七年级语文上册第1单元综合测试题2（无答案）新人教版.doc

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1、1第一单元测试题一、基础与识记（18 分）（一）选择题（每题 3 分，共 18 分）1.选出下列加点字注音都正确的一项（ ）A.怡然 y 鞭笞 ti 奢侈 ch 瑕疵 chB.不禁 jn 瞬间 shn 吮吸 shn 训诫 ji C.啜泣 chu 拾掇 du 辍学 chu 挫折 cuD 小憩 x 迂回 hu 嶙峋 ln 眩目 xun2.选出下列句子中没有错别字的一项（ ）A.那一座座山绣惑着我去追求。B.既然这样，我就先离开这里了。C.因为我听到大海依然在远方为我渲腾。D.他长得很象他父亲。3.下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）A.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。B.元宵节，闹

2、元宵，街上呈现出喜气洋洋、火树银花的场面。C.她绣的人物观音，栩栩如生，真是巧夺天工啊。D.作文竞赛中，我获得了一等奖，妈妈声色俱厉地表扬了我。4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）诗有 的语言，有美妙的意境，你喜欢诗吗？贫穷的年代里，理想是 。第一次出门，妈妈 我：“要注意安全，别丢三落四。 ”新天龙商厦建成了，二月十八日，举行了 的开业仪式。A.简洁 富裕 叮嘱 隆重 B.凝练 温饱 叮嘱 隆重C.简单 温饱 嘱咐 庄重 D.简明 繁荣 告诉 庄重5. 下列句子中关联词语使用最恰当的一项是（ ）A.只有认真学习，才能提高成绩。2B.西湖接纳了白娘娘，既然只是传说，在世俗知名度

3、上却远超过许多真人。C.只要集中注意力，才能把握重点，攻破难点。D. 因为天一直下着大雪，因此他不能准时赶到学校。6.下列选项中和例句的修辞方法不相同的一项是（ ）例句：大慈岩整座山体，像一只拳头直举向云霄。A.冬天早晨，妈妈洗衣服后，指头冻得就像胡萝卜。B.这里的山巍巍的，犹如一道屏障。C.他的嗓音像铜钟一样洪亮，简直十里以外都能听见。D.知了在树上唱歌，小猫在树下酣睡。二、积累和运用（16 分）7.名句默写题（4 分） 老骥伏枥， 。 ，万径人踪灭。 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石， 直到抵达我所要到的地方。8.语言表述题（6 分）请用上“阴暗” “迷茫” “焦虑” “庆幸” “豁然开

4、朗” ，写一段 50 字以上的语言连贯的文字。9.仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。 （4 分）书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。 。 。10.王家新在山的那边一诗中的“海”除了象征“理想”之外，还可以象征 。 （2 分）三、阅读与探究（30 分）（一） （16 分）暮色苍茫，天上已出现了第一颗星星，悬崖下面的大地越来越昏暗。但是这时，树林里有一道手电筒光在照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲用电筒向上照射。 “下3来吧，孩子， ”他带着安慰的口气说， “晚饭做好了。 ”“我不下来！”我啼哭着说， “我会掉下来，我会摔死！”“听我说吧，

5、”我父亲说， “不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你看得见放在石架下面的那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。 “看见了。 ”我说。“好， ”他对我说， “现在你把左脚踏到那块石头上。不要担心下一步。听我的话。 ”这似乎能办得到的。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。 “很好。 ”我父亲叫道， “现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。 ”我又照着做了。我的信心大增。 “我能办得到的。 ”我想。我每次只移动一步，慢慢爬下悬崖。突然间，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲一双强壮的手臂中。我先

6、是啜泣了一会儿，然后，我意想不到的是，我觉得自己有一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。11.本 段 中 采 用 哪 几 种 方 法 描 写 杰 利 ？ 请 分 别 摘 录 一 句 ， 并 说 说 这 样 写 的 好 处 。（ 6 分 ）12.课文为什么不交代父亲是怎样知道“我”陷入困境的这一情节？（2 分）13.本 段 最 后 中 的 “永 远 忘 不 了 的 经 历 ”指 什 么 ？ 请 用 概 括 的 语 句 回 答 。（ 15字 以 内 ） （ 2分 ）14.造句（6）小心翼翼: 成就感 : 啜泣: （二） （14 分）对于绳子，我有一份特殊的感情。那年要出国，特地到百货公司，买来

7、了一只很大的箱子。尼龙的料子，织染着红、黄、黑、绿四色交错的方格图样。看起来很热闹很新潮，正像我当时的心情。出国前几个月，我细心地用各式流行的衣服、杂物等将它塞满。出国前夕，父亲没有征得我的同意，便径直拿来一根牢固的绳子，左两圈、右两圈地将它结结实实地捆住！我眼睁睁地看着，心里懊恼极了，眼泪直在眼眶里打转，脑子里老大不甘愿地想着：谁要带这么难看、这么土气的五花大绑的皮箱出国？多没面子！然而，4临别依依，我只得将一腔埋怨压抑下来！飞机经过日本，转飞加州，当我从旧金山机场的旋转台领出那只皮箱时，我赫然发现，皮箱上那条漂亮的、一路到底的长拉链，竟沿路开着口，满满一箱跃然欲蹦出来的东西，竟全靠那根绳子

8、给拴住保全了。此后，在一连串的飘零的岁月里，每次我从箱子里取出蔽体保暖的衣服的时候，父亲那低着头、沉默而坚定的捆缚箱子的神情，便时时映现脑际。父亲的影像，就像那根强韧而扎实的绳子，在我最软弱的时候，化作千万股力量，拉我、牵我、缠我、持我，及时伴我走过长路，一段又一段！而在风里，在雨里，在雪里，在异地的土地上，这根绳子，便这样，变得绵长而无尽了。15.从 全 文 看 ， 本 文 可 分 几 层 ？ 用 “|”号 在 各 段 序 号 间 标 出 ， 并 分 别 写 出 各 层 层 意 。（ 6分 ） 16.从全文结构看，用以联系有关人、事、情的线索是 （2 分）17.分别写出文中加点的两个“竟”字

9、在语言表达上的作用。 （4 分）18.请用一句话归纳本文中心。 (2 分)（三）文言阅读（16 分；各 3 分，23 题多加 1 分。 ）阅读下面文段，回答文后问题。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。19选文第段中“私拟”的自然景物有哪些？20选文第段，表现作者的情绪变化的句子是_ _。21第段间有什么关系？522作者为什么“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院” ，而不将它打死？23生活中，你有过作者描述的类似的经历吗？写下来。四、体验与作文（40 分） 24人，总在变化从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇作文，篇幅不少于 500 字。