2015届福建龙岩市第二中学九年级上期第一次质检历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015届福建龙岩市第二中学九年级上期第一次质检历史试卷与答案（带解析） 选择题 现代人类文明是在过去各个种族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中明显区别于其它三项的是（ ） A希波战争 B亚历山大东征 C罗马征服地中海世界 D马可 波罗来华 答案： D 试题分析： 本题主要考查古代文明交往的方式。四个选项中， D选项马可 波罗来华明显区别于其他三项，它属于和平交往的方式，其他三项属于暴力冲突或者说是战争的方式。故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代世界的战争与征服 英国历史学家约翰 索莉说： “如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为西方

2、民主的开端。 ”这所谈的是下列哪一个城邦？（ ） A阿拉伯 B斯巴达 C雅典 D古罗马 答案： C 试题分析： 本题主要考查阅读理解能力。英国历史学家约翰 索莉的话告诉我们，现代西方民主来源于古希腊雅典的奴隶主民主政治。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源 大化改新标志着日本（ ） A幕府政治统治的建立 B资本主义制度的建立 C天皇制度的建立 D由奴隶制社会过渡到封建社会 答案： D 试题分析： 本题主要考查日本大化改新的历史意义。大化改新标志着日本由奴隶制社会过渡到封建社会。故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 亚洲封建国家

3、的建立 要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活，应查阅（ ） A荷马史诗 B马可 波罗行纪 C天方夜谭 D哈姆雷特 答案： C 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活，应查阅天方夜谭，因为天方夜谭是阿拉伯民间故事集，而其他三项作品都不是出自阿拉伯地区。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（二） 某同学打开电视，央视的大国崛起正在播放，当他听到 “它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了，一群人开始共同统治这个国家 ”。他马上明白了，这是在说（ ） A汉谟拉比法典 B独立宣言 C人权宣言 D权利法案 答案： D

4、试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。材料中的岛国应该是指英国，因此材料说的是权利法案，其他三个法律文献出自国都不是岛国。故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 有人认为英国 “革命前是国王的议会，革命后是议会的国王 ”。这表明英国资产阶级革命后确立了（ ） A总统制 B君主立宪制 C君主专制 D民主共和制 答案： B 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。英国 “革命前是国王的议会，革命后是议会的国王 ”，这表明英国资产阶级革命后确立了君主立宪制，议会的权利高于国王。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 四百多年前，莎士比

5、亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。他的经典剧作现在还是剧院的不变选择。下列哪一部是可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧（ ） A最后的晚餐 B蒙娜丽莎 C哈姆雷特 D神曲 答案： C 试题分析： 本题主要考查莎士比亚的作品。四个选项中， A.最后的晚餐和B.蒙娜丽莎是达 芬奇的作品， C.哈姆雷特是莎士比亚的作品， D.神曲是但丁的作品。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主 义时代的曙光 以下关于世界三大宗教表述正确的是（ ） 产生的顺序依次是佛教、基督教、伊斯兰教 伊斯兰教的产生和传播促进了阿拉伯半岛的统一 建筑代表分别是 :佛教 寺庙、基督教 教堂、伊斯兰教 清

6、真寺 三教相同的 教义忍耐顺从都被统治者利用 三大宗教都产生于亚洲 A B C D 答案： D 试题分析： 本题主要考查世界三大宗教。上述关于世界三大宗教的表述都是正确的，没有一个错误。故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（一） “15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸 经济力量的转移预示着新大国的兴起。 ”引文中的 “新大国 ”爆发资产阶级革命的根本原因是（ ） A欧洲的贸易中心转移到大西洋沿岸 B殖民统治阻碍了资本主义的发展 C启蒙运动猛烈抨击了专制统治 D封建制度严重阻碍资本主义的发展 答案： D 试题分析： 本题主要考查资产阶级

7、革命爆发的根本原因。 15世纪以的欧洲大西洋沿岸一些 “新大国 ”如英国、法国等国会爆发资产阶级革命的根本原因是封建制度严重阻碍资本主义的发展。故答案：选 D。 考 点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命；人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 恩格斯说： “文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。 ”其含义是（ ） A它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴起来 B它只是打着复兴古典文化的旗号 C它本身就没有借鉴古希腊、罗马文化 D它没有准确揭示这场运动的实质 答案： D 试题分析： 本题主要考查阅读理解能力。恩格斯的话说明了文艺复兴这个名字并没有准确揭示这场运

8、动资产阶级思想文化运动的实质。故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 15-16世纪，勇敢的航海家们通过开辟新航路的实地考察证明了（ ） A地球中心说的正确 B地球上海洋不能相通 C地球是圆形的，海洋是相通的 D各大陆之间是连在一起的 答案： C 试题分析： 本题主要考查新航路开辟的影响。 15-16世纪，勇敢的航海家们通过开辟新航路的实地考察证明了地球是圆形的，海洋是相通的，如麦哲伦的环球航行更是证明了这一点。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 1416 世纪，世界历 史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来

9、，下列事件为新时代的到来创造条件的是（ ） 文艺复兴运动 英国资产阶级革命 新航路的开辟 法国大革命 A B C D 答案： C 试题分析： 本题主要考查分析能力。 1416 世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，这里的崭新时代是指资本主义时代，而为这一新时代的到来创造条件的是文艺复兴运动和新航路开辟，文艺复兴运动为其奠定了思想文化基础，新航路开辟为其奠定经济基础，而英国资产阶级革命和法国大革命是新时代到来的表现。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和和传播者分别是（ ）

10、 A.古代印度人、巴比伦人 B.古代阿拉伯人、罗马人 C.古代印度人、阿拉伯人 C.古代阿 拉伯人、埃及人 答案： C 试题分析： 本题主要考查阿拉伯数字的发明者和和传播者。阿拉伯数字的发明者是古代印度人，传播者是阿拉伯人。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者 汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，结合你所学的知识说一说该法典应该是用什么文字写成的（ ） A甲骨文 B象形文字 C楔形文字 D字母文字 答案： C 试题分析： 本题主要考查古代文字。汉谟拉比法典，是古巴比伦国王汉谟拉比制定的，因为古巴比伦王国是继承希伯莱文化的，

11、 而楔形文字是希伯莱人流传下来的，因此该法典应该是用楔形文字写成的。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（一） 为迎接第七个中国文化遗产日的到来， 2012年 6月 8日下午，河南登封嵩山少林寺在大雄宝殿前举行了规模宏大的祈福法会活动。参加这场祈福法会的信徒信仰的是（ ） A伊斯兰教 B道教 C佛教 D基督教 答案： C 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。少林寺是佛教寺院，因此参加嵩山少林寺祈福法会活动的信徒信仰的是佛教。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（一） 西欧人在新航路开辟的过程中

12、，沿着以下哪位航海家开辟的航线，可以同时一览大西洋、太平洋、印度洋的风光。（ ） A迪亚士 B哥伦布 C麦哲伦 D达伽马 答案： C 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。可以同时一览大西洋、太平洋、印度洋的风光的航行只能是环球航行，而最早实现环球航行的航海家是麦哲伦。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 “法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。 我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？ ”这是凤凰卫视千禧之旅的主题曲。如果我们想去看 “法老的陵墓 ”，应该选择（ ） A尼罗河流域 B两河流域 C黄河流域 D印度河流域 答案： A

13、 试题分析： 本题主要考查四大文明古国的地理位置。材料中 “法老的陵墓 ”位于古埃及，而古埃及文明位于尼罗河流域。故答案：选 A。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮 北京 2008年奥运会有一个口号 “One World ， One Dream”。下列事件将相互隔绝和孤立发展的各个地区连成 “One World”历史事件是？ ( ) A基督教的传播 B新航路的开辟 C亚历山大大帝东征 D罗马征服地中海世界 答案： B 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。 “One World ， One Dream”汉语是 “同一个世界，同一们梦想 ”的意思，而将相互隔绝

14、和孤立发展的各个地区连成 “One World”历史事件是新航路的开辟。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 古代亚非地区是人类文明的发祥地。下列内容中，与古 代亚非文明无关的是（ ） A汉谟拉比法典 B种姓制度 C荷马史诗 D金字塔 答案： C 试题分析： 本题主要考查比较分析能力。四个选项中，很容易选出 C选项，因为荷马史诗出自古代希腊，而希腊不在亚非地区，位于欧洲。故答案：选C。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明摇篮；人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源 某班同学正在排练历史剧哥伦布，请你为 “哥伦布 ”选

15、择一句最恰当的台词是（ ） A我经过了 70多天的航行，终于到达印度 B我发现了美洲新大陆 C我已经完成了史无前例的环球航行 D我的船队经过了大西洋和太平洋 答案： A 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。四个选项中很容易排除 C、 D两项，因为这两项反映的是环球航行，而在世界上最早实现环球航行的不是哥伦布，而是麦哲伦，其次，可以排除 B项，因为虽然美洲大陆是哥伦布发现的，但至死都认为自己到达的是印度。故答案：选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 综合题 （ 14分）随着社会的发展，城市逐渐成为社会的中心。阅读图片，回答问题： 仔细观察图一、图二两福美术作品，从

16、图中分别可提取哪些信息？ （ 4分） 图一、图二两幅中外美术作品生动地展现了人类社会哪一历史阶段城市发展的风貌？突出反映了古代城市的发展与哪些经济活动密切相关？（ 6分 ) 历史信息的载体与流传方式是多样的。除图一、图二所示的美术作品外，你在学习历史中还有哪些了解历史的途径？（至少写出两种） （ 4分） 答案： 图一：交通方式多样化（牛马车、轿子、骆驼）、商业繁荣、城市建筑（城门、桥梁）、店铺、商贩、护城河、城市绿化等。 图二：沿街店铺、手工作坊、石块街道、服饰等。 封建 杜会 手工业、商业等。 文物、遗址、遗迹、文字记载等。 试题分析： 本题主要考查读图能力。图一是北宋著名画家张择端的清明上

17、河图部分，从图片可以获得以下信息：交通方式多样化（牛马车、轿子、骆驼）、商业繁荣、城市建筑（城门、桥梁）、店铺、商贩、护城河、城市绿化等。 图二是中古西欧的集市，从图片可以获得以下信息：沿街店铺、手工作坊、石块街道、服饰等。 本题主要考查阅读分析能力。图一、图二两幅中外美术作品生动地展现了人类社会封建杜会时期城市发展的风貌。突出反映了古代城市发展与古代封建社会时期手工业兴旺、商 业繁荣、交通运输业发达等活动密切相关。 本题主要考查历史信息的载体与流传方式。历史信息的载体与流传方式是多样的。除图一、图二所示的美术作品外，文物、遗址、遗迹、文字记载、文学作品、音乐作品、雕塑作品、建筑成就等，这些都

18、可以承载历史信息。 考点：人教新课标七年级上册 经济重心的南移和民族关系的发展 灿烂的宋元文化（二）；人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 中古欧洲社会 （ 14分）古老的国度，千年的文明，神秘的面纱，是旅行者爱好者魂牵梦绕的文明之旅，这段悠长的旅途需要慢慢走、细细品。让我们共同踏上这段 旅程，领略东方文明的魅力。 以你的生活地为起点西行，途径的四个古代文明区域依次是什么？（ 8分） 人类文明在相互交流中发展。试举出古代人类文明两种交往形式的史实各一例。（ 4分） 今天，开放的中国日益融入世界，你认为应怎样对待不同国家和地区的文明？（ 2分） 答案： 中国文明、古印度文明、古代两河流域文

19、明、古代埃及文明 战争： 希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张 和平交往：马可 波罗来华、鉴真东渡日本等。 所有文明都有其自身特点，都是人类共同的财富，都应该受到理解和尊重；以开放的心态对待不 同文明；合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵制其消极成分和不良影响，反对全盘接受；提倡中华文明和其它文明平等交流，融合互补，共同发展。 试题分析： 本题主要考查古代亚非四大文明古国的地理位置。亚非四大文明古国是指中国、古印度、古巴比伦、古埃及。我们生活的地方是中国，处于四大文明古国的最东边，因此，四大文明自东向西依次为中国文明、古印度文明、古代两河流域文明、古代埃及文明。 本题主要考查古代人类文明交

20、往的方式。古代人类文明交往的方式有两种，一种是战争（暴力冲突），一种是和平交往。战争的例子有希波战争、亚历 山大大帝东征、罗马帝国的扩张、蒙古西征等。和平交往有马可 波罗来华、阿拉伯数字的传播、鉴真东渡日本、玄奘西行天竺等。 本题主要对不同国家和地区的文明的看法。所有文明都有其自身特点，都是人类共同的财富，都应该受到理解和尊重；以开放的心态对待不同文明；合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵制其消极成分和不良影响，反对全盘接受；提倡中华文明和其它文明平等交流，融合互补，共同发展。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮；人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代

21、世界的战争与征服 ；人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者 （ 12分）阅读下列图片，回答问题： 结合图片指出龙门石窟艺术主要受到什么宗教的影响？这一宗教发源于什么地方？该宗教除了对建筑方面有影响外，还对文学等方面有影响，试列出一部受该宗教影响的中国文学著作。（ 6分） 两幅图反映了人类文明交流中的什么方式？从中国古代史中再举一个符合这种交流方式的例子（ 4分） 史料分为文献史料、实物史料和口述史料，龙门石窟属于其中哪一类？（ 2分） 答案： 佛教 印度 西游记、天龙八部 和平交流 鉴真东渡、玄奘西行等 实物史料 试题分析： 本题主要考查佛教的相关知识。龙门石窟艺术主

22、要取材于佛教故事，这说明了它主要是受到佛教的影响；佛教发源于古代印度（今尼泊尔境内），佛教除了对建筑方面有影响外，还对文学等方面有影响，如小说西游记、天龙八部等都是受佛教影响的。 本题主要考查阅读分析能力。人类文明交流有两种方式，一种是和平交流，一种是暴力冲突，两幅图片反映了人类文明交流中的和平交流的方式。中国古代史中通过和平交流的方式交流文明的例子有鉴真东渡、玄奘西行等。 本题主要考查归类史料的能力。史料 有分为文献史料、实物史料和口述史料，文献资料有史书、原始文字记载、笔记等，实物史料有墓穴、历史遗址、遗迹等，口述史料是人们口头传来的。龙门石窟是历史遗迹，因此属于其中实物史料 考点：人教新

23、课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（一） 问答题 8分 )请根据历史图片，列举出他们分别对应的重大历史事件。 图一对应的历史事件： _ 图二对应的历史事件： _ 答案： 文艺复兴 新航路开辟 试题分析： 本题主要考查识图能力和读图能力。图一是意大利文艺复兴时期，艺术大师达 芬奇的绘画作品蒙娜丽莎，它以完美生动的人物形像，充分体现了人文主义精神，因此，与这幅图相对应的历史事件是文艺复兴。 本题主要考查识图能力和读图能力。图二是意大利航海家哥伦布。他于 1492年受西班牙王室的资助，率领由三艘不大的船组成的船队，从西班牙起程，开始横渡大西洋，经过两个多月的航行，历经千辛万苦，

24、到达今天美洲的古巴、海地等地，这是新航路开辟中的一件大事，因此，与之相对应的事件是新航路开辟。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 12分 )以下两位分别是英国在文化、政治领域中涌现出的杰出的人物，请结合图片及提示回答下列问题。 写出图中两位人物的名字。 (4分 ) 分别写出他们是哪一重大历史事件的代表人物。 (4分 ) 概括两位人物在英国历史上所起的共同作用。 (2分 ) 你认为他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习？（ 2分） 答案： 莎士比亚、克伦威尔 文艺复兴、英国资产阶级革命 都促进了英国资本主义的产生和发展。 坚持真理、敢于斗争等。（言之有理即可） 试题分析：

25、本题主要考查识图能力。左图是文艺复兴 时期，英国的文学巨匠莎士比亚，他一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习；右图是英国资产阶级的领导人克伦威尔，他领导了英国资产阶级革命，处死了国王查理一世，建立了共和国，就任护国主，采取了一系列有利于资产阶级的政策。 本题主要考查分析能力。莎士比亚是文艺复兴时期，英国的文学巨匠，一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习；克伦威尔是 17世纪英国资产阶级革命的杰出领导人。 本题主要考查比较分析能力。莎士比亚是英国文艺复兴的代表 人物之一，文艺复兴推动了欧洲文化思想的领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想理论基础；克伦威尔是英国资产阶级革命的杰出领导人，他处死国王查理一世，成立了共和国，就任护国主，采取一系列有利于资产阶级的措施，促进了资本主义的发展。因此，这两位人物在英国历史上的共同作用是都促进了英国资本主义的产生和发展。 本题主要考查分析能力和运用能力。莎士比亚撰写大量作品来批判封建道德伦理观念和社会陋习，克伦威尔领导英国资产阶级革命，推翻英国的封建君主专制制度，说明了他们身值得我学习的优秀品质有坚持真理、敢于斗争等。（言之有理即可） 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命