（江苏专版）2019版高考生物二轮复习专题专项检测卷（三）遗传B卷——重点增分练（含解析）.doc

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1、1重点增分练一、选择题1(2018盐城二模)下列有关生物科学研究方法和相关实验的叙述，错误的是( )A差速离心法：细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离B模型构建法：DNA 双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律C假说演绎法：基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于 X 染色体上的发现D同位素标记法：研究光合作用光反应和暗反应阶段中相关物质的来源与去路解析：选 A 细胞中各种细胞器的分离采用差速离心法，叶绿体中色素的分离采用纸层析法。DNA 双螺旋结构的发现采用的是物理模型，研究种群数量变化规律采用的是数学模型。基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于 X 染色体上的发现均采用了假说演绎法。研究光

2、合作用光反应和暗反应阶段中相关物质的来源与去路采用了同位素标记法，如用同位素 18O 分别标记 H2O 和 CO2，证明光合作用释放的氧气来自水。2控制两对相对性状的基因自由组合，如果 F2的性状分离比为 97，那么 F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比是( )A13 B11C121 D9331解析：选 A 两对相对性状的基因自由组合，用 C 和 c、P 和 p 表示，F 2的性状分离比为 97，是 9331 的变式，说明 F1是双杂合子，其基因型是 CcPp，且 C 和 P 同时存在时(C_P_)表现为显性性状，其他情况(C_pp、ccP_和 ccpp)均表现为隐性性状。F 1与隐性个体

3、测交，即 CcPpccpp，其后代的基因型及比例为 CcPp(显性)Ccpp(隐性)ccPp(隐性)ccpp(隐性)1111，所以测交后代的性状分离比为 13。3艾弗里及其同事为了探究 S 型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子” ，进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述，错误的是( )A添加 S 型细菌 DNA 的 R 型细菌培养基中只长 S 型菌落B实验过程中应使用固体培养基培养 R 型细菌C实验结论是 S 型细菌的 DNA 使 R 型细菌发生了转化D实验设计思路是单独观察 S 型细菌各种组分的作用解析：选 A 添加 S 型细菌 DNA 的 R 型细菌培养基中既有 R 型菌落又有 S 型菌

4、落(少数)。4(2019 届高三苏锡常镇四市一模)研究发现人体细胞内双链 DNA 具有自我修复功能，双链 DNA 的一条链发生损伤(碱基错配或碱基丟失)后，能以另一条链为模板并对损伤链进行修复。下列有关叙述错误的是( )ADNA 分子的修复过程需要 DNA 聚合酶BDNA 复制过程中 A 与 C 的错配会导致 DNA 损伤2CDNA 在自我修复前后，分子中的碱基比例保持不变D若损伤的 DNA 不能被正常修复，则可能引发基因突变解析：选 C DNA 分子的修复过程是以一条链为模板，修复损伤链的过程，需要 DNA聚合酶的催化；双链 DNA 的一条链发生损伤指的是碱基错配或碱基丟失，因此 DNA 复

5、制过程中 A 与 C 的错配会导致 DNA 损伤；若 DNA 损伤是由于碱基错配或丢失导致的，则自我修复前后碱基比例会发生改变；若损伤的 DNA 不能被正常修复，会导致碱基对发生改变，进而引发基因突变。5下图表示某新型流感病毒通过细胞膜入侵宿主细胞并增殖的过程。相关叙述正确的是( )A过程所需的酶和碱基配对方式相同B宿主细胞为病毒增殖提供核苷酸和氨基酸C过程需要两种 RNA 参与D在该病毒内完成了过程 RNADNARNA蛋白质解析：选 B 为逆转录过程,需逆转录酶参与,碱基配对方式为 UA、AT、GC、CG，为转录过程,需 RNA 聚合酶参与，碱基配对方式为 TA、AU、GC、CG；病毒的增殖

6、过程中需要宿主细胞为其提供核苷酸和氨基酸，从而产生病毒的 RNA 和合成病毒的蛋白质；为翻译过程，该过程需要 mRNA、tRNA 和 rRNA 三种 RNA 参与；图示的遗传信息流动方向是在宿主细胞内发生的，而不是在病毒内。6下列关于人类遗传病的叙述，正确的是( )A缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因的人，均衡饮食条件下不会患坏血病B先天愚型患者第五号染色体上缺失一段染色体片段，患儿哭声似猫叫C苯丙酮尿症患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶，导致不能生成苯丙氨酸而患病D先天性心脏病是多基因遗传病，个体是否患病与基因有关，与环境因素无关解析：选 A 对于缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因的人，正常环境中均衡饮食可以满足机

7、体对维生素 C 的需求，不会患坏血病。猫叫综合征是由患者第五号染色体上缺失一段造成的，患儿哭声似猫叫；先天愚型患者是由于其 21 号染色体多了一条。苯丙酮尿症患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶，因此不能代谢食物中常有的苯丙氨酸。多基因遗传病易受环境因素的影响。37.如图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正确的是( )A个体甲的变异对表型无影响B个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C个体甲自交的后代，性状分离比为 31D个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常解析：选 B 个体甲的变异为染色体结构变异中的缺失，由于基因互作，缺失了 e 基因对表型可能有影响；个体乙的变异

8、为染色体结构变异中的倒位，变异后个体乙细胞减数分裂时同源染色体联会形成的四分体异常；若 E、e 基因与其他基因共同控制某种性状，则个体甲自交的后代性状分离比不一定为 31；个体乙虽然染色体没有基因缺失，但是基因的排列顺序发生改变，仍可能引起性状的改变。8某种物质可插入 DNA 分子两条链的碱基对之间，使 DNA 双链不能解开。若将适量的该物质加入培养液中进行动物细胞培养，下列有关叙述错误的是( )A细胞中的 DNA 复制发生障碍B细胞中的转录发生障碍C细胞的增殖过程受到抑制D所有细胞都停留在分裂前期解析：选 D DNA 复制、转录均发生 DNA 解旋，如果 DNA 双链不能解开则 DNA 的复

9、制、转录以及细胞的增殖都会受到影响；因为 DNA 复制发生在间期，所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期。9一个种群中 AA 占 25%，Aa 占 50%，aa 占 25%。如果因为环境的变化，每年 aa 个体减少 20%，AA 和 Aa 个体分别增加 20%。一年后 a 基因的频率为( )A45.5% B20%C18.2% D15.6%解析：选 A 根据题意可知，aa 个体每年减少 20%，因此一年后 aa 的个体为25%(120%)20%，同理一年后 AA 的个体为 25%1.230%，Aa 为 50%1.260%，故a 基因的频率为(20260)/(203060)245.5%。10(多选)

10、近年诞生的具有划时代意义的 CRISPR/Cas9 基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导 RNA 引导核酸内切酶 Cas9 到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导 RNA 中 20 个碱基的识别序列，可人为选择 DNA 上的目标位点进行切割(如图)。下列有关叙述正确的是( )4A向导 RNA 可在 RNA 聚合酶催化下合成BCas9 蛋白的作用是破坏 DNA 特定位点核苷酸之间的氢键C通过修饰 Cas9 蛋白让它只切开单链，可减少非同源染色体末端间连接的机会D该技术可被用于关闭、启动基因的表达或替换基因解析：选 ACD RNA 聚合酶可以催化核糖核苷酸脱水缩合

11、形成 RNA；核酸内切酶 Cas9的作用是破坏 DNA 特定位点核苷酸之间的磷酸二酯键；通过对 Cas9 蛋白的修饰，让它不切断 DNA 双链，而只是切开单链，这样可减少非同源染色体末端间连接的机会，大大降低染色体变异的风险；该技术目前可被用于关闭、启动基因的表达，也可以通过切断双链替换基因。11(多选)下图表示基因型为 HhRr 的番茄植株(两对基因分别位于两对同源染色体上)作为实验材料培育新品种的途径，相关叙述正确的是( )A品种甲与幼苗 B 的基因型相同的概率为 1/4B通过途径 3 获得的新品种，能稳定遗传的概率为 1/4C途径 3、4 获得幼苗的过程均需要植物组织培养技术D培育的新品

12、种甲、乙、丙、丁依次为二倍体、二倍体、单倍体、四倍体解析：选 AC 幼苗 B 是用叶肉细胞培养得到的，基因型不变，仍为 HhRr，品种甲是经过自交得到的，基因型为 HhRr 的概率为 1/4；途径 3 是单倍体育种，获得的品种丙全是纯合子；途径 3 花药离体培养得到的幼苗 A 需要通过植物组织培养，途径 4 由叶肉细胞获得幼苗 B 也需要通过植物组织培养；途径 3 获得的品种丙为二倍体。12(多选)现用山核桃甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得 F1，F 1测交结果如下表。有关叙述正确的是( )测交类型 测交后代基因型种类及比值父本 母本 AaBb Aabb aaBb aabbF1

13、 乙 1 2 2 25乙 F1 1 1 1 1AF 1自交得 F2，F 2的基因型有 9 种BF 1产生的基因组成为 AB 的花粉可能有 50%不育CF 1花粉离体培养，所得纯合植株的概率为 0D上述两种测交结果不同，说明两对基因的遗传不遵循自由组合定律解析：选 ABC 山核桃甲(AABB)、乙(aabb)作亲本杂交得到的 F1基因型为 AaBb，F 1自交产生的 F2的基因型有 AABB、AaBB、aaBB、AABb、AaBb、aaBb、AAbb、Aabb、aabb，共 9种；F 1作父本测交时，乙产生的配子为 ab，所以 F1产生的花粉基因组成及比例为ABAbaBab1222，说明基因组成

14、为 AB 的花粉有 50%不育；F 1产生的花粉基因组成为 AB、Ab、aB、ab，离体培养所得单倍体植株基因型为 AB、Ab、aB、ab，没有纯合子；假设两对基因在一对同源染色体上，则 F1产生的配子只有 AB、ab，测交后代基因型应该只有 2 种，与表中结果不符，说明假设不成立，两对基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循自由组合定律。二、非选择题13(2018南京二模)野生型果蝇为红眼长翅的纯合子，卷翅和紫眼是在果蝇中较常见的突变体，其基因分别位于果蝇的号和号染色体上(图甲)，某研究人员在实验室发现了紫眼卷翅果蝇，用该果蝇与野生型果蝇杂交，得到 F1均为红眼，其中卷翅个体数为219，野生型个

15、体数为 251(图乙)，接着针对 F1果蝇的不同性状分别进行杂交实验，统计结果如下表。假设果蝇的眼色由基因 A、a 控制，翅型由基因 B、b 控制，两对基因位于两对同源染色体上。请回答下列问题：杂交类型 后代性状及比例F1红眼果蝇雌雄交配 红眼紫眼31F1卷翅果蝇雌雄交配 卷翅长翅21F1长翅果蝇雌雄交配 全为长翅(1)根据研究结果推测，紫眼为_性性状，亲本紫眼卷翅果蝇的基因型为_。(2)表中卷翅长翅21 的原因是_。(3)若用 F1中红眼卷翅果蝇雌雄交配得到 F2，则 F2表现型红眼卷翅紫眼卷翅红眼6长翅紫眼长翅_，F 2红眼卷翅果蝇产生 AB 配子的概率为_，若取F2中的红眼卷翅雌雄个体自

16、由交配得到 F3，F 3中红眼卷翅的比例是_。(4)若科研人员将实验室发现的紫眼卷翅果蝇相互交配，后代并未发生性状分离，进一步研究发现，该紫眼卷翅果蝇中还存在一个隐性致死基因(纯合时致死，杂合时存活)，已知卷翅基因位于图甲中 1 处，则该致死基因可能位于_处(填数字)。存在该致死基因的紫眼卷翅果蝇自由交配产生的后代有_种基因型。解析：根据提供信息分析，控制两对相对性状的基因位于两对常染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律。野生型果蝇为红眼长翅的纯合子，与紫眼卷翅果蝇杂交，子一代全部是红眼，说明红眼对紫眼是显性性状，亲本相关基因型为 AA、aa，子一代都是 Aa，因此表格中子二代红眼(A_)紫眼

17、(aa)31；子一代卷翅长翅11，类似于测交，无法判断显隐性关系；子一代卷翅果蝇雌雄交配，后代出现了长翅，说明卷翅对长翅为显性性状，则亲本相关基因型为 Bb、bb，子一代为 Bbbb11，但是子二代卷翅长翅21，说明卷翅中纯合子 BB 致死。(1)根据以上分析已知，紫眼是隐性性状，亲本紫眼卷翅的基因型为 aaBb。(2)根据以上分析已知，子一代卷翅基因型为 Bb，子二代性状分离比是 21，而不是 31,说明卷翅基因纯合时致死(BB 致死)。(3)F 1中红眼卷翅果蝇基因型为 AaBb，则雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼紫眼31，卷翅长翅21，因此F2表现型红眼卷翅紫眼卷翅红眼长翅紫眼长翅6231

18、；F 2红眼卷翅果蝇的基因型及比例为 1/3AABb 或 2/3AaBb，其产生 AB 配子的概率(1/32/31/2)1/21/3；若 F2中的红眼卷翅雌雄个体自由交配得到 F3，F 3中红眼卷翅的比例(12/32/31/4)2/316/27。(4)紫眼卷翅果蝇的基因型为 aaBb，相互交配后代并没有发生性状分离，说明致死基因与b 连锁，则致死基因应该在 2 处；后代基因型及其比例理论上应该为aaBBaaBbaabb121，其中 aaBB、aabb 致死，因此存在该致死基因的紫眼卷翅果蝇自由交配产生的后代有 1 种基因型。答案：(1)隐 aaBb (2)卷翅基因纯合时致死(BB 致死) (3

19、)6231 1/3 16/27 (4)2 114(2018南通一模)图 1图 4 为四种病毒侵染人体相应细胞后的增殖过程，请回答下列问题：7(1)过程需要的原料是_，催化过程的酶是_。(2)乙肝病毒感染肝细胞后，一般很难根除，原因是_。治疗乙肝时，通过药物抑制过程比抑制过程的副作用小，这是因为_。(3)脊髓灰质炎病毒的RNA 除了参与病毒组成外，还具有的功能有_。假设脊髓灰质炎病毒基因组RNA 含有 a 个碱基，其中 G 和 C 占碱基总数的比例为 b。则以病毒基因组RNA 为模板合成一条子代RNA，共需要含碱基 A 和 U 的核糖核苷酸_个。(4)逆转录酶在过程中发挥重要作用，由此可判断逆转

20、录酶的作用有_(填数字序号)。催化 DNA 链的形成 催化 RNA 单链的形成 切割 DNA 分子解析：据题图分析，过程表示 DNA 的复制，过程表示转录，过程表示逆转录，过程表示翻译，过程表示逆转录，过程表示逆转录形成的 DNA 插入人的细胞核 DNA分子中。(1)根据以上分析已知，过程表示 DNA 的复制，需要的原料是脱氧核苷酸；过程表示转录，需要 RNA 聚合酶的催化。(2)据图 2 分析可知，乙肝病毒的双链 DNA 会整合到人体细胞核 DNA 分子中，所以很难剔除。过程是乙肝病毒增殖过程中的特有过程；过程在人体蛋白质合成过程中都存在，因此通过药物抑制过程比抑制过程的副作用小。(3)据图

21、 3 分析可知,脊髓灰质炎病毒的RNA 可以翻译形成 RNA 复制酶、复制形成RNA，也可以参与子代病毒的组成。假设脊髓灰质炎病毒基因组RNA 含有 a 个碱基，其中 G 和C 占碱基总数的比例为 b,则 AU 有 a(1 b)个，根据碱基互补配对原则，以病毒基因组RNA 为模板先合成RNA，再合成一条子代RNA，共需要含碱基 A 和 U 的核糖核苷酸2a(1 b)个。(4)过程表示逆转录形成 DNA 的过程，说明逆转录酶可以催化 DNA 链的形成；过程逆转录形成的 DNA 插入人的细胞核 DNA 分子中的过程，说明逆转录酶可以切割 DNA8分子。答案：(1)脱氧核苷酸 RNA 聚合酶 (2)乙肝病毒的 DNA 会整合到人体细胞的 DNA 中，难以清除 过程是乙肝病毒增殖过程中的特有过程，而过程在人体蛋白质合成过程中都存在 (3)翻译和复制的模板 2 a(1 b) (4)