m用时 8s 答案： C 试题分析：一个中学生的质量大约是 50kg ；中学生课桌高约为 80cm；人体的密度和水的密度差不多，人体的密度约为 1.0103kg/m3；初中生跑 100m用时14s. A一个中学生的质量大约是 50g 不合题意； B中学生课桌高约为 80m 不合题

6、意； C人体的密度约为 1.0103kg/m3 符合题意； D初中生跑 100m用时 8s 不合题意； 故选 C。 考点：此题考查的是数据的估测。 点评：在此题中了解常见物理量的值是解决问题的基础。 小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（ ） A弹簧测力计的 示数减小，台秤示数不变 B弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变 C弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大 D弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大 答案： C 试题分析：将弹簧测力计下端吊

7、着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，铝块浸入水中的体积变大，它受到的浮力变大，测力计的示数变小，台秤测量的是水和容器的重力及浮力，当铝块浸入体积变大时浮力变大，台秤的示数会变大。 考点：此题考查的是力的知识。 点评：在此题中注意铝块浸入水中的体积变大，它受到的浮力变大。台秤测量的是水和容器的重力及浮力，当铝块浸入体积变大时浮力变大，台秤的示数会变大。 如图所示，用滑轮组提升重物时，重 800N 的物体在 10s 内匀速上升了 1m，已知拉绳子的力 F为 500N，则提升重物的过程中（ ） A做的有用功是 800J B拉力 F的功率是 80W

8、 C绳子自由端被拉下 3m D滑轮组的机械效率是 60% 答案： A 试题分析：用滑轮组提升重物时，重 800N 的物体在 10s内匀速上升了 1m，已知拉绳子的力 F 为 500N， ；拉力 F 运动的距离是 2m，拉力做的功是 ；滑轮组的机械效率是。 A做的有用功是 800J 符合题意； B拉力 F的功率是 80W 不合题意； C绳子自由端被拉下 3m 不合题意； D滑轮组的机械效率是 60% 不合题意； 故选 A。 考点：此题考查的是滑轮组的机械效率的计算。 点评：在此题注意了解有用功、总功和机械效率的概念。 如图所示， “套圈 ”出手后，从 a点到 c点的过程中 (不计空气阻力 )，下

9、列说法正确的是 ( ) A “套圈 ”由 a到 b过程中，动能逐渐增大 B “套圈 ”在 b点的机械能大于 a点的机械能 C “套圈 ”由 b到 c过程中，机械能逐渐变小 D “套圈 ”由 a到 b再到 c过程中，重力势能先变大后变小 答案： D 试题分析： “套圈 ”出手后，从 a点到 b点的过程中，速度变小，动能变小，重力势能变大； “套圈 ”由 b到 c过程中，速度变大，动能变大，重力势能变小，不计空气阻力在此题过程中的机械能是不变的。 A “套圈 ”由 a到 b过程中，动能逐渐增大 不合题意； B “套圈 ”在 b点的机械能大于 a点的机械能 不合题意； C “套圈 ”由 b到 c过程

10、中，机械能逐渐变小 不合题意； D “套圈 ”由 a到 b再到 c过程中，重力势能先变大后变小 符合题意； 故选 D。 考点：此题考查的是机械能及其转化。 点评：在此题中注意影响动能和重力势能的因素，动能跟质量和速度有关，重力势能跟质量和高度有关。 如图，秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失下列猜想正确的是（ ） A保持静止状态 B做匀速直线运动 C继续来回摆动 D做匀速圆周运动 答案： A 试题分析：秋千在上升时，速度减小，荡到最高点时的速度减小为零，秋千是静止的。如果受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，物体保持静止或匀速直线运动。因为秋千是静止的所以不受力时还是保持静止。 故选 A。

11、 考点：此题考查的是运动和力。 点评：在此题中注意秋千荡到最高点时是静止的（速度为零），根据牛顿第一定律可知，物体保持静止或匀速直线运动。因为秋千是静止的所以不受力时还是保持静止。 实验题 在 “用托盘天平和量筒测定小石块密度 ”的探究实验中： （ 1）某小组设计了如下实验步骤： 把天平放在水平桌面上； 将游码移至天平标尺左端的零刻度线处； 把待测小石块放在天平的左盘中在右盘中增减码码并移动游码直至天平横梁平衡，记下小石块的质量； 将小石块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中（水未溢出），记下水面对应的刻度值 V； 根据测得的数据计算出小石块的密度 以上设计在 、 之间和 、 之间缺少两个重要

12、步骤和某个需要测量的物理量，请详细叙述缺少的操作过程和需要测量的物理量并加注字母。 在 、 之间加入的步骤： ； 在 、 之间加入的步骤： 。 （ 2）用测得的物理量字母表示该小石块的密度 。 答案：（ 1）调节横梁两端的平衡螺母，使指针在分度盘的中 线处；在量筒内倒入适量的水，记下水面对应的刻度值 V0 （ 2） m/(V- V0) 试题分析：在 “用托盘天平和量筒测定小石块密度 ”的探究实验中：把天平放在水平桌面上；将游码移至天平标尺左端的零刻度线处；调节横梁两端的平衡螺母，使指针在分度盘的中线处；把待测小石块放在天平的左盘中在右盘中增减码码并移动游码直至天平横梁平衡，记下小石块的质量；在

13、量筒内倒入适量的水，记下水面对应的刻度值 V0 ；将小石块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中（水未溢出），记下水面对应的刻度值 V；根据测得的数据计算出小石块的密度 。小石块 的体积等于 V- V0， 该小石块的密度 m/(V- V0)。 考点：此题考查的是密度的测量。 点评：在此题中注意用天平先测量出小石块的质量，利用量筒测量出其体积，最后计算密度。 小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如下图所示的探究。 （ 1）分析上图中弹簧测力计示数的变化可知

14、，物体排开液体的体积越大，所受的浮力 。 （ 2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱 体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如右图所示。（ 水 =1.0103kg/m3，取g=10N/kg）分析图象可知： 曲线 （选填 “a”或 “b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。 该金属圆柱体所受的重力为 N，金属圆柱体的密度为 kg/m3。 答案：（ 1）越大 （ 2） a 2.7 2.7103 试题分析：浸在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度和排开液体的体积有关。分析上图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力越大。曲线 a描述的是金属圆柱体所受浮

15、力的变化情况。曲线 b描述的是金属圆柱体所受拉力的变化情况。测力计的示数最大时的示数是物体的重力，即为 2.7N;金属块全部进入水中后的示数是 1.7N，所以此时的受到的最大浮力是1N；根据阿基米德原理可以计算金属块的体积是；金属圆柱体的质量是；金属圆柱体的密度为 ； 考点：此题考查的是浮力的计算。 点评：在此题中注意，金属块浸入水中的体积越大，浮力越大，测力计的示数越小。金属块全部浸入水中后，排开水的体积就是金属块的体积。 如图所示，下面是某同学做探究 “斜面的机械效率与斜面的粗糙程度 、斜面的倾斜程度的关系 ”实验时，得到如下实验数据 (1)此探究实验是采用了 _的物理研究方法。 (2)请

16、将上表中空格补充完整 (3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论： 结论一： _。 结论二： _。 答案：（ 1）控制变量法 （ 2） 0.756 0.9 84 （ 3）物重和斜面高相同时，斜面越光滑，机械效率越高；其他条件相同时，斜面角越大，机械效率越高 试题分析：探究 “斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系 ”实验中采用了控制变量法的物理研究方法。物重和斜面高相同时，斜面越光滑，机械效率越高；其他条件相同时，斜面角越大，机械效率越高。 考点：此题考查的是探究 “斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系 ”实验。 点评：在此题中注意运用控制变量法研究问题。

17、叙述结论时注意条件。 填空题 通过九年级上学期的物理学习，相信你又认识了一些科学家吧，其中对你影响最深的科学家是 ，他的主要贡献是 。 答案：牛顿 牛顿第一定律 试题分析：牛顿是力学之父，他的主要贡献是牛顿第一定律。通过九年级上学期的物理学习，相信你又认识了一些科学家吧，其中对你影响最深的科学家是牛顿，他的主要贡献是牛顿第一定律。其它的科学家比如：焦耳，帕斯卡等。 考点：此题考查的是对物理学的科学家的认识。 点评：了解物理学史是解决此题的关键。 一辆汽车在平直的高速公路上由静止开始加速 ,最后做匀速直线运动。请参照下面示例 ,根据整个过程中 的现象 ,说出用到的两个相应的物理知识 .示例 :汽

18、车匀速运动时 ,牵引力等于阻力 . (1) (2) 答案：（ 1）汽车在平直的高速公路上做匀速直线运动时，重力和支持力是一对平衡力 （ 2）汽车在平直的高速公路上开始加速时，牵引力大于阻力 试题分析：汽车在平直的高速公路上做匀速直线运动时，重力和支持力是一对平衡力；汽车在平直的高速公路上开始加速时，牵引力大于阻力；汽车刹车时不能立刻停下来是因为惯性；等等。 考点：此题考查的是力学的知识。 点评：在此题中注意运用力和运动的计算解决问题。 2012年 2月，首批 “长鼻子 ”校车 在南京投入使用，如图所示 （ 1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是 （选填 “运动 ”或 “静止 ”）的（

19、2）每个座位都有安全带是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有 而造成的伤害 （ 3）小明早晨 7点乘校车去上学， 7点 24分到达学校，设小车行驶的平均速度为 30km/h，则小明乘车地点到学校的路程是 km 答案：运动 惯性 12 试题分析：校车行驶过程中，以司机为参照物，校车和路边的树之间有位置的变化，路边的树是运动的每个座位都有安全带是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有惯性而造成的伤害 小明早晨 7点乘校车去上学， 7点 24分到达学校，设小车行驶的平均速度为 30km/h，则小明乘车地点到学校的路程是 考点：此题考查的是惯性、路程的计算。 点评：在此题中注意任何物体都有惯性，计算路程

20、可以根据公式 求出。 如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为 甲 乙 (填 “”、 “或 “=”)，其中 种液体是水（ g取 10N/kg） 答案： 乙 试题分析：液体的压强跟液体的深度和密度有关。由图像可知，深度相同时，甲液体的压强大于乙液体的压强，所以甲液体的密度大于乙液体的密度。深度为 4cm时，甲液体的压强是 600pa，甲液体的密度是乙液体的要求是 400pa，所以乙液体是水。 考点：此题考查的是液体的压强。 点评：在此题中会根据图像判断液体的密度。注意液体的压强跟液体的深度和密度有关。 如图是某商场的自动扶

21、梯，扶梯的部分几何尺寸如图所示质量为 50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼已知扶梯以 1m/s的速度匀速上行，则扶梯对他做的功是 J，对 他做功的功率是 W 答案： 300 试题分析：扶梯对它做的功是克服人的重力做功，根据公式 w=Gh计算即可，功率是单位时间内所做的功，运用公式 计算功率。扶梯对他做的功是,已知扶梯以 1m/s的速度匀速上行，通过的距离是 5m，所用的时间是 5s。对他做功的功率是 . 考点：此题考查的是功和功率的计算。 点评：在此题注意扶梯对它做的功是克服人的重力做功，根据公式 w=Gh计算即可，功率是单位时间内所做的功，运用公式 计算功率。 如图是一种健身器械， A

22、OB可视为一个杠杆， 0是它的支点。小明用力向下拉杠杆时，重物被抬起此时 AOB 是一个 _ (选填 “省力 ”或 “费力 ”)杠杆，他若想更容易抬起重物，可采取的措施是 。 答案：省力 将手远离 0点或改变用力的方向 试题分析：健身器械， AOB可视为一个杠杆， 0是它的支点。小明用力向下拉杠杆时，重物被抬起由图可知，动力臂大于阻力臂 AOB是一个省力杠杆。他若想更容易抬起重物，可采取的措施是增大动力臂，即将手远离 0点或改变用力的方向。 考点：此题考查的是杠杆。 点评：在此题中注意动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。要想省力增大动力臂。 高山上煮鸡蛋煮不熟是因为 。 答案：高山上气压低，水的

23、沸点降低 试题分析：沸点跟气压有关，气压越高沸点越高。在高山上气压低于标准大气压所以水的沸点低于 100度。高山上煮鸡蛋煮不熟是因为高山上气压低，水的沸点降低。 考点：此题考查的是沸点跟气压的关系。 点评：在此题中注意了解沸点跟气压的关系，即沸点跟气压有关，气压越高沸点越高。 计算题 我国从 20世纪 70年代开始大规模研制潜水器，现已达到国际领先水平。2010年 7月下水的 “蛟龙号 ”深海潜水器，是我国自主研制的，其设计下潜深度达 7 000 m。 2011年 7月 已完成 5 000 m级深海潜海和科学探测。若 “蛟龙号 ”潜水器下潜至 5 000 m，求： （ 1）它受到的海水压强大约

24、是多少？（ 海水 =1.03103 kg/m3， g取 10 N/kg） （ 2）若观察窗面积为 300 cm2，海水对观察窗的压力大约是多少？ 答案：（ 1） 5.15107Pa （ 2） 1.545106N 试题分析：（ 1）它受到的海水压强大约是 2）若观察窗面积为 300 cm2，海水对观察窗的压力大约是 考点：此题考查的是液体压强的计算。 点评：在此题中注意运用公式 和 分别计算液体的压强和压力。 某家庭需要将 50kg、 20 的水加热到 60 作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧 0.8kg煤气已知煤气的热值 q 4.210 J/kg，水的比热容 c4.210 J/（ kg

25、 ）。 求：（） 50kg、 20 的水加热到 60 需吸收的热量； （）完全燃烧 0.8kg煤气放出的热量； （）煤气灶烧水的效率 答案：（ 1） 8.4106J （ 2） 3.36107J （ 3） 25% 试题分析：（） 50kg、 20 的水加热到 60 需吸收的热量 （）完全燃烧 0.8kg煤气放出 的热量 （）煤气灶烧水的效率 考点：此题考查的是热量的计算。 点评：在此题中注意，完全燃烧 0.8kg煤气放出的热量没有被水全部吸收。 作图题 如图所示，画出作用在 “开瓶起子 ”上动力 F1的力臂和阻力 F2的示意图 答案：从支点到动力的作用线的距离是动力臂，动力是沿着支点逆时针转动，

26、阻力是沿着支点顺时针转动。 试题分析：了解力臂和动力和阻力的概念是此题的关键。动力臂是支点到动力作用线的距离，阻力是支点到阻力作用线的距离。动力是沿着支点逆时针转动，阻力是沿着支点顺时针转动。 考点：此题考查的是阻力和力臂的画法。 点评：在此题中注意了解力臂和动力和阻力的概念是此题的关键。动力臂是支点到动力作用线的距离，阻力是支点到阻力作用线的距离。 在图中，平板车向左做匀速直线运动，画出随平板车一起运动的木箱 A受到的力的示意图 答案：木箱受到重力和支持力的作用。 试题分析：平板车向左做匀速直线运动，木箱和平板车之间没有相对运动和相对运动的趋势，所以他们之间没有摩擦力，木箱随着车做匀速运动，受平衡力，此力是重力和支持力。 考点：此题考查的是力的示意图。 点评：在此题中注意，木箱不受摩擦力和牵引力。