2015-2015学年江苏南通市八一中学八年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015-2015学年江苏南通市八一中学八年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 社会主义核心价值观中属于个人层面的是（ ） A富强、民主、文明、和谐 B爱国、守法、勤俭、自强 C自由、平等、公正、法治 D爱国、敬业、诚信、友善 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识，根据教材知识，社会主义核心价值观个人层面的内容是：爱国、敬业、诚信、友善。其中 A的国家层面的； C是社会层面的， B中的守法、勤俭、自强不是生活主义核心价值观的内容。所以正确答案：选 D 考点：社会主义核心价值观的内容 在家中，父母与我们之间有时会产生矛盾和冲突，对此我们应该（ ） A孤芳

2、自赏，我行我素 B回避父母，不理不睬 C坚持己见，争执不休 D理解父母，主动沟通 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对父母子女之间关系的认识。根据教材知识，当我们与父母发生矛盾时，我们要站在父母的角度想问题，要理解父母，主动沟通，与父母架起理解的桥梁。所以正确答案：选 D 考点：怎样处理与父母之间的矛盾 孝敬父母长辈，从道德的角度讲，是因为（ ） 孝敬父母长辈是传统美德 “孝 ”是一个人立身处世最基本的道德规范 赡养父母是公民必须履行的法定义务 孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对孝敬父母的认识。根据教材知识，孝敬父母既是我们的

3、道德义务，也是法定 义务，设问要求从道德的角度找原因，所以排除 ， 都符合题意，所以正确答案：选 B 考点：孝敬父母是我们的道德义务 孝敬父母是中华民族的传统美德。下列说法正确的是（ ） A有经济收入才有能力孝敬父母 B孝敬父母是参加工作以后的事 C未年老的父母不需要子女孝敬 D孝敬父母贵在把父母放在心上 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对孝敬父母的认识。根据教材知识，孝敬父母既包括物质上的也包括精神方面的，孝敬父母应该从小事做起，所以 ABC的观点都是错误的，正确答案：选 D 考点：对孝敬父母的认识 父母之爱是伟大的，通过学习你对此一定有了更深的理解，父母之爱的伟大是因为（ ） A父母

4、告诫我们在外面不要惹事 B父母对我们的学习很关心 C父母的工作很辛苦 D父母养育了子女的身体，塑造了子女的灵魂。 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对父爱母爱的认识。根据教材知识，父母的爱是无私的，伟大的，是无私奉献不求回报的。其中 ABC 虽然正确，但不符合题意，所以正确答案：选 D 考点：对父爱母爱的认识 2003年至 2011年间，乔布斯一边与病魔作斗争，一边带领团队努力创新，研发 “苹果 ”系列等大量的电子产品。这说明（ ） A意志是成人、成才、成学、成业的重要条件 B坚强的意志是克服困难、获得成功的的唯一条件 C任何人的成功都离不开别人的帮助 D意志坚强的人一定能成功 答案： A

5、 试题分析：此题旨在考查学生对坚强意志的作用的认识。根据教材知识，题文中的乔布斯与病魔作斗争的同时还带领团队努力创新，表明他用坚强的意志获得了成功。但是 BCD的观点太绝对，是错误的，所以正确答案：选 A 考点：坚强意志的作用 “冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药，冲动是一种吃不完的后悔药。 ”这句话告诫我们在意志品质方面要增强控制（ ） A独立性 B自制性 C果断性 D坚忍性 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对坚强意志品质的表现的认识。根据教材知识，坚强的意志表现在自制性、果断性、坚韧性和自觉性，题文中要求我们控制冲动，体现了自制性的作用，所以正确答案：选 B 考点：坚强意志的表现 千百年

6、来， “愚公移山 ”的故事广为传颂。 “愚公移山 ”的精神实质是（ ） A事情不管多难，只要有人帮忙就能解决 B人不能机械刻板，要学会变通 C与自然关系要和谐，不能破坏自然 D为实现自己的目标而顽强拼搏的意志品质 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对坚强意志的作用的认识。根据教材知识，题文中的 愚公之所以能移山，靠的就是为实现自己的目标的坚强意志，其中 ABC都是错误的。所以正确答案：选 D 考点：坚强意志的作用 无业大妈苏珊走上英国达人秀的舞台，红透英伦。有人认为苏珊的成功秘诀是： “首先要有想法，其次要有办法。 ”你认为 “首先要有想法 ”是指（ ） A要有好习惯 B要有人生目标 C要

7、有实际行动 D要正确对待挫折 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对怎样磨砺坚强意志的认识。根据教材知识，题文中的 “想法 ”是要有人生目标， “做法 ”是要由具体而实际的行动。所以正确答案：选 B 考点：怎样磨砺坚强的意志 小鸟说： “我从天空飞过，天空没有留下我的痕迹。 ”泰戈尔说： “天空中没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。 ”对这段话理解正确的是（ ） 泰戈尔作为诗人，是非常浪漫的 面对同样的生活，人们的态度是不同的 有的人善于发现生活中的积极面，保持乐观心态 有的人只看到生活中的消极面，悲观消极 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对保持乐观的心态的认识。根据坚持知

8、识，我们在生活中要保持积极乐观的心态，题文中的小鸟与戈尔泰面对同样的事情， 表现出不同的心态。小鸟是消极悲观的心态，但是戈尔泰的心态是乐观的，积极向上的。其中 不符合题意，正确答案：选 C 考点：保持乐观的心态 小华在家里，衣服脏了自己洗，自己的学习用品自己购买，自己的房间自己整理 这说明小华具备了（ ） A节约时间的好习惯 B基本的生活自理能力 C有计划消费的能力 D自我保护的能力 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对自立的认识。根据教材知识，自立就是自己的事情自己干，题文中的小华能自己管理事情，说明他具有了自立能力。所以正确答案：选 B 考点：自立 “想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；

9、想学会游泳，就要在水里练习。 ”这句话表明培养好习惯要（ ） A制订完善可行的计划 B改掉坏习惯 C有毅力 D有实际行动 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对怎样培养自立能力的认识。根据教材知识，培养自立能力最重要的就是用于实践，反复锻炼，在生活中锻炼自己，所以正确答案：选 D 考点：怎样培养自立能力 “良好习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。 ”这句话主要告诉我们（ ） A习惯影响着人的身体健康 B习惯影响着人的思维发展 C习惯影响着人们的行为 D好习惯使人终身受益 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对习惯的认识。根据教材知识，

10、良好的习惯对我们有着积极的影响，题文中 “人在其整个一生中就享受着它的利息 ”，说明好习惯使人受益终身， ABC虽然正确但不符合题意，所以正确答案：选 D 考点：习惯的作用 下列几位中学生的行为习惯中属于良好习惯的是（ ） A小毅喜欢躺在床上看书 B小磊早晨为了赶时间，常常不吃早饭 C小丽遇到问题总是自己先思考，实在不会再去请教别人 D小青一边做作业，一边听音 乐 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对习惯的认识。根据教材知识， A躺在床上看书损害视力； B不吃早饭不利于身体健康； C实在不会才请教他人，有利于锻炼自立能力； D听着音乐做作业，精神不会集中。所以正确答案：选 C 考点：对习惯

11、的认识 在结识新朋友或与陌生人打交道时，下列做法不符合未成年人文明礼仪养成教育的 “八礼四仪 ”的是（ ） A别人介绍自己时，面带微笑，点头致意 B自我介绍时，言谈举止从容大方 C客人到你面前时，坐着不动 D衣着整洁，彬彬有礼 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对文明礼貌的认识。根据教材知识，其中 ABD都是有礼貌的表现， C当客人到面前时，应该站起来主动问好，坐着不动是不礼貌的表现，所以正确答案：选 C 考点：文明礼貌的表现 简答题 八年级学生小斌开学时定了目标，要增强体质，提高学习成绩。为此他制订了计划，规定自己每天早晨锻炼半小时，晚上复习功课一小时。他把这一计划贴在床头，随时勉励自己

12、，并且请父母督促。 （ 1）小斌的事例告诉我们，如何磨砺坚强的意志？（ 4分） （ 2）小晨认为： “做事无需目标，关键是行动。 ”小林认为： “要坚定地朝着目标前行，不 改初衷。 ”你是怎么看待他们的观点的？（ 4分） （ 3）为了更好地磨砺意志，请你也准备一句名言或警句作为自己的座右铭。（ 2分） 答案：（ 1）制订目标和计划；持之以恒；主动迎接挑战；做有长远意义的事；培养自觉性；请人监督等。 （一点 1分，共 4分。） （ 2）两种观点都不对。 做事需要目标。没有目标，就会随波逐流，反之，有了明确的目标，就能按照目标自觉地去追求，不达目的，誓不罢休。（ 1分）目标重要，行动更重要，没有行

13、动，一切目标都将落空，成功也就无从谈起。（ 1分） 既要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进，又要有一定 的灵活性，适时地调整自己的方式和行为，使之更符合实际情况，顺利地实现目标。（ 2分） （ 3）如：学业才识，不日进，则日退。绳可锯木断，水可滴石穿。苦干加巧干，坚持持久战。（ 2分） 试题分析： （ 1）此题旨在考查学生对怎样磨砺坚强意志的认识。根据教材知识，磨砺坚强意志需要）制订目标和计划；持之以恒；主动迎接挑战；做有长远意义的事；培养自觉性；请人监督等。 （ 2）此题旨在考查学生对怎样磨砺坚强意志的认识。根据教材知识，题文中小晨和小林的观点都是错误的。小晨只认识到行动的重要性，没有认识

14、到目标的重要性；小林能够用 坚定的信念去实现目标，但不知道根据实际情况进行灵活的调整。 （ 3）此题属于开放性试题，列举名言的时候，要注意列举知名人士的名言警句，只要符合题意，言之有理即可得分。 考点：怎样磨砺坚强的意志 阅读以下三位同学的话，回答问题： 小敏：我妈整天都要唠叨： “好好学习啊，不然长大了没出息 ”，真是烦死了。 小希：我和妈妈没什么共同语言，我喜欢周杰伦的歌，她竟说我欣赏水平太差。真不想跟她说话。 小培：我有办法对付妈妈的唠叨。她说她的，我做我的，有时妈妈让我弹琴，我偏去玩，她让我做作业，我偏去弹琴。哈哈，我妈对我没办法！ （ 1）你认为青少年与父母之间产生 “代沟 ”的原因

15、是什么？（ 2分） （ 2）处在青春期的他们产生了什么心理？如果这种心理不加以控制，会有什么负面影响？（ 5分） （ 3）小晴认为跟妈妈要有话好好说，请你按照这一策略，为上述三位同学各设计一句要跟妈妈说的话。（ 3分） 答案：（ 1）青少年与父母的生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平都有差异，因此在许多问题上就可能会产生不同的看法。（ 2分） （ 2）逆反心理。（ 1分）对事多疑、偏执、冷漠。不合群、意志衰退、学习被动。可能产生病态心理。危害身心健康发展。视野会变得狭隘，思想仅仅是在“对着干 ”的轨道上盲目滑行。（ 4分，说到其中两点即可） （ 3）小敏：妈妈，我一定不辜负你的期望

16、，好好努力，长大为国家做贡献。 小希：妈妈，我只是偶尔听听周杰伦的歌，算是我的课外的爱好了，主要时间还是放在学习上，您放心，不会耽误学习的。 小培：妈妈，弹钢琴可以写完作业后，顺便休息一下，作业我肯定完成的，每天放学回家，我先完作业。（ 3分） 试题分析： （ 1）此题旨在考查学生对产生代沟的原因的认识 。根据教材知识，从生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平都有差异等方面回答。 （ 2）此题旨在考查学生对逆反心理的认识。根据教材知识，题文中的孩子嫌父母唠叨，认为与父母没有共同语言，你让我这样，我偏那样的心理，是 逆反心理的表现。逆反心理的危害，从对自己、对父母两个角度回答即可。 （ 3）此题属于开放式试题，自要符合题意，言之有理即可。 考点：与父母产生代沟的原因；逆反心理及其危害