2013届江苏省扬州地区九年级第一学期期末考试化学试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届江苏省扬州地区九年级第一学期期末考试化学试卷与答案(带解析) 选择题 下列变化属于物理变化的是 A生铁炼钢 B玻璃破碎 C铁丝锈蚀 D燃放焰火 答案: B 试题分析: 物理变化是指没有新物质生成的变化;化学变化是指有新物质生成的变化。两者的区别在于是否有新物质生成。生铁炼钢、铁丝锈蚀、燃放焰火都有新物质生成,属于化学变化;玻璃破碎只是物质形态改变,属于物理变化。选 B。 考点:物理变化和化学变化的辨别。 点评:物理变化和化学变化的本质区别在于是否有新物质生成。 下列关于实验现象的描述,正确的是 A木炭在氧气中燃烧,红热并发出白光 B红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 C铁丝在空气中燃
2、烧,火星四射,生成黑色固体 D石灰石和足量稀盐酸反应,石灰石逐步减少至消失,并生成气体 答案: A 试题分析:红磷在空气中燃烧,产生大量白烟; 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体; 石灰石和足量稀盐酸反应,石灰石逐步减少,并生成气体; A描述的实验现象正确,选 A。 考点:木炭、红磷、铁丝燃烧的实验现象;石灰石和足量稀盐酸反应的现象。 点评:牢记这些实验现象,对我们解答推断题很有帮助。 下列操作不能加快溶解速率的是 A升高温度 B加溶剂 C搅拌 D粉碎固体 答案: B 试题分析:加快溶解速率,即是使溶质微粒运动加快,升高温度、搅拌、粉碎固体都有助于加速物质溶解;而加溶剂不能加快物质溶解的
3、速率,但可以溶解更多的物质。选 B。 考点:影响物质溶解的因素。 点评:升高温度、搅拌、粉碎固体,有助于加速物质溶解。 金属和酸溶液反应,不能生成的物质是 A MgCl2 B CuCl2 C Al2(SO4)3 D ZnSO4 答案: B 试题分析: Mg+2HCl= MgCl2+ 2Al+ 3H2SO4= Al2(SO4)3+3 Zn+ H2SO4= ZnSO4+ Cu的金属活动性弱与氢,与盐酸不反应。 选 B。 考点:金属活动性顺序。 点评:金属活动性顺序: K、 Ca、 Na、 Mg、 Al、 Zn、 Fe、 Sn、 Pb、( H)、 Cu、Hg、 Ag、 Pt、 Au。 在金属活动性顺
4、序中,氢前的金属能与酸发生置换反应,且位置越靠前,反应越剧烈;位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。 下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是 选项 实验目的 实 验操作 A 检验一瓶气体是否为 CO2 将燃着的木条伸入瓶内 B 除去 CO2中的 CO 点燃 C 除去衣服上的油渍 用洗洁精和水洗涤 D 鉴别无水酒精和 NaCl溶液 测导电性 答案: CD 试题分析:二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,但检验二氧化碳不能将燃着的木条伸入瓶内,因为,不能燃烧,也不支持燃烧的气体还有别的气体,如氮气; 二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,不能用点燃的方法除去 CO2中的 CO; 洗洁精对
5、油渍有乳化作用,可以用洗洁精和水洗涤衣服上的油渍; 无水酒精几乎不导电;而 NaCl溶液具有很强的导电性,可以通过测导电性的方法,鉴别无水酒精和 NaCl溶液。 AB不对,选 CD。 考点:气体检验;除杂;物质鉴别。 点评:检验物质,要根据其性质,来设计合理的实验,通过特有的现象来鉴别; 二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,但检验二氧化碳不能将燃着的木条伸入瓶内看火焰是否熄灭,而要用澄清石灰水。 2012 年 11 月,中国白酒行业遭遇了塑化剂风波。 DBP(化学式为 C16H22O4)和 DEHP(化学式为 C24H38O4)是两种常见的塑化剂,下列关于它们的说法正确的是 A DBP中有 42个
6、原子 B DBP和 DEHP均由 C、 H、 O元素组成 C DBP的相对分子质量是 390 D DBP和 DEHP中 O元素质量分数相同 答案: B 试题分析:由 DBP(化学式为 C16H22O4)和 DEHP(化学式为 C24H38O4)的化学式可知: 每个 DBP分子中有 16+22+4=42个原子; DBP和 DEHP均由 C、 H、 O元素组成; DBP的相对分子质量是 1216+122+164=278; DBP和 DEHP中 O元素质量分数分别为: =23.0%;=16.4%。 ACD不对,选 B。 考点:化学式的意义;物质的元素组成;相对分子质量;化合物中元素的质量分数。 点评
7、:化合物的相对分子质量等于化合物中各元素相对原子质量的总和; 某元素的质量分数 = 。 下图是某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是 A反应前后原子种类、数目均不变 B该反应是置换反应 C该反应的化学方程式为 CH4 + 2O2 CO2 2H2O D该反应中,反应物的质量比是 1: 2 答案: BD 试题分析:由题中化学反应的微观示意图可知: 化学反应前后原子种类、数目均不变; 这是一种单质和一种化合物反应,生成两种化合物的反应,不属于置换反应; 该反应的化学方程式为 CH4 + 2O2 CO2 2H2O; 该反应中,反应物的质量比,即 CH4: O2=16: 64=1: 4。 选 BD
8、。 考点:化学反应方程式及其意义;置换反应;质量守恒定律。 点评:化学反应都遵守质量守恒定律,反应前后,原子的种类、数量、质量都不变; 一种单质和一种化合物反应,生成另外一种单质和另一种化合物的反应是置换反应。 右图是 A、 B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 A B物质为可溶物质 B t2 时, A、 B饱和溶液中,溶质质量相等 C提纯 A(多) B(少)混合物中的 A,可用冷却热饱和溶液结晶 D A、 B的饱和溶液从 t3 降温至 t2 ,析出的晶体的质量一定是: A B 答案: C 试题分析: 20 时,物质的溶解度 10g的属于易溶物质, B物质 20 时的溶解度约 36g,
9、为易溶物质; t2 时, A、 B的溶解度相等, A、 B饱和溶液中,溶质质量分数相等; 提纯 A(多) B(少)混合物中的 A,可用冷却热饱和溶液结晶,因为 A的溶解度受温度影响较大,而 B的溶解度受温度影响较小; 没有确定 A、 B的饱和溶液的总质量,故 A、 B的饱和 溶液从 t3 降温至 t2 ,析出的晶体的质量不能确定。 选 C。 考点:溶解度与溶解度曲线。 点评:溶解度是指物质在一定温度下,一定量的溶剂中,溶解达到饱和状态时,所溶解的质量。 向一定质量的硫酸铜溶液中加入不同质量的铁粉所呈现的信息如下表: Fe质量 /g 5.6 11.2 16.8 22.4 Cu质量 /g 6.4
10、12.8 19.2 22.4 根据信息,下图所示关系正确的是答案: BC 试题分析:由题中数据可知:每有 5.6g Fe反应,就生成 6.4g Cu, 故若设当有 22.4g Cu产生时,消耗的 Fe的质量为 X。 则有 5.6: 6.4=X: 22.4, X=19.6g。 根据化学方程式 Fe+ CuSO4= FeSO4+Cu,可知, Fe和 CuSO4的质量比为 Fe: CuSO4=56: 160;当有 19.6g Fe反应时,消耗 CuSO4的质量为( 19.6160)/56=56g。 故选 BC。 考点:化学反应中的数量关系;根据化学方程式计算。 点评:化学反应中的物质,都有着固定的数
11、量关系,这是根据化学方程式计算的依据。 下列实验操作中,不正确的是 A倾倒液体 B称量 NaCl C稀释浓硫酸 D取用固体 答案: C 试题分析:倾倒液体时,试剂瓶口紧挨着试管口,标签对着手心,瓶塞倒放; 称量 NaCl, “物左砝右 ”,调节天平平衡; 稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌; 取用固体粉末,要用药匙或者纸槽送入试管底部,再慢慢直立试管,使药品划入试管。 选 C。 考点:基本实验操作。 点评:按照正确的实验操作方法做实验,才能保证实验的安全和成功。 下列不能得到溶液的是 A碘加入酒精中 B酒精加入水中 C粉笔灰加入水中 D植物油加入汽油中 答案: C 试题
12、分析:碘可以溶于酒精,碘加入酒精中,可以形成溶液; 酒精可以溶于水,酒精加入水中,可以形成溶液; 粉笔灰不能溶于水,加入水中,不能形成溶液,只能形成悬浊液; 植物油可以溶于汽油,植物油加入汽油中可以形成溶液。 选 C。 考点:溶液。 点评:溶液是均一稳定的混合物。 CH4和某种氮氧化物反应的化学方程式为 CH4+2 N2 CO2 +2H2O,则框内物质的化学式是 A NO B NO2 C N2O D N2O5 答案: B 试题分析:根据质量守恒定律分析,方程式右边含有两个氮原子和四个氧原子,故框内物质的化学式是 NO2。选 B。 考点:化学方程式;质量守恒定律。 点评:化学反应前后,各原子的种
13、类、数量和质量不变,遵守质量守恒定律。 生活中的下列物质,可以看做纯净物的是 A蒸馏水 B酱油 C橙汁 D奶茶 答案: A 试题分析:混合物是由不同种物质组成的,而纯净物是由一种物质组成的。蒸馏水属于纯净物,酱油、橙汁、奶茶成分复杂,都是混合物。选 A。 考点:纯净物与混合物。 点评:混合物是由不同种物质组成的,成分复杂;而纯净物是由一种物质组成的,成分单一。 2012年 12月,广州市番禹区金山村的菜农用垃圾产生的肥料种植蔬菜,导致土壤中重金属元素严重超标,引发公众关注。请完成下列小题 小题 1.当地土壤的重金属官方检测结果为镉含量超标 0.59 mg/kg、铅含量超标60 mg/kg。这里
14、的镉和铬是指 A元素 B原子 C分子 D金属单质 答案: A 试题分析:元素是具有相同质子数的同一类原子的总称,这里的这里的镉和铬是指元素。选 A。 考点:元素、原子、分子、单质。 点评:元素 是具有相同质子数的同一类原子的总称;分子、原子都是构成物质的微粒;单质是由同种元素组成的纯净物。 镉元素在周期表中的信息如右下图所示。则下列说法正确的是 A镉原子核内质子数为 48 B镉原子相对原子质量为 112.4g C镉是一种非金属元素 D镉原子中中子数为 48 答案: A 试题分析:由镉元素在周期表中的信息图可知,镉是 48号元素,原子核内质子数为 48; 镉原子相对原子质量为 112.4; 镉是
15、一种金属元素; 镉原子中中子数为 112-48=64。选 A。 考点:原子的构成;相对原子质量。 点评:原子的质子数决定元素的种类; 元素的相对原子质量 =质子数 +中子数;相对原子质量的单位是 “1”,通常省略不写。 吸入氧化镉( CdO)的烟雾可产生急性镉中毒,氧化镉中镉元素的化合价是 A +1 B -1 C +2 D -2 答案: C 试题分析:设氧化镉中镉元素的化合价是 X。 X+( -2) =0, X=+2价,选 C。 考点:化合价及其计算。 点评:化合物中各元素化合价代数和为零。 镉、铅不是人体必需元素,下列不属于人体所需的微量元素是 A O B Cu C Fe D I 答案: A
16、 试题分析:镉、铅属于重金属元素,对人体有害,不是人体必需元素,氧元素是人体必需的元素,但氧元素不属于微量元素。选 A。 考点:元素与人体健康;微量元素。 点评:元素与人体健康关系密切;人体对有些元素的需要量很少,称为微量元素。 下列做法中,合理的是 A用工业盐水生产酱油 B用地沟油烹饪食品 C用高毒农药防治作物病虫害 D用 “84”消毒液清洗蔬菜水果 答案: D 试题分析:工业盐水中往往含有一些有害物质,用来生产酱油,会对人体造成伤害; 地沟油还有大量有害物质,严重影响人体健康,用来烹饪食品,易引发疾病; 用高毒农药防治作物病虫害,则高毒农药也会残留与农作物中,最终影响人体健康。 ABC都不
17、对,选 D。 考点:化学与生活。 点评:生活中处处有化学,学好化学,可以改善人类生活,意义重大。 下列现象的微观解释中,不正确的是 A氧气和液氧都可助燃 相同物质的分子,化学性质相同 B “八月桂花香 ” 分子在不断的运动 C水烧开后易把壶盖冲起 温度升高,分子间隙变大 D水结冰体积膨胀 温度降低,分子体积变大 答案: D 试题分析:氧气和液氧都由氧分子构成,化学性质相同,都能助燃; “八月桂花香 ”是分子在不断的运动的结果; 温度升高,分子间隙变大,故水烧开后能把壶盖冲起; 水结冰体积膨胀,是因为水分子之间的间隔变大了。选 D。 考点:微粒的性质。 点评:微粒的性质有:微粒很小;微粒不断运动
18、;微粒之间有间隔。 下图是生活中常见物品的近似 pH,其中呈碱性的是答案: D 试题分析: PH大于 7的溶液是碱性的,小于 7的是酸性的,等于 7的是中性的。ABC的 PH分别是 1.2、 5.7、 6.5,都小于 7,呈酸性, D中 PH为 12.5,大于 7,呈碱性。选 D。 考点:溶液的 PH。 点评: PH大于 7的溶液是碱性的,小于 7的是酸性的,等于 7的是中性的。 填空题 ( 5分)用化学用语填空: 2个氢分子 ; 3个氧原子 ; 铜离子 ; 缺乏 元素,会导致骨质疏松,佝偻病; +2的镁元素 。 答案: 2H2 3O Cu2+ Ca 试题分析: 2个氢分子: 2H2; 3个氧
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