河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇七年级数学下册第一章整式的乘除1.3同底数幂的除法（2）教案（新版）北师大版.doc

1、第一章：整式的乘除课 题 1.3同底数幂的除法（2） 课时安排 共（ 2 ）课时课程标准 课程标准 28页学习目标1理解并掌握科学记数法表示小于 1的数的方法；(重点)2能将用科学记数法表示的数还原为原数教学重点 理解并掌握科学记数法表示小于 1的数的方法教学难点 科学记数法表示的数还原为原数教学方 法 尝试练习法归纳法.教学准备 制作教学课件课前作业 预习并完成随堂演练教学过程教学环节 课堂合作交流二次备课（修改人： ）一、情境导入同底数幂的除法公式为 aman am n，有一个附加条件： m n，即被除数的指数大于除数的指数当被除数的指数不 大 于除数的指数，即 m n或 m n时，情况怎

2、样呢？环节 一课中作业环节二二、合 作探究探 究点：用科学记数法表示较小的数【类型一】 用科学记数法表示绝对值小于 1的数2014年 6月 18日中商网报道，一种重量为 0.000106千克，机身由碳纤维制成，且只有昆虫大 小的机器人是全球最小的机器人，0.00 0106用科学记数法可表示为课中作业用科学记数法表示下列各数：（1）0000876 （2）-00000001将用科学记数法表示的数还原为原数用小数表示下列各数：(1)2107; (2)3.14105 ；(3)7.08103; (4)2.17101 .环节三课中作业随堂练习 2（ 修改人： ）课后作业设计： 课后习题 1,2,3板书设计：1.3.2同底数幂的除法收获知识：绝对值小于 1的数写成a10n(n 为负整数， 1 a10)收获方法：1.用科学记数法表示小数的应用2科学记数法还 原小数课件展示区 学生演示区：例 1 例 2 学生演示区：教学反思：