河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇七年级数学下册第一章整式的乘除1.3同底数幂的除法(2)教案(新版)北师大版.doc
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1、第一章:整式的乘除课 题 1.3同底数幂的除法(2) 课时安排 共( 2 )课时课程标准 课程标准 28页学习目标1理解并掌握科学记数法表示小于 1的数的方法;(重点)2能将用科学记数法表示的数还原为原数教学重点 理解并掌握科学记数法表示小于 1的数的方法教学难点 科学记数法表示的数还原为原数教学方 法 尝试练习法归纳法.教学准备 制作教学课件课前作业 预习并完成随堂演练教学过程教学环节 课堂合作交流二次备课(修改人: )一、情境导入同底数幂的除法公式为 aman am n,有一个附加条件: m n,即被除数的指数大于除数的指数当被除数的指数不 大 于除数的指数,即 m n或 m n时,情况怎
2、样呢?环节 一课中作业环节二二、合 作探究探 究点:用科学记数法表示较小的数【类型一】 用科学记数法表示绝对值小于 1的数2014年 6月 18日中商网报道,一种重量为 0.000106千克,机身由碳纤维制成,且只有昆虫大 小的机器人是全球最小的机器人,0.00 0106用科学记数法可表示为课中作业用科学记数法表示下列各数:(1)0000876 (2)-00000001将用科学记数法表示的数还原为原数用小数表示下列各数:(1)2107; (2)3.14105 ;(3)7.08103; (4)2.17101 .环节三课中作业随堂练习 2( 修改人: )课后作业设计: 课后习题 1,2,3板书设计:1.3.2同底数幂的除法收获知识:绝对值小于 1的数写成a10n(n 为负整数, 1 a10)收获方法:1.用科学记数法表示小数的应用2科学记数法还 原小数课件展示区 学生演示区:例 1 例 2 学生演示区:教学反思:
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